6、大多數(shù)中國人喜歡喜劇，不喜歡悲��；認為大團圓是喜劇，非大團圓是悲劇。但也有作家寫出了震撼人心的悲劇作品。你所學(xué)的高中課文，或你熟悉的中外文學(xué)作品，還有哪些是寫悲�。ú粓F圓）的？

       請仿照例句句式，緊扣“不肯大團圓”，再寫兩個句子。

       例句：關(guān)漢卿不肯大團圓，痛陳竇娥的冤情，控訴了封建吏治的黑暗。

       答：（1）________________________________________________________________

       （2）________________________________________________________________

6、魯迅不肯大團圓，描寫祥林嫂的慘死，昭示了禮教的吃人本性。

曹雪芹不肯大團圓，描寫寶黛愛情悲劇，揭示了封建家族的沒落。

請在這里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：高中語文 來源： 題型：

大多數(shù)中國人喜歡喜劇，不喜歡悲�。徽J為大團圓是喜劇，非大團圓是悲劇。但也有作家寫出了震撼人心的悲劇作品。你所學(xué)的高中課文，或你熟悉的中外文學(xué)作品，還有哪些是寫悲�。ú粓F圓）的？

請仿照例句句式，緊扣“不肯大團圓”，再寫兩個句子。

例句：關(guān)漢卿不肯大團圓，痛陳竇娥的冤情，控訴了封建吏治的黑暗。

答：(1) _______________________________________________________________________

(2) _______________________________________________________________________

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科目：高中語文 來源： 題型：

大多數(shù)中國人喜歡喜劇，不喜歡悲劇；認為大團圓是喜劇，非大團圓是悲劇。但也有作家寫出了震撼人心的悲劇作品。你所學(xué)的高中課文，或你熟悉的中外文學(xué)作品，還有哪些是寫悲�。ú粓F圓）的？請仿照例句，緊扣“不肯大團圓”，再寫兩個句子。（6分）

例句：關(guān)漢卿不肯大團圓，痛陳竇娥的冤情，控訴了封建吏治的黑暗。

（1） _____________________________________________________________________

（2） _____________________________________________________________________

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科目：高中語文 來源： 題型：

大多數(shù)中國人喜歡喜劇，不喜歡悲��；認為大團圓是喜劇，非大團圓是悲劇。但也有作家寫出了震撼人心的悲劇作品。你所學(xué)的高中課文，或你熟悉的中外文學(xué)作品，還有哪些是寫悲劇（不團圓）的？

請仿照例句，緊扣“不肯大團圓”，再寫兩個句子。（４分）

例句：關(guān)漢卿不肯大團圓，痛陳竇娥的冤情，控訴了封建吏治的黑暗。

仿寫1、                                                           。

仿寫2、                                                           。

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科目：高中語文 來源： 題型：

大多數(shù)中國人喜歡喜劇，不喜歡悲劇；認為大團圓是喜劇，非大團圓是悲劇。但也有作家寫出了震撼人心的悲劇作品。你所學(xué)的高中課文，或你熟悉的中外文學(xué)作品，還有哪些是寫悲劇（不團圓）的？

請仿照例句，緊扣“不肯大團圓”，再寫兩個句子。（5分）

例句：關(guān)漢卿不肯大團圓，痛陳竇娥的冤情，控訴了封建吏治的黑暗。

例1.                                                         。

例2.                                                         。

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科目：高中語文 來源： 題型：

大多數(shù)中國人喜歡喜劇，不喜歡悲�。徽J為大團圓是喜劇，非大團圓是悲劇。但也有作家寫出了震撼人心的悲劇作品。你所學(xué)的高中課文，或你熟悉的中外文學(xué)作品，還有哪些是寫悲�。ú粓F圓）的？

       請仿照例句句式，緊扣“不肯大團圓”，再寫兩個句子。

       例句：關(guān)漢卿不肯大團圓，痛陳竇娥的冤情，控訴了封建吏治的黑暗。

       答：（1）________________________________________________________________

       （2）________________________________________________________________

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科目：高中語文 來源： 題型：

大多數(shù)中國人喜歡喜劇，不喜歡悲��；認為大團圓是喜劇，非大團圓是悲劇。但也有作家寫出了震撼人心的悲劇作品。你所學(xué)的高中課文，或你熟悉的中外文學(xué)作品，還有哪些是寫悲劇（不團圓）的？

請仿照例句句式，緊扣“不肯大團圓”，再寫兩個句子。

例句：關(guān)漢卿不肯大團圓，痛陳竇娥的冤情，控訴了封建吏治的黑暗。

答：（1）____________________________________________________________

   （2）________________________________________________________________

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科目：高中語文 來源：不詳 題型：口語交際，情景問答題

大多數(shù)中國人喜歡喜劇，不喜歡悲��；認為大團圓是喜劇，非大團圓是悲劇。但也有作家寫出了震撼人心的悲劇作品。你所學(xué)的高中課文，或你熟悉的中外文學(xué)作品，還有哪些是寫悲�。ú粓F圓）的？
請仿照例句，緊扣“不肯大團圓”，再寫兩個句子。（5分）
例句：關(guān)漢卿不肯大團圓，痛陳竇娥的冤情，控訴了封建吏治的黑暗。
例1.                                                        。
例2.                                                        。

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科目：高中語文 來源：新疆烏魯木齊八中2010－2011學(xué)年高二第一次月考語文試題（平行班） 題型：043

