1、依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是

詩,是中國文學極具特色的一朵奇葩。唐詩絢爛、宋詩清新,___ ,    。            ,真實反映古代社會的人情風貌,易為人們所接受,流傳十分廣泛。

    ①所選詩歌題材十分廣泛,內(nèi)容非常豐富

②它們既表現(xiàn)了中國文字的藝術(shù)魅力

    ③又代表了中華文化的雍容典雅,是中華民族的瑰寶

    ④從感時懷傷到離別贈友、從憑古吊今到故園之思、從寫景狀物到羈旅之愁

    ⑤《千家詩》選取唐、宋各朝名家名詩,每一首都朗朗上口,淺顯易懂;詠物擬人,富有情趣

A.①④②③⑤    B.②③⑤①④    C.③①②④⑤    D.①④②③⑤

1、B(首先要注意代詞的指代對象,“它們”應該指唐詩和宋詩,故放在首位,又根據(jù)“既…又”順序,確定③在②后,①④⑤三旬的順序要考慮總分關系,先總括《千家詩》特點,后分說內(nèi)容豐富,再列舉內(nèi)容的分類。)

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相關習題

科目:高中語文 來源: 題型:單選題

依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是

                         。當前小沈陽這種演藝風格的走紅,更加說明我們國家文化價值有所滑坡。
①無疑要承擔現(xiàn)代化進程中不可或缺的神圣和崇高也一道消解的風險
②使藝術(shù)再次回到人性和原生態(tài)的功能
③的確有對虛假的神圣和崇高再度消解
④縱容社會文化從一個極端走向另一個極端
⑤但如果藝術(shù)家在這種現(xiàn)象面前不能保持足夠的理智,隨波逐流
⑥以小沈陽為代表的俗文化能走紅


  1. A.
    ④②③⑤⑥①
  2. B.
    ④②⑥③①⑤
  3. C.
    ⑥③②⑤④①
  4. D.
    ⑥③④②⑤①

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科目:高中語文 來源: 題型:單選題

依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是( )
①即使明知要失敗、要毀滅
②可見,悲劇精神是通過意志、勇氣和自由褒揚一種精神勝利的狀態(tài)
③而不是著眼那真切的勝敗
④而不是悲觀失望和消極頹廢
⑤也要滿懷希望地去拼爭
⑥悲劇精神的精髓應是對人生遭際的反抗。但是中國民族求安求穩(wěn)的心理卻給古典悲劇續(xù)上了一個個“好”結(jié)局。于是本欲以悲劇鼓舞生命的反抗與壯偉,卻又無奈地落入了世俗的幸福之中。


  1. A.
    ②①③⑤④⑥
  2. B.
    ⑥③①⑤②④
  3. C.
    ②①⑤④③⑥
  4. D.
    ⑥④①⑤②③

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科目:高中語文 來源: 題型:

依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊豁検?/p>

發(fā)展是絕對的,問題是如何發(fā)展,向什么方向發(fā)展。       中國現(xiàn)在的能耗是世界平均水平的四五倍,要使之減少無非兩條路,一是限制消費,二是通過技術(shù)手段節(jié)省。

①現(xiàn)在之所以人類對自然和環(huán)境有更大的破壞

②只是那時人的破壞力相對小一些

③但能力強大了,也可以用之于發(fā)展,用之于節(jié)約

④從歷史事實看,并不是古代一定比今天更環(huán)保

⑤發(fā)展并不一定是物欲的膨脹

⑥是因為人類的能力強大了

A.⑤④①⑥②③      B.①⑥③⑤④②   C.②④⑥③①⑤    D.⑤④②①⑥③

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科目:高中語文 來源: 題型:

依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊豁検恰?nbsp;   )

賞心悅目的,是旭日的光箭穿過寬闊而幽深的甬道,      ;      ,鋪撒祖屋的胸襟,舒展高貴,氣度雍容;     ,     ;最最攝魂奪魄的,當是夢幻的煙月下,斑駁的樹影中,     !探不完的深宅奇景,品不夠的千古神韻。這就是漢字,我的祖屋,我的家!

