22、一位名叫阿費烈德的外科醫(yī)生在解剖尸體時,發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象:那些患病器官并不如人們想象的那樣糟,相反在與疾病的抗?fàn)幹,為了抵御病變它們往往要代償性地比正常的器官機(jī)能更強。
最早的發(fā)現(xiàn)是從腎病患者的遺體中發(fā)現(xiàn)的,當(dāng)他從死者的體內(nèi)取出那只患病的腎時,他發(fā)現(xiàn)那只腎要比正常的大。當(dāng)他再去分析另外一只腎時,他發(fā)現(xiàn)另外一只腎也大得超乎尋常。在多年的醫(yī)學(xué)解剖過程中,他不斷地發(fā)現(xiàn)包括心臟、肺等幾乎所有人體器官都存在著類似的情況。
他為此撰寫了一篇頗具影響的論文,從醫(yī)學(xué)的角度進(jìn)行了分析。他認(rèn)為患病器官因為和病毒作斗爭而使器官的功能不斷增強。假如有兩只相同的器官,當(dāng)其中一只器官死亡后,另一只器官就會努力承擔(dān)起全部的責(zé)任,從而使健全的器官變得強壯起來。
要求:選擇一個角度構(gòu)思作文,自定立意,自選文體,自擬標(biāo)題,不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍,寫一篇不少于800字的文章。
22、參照高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)
科目:高中語文 來源: 題型:
一位名叫阿費烈德的外科醫(yī)生在解剖尸體時,發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象:那些患病器官并不如人們想象的那樣糟,相反在與疾病的抗?fàn)幹,為了抵御病變它們往往要代償性地比正常的器官機(jī)能更強。
最早的發(fā)現(xiàn)是從腎病患者的遺體中發(fā)現(xiàn)的,當(dāng)他從死者的體內(nèi)取出那只患病的腎時,他發(fā)現(xiàn)那只腎要比正常的大。當(dāng)他再去分析另外一只腎時,他發(fā)現(xiàn)另外一只腎也大得超乎尋常。在多年的醫(yī)學(xué)解剖過程中,他不斷地發(fā)現(xiàn)包括心臟、肺等幾乎所有人體器官都存在著類似的情況。
他為此撰寫了一篇頗具影響的論文,從醫(yī)學(xué)的角度進(jìn)行了分析。他認(rèn)為患病器官因為和病毒作斗爭而使器官的功能不斷增強。假如有兩只相同的器官,當(dāng)其中一只器官死亡后,另一只器官就會努力承擔(dān)起全部的責(zé)任,從而使健全的器官變得強壯起來。
要求:選擇一個角度構(gòu)思作文,自定立意,自選文體,自擬標(biāo)題,不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍,寫一篇不少于800字的文章。
科目:高中語文 來源:山東省東營市勝利一中2006-2007學(xué)年度第一學(xué)期高三語文月考試卷 題型:056
閱讀下面材料,按要求作文。
一位名叫阿費烈德的外科醫(yī)生在解剖尸體時發(fā)現(xiàn)一個奇怪現(xiàn)象:那些患病器官并不如人們想象的那么糟,相反,在與疾病的抗?fàn)幹,為了抵御病變,它們往往要代償性地比正常的器官機(jī)能更強。這一現(xiàn)象最早是從一個腎病患者的遺體中發(fā)現(xiàn)的,當(dāng)他從死者的體內(nèi)取出那只患病的腎時,他發(fā)現(xiàn)那只腎要比正常的大。當(dāng)他再去分析另外一只腎時,他發(fā)現(xiàn)另外一只腎也大得超乎尋常。在多年的醫(yī)學(xué)解剖過程中,他不斷地發(fā)現(xiàn)包括心臟、肺等幾乎所有人體器官都存在著類似的情況。他為此撰寫了一篇頗具影響的論文,從醫(yī)學(xué)角度進(jìn)行了分析,他認(rèn)為患病器官因為和病毒作斗爭而使器官的功能不斷增強。假如有兩只相同的器官,當(dāng)其中一只器官死亡后,另一只器官就會努力承擔(dān)起全部的責(zé)任,從而使健全的器官變得強壯起來。
從中你得到了什么啟示?請結(jié)合生活實際寫一篇文章。
要求:①所寫內(nèi)容必須在話題范圍內(nèi)。②立意自定。 ③文體自選。④題目自擬。⑤不得抄襲。⑥不少于800字。
科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的材料,按要求作文。
一位名叫阿費烈德的外科醫(yī)生在解剖尸體時,發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象:患病器官因為和病毒作斗爭而使器官的功能不斷增強。假如有兩只相同的器官,當(dāng)其中一只器官死亡后,另一只器官就會努力承擔(dān)起全部的責(zé)任,從而使健全的器官變得強壯起來。
他在給美術(shù)學(xué)生治病時又發(fā)現(xiàn)了一個奇怪現(xiàn)象,這些搞藝術(shù)的學(xué)生的視力大不如常人,有的甚至還是色盲。在對藝術(shù)院校教授的調(diào)研過程中,結(jié)果與他的預(yù)測完全相同。一些頗有成就的教授之所以走上藝術(shù)道路,原來大都受了生理缺陷的影響,缺陷不是阻止了他們,相反促進(jìn)他們走上了藝術(shù)道路。
阿費烈德將這種現(xiàn)象稱為“跨欄定律”,即一個人的成就大小往往取決于他所遇到的困難程度。其實,按照阿費烈德的“跨欄定律”,可以解釋生活中許多現(xiàn)象,譬如盲人的聽覺、觸覺、嗅覺都要比一般人靈敏;失去雙臂的人的平衡感更強,雙腳更靈巧。
一個人的缺陷有時候是上蒼給他的成功信息。
請根據(jù)這則材料,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章。
要求:①自定立意。②除詩歌外,文體不限。③文體特征鮮明。
科目:高中語文 來源: 題型:作文
科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
一位名叫阿費烈德的外科醫(yī)生在解剖尸體時,發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象:那些患病器官并不如人們想象的那樣糟,相反在與疾病的抗?fàn)幹,為了抵御病變,它們往往要代償性地比正常的器官機(jī)能更強。
這一現(xiàn)象最早是從腎病患者的遺體中發(fā)現(xiàn)的,當(dāng)他從死者的體內(nèi)取出那只患病的腎時,他發(fā)現(xiàn)那只腎要比正常的大。當(dāng)他再去分析另外一只腎時,他發(fā)現(xiàn)另外一只腎也大得超乎尋常。在多年的醫(yī)學(xué)解剖過程中,他不斷地發(fā)現(xiàn)包括心臟、肺等幾乎所有人體器官都存在著類似的情況。
他為此從醫(yī)學(xué)的角度進(jìn)行了分析。他認(rèn)為患病器官因為和病毒作斗爭而使器官的功能不斷增強。假如有兩只相同的器官,當(dāng)其中一只器官死亡后,另一只器官就會努力承擔(dān)起全部的責(zé)任,從而使健全的器官變得強壯起來。
要求:選擇一個角度構(gòu)思作文,自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文。
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