大多數(shù)中國人喜歡喜劇，不喜歡悲�。徽J為大團圓的喜劇能讓人心懷釋然，非大團圓的悲劇卻讓人痛苦悲傷，但悲劇作品卻常常具有震撼人心的藝術(shù)魅力。你所學(xué)的高中課文，或者你熟悉的中外文學(xué)作品，還有哪些是悲劇？請仿照例句，緊扣“不肯大團圓”再寫兩個句子。

例句：關(guān)漢卿不肯大團圓，痛陳了竇娥冤的冤情，控訴了封建吏治的黑暗。

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科目：高中語文 來源： 題型：043

（2007·湖北聯(lián)考）大多數(shù)中國人喜歡喜劇，不喜歡悲劇，認為大團圓是喜劇，非大團圓是悲劇。但也有作家寫出了震撼人心的悲劇作品。你所學(xué)的高中課文，或你熟悉的中外文學(xué)作品，還有哪些是寫悲�。ú粓F圓）的？請仿照例句，緊扣“不肯大團圓”，再寫兩個句子。

例句：關(guān)漢卿不肯大團圓，痛陳竇娥的冤情，控訴了封建吏治的黑暗。

（1）________________________________________________________

（2）________________________________________________________

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科目：高中語文 來源：0128 期末題 題型：閱讀理解與欣賞

春 從 心 出
劉心武
　　①愿乘火車，喜歡那窗外舒卷的田園畫面；愿乘輪船，喜歡那船頭劈開的浪花飛濺；愿乘飛機，喜歡那舷窗外的云海無邊……旅行之樂，在起點，在終點，更在那前往中的沿途瀏覽。
　�、谠赣袡C會，被準(zhǔn)允一個人進入沒有演出的劇場，隨便選一個適中的座位，靜靜地坐在那里，凝望那垂閉的大幕，在萬籟俱寂中，以回憶，以想象，以對自己鐘愛的編劇、導(dǎo)演和演員的深深感激，以對藝術(shù)的敬畏與對審美的忠貞，從心靈里，演繹出一幕又一幕的活劇，喜怒哀樂，悲歡離合，情理之中，意料之外，神秘莫測，難以言喻……哈哈，那是怎樣的一種超級享受！
　�、郛�(dāng)近照堆積如山時，我們厭倦了攝影，甚至消退了清理回味的興致�？墒�，我們對舊照片的窺視欲久盛不衰。難道，非得當(dāng)那歲月梳篦過的殘照，零星如梳齒上的斷發(fā)時，我們才能懂得珍惜，生發(fā)出琴弦般顫動的情愫么？
　�、芤酝�，害怕走進書店，是因為總覺得那陳列出的新書，有許許多多都應(yīng)該抓緊購買，而自己囊中羞澀，欲壑難填--甚至僅僅是站在書店的櫥窗前，便有一種受到特殊強刺激的感覺，怦然心動，難以自持：常常是，進去時拼命告誡自己不得癲狂，而出來時卻囊空如洗，抱著一大包書，踽踽獨行在長街之上，因為連乘公共汽車的錢也沒留下，步行抱書回家真乃苦難的歷程……及至回到家中，洗手沏茶，仰坐觀書，那一份悠哉游哉的勁頭，噫，亞賽小神仙！如今呢，害怕走進書店，是因為那些花花綠綠的出版物，雖然呈現(xiàn)著滿坑滿谷之勢，不像以往那樣隔著柜臺，大半還得有勞售貨員取拿，可以隨意自選，瀏覽聽便，可是，竟往往很難遇上一兩本想買下的書，甚至帶去打算購書的費用，竟有花不出去的苦悶；終于淘出購得數(shù)種，打“的”回到家中，照例洗手沏茶，倚在沙發(fā)上展讀，那紙張沒得說是雪白挺括的，裝幀得也頗稱“雅皮”，但僅是頭一章，便幾乎每頁都有別字蹦出，如沙石硌牙，好不掃興！
　�、輹挟吘褂腥松松吘挂徊繒簳蛛s蕪，仍要耐心從中淘出善本精品，人生詭譎，仍要堅韌地追求活著的真諦。
　�、薅ゴ簛�，朋友打來電話，興奮地報告，他那窗外的晴空中，出現(xiàn)了多年不見的南來雁群，一會兒呈一字，一會兒呈人字，躍然翩飛，引出他心中釅釅的詩意，多年不曾寫詩的他，一時竟揮就了五首新作！放下電話，我也久久不能平靜。我們的生命都只有一次。生命中的青春也只有一回。我們生命中最輝煌的時刻也只有那么一段。這都很像北國的春天，會飄然而至，繡出萬紫千紅，卻又會匆匆而去，甚至伴隨著陣陣沙風(fēng)，在你不經(jīng)意時，已然落紅滿地�，F(xiàn)代人里，誰還會像林黛玉那樣哀傷地葬花？一時間你會覺得有許多俗眾熙熙攘攘，無情地在你跟前踐著落花去追名逐利，于是你惆悵，你喟嘆……但是，我鼓勵自己，也勸告別人，像我那朋友一樣，詩意地看待生命，看待青春，看待成敗得失，看待生關(guān)死劫；需知，有一種春天是永存的，那便是從心靈滋生出來的，大雁跋涉般的豪情……
1．作者在開篇強調(diào)“旅行之樂，在起點，在終點，更在那前往中的沿途瀏覽”，文中②③④段的哪些內(nèi)容具體體現(xiàn)了人生旅途中的“瀏覽”？
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2．結(jié)合文章內(nèi)容，簡要闡釋“書中畢竟有人生，人生畢竟一部書”這句話的深刻含義。
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3．從全文看，第六段“朋友打來電話”這件事，在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上分別起了什么作用？
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