  ①只留輕盈身姿,飄飄欲飛

  ②令人陶醉的,是正午的艷陽放射出道道金輝,

  ③祖屋如龍蛇行走,曼妙莫測

  ④照亮祖屋的身軀,優(yōu)雅而頎長

  ⑤心馳神曳的,是脈脈的斜暉將祖屋分明的棱角慢慢隱去

   A、③⑤④②①   B、①②⑤④③   C、②④⑤③①   D、④②⑤①③

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科目:高中語文 來源: 題型:

依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是

站在河對岸遙望著五里寨。細雨晨霧里,_________。環(huán)繞在樹梢,彌漫在山野,顯得朦朧、寧靜而悠遠。

①一棟棟木樓不經(jīng)意地散落在它的上面

②遠遠望去仿佛一張巨大的地毯

③一條小溪從村后的高山里流出

④小木屋上的炊煙裊裊升起

⑤金黃色的稻田和綠色的山坡連成一片

⑥繞過座座木樓流入怒江

A.⑤②①③⑥④    B.②①③⑥⑤④

C.①⑤②④③⑥    D.④⑤②①③⑥

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科目:高中語文 來源: 題型:

依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是

我獨坐在書齋中,忘記了塵世間一切不愉快的事情,怡然自得。以世界之廣,宇宙之大,此時卻仿佛只有我和我的書友存在。           

①陽光照在玉蘭花的肥大的綠葉上②連平常我喜歡聽的鳥鳴聲,也聽而不聞了③窗外粼粼碧水,絲絲垂柳④這都是我平常最喜愛的東西,現(xiàn)在也都視而不見了

A.③①④②     B.①②③④     C.①③④②    D.③④①②

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科目:高中語文 來源: 題型:

依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是( )

一切都在靜謐中孕育。_______________________,在靜謐中在草和苔蘚之間它緩緩移動。?

①雪山蹲在天穹下,靜靜地思考著時間②大地把最廣闊的一片高地停在那兒?

③那一條銀亮亮的河水,仿佛是它沉思中流出的一縷思緒?

④天空以最遼遠的藍色貯滿云朵?

⑤沒有耕耘沒有喧嘩甚至沒有人跡?

⑥只有千年萬年固守的靜默?

A.?①④⑤③②⑥           B.?②④③①⑤⑥?

C.?⑤⑥④①②③           D.?④②⑤⑥①③

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科目:高中語文 來源: 題型:

依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是     (   )

在儒家傳統(tǒng)中,孔孟總是形影相隨,             ,              ,             ,

              ,               

①既有《論語》,則有《孟子》。

②孔曰:“成仁”,孟曰“取義”,他們的宗旨也始終相配合。

③今人馮友蘭,也把孔子比做蘇格拉底,把孟子比做柏拉圖。

④既有大成至圣,則有亞圣。

⑤《史記》說:“孟子序詩書,述仲尼之意”

A、④②①③⑤  B、①②④⑤③   C、①④②③⑤   D、④①②⑤③

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科目:高中語文 來源: 題型:

依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是              (   )

    看完極頂我們步行緩緩下山,沉在山谷之中。_____________________。                        如果說剛才泰山是以拔地而起的氣概來向人講解歷史的滄桑,現(xiàn)在則以秀麗深幽的風光掩映著悠久的文明。

1萬年古山自然有千年老樹,名聲最大的是迎客松和秦松。

2怪石也不時地或臥或立橫出路旁。好水好石又少不了精美的刻字來畫龍點睛。

3泉水順著山勢隨人而下,歡快地一跌再跌,形成一個瀑布,一條小溪,清亮地漫過石板,清音悅耳,水氣蒸騰。

4兩邊全是遮天的峰巒和翠綠的松柏。

5前者因其狀如伸手迎客而得名,后者因秦王登山避雨樹下而得名。

6剛才泰山還把我們豪爽地托在云外,現(xiàn)在又溫柔地攬在懷中了。

A、①④②③⑤⑥   B、③⑥①②⑤④ C、④⑥③②①⑤  D、⑥②④③⑤①

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科目:高中語文 來源: 題型:

依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是(    )

    名著重拍應有傳播民族優(yōu)秀文化的擔當,_____。____,_____,______,_____。_____,其未來的發(fā)展就會像逐浪的浮萍,難以找到自己的根系。某些名著重拍對民族文化的肆意放逐,實際上反映了創(chuàng)作者藝術(shù)良心的普遍缺失,缺乏擔當意識的名著重拍其藝術(shù)生命一般不會走的很遠。

    ①用當代文化去激活民族優(yōu)秀文化

    ②不應是肆意的精神放逐 

    ③無論是一個民族、還是一個國家,放棄了對優(yōu)秀民族文化精神家園的堅守

    ④故名著重拍既要守望優(yōu)秀民族文化的精神家園

    ⑤名著重拍本應該是用民族優(yōu)秀文化去燭照當代文化

    ⑥更要擁抱當代文化的新境界與新天地

    A.⑤①②④⑥③ B.②④⑥⑤①③ C.②⑤①④⑥③ D.⑤①②③④⑥

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