用一句話概括下文的內(nèi)容。要求：不超過10字。

從年畫的藝術(shù)形式特點(diǎn)上一，可以感受到：飽滿的構(gòu)圖、鮮明的形象似乎潛在有盼望大團(tuán)圓、祈愿豐收和吃飽飯等意思；挺拔的線條，則反映出健康、有力的含義；鮮明的色彩，體現(xiàn)出火紅喜慶的意思。中國(guó)人偏愛紅色，它象征太陽、溫暖、熱鬧、吉祥等意思，所以年畫上，人們掛紅燈籠、穿紅襖、扎紅頭繩，不光鞭炮是紅的，連鯉魚也多畫成紅的。

    答：__________________________________________________________

用一句話概括下文的內(nèi)容。要求：不超過10字。

　　　 從年畫的藝術(shù)形式特點(diǎn)上一，可以感受到：飽滿的構(gòu)圖、鮮明的形象似乎潛在有盼望大團(tuán)圓、祈愿豐收和吃飽飯等意思；挺拔的線條，則反映出健康、有力的含義；鮮明的色彩，體現(xiàn)出火紅喜慶的意思。中國(guó)人偏愛紅色，它象征太陽、溫暖、熱鬧、吉祥等意思，所以年畫上，人們掛紅燈籠、穿紅襖、扎紅頭繩，不光鞭炮是紅的，連鯉魚也多畫成紅的。

　 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

用一句話概括下文的內(nèi)容。要求：不超過10字。

　　　 從年畫的藝術(shù)形式特點(diǎn)上一，可以感受到：飽滿的構(gòu)圖、鮮明的形象似乎潛在有盼望大團(tuán)圓、祈愿豐收和吃飽飯等意思；挺拔的線條，則反映出健康、有力的含義；鮮明的色彩，體現(xiàn)出火紅喜慶的意思。中國(guó)人偏愛紅色，它象征太陽、溫暖、熱鬧、吉祥等意思，所以年畫上，人們掛紅燈籠、穿紅襖、扎紅頭繩，不光鞭炮是紅的，連鯉魚也多畫成紅的。

　 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

 [s1] 用一句話概括下文的內(nèi)容。要求：不超過10字。                                            （    ）

        從年畫的藝術(shù)形式特點(diǎn)上一，可以感受到：飽滿的構(gòu)圖、鮮明的形象似乎潛在有盼望大團(tuán)圓、祈愿豐收和吃飽飯等意思；挺拔的線條，則反映出健康、有力的含義；鮮明的色彩，體現(xiàn)出火紅喜慶的意思。中國(guó)人偏愛紅色，它象征太陽、溫暖、熱鬧、吉祥等意思，所以年畫上，人們掛紅燈籠、穿紅襖、扎紅頭繩，不光鞭炮是紅的，連鯉魚也多畫成紅的。

    答：

 [s1]18．

用一句話概括下面這段文字的內(nèi)容。要求：①不超過18個(gè)字②不出現(xiàn)具體數(shù)字。（3分）
有的人由于眼角膜變形，而普通眼鏡又不夠理想，所以需要購(gòu)買隱形眼鏡，這些人約占購(gòu)買隱形眼鏡的1%；有的人為了進(jìn)行某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)或因從事某種工作而購(gòu)買這種眼鏡，如進(jìn)行拳擊、游泳等運(yùn)動(dòng)或從事飛行、表演等工作，這些人約占20%；有的人是為了外表好看而購(gòu)買這種眼鏡，這類人約占79%。

用一句話概括下面這段文字的內(nèi)容。要求：①不超過18個(gè)字②不出現(xiàn)具體數(shù)字。（3分）

有的人由于眼角膜變形，而普通眼鏡又不夠理想，所以需要購(gòu)買隱形眼鏡，這些人約占購(gòu)買隱形眼鏡的1%；有的人為了進(jìn)行某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)或因從事某種工作而購(gòu)買這種眼鏡，如進(jìn)行拳擊、游泳等運(yùn)動(dòng)或從事飛行、表演等工作，這些人約占20%；有的人是為了外表好看而購(gòu)買這種眼鏡，這類人約占79%。

用一句話概括下面一段文字的內(nèi)容。（回答不超過10個(gè)字）

　　從事寫作的人，應(yīng)當(dāng)像追求真理一樣去追求語言，應(yīng)當(dāng)把語言大量貯積起來。應(yīng)當(dāng)經(jīng)常把你的語言放在紙上，放在你的心里，用紙的砧、心的錘來錘煉它們。要熟悉你的語言，像熟悉你的軍隊(duì)，一旦用兵，你就知道誰可以擔(dān)任什么角色，連戰(zhàn)連捷。寫作，實(shí)際就是檢閱你的軍隊(duì)，把那些無用的、在戰(zhàn)場(chǎng)上不活躍的分子，當(dāng)場(chǎng)抹去他的名字，叫能行的來代替吧。所謂要慎重，就是指這個(gè)。

答：________________

請(qǐng)用一句話概括下面兩則材料的內(nèi)容。

    材料一：目前，許多學(xué)校大興讀書之風(fēng)，積極營(yíng)造書香氛圍，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)經(jīng)典名著。這本是教育回歸人文的一大幸事，但當(dāng)今學(xué)生閱讀的大多是“導(dǎo)讀”“概要”“速讀”之類的"快餐式"作品。對(duì)此，專家認(rèn)為，這是一種不健康的名著閱讀方式，其結(jié)果只能是誤人子弟。

    材料二：有識(shí)之士早就對(duì)中小學(xué)生疏遠(yuǎn)經(jīng)典名著感到痛心疾首，言談中無法抑制對(duì)“淺閱讀”的反感與痛斥。但是，凡存在的東西總有其合理的一面，中學(xué)生對(duì)經(jīng)典的“淺閱讀”也不例外。陶淵明就說過“好讀書不求甚解”，蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基在給兒子的信中也寫道：“我告訴你，很多東西，不必細(xì)讀，瀏覽一下就行了�！�

答：                                                                      

請(qǐng)用一句話概括下面文字的主要內(nèi)容，要求不超過30字。（4分）

5月12日14時(shí)46分，新華社在尚未確定震中、震級(jí)的情況下，發(fā)出第一則地震報(bào)道：“12日14時(shí)35分左右，北京地區(qū)明顯感覺到有地震發(fā)生�！�15時(shí)20分，中央電視臺(tái)進(jìn)入直播，《抗震救災(zāi) 眾志成城》這一節(jié)目是央視對(duì)重大突發(fā)事件第一次真正意義上的直播。其后，數(shù)以百計(jì)的記者活躍在第一現(xiàn)場(chǎng)，親歷余震的威脅，連夜奮戰(zhàn)，不肯休息。

地震發(fā)生后，中國(guó)網(wǎng)絡(luò)媒體迅速組建了新聞中心主導(dǎo)，軍事、科技、財(cái)經(jīng)、博客、論壇等多頻道參與的前所未有的超大規(guī)模報(bào)道團(tuán)隊(duì)，24小時(shí)滾動(dòng)報(bào)道汶川地震的最新情況。大量民眾通過上網(wǎng)了解災(zāi)情，網(wǎng)易等網(wǎng)戰(zhàn)流量暴漲數(shù)倍。在此期間，茂縣女孩張琪發(fā)貼指引軍方成功空降汶川、武警戰(zhàn)士發(fā)貼尋到孕妻，他們所在發(fā)出的信息，經(jīng)過難以計(jì)數(shù)的轉(zhuǎn)載傳播之后，最終發(fā)揮了效用。