11、非謝家之寶樹(shù), _____________ 。(王勃《滕王閣序》)

11、接孟氏之芳鄰

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

非謝家之寶樹(shù), _____________ 。(王勃《滕王閣序》)

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

《滕王閣序》多處用典,表意精練含蓄,根據(jù)文意,分析有誤的一項(xiàng)是( )

A 物華天寶,龍光射牛斗之墟;人杰地靈,徐孺下陳蕃之榻

兩處用典,贊美了滕王閣所在地的物華人杰。其中,“龍光”“徐孺”還是詞語(yǔ)的減縮。

B 有懷投筆,慕宗愨之長(zhǎng)風(fēng)

作者用班超投筆從戎典故暗示自己想要從軍。其中,“投筆”是詞語(yǔ)的減縮。

C 非謝家之寶樹(shù),接孟氏之芳鄰

“謝家之寶樹(shù)”、“孟氏之芳鄰”兩個(gè)典故說(shuō)明自己并沒(méi)有謝玄那樣的才華,因此也找不到孟母尋找的好鄰居。

D 他日趨庭,叨陪鯉對(duì)

典出《論語(yǔ)·季氏》,王勃在這里是說(shuō)自己過(guò)些時(shí)候要到父親那里聆聽(tīng)教誨。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

《滕王閣序》多處用典,表意精練含蓄,根據(jù)文意,分析有誤的一項(xiàng)是()

A 物華天寶,龍光射牛斗之墟;人杰地靈,徐孺下陳蕃之榻

兩處用典,贊美了滕王閣所在地的物華人杰。其中,“龍光”“徐孺”還是詞語(yǔ)的減縮。

B 有懷投筆,慕宗愨之長(zhǎng)風(fēng)

作者用班超投筆從戎典故暗示自己想要從軍。其中,“投筆”是詞語(yǔ)的減縮。

C 非謝家之寶樹(shù),接孟氏之芳鄰“謝家之寶樹(shù)”、“孟氏之芳鄰”兩個(gè)典故說(shuō)明自己并沒(méi)有謝玄那樣的才華,因此也找不到孟母尋找的好鄰居。

D 他日趨庭,叨陪鯉對(duì)典出《論語(yǔ)·季氏》,王勃在這里是說(shuō)自己過(guò)些時(shí)候要到父親那里聆聽(tīng)教誨。

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

《滕王閣序》多處用典,表意精練含蓄,根據(jù)文意,分析有誤的一項(xiàng)是(  )

A.物華天寶,龍光射牛斗之墟;人杰地靈,徐孺下陳蕃之榻

  ——兩處用典,贊美了滕王閣所在地的物華人杰。其中,“龍光”“徐孺”還是詞語(yǔ)的減縮。

B.有懷投筆,慕宗愨之長(zhǎng)風(fēng)

  ——作者用班超投筆從戎典故暗示自己想要從軍。其中,“投筆”是詞語(yǔ)的減縮。

C.非謝家之寶樹(shù),接孟氏之芳鄰

  ——“謝家之寶樹(shù)”“孟氏之芳鄰”兩個(gè)典故說(shuō)明自己并沒(méi)有謝玄那樣的才華,因此也找不到孟母尋找的好鄰居。

D.他日趨庭,叨陪鯉對(duì)

  ——典出《論語(yǔ)·季氏》,王勃在這里是說(shuō)自己過(guò)些時(shí)候要到父親那里聆聽(tīng)教誨。

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題

《滕王閣序》多處用典,表意精練含蓄,根據(jù)文意,分析有誤的一項(xiàng)是( )
A 物華天寶,龍光射牛斗之墟;人杰地靈,徐孺下陳蕃之榻
兩處用典,贊美了滕王閣所在地的物華人杰。其中,“龍光”“徐孺”還是詞語(yǔ)的減縮。
B 有懷投筆,慕宗愨之長(zhǎng)風(fēng)
作者用班超投筆從戎典故暗示自己想要從軍。其中,“投筆”是詞語(yǔ)的減縮。
C 非謝家之寶樹(shù),接孟氏之芳鄰
“謝家之寶樹(shù)”、“孟氏之芳鄰”兩個(gè)典故說(shuō)明自己并沒(méi)有謝玄那樣的才華,因此也找不到孟母尋找的好鄰居。
D 他日趨庭,叨陪鯉對(duì)
典出《論語(yǔ)·季氏》,王勃在這里是說(shuō)自己過(guò)些時(shí)候要到父親那里聆聽(tīng)教誨。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 語(yǔ)文 高一年級(jí)語(yǔ)文版 2009-2010學(xué)年 第23期 總179期 題型:022

