9、蘇軾《赤壁賦》“                ,               ”用比擬手法借簫聲寫愁情。

9、如怨如慕/如泣如訴

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科目:高中語文 來源: 題型:

蘇軾《赤壁賦》“                ,               ”用比擬手法借簫聲寫愁情。

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科目:高中語文 來源:四川省高考真題 題型:閱讀理解與欣賞

按要求寫出名篇名句中的空缺部分。
外無期功強近之親,內無應門五尺之僮,_____________,形影相吊。(李密《陳情表》)”
蘇軾《赤壁賦》“_____________,_____________”用比擬手法借簫聲寫愁情。
陸游《書憤》“______________,______________”抒發(fā)了歲月蹉跎壯志未酬的感慨。

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科目:高中語文 來源:2011-2012學年四川省成都市六校協(xié)作高二下學期期中考試語文試卷 題型:其他題

按要求寫出名篇名句中的空缺部分。(兩題任選一題)(5分)
(1)外無期功強近之親,內無應門五尺之僮,            ,形影相吊。(李密《陳情表》)
蘇軾《赤壁賦》“                          ”用比擬手法借簫聲寫愁情。
戰(zhàn)國末期哲學家韓非在《喻老》一文中說:“千里之堤,潰于蟻穴!蓖@種思想相通的還有宋代        (作者)《伶官傳序》中寫的名句“禍患常積于忽微,                   !
(2)烏鳥私情,               。(李密《陳情表》)
蘇軾《赤壁賦》“               ,               ”用比喻手法寫出了人生的短暫和人的渺小。
杜牧在《           》中批評秦統(tǒng)治者奢侈時寫道:“釘頭磷磷,            ;瓦縫參差,多于周身之帛縷。”

 

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

按要求寫出名篇名句中的空缺部分。(兩題任選一題)(5分)
(1)外無期功強近之親,內無應門五尺之僮,            ,形影相吊。(李密《陳情表》)
蘇軾《赤壁賦》“            ,              ”用比擬手法借簫聲寫愁情。
戰(zhàn)國末期哲學家韓非在《喻老》一文中說:“千里之堤,潰于蟻穴!蓖@種思想相通的還有宋代        (作者)《伶官傳序》中寫的名句“禍患常積于忽微,                   。”
(2)烏鳥私情,               。(李密《陳情表》)
蘇軾《赤壁賦》“               ,               ”用比喻手法寫出了人生的短暫和人的渺小。
杜牧在《           》中批評秦統(tǒng)治者奢侈時寫道:“釘頭磷磷,            ;瓦縫參差,多于周身之帛縷!

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科目:高中語文 來源:2012屆四川省高三九月診斷測試(語文) 題型:名句名篇

按要求寫出名篇名句中的空缺部分。(兩題任選一題)(5分)
(1)明明如月,     ?                                    (曹操《短歌行》)
毛澤東《沁園春?長沙》“     ,     ”用夸張手法寫出了劈波斬浪的氣魄。
李白的《夢游天姥吟留別》用“     ,     ”作過渡,由現(xiàn)實進入夢境。
(2)     ,形影相吊。                                       (李密《陳情表》)
蘇軾《赤壁賦》“     ,     ”用比擬手法借簫聲寫愁情。
陸游《書憤》“     ,     ”抒發(fā)了歲月蹉跎、壯志未酬的感慨。

 

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:默寫題

按要求寫出名篇名句中的空缺部分。(兩題任選一題)(5分)
(1)明明如月,     ?                                    (曹操《短歌行》)
毛澤東《沁園春?長沙》“     ,     ”用夸張手法寫出了劈波斬浪的氣魄。
李白的《夢游天姥吟留別》用“     ,     ”作過渡,由現(xiàn)實進入夢境。
(2)     ,形影相吊。                                       (李密《陳情表》)
蘇軾《赤壁賦》“     ,     ”用比擬手法借簫聲寫愁情。
陸游《書憤》“          ”抒發(fā)了歲月蹉跎、壯志未酬的感慨。

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科目:高中語文 來源:專項題 題型:默寫題

按要求寫出名篇名句中的空缺部分。
(1) 明明如月,__________________ ?憂從中來,不可斷絕。(曹操《短歌行》)
毛澤東《沁園春·長沙》“__________________ ,__________________”用夸張手法寫出了劈波斬浪的氣魄。
李白的《夢游天姥吟留別》用“__________________ ,   ______________              ”作過渡,由現(xiàn)實進入夢境。
(2) 外無期功強近之親,內無五尺應門之僮,__________________ ,形影相吊。(李密《陳情表》)
蘇軾《赤壁賦》“__________________ ,__________________”用比擬手法借簫聲寫愁情。
陸游《書憤》“__________________ ,__________________  ”抒發(fā)了歲月蹉跎、壯志未酬的感慨。

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科目:高中語文 來源:2010年四川高考真題 題型:名句名篇

 按要求寫出名篇名句中的空缺部分。(兩題任選一題)(5分)

   (1)明明如月,                   ?優(yōu)從中來,不可斷絕。(曹操《短歌行》)

        毛澤東《泌園春·長沙》“                 ,                ”用夸張手法寫出了毋波斬浪的氣魄。

        李白的《夢游天姥吟留別》用“              ,              ”作過渡,由現(xiàn)實進入夢境。

   (2)外無期動強近之親,內無應門五尺之憧,              ,形形相吊。(李密《陳情表》)

        蘇軾《赤壁賦》“              ,              ”用比擬手法借簫聲寫愁情。

        陸游《書憤》“                         ,                      ”抒發(fā)了歲月蹉跎、壯志未酬的感慨。

 

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科目:高中語文 來源: 題型:

補寫出下列名篇名句中空缺部分。(任選1個小題)

(1)明明如月,                ?憂從中來,不可斷絕。(曹操《短歌行》)

毛澤東《沁園春·長沙》“               ,           ”用夸張手法寫出了劈波斬浪的氣魄。

李白《夢游天姥吟留別》“                                                ”作過渡

由現(xiàn)實進入夢境。

(2)外無期功強近之親,內無應門五尺之僮。             ,形影相吊。(李密《陳情表》)

(蘇軾《赤壁賦》)“               ,               ”用比擬的手法借簫聲寫愁情。

陸游《書憤》“               ,             。”抒發(fā)了歲月蹉跎壯志未酬的感慨。

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科目:高中語文 來源:2010年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試語文卷(四川)(解析版) 題型:名句默寫

補寫出下列名篇名句中空缺部分。(任選1個小題)(5分)

(1)明明如月,                ?憂從中來,不可斷絕。(曹操《短歌行》)

毛澤東《沁園春·長沙》“               ,           ”用夸張手法寫出了劈波斬浪的氣魄。

李白《夢游天姥吟留別》“                                                ”作過渡

由現(xiàn)實進入夢境。

(2)外無期功強近之親,內無應門五尺之僮。             ,形影相吊。(李密《陳情表》)

(蘇軾《赤壁賦》)“               ,               ”用比擬的手法借簫聲寫愁情。

陸游《書憤》“               ,             。”抒發(fā)了歲月蹉跎壯志未酬的感慨。

 

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