3、寫出你對(duì)熟語(yǔ)“近朱者赤，近墨者黑”的反思所得。要求：依照示例，先引用一句熟語(yǔ)或名言警句，再簡(jiǎn)要地闡明你的看法。

　　[示例]熟語(yǔ)：一言既出，駟馬難追。

　　反思：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”一個(gè)人說(shuō)話不可能一貫正確，說(shuō)錯(cuò)了，改了就好。

　　熟語(yǔ)：近朱者赤，近墨者黑。

　　反思：                                                         

3、答案示例：

　�、佟俺鲇倌喽蝗�，濯清蓮而不妖�！笔朗略賮y，總有一些人能堅(jiān)持自己的信念，那才是社會(huì)的脊梁。

　�、凇俺Ｔ诤舆呎�，就是不濕腳�！奔词固幵谖蹪岬沫h(huán)境中也能自清自潔，保持美好節(jié)操，這是一種高貴的品德。

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科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：

寫出你對(duì)熟語(yǔ)“近朱者赤，近墨者黑”的反思所得。要求：依照示例，先引用一句熟語(yǔ)或名言警句，再簡(jiǎn)要地闡明你的看法。

　　[示例]熟語(yǔ)：一言既出，駟馬難追。

　　反思：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”一個(gè)人說(shuō)話不可能一貫正確，說(shuō)錯(cuò)了，改了就好。

　　熟語(yǔ)：近朱者赤，近墨者黑。

反思：                     

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科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：2010甘肅省河西各校高三第一次聯(lián)考語(yǔ)文試題 題型：語(yǔ)言表達(dá)

寫出你對(duì)熟語(yǔ)“近朱者赤，近墨者黑”的反思所得。要求：依照示例，先引用一句熟語(yǔ)或名言警句，再簡(jiǎn)要地闡明你的看法。（5分）
　　[示例]熟語(yǔ)：一言既出，駟馬難追。
　　反思：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”一個(gè)人說(shuō)話不可能一貫正確，說(shuō)錯(cuò)了，改了就好。
　　熟語(yǔ)：近朱者赤，近墨者黑。
反思：                     

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科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：2010甘肅省河西各校高三第一次聯(lián)考語(yǔ)文試題 題型：語(yǔ)言應(yīng)用

寫出你對(duì)熟語(yǔ)“近朱者赤，近墨者黑”的反思所得。要求：依照示例，先引用一句熟語(yǔ)或名言警句，再簡(jiǎn)要地闡明你的看法。（5分）
　　[示例]熟語(yǔ)：一言既出，駟馬難追。
　　反思：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”一個(gè)人說(shuō)話不可能一貫正確，說(shuō)錯(cuò)了，改了就好。
　　熟語(yǔ)：近朱者赤，近墨者黑。
反思：                     

 

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科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：

寫出你對(duì)熟語(yǔ)“近朱者赤，近墨者黑”的反思所得。要求：依照示例，先引用一句熟語(yǔ)或名言警句，再簡(jiǎn)要地闡明你的看法。

　　[示例]熟語(yǔ)：一言既出，駟馬難追。

　　反思：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”一個(gè)人說(shuō)話不可能一貫正確，說(shuō)錯(cuò)了，改了就好。

　　熟語(yǔ)：近朱者赤，近墨者黑。

　　反思：                                                         

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科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：

寫出你對(duì)熟語(yǔ)“近朱者赤，近墨者黑”的反思所得。要求：依照示例，先引用一句熟語(yǔ)或名言警句，再簡(jiǎn)要地闡明你的看法。

　　[示例]熟語(yǔ)：一言既出，駟馬難追。

　　反思：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”一個(gè)人說(shuō)話不可能一貫正確，說(shuō)錯(cuò)了，改了就好。

　　熟語(yǔ)：近朱者赤，近墨者黑。

反思：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

 

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科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：不詳 題型：口語(yǔ)交際，情景問(wèn)答題

寫出你對(duì)熟語(yǔ)“近朱者赤，近墨者黑”的反思所得。要求：依照示例，先引用一句熟語(yǔ)或名言警句，再簡(jiǎn)要地闡明你的看法。（5分）
　　[示例]熟語(yǔ)：一言既出，駟馬難追。
　　反思：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”一個(gè)人說(shuō)話不可能一貫正確，說(shuō)錯(cuò)了，改了就好。
　　熟語(yǔ)：近朱者赤，近墨者黑。
反思：                     

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科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：專項(xiàng)題 題型：寫句子

　　寫出你對(duì)熟語(yǔ)“近朱者赤，近墨者黑”的反思所得。要求：依照示例，先引用一句熟語(yǔ)或名言警句，再簡(jiǎn)要地闡明你的看法。
　　示例：熟語(yǔ)：一言既出，駟馬難追。
　　反思：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”一個(gè)人說(shuō)話不可能一貫正確，說(shuō)錯(cuò)了，改了就好。
　　熟語(yǔ)：近朱者赤，近墨者黑。
　　反思：_____________________________________________________

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科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：福建省期末題 題型：問(wèn)答題

　　寫出你對(duì)熟語(yǔ)“近朱者赤，近墨者黑”的反思所得。要求：依照示例，先引用一句熟語(yǔ)或名言警句，再簡(jiǎn)要地闡明你的看法。
　　示例：
　　熟語(yǔ)：一言既出，駟馬難追。
　　反思：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”一個(gè)人說(shuō)話不可能一貫正確，說(shuō)錯(cuò)了，改了就好。
　　熟語(yǔ)：近朱者赤，近墨者黑。
　　反思：_________________________________________

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科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：0128 模擬題 題型：問(wèn)答題

　　寫出你對(duì)熟語(yǔ)“近朱者赤，近墨者黑”的反思所得。要求：依照示例，先引用一句熟語(yǔ)或名言警句，再簡(jiǎn)要地闡明你的看法。
　　[示例]熟語(yǔ)：一言既出，駟馬難追�！　�
　　反思：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”一個(gè)人說(shuō)話不可能一貫正確，說(shuō)錯(cuò)了，改了就好。　　
　　熟語(yǔ)：近朱者赤，近墨者黑。
　　反思：______________________________________

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