在王勃的《滕王閣序》一文中有“非謝家之寶樹(shù)”,“謝家寶樹(shù)”指的是《淝水之戰(zhàn)》中的________(人物),現(xiàn)在這個(gè)詞一般指________(意思)。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文言文,完成1~4題。
滕王閣序
王勃
  豫章故郡,洪都新府。星分翼軫,地接衡廬。襟三江而帶五湖,控蠻荊而引甌越。物華天寶,龍光射牛斗之墟;人杰地靈,徐孺下陳蕃之榻。雄州霧列,俊采星馳。臺(tái)隍枕夷夏之交,賓主盡東南之美。都督閻公之雅望,柴戟遙臨;宇文新州之懿范,襜帷暫駐。十旬休假,勝友如云;千里逢迎,高朋滿座。騰蛟起鳳,孟學(xué)士之詞宗;紫電清霜,王將軍之武庫(kù)。家君作宰,路出名區(qū);童子何知,躬逢勝餞。
  時(shí)維九月,序?qū)偃。潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫。儼驂騑于上路,訪風(fēng)景于崇阿;臨帝子之長(zhǎng)洲,得天人之舊館。層巒聳翠,上出重霄;飛閣流丹,下臨無(wú)地。鶴汀鳧渚,窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮,即岡巒之體勢(shì)。
  披繡闥,俯雕甍,山原曠其盈視,川澤紆其駭矚。閭閻撲地,鐘鳴鼎食之家;舸艦彌津,青雀黃龍之舳。云銷雨霽,彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽(yáng)之浦。
  遙襟甫暢,逸興遄飛。爽籟發(fā)而清風(fēng)生,纖歌凝而白云遏。睢園綠竹,氣凌彭澤之樽;鄴水朱華,光照臨川之筆。四美具,二難并。窮睇眄于中天,極娛游于暇日。天高地迥,覺(jué)宇宙之無(wú)窮;興盡悲來(lái),識(shí)盈虛之有數(shù)。望長(zhǎng)安于日下,目吳會(huì)于云間。地勢(shì)極而南溟深,天柱高而北辰遠(yuǎn)。關(guān)山難越,誰(shuí)悲失路之人?萍水相逢,盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝閽而不見(jiàn),奉宣室以何年?
  嗟乎!時(shí)運(yùn)不齊,命途多舛。馮唐易老,李廣難封。屈賈誼于長(zhǎng)沙,非無(wú)圣主;竄梁鴻于海曲,豈乏明時(shí)?所賴君子見(jiàn)機(jī),迭人知命。老當(dāng)益壯,寧移白首之心?窮且益堅(jiān),不墜青云之志。酌貪泉而覺(jué)爽,處涸轍以猶歡。北海雖賒,扶搖可接;東隅已逝,桑榆非晚。孟嘗高潔,空余報(bào)國(guó)之情;阮籍猖狂,豈效窮途之哭?勃,三尺微命,一介書生。無(wú)路請(qǐng)纓,等終軍之弱冠;有懷投筆,慕宗愨之長(zhǎng)風(fēng)。舍簪笏于百齡,奉晨昏于萬(wàn)里。非謝家之寶樹(shù),接孟氏之芳鄰。他日趨庭,叨陪鯉對(duì);今茲捧袂,喜托龍門。楊意不逢,撫凌云而自惜;鐘期既遇,奏流水以何慚?
  嗚呼!勝地不常,盛筵難再,蘭亭已矣,梓澤丘墟。臨別贈(zèng)言,幸承恩于偉餞;登高作賦,是所望于群公。敢竭鄙懷,恭疏短引,一言均賦,四韻俱成。請(qǐng)灑潘江,各傾陸海云爾。
1.下列加粗詞的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(     )
A.時(shí)運(yùn)不濟(jì),命途多——舛:乖違,不順
B.無(wú)路請(qǐng)纓,終軍之弱冠——等:等到
C.阮籍猖狂,豈效窮途之哭——猖狂:狂放、不拘禮法
D.云銷雨霽,徹區(qū)明——彩:日光
2.下列各組句子中,加粗詞的意義和用法不相同的一組是(     )
A.襟三江帶五湖/潦水盡寒潭清
B.訪風(fēng)景崇阿/望長(zhǎng)安日下
C.賓主盡東南美/誰(shuí)悲失路
D.北海賒,扶搖可接/法今而至,猶若不可法
3.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(     )
A.本文選自《王子安集》。作者王勃,字子安,才華橫溢,能詩(shī)能文,與楊炯、盧照鄰、駱賓王并稱“初唐四杰”。
B.滕王閣,是唐高祖之子李元英任洪州都督時(shí)修建的一所樓閣。李元英后封為滕王,所以此樓命名為“滕王閣”。唐高宗時(shí)閻某任洪州都督又重新修繕,王勃在赴交趾探父途中,正遇當(dāng)?shù)卦诖舜笱缳e客,于是被邀參加宴會(huì),在宴會(huì)上賦詩(shī),并寫下了這篇著名的序文。
C.這篇序文,實(shí)際是一篇四字或六字相對(duì)偶的駢文。作者在文中抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)美麗富饒的大好河山的熱愛(ài)之情,當(dāng)然也流露了宿命論的消極情緒。
D.文中用典貼切,簡(jiǎn)練含蓄。如“馮唐易老,李廣難封”。
4.翻譯下列句子。
(1)關(guān)山難越,誰(shuí)悲失路之人?萍水相逢,盡是他鄉(xiāng)之客。
譯文:__________________________________________________
(2)屈賈誼于長(zhǎng)沙,非無(wú)圣主;竄梁鴻于海曲,豈乏明時(shí)?
譯文:__________________________________________________

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:013

閱讀下面文言文,完成1—4題。

  嗟乎!時(shí)運(yùn)不齊,命途多舛。馮唐易老,李廣難封。屈賈誼于長(zhǎng)沙,非無(wú)圣主;竄梁鴻于海曲,豈乏明時(shí)?所賴君子見(jiàn)機(jī),達(dá)人知命。老當(dāng)益壯,寧移白首之心;窮且益堅(jiān),不墜青云之志。酌貪泉而覺(jué)爽,處涸轍而相歡。北海雖賒,扶搖可接;東隅已逝,桑榆非晚。孟嘗高潔,空余報(bào)國(guó)之情;阮籍猖狂,豈效窮途之哭!

  勃,三尺微命,一介書生。無(wú)路請(qǐng)纓,等終軍之弱冠;有懷投筆,愛(ài)宗懲之長(zhǎng)風(fēng)。舍簪笏于百齡,奉晨昏于萬(wàn)里。非謝家之寶樹(shù),接孟氏之芳鄰。他日趨庭,叨陪鯉對(duì);今晨捧袂,喜托龍門。楊意不逢,撫凌云而自惜;鐘期相遇,奏流水以何慚?

  嗚呼!勝地不常,盛筵難再;蘭亭已矣,梓澤丘墟。臨別贈(zèng)言,幸承恩于偉餞;登高作賦,是所望于群公。敢竭鄙懷,恭疏短引;一言均賦,四韻俱成。請(qǐng)灑潘江,各傾陸海云爾:

滕王高閣臨江渚,佩玉鳴鸞罷歌舞。

畫棟朝飛南浦云,珠簾暮卷西山雨。

閑云潭影日悠悠,物換星移幾度秋。

閣中帝子今何在?檻外長(zhǎng)江空白流。

(1)下列加粗字解釋有誤的一項(xiàng)是

[  ]

①命途多
舛:不順當(dāng)
②無(wú)路請(qǐng)纓
請(qǐng)纓:做官
③扶搖可
接:到達(dá)
④盛筵難
再:第二次
終軍之弱冠
等:相同,用作動(dòng)詞
東隅已逝
東隅:東邊
⑦恭疏短
引:序文
A.①③
B.②⑥
C.③⑤
D.⑥⑦

(2)下列各句中加粗詞詞類活用解說(shuō)有誤的一項(xiàng)是

[  ]

A.三江而五湖。(名詞做動(dòng)詞:以……為襟,以……為帶)

B.雄州列,俊采馳。(名詞做狀語(yǔ):像霧一樣……,像星一樣……)

C.鳳,孟學(xué)士之詞宗。(動(dòng)詞的意動(dòng)用法:以為……騰空,以為……飛起)

D.賈誼于長(zhǎng)沙,非無(wú)圣主;梁鴻于海曲,豈乏明時(shí)?(動(dòng)詞的使動(dòng)用法:使……受  屈,使……逃匿)

(3)對(duì)選文文段內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.作者把自己的不得志歸結(jié)于命運(yùn)不好,不認(rèn)為皇上不圣明,可見(jiàn)他認(rèn)識(shí)的局限性。

B.文中作者并不消沉,既有自我安慰,又有自我鼓勵(lì)。

C.第2段,作者直抒胸臆,深感報(bào)國(guó)無(wú)門,空有報(bào)國(guó)之志。

D.第3段,一聲長(zhǎng)嘆,深感生不逢時(shí),最后詩(shī)人灑酒長(zhǎng)江,以祭奠天地。

(4)對(duì)文末詩(shī)歌文句的解說(shuō),錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

[  ]

A.第一句點(diǎn)出滕王閣的形勢(shì):高閣臨江;第二句寫出滕王閣的現(xiàn)狀:意興闌珊。

B.三、四兩句中的“朝”、“暮”和“云”、“雨”是從宋玉《高唐賦》“旦為朝云,暮為行雨”化用而來(lái)的。這兩句極寫閣之高,閣之靜。

C.第五句寫閣外的景象:閣外有一深潭,白云飄在空中,日影投入深潭,一切都顯得那樣寂靜悠閑。

D.最后三句的意思是:物象更換,星宿遷移,如今閣在而滕王不在,只有長(zhǎng)江仍在奔流不息。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:013

閱讀下面文言文,完成1—4題。

  嗟乎!時(shí)運(yùn)不齊,命途多舛。馮唐易老,李廣難封。屈賈誼于長(zhǎng)沙,非無(wú)圣主;竄梁鴻于海曲,豈乏明時(shí)?所賴君子見(jiàn)機(jī),達(dá)人知命。老當(dāng)益壯,寧移白首之心;窮且益堅(jiān),不墜青云之志。酌貪泉而覺(jué)爽,處涸轍而相歡。北海雖賒,扶搖可接;東隅已逝,桑榆非晚。孟嘗高潔,空余報(bào)國(guó)之情;阮籍猖狂,豈效窮途之哭!

  勃,三尺微命,一介書生。無(wú)路請(qǐng)纓,等終軍之弱冠;有懷投筆,愛(ài)宗懲之長(zhǎng)風(fēng)。舍簪笏于百齡,奉晨昏于萬(wàn)里。非謝家之寶樹(shù),接孟氏之芳鄰。他日趨庭,叨陪鯉對(duì);今晨捧袂,喜托龍門。楊意不逢,撫凌云而自惜;鐘期相遇,奏流水以何慚?

  嗚呼!勝地不常,盛筵難再;蘭亭已矣,梓澤丘墟。臨別贈(zèng)言,幸承恩于偉餞;登高作賦,是所望于群公。敢竭鄙懷,恭疏短引;一言均賦,四韻俱成。請(qǐng)灑潘江,各傾陸海云爾:

滕王高閣臨江渚,佩玉鳴鸞罷歌舞。

畫棟朝飛南浦云,珠簾暮卷西山雨。

閑云潭影日悠悠,物換星移幾度秋。

閣中帝子今何在?檻外長(zhǎng)江空白流。

(1)下列加粗字解釋有誤的一項(xiàng)是

[  ]

①命途多
舛:不順當(dāng)
②無(wú)路請(qǐng)纓
請(qǐng)纓:做官
③扶搖可
接:到達(dá)
④盛筵難
再:第二次
終軍之弱冠
等:相同,用作動(dòng)詞
東隅已逝
東隅:東邊
⑦恭疏短
引:序文
A.①③
B.②⑥
C.③⑤
D.⑥⑦

(2)下列各句中加粗詞詞類活用解說(shuō)有誤的一項(xiàng)是

[  ]

A.三江而五湖。(名詞做動(dòng)詞:以……為襟,以……為帶)

B.雄州列,俊采馳。(名詞做狀語(yǔ):像霧一樣……,像星一樣……)

C.鳳,孟學(xué)士之詞宗。(動(dòng)詞的意動(dòng)用法:以為……騰空,以為……飛起)

D.賈誼于長(zhǎng)沙,非無(wú)圣主;梁鴻于海曲,豈乏明時(shí)?(動(dòng)詞的使動(dòng)用法:使……受  屈,使……逃匿)

(3)對(duì)選文文段內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.作者把自己的不得志歸結(jié)于命運(yùn)不好,不認(rèn)為皇上不圣明,可見(jiàn)他認(rèn)識(shí)的局限性。

B.文中作者并不消沉,既有自我安慰,又有自我鼓勵(lì)。

C.第2段,作者直抒胸臆,深感報(bào)國(guó)無(wú)門,空有報(bào)國(guó)之志。

D.第3段,一聲長(zhǎng)嘆,深感生不逢時(shí),最后詩(shī)人灑酒長(zhǎng)江,以祭奠天地。

(4)對(duì)文末詩(shī)歌文句的解說(shuō),錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

[  ]

A.第一句點(diǎn)出滕王閣的形勢(shì):高閣臨江;第二句寫出滕王閣的現(xiàn)狀:意興闌珊。

B.三、四兩句中的“朝”、“暮”和“云”、“雨”是從宋玉《高唐賦》“旦為朝云,暮為行雨”化用而來(lái)的。這兩句極寫閣之高,閣之靜。

C.第五句寫閣外的景象:閣外有一深潭,白云飄在空中,日影投入深潭,一切都顯得那樣寂靜悠閑。

D.最后三句的意思是:物象更換,星宿遷移,如今閣在而滕王不在,只有長(zhǎng)江仍在奔流不息。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:全優(yōu)設(shè)計(jì)必修四語(yǔ)文蘇教版 蘇教版 題型:048

閱讀下面的文字,完成下題。

  時(shí)維九月,序?qū)偃。潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫。儼驂騑于上路,訪風(fēng)景于崇阿。臨帝子之長(zhǎng)洲,得仙人之舊館。層臺(tái)聳翠,上出重霄;飛閣翔丹,下臨無(wú)地。鶴汀鳧渚,窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮,列岡巒之體勢(shì)。披繡闥,俯雕甍。山原曠其盈視,川澤紆其駭矚。閭閻撲地,鐘鳴鼎食之家;舸艦迷津,青雀黃龍之軸。云銷雨霽,彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽(yáng)之浦。

  遙襟俯暢,逸興遄飛。爽籟發(fā)而清風(fēng)生,纖歌凝而白云遏。睢園綠竹,氣凌彭澤之樽;鄴水朱華,光照臨川之筆。四美具,二難并。窮睇眄于中天,極娛游于暇日。天高地迥,覺(jué)宇宙之無(wú)窮;興盡悲來(lái),識(shí)盈虛之有數(shù)。望長(zhǎng)安于日下,目吳會(huì)于云間。地勢(shì)極而南溟深,天柱高而北辰遠(yuǎn)。關(guān)山難越,誰(shuí)悲失路之人;萍水相逢,盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝閽而不見(jiàn),奉宣室以何年。嗟乎!時(shí)運(yùn)不齊,命途多舛。馮唐易老,李廣難封。屈賈誼于長(zhǎng)沙,非無(wú)圣主;竄梁鴻于海曲,豈乏明時(shí)?所賴君子見(jiàn)機(jī),達(dá)人知命。老當(dāng)益壯,寧移白首之心;窮且益堅(jiān),不墜青云之志。酌貪泉而覺(jué)爽,處涸轍而相歡。北海雖賒,扶搖可接;東隅已逝,桑榆非晚。孟嘗高潔,空余報(bào)國(guó)之情;阮籍猖狂,豈效窮途之哭!

  勃,三尺微命,一介書生。無(wú)路請(qǐng)纓,等終軍之弱冠;有懷投筆,愛(ài)宗慤之長(zhǎng)風(fēng)。舍簪笏于百齡,奉晨昏于萬(wàn)里。非謝家之寶樹(shù),接孟氏之芳鄰。他日趨庭,叨陪鯉對(duì);今晨捧袂,喜托龍門。楊意不逢,撫凌云而自惜;鐘期相遇,奏流水以何慚?

  嗚呼!勝地不常,盛筵難再;蘭亭已矣,梓澤丘墟。臨別贈(zèng)言,幸承恩于偉餞;登高作賦,是所望于群公。敢竭鄙懷,恭疏短引;一言均賊,四韻俱成。請(qǐng)灑潘江,各傾陸海云爾。

(1)

準(zhǔn)確解釋下列加粗的實(shí)詞。

(1)時(shí)維九月,序?qū)?B>三秋( 。

(2)列岡巒之體勢(shì)(  )

(3)舸艦迷津,青雀黃龍之軸( 。

(4)遙襟俯暢,逸興遄飛( 。

(5)窮睇眄于中天,極娛游于暇日( 。

(6)興盡悲來(lái),識(shí)盈虛之有數(shù)( 。

(2)

下列對(duì)文中的典故解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

“氣凌彭澤之樽”,此句用陶淵明的典故。陶淵明曾任彭澤縣令,世稱陶彭澤。陶淵明《歸去來(lái)兮辭》有“有酒盈樽”之句。

B.

“鄴水朱華”,此句用曹植的典故。曹植《公宴》詩(shī):“秋蘭被長(zhǎng)坂,朱華冒綠池。”

C.

“酌貪泉而覺(jué)爽”,此句用吳隱之的典故。據(jù)《晉書·吳隱之傳》,廉官吳隱之赴廣州刺史任,飲貪泉之水,并作詩(shī)說(shuō):“古人云此水,一歃懷千金。試使夷齊飲,終當(dāng)不易心。”

D.

“懷帝閽而不見(jiàn)”,此句用屈原的典故。屈原《離騷》:“吾令帝閽開(kāi)關(guān)兮,倚閶闔而望予!

(3)

下列對(duì)文章的分析不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

“潦水盡”二句寫秋景;“儼驂騑”四句寫自己來(lái)到滕王故地;“層臺(tái)”以下八句,寫閣在山水之間;“披繡闥”以下十句,寫閣上眺覽所及;“落霞與孤鶩齊飛”二句為描寫秋景名句,展示了一幅悲涼而孤單的秋之圖景,為下文寫“悲來(lái)”作鋪墊。

B.

“遙襟俯暢”以下十句,寫參與宴會(huì)諸人;“窮睇眄于中天”,引出“天高地迥”二句;“極娛游于暇日”引出“興盡悲來(lái)”二句,于是緊緊相乘抒發(fā)身世之感。

C.

“老當(dāng)益壯”和“窮且益堅(jiān)”把“老”和“壯”、“窮”和“堅(jiān)”這兩個(gè)對(duì)立面,從相反相成中統(tǒng)一起來(lái),突出了“貧賤不能移”的美好節(jié)操,給人以深刻的啟迪!皷|隅已逝,桑榆非晚”,通常,“東隅”已逝,則“桑榆”必晚,而王勃卻出人意料地提出了“桑榆非晚”,表明了雖身處逆境也不悲觀的態(tài)度。

D.

“無(wú)路請(qǐng)纓”四句再說(shuō)自己的遭遇;“舍簪笏”以下八句,說(shuō)自己路過(guò)滕王閣,把當(dāng)時(shí)的賓主合在一起說(shuō);“楊意不逢”等四句言自己甚愿做詩(shī);“嗚呼”以下各句,述作序的旨意,以謙詞作結(jié),收束全文。

(4)

翻譯文中畫橫線的語(yǔ)句。

(1)所賴君子見(jiàn)機(jī),達(dá)人知命。老當(dāng)益壯,寧移白首之心;窮且益堅(jiān),不墜青云之志。

(2)北海雖賒,扶搖可接;東隅已逝,桑榆非晚。

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