4、依次填入下面橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是                           

艾青說:“我所努力的對詩的要求是四個(gè)面方面:             ,有意識地避免用華麗詞藻來掩飾空虛:          ,以一個(gè)意象來表明一個(gè)感覺和觀念;           ,以全部力量去完成自己把選擇的主題;             ,不含糊其詞,不寫為人費(fèi)解的思想,決不讓讀者誤解和墜五里霧中。

A.樸素   集中   單純   明快                           B.單純   樸素   明快   集中

C.樸素   單純   集中   明快                           D.單純   集中   明快   樸素

4、C

請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中語文 來源: 題型:

依次填入下面橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )

(1)一個(gè)人若是在生活中感到了絕對滿意——這本身就是一個(gè) ,它表明這是一種無所事事的安謐,一切動機(jī)都已經(jīng)停止,感覺以及與此相關(guān)的活動也 了。

(2)畢加索也是這樣一位大藝術(shù)家。他在60歲學(xué)習(xí)版畫,70歲學(xué)陶工,他那永不 的追求藝術(shù)美的熱情令人嘆服。

A.跡象 麻木 枯竭 B.征候 遲鈍 衰竭

C.征候 麻木 枯竭 D.跡象 遲鈍 衰竭

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科目:高中語文 來源: 題型:

依次填入下面橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )

??① 兩千多年以前的劍刃還如此鋒利,實(shí)在令人__。

??②富有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)并做過實(shí)際__的祖沖之,敢于懷疑前人的陳腐學(xué)說,敢于推翻前人的錯(cuò)誤結(jié)論。

??③澳門回歸祖國,將有利于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展,這是__的。

??A. 詫異 考察 毋庸置疑 B. 驚異 考核 無可辯駁

??C. 驚異 考核 毋庸置疑 D.詫異 考察 無可辯駁

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科目:高中語文 來源: 題型:

依次填入下面橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是            ( 。

是不是國奧隊(duì)強(qiáng)勁還未可知,________對手防線的弱不禁風(fēng)是肯定的;________“打爛籬笆墻”說明不了什么,________國奧小將們在極短的時(shí)間內(nèi)多次打爛過來自不同國家的“籬笆墻”。________這次主場迎戰(zhàn)韓國隊(duì)有所突破,________,一切僥幸都證明不了什么問題。

    A.但是 由于 因此 除非 那么    B.雖然  所以  因此  如果  那么

    C.但是  所以  盡管  除非  否則    D.雖然  由于  盡管  如果  否則

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科目:高中語文 來源: 題型:

依次填入下面橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是            ( 。

是不是國奧隊(duì)強(qiáng)勁還未可知,________對手防線的弱不禁風(fēng)是肯定的;________“打爛籬笆墻”說明不了什么,________國奧小將們在極短的時(shí)間內(nèi)多次打爛過來自不同國家的“籬笆墻”。________這次主場迎戰(zhàn)韓國隊(duì)有所突破,________,一切僥幸都證明不了什么問題。

    A.但是 由于 因此 除非 那么    B.雖然  所以  因此  如果  那么

    C.但是  所以  盡管  除非  否則    D.雖然  由于  盡管  如果  否則

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科目:高中語文 來源: 題型:

依次填入下面橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(    )

(1)兩千多年以前的劍刃還如此鋒利,實(shí)在令人__。     

(2)富有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)并做過實(shí)際__的祖沖之,敢于懷疑前人的陳腐學(xué)說,敢于推翻前人的錯(cuò)誤結(jié)論。

(3)澳門回歸祖國,將有利于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展,這是__的。

A.  詫異   考察    毋庸置疑        

B.  驚異   考核    無可辯駁

C.  驚異   考核    毋庸置疑        

D.詫異  考察    無可辯駁

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科目:高中語文 來源: 題型:

依次填入下面橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

(1)缺乏藝術(shù)力量和文筆情趣,文學(xué)功能就      受到影響。

(2)專業(yè)人士提醒留學(xué)者,不要等出了糾紛,權(quán)益受到       時(shí)才想起律師,應(yīng)事先處理好有關(guān)事宜。

(3)他不愿意再跟他們談下去,就       走了。

A.難免     傷害      借口       B.難免     損害      借故

C.未免     損害      借口       D.未免     傷害      借故

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依次填入下面橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

我坐在離湯姆隊(duì)的隊(duì)員和教練聚集的地方很近的位置上,看到教練蹲在地上,隊(duì)員們呈半圓圍在他的身邊。教練沒有     他們,而是沉著冷靜地     指令,幫助他們分析如何捕捉到機(jī)會。當(dāng)他站起身來允許球員回到賽場時(shí),我聽到他對球員講了一些     的話語,看到他拍了拍往賽場走去的隊(duì)員的后背。

A.責(zé)怪    發(fā)表    激勵(lì)            B.責(zé)難    發(fā)布     鼓勵(lì)

C.責(zé)難    發(fā)表    激勵(lì)            D.責(zé)怪    發(fā)布     鼓勵(lì)

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依次填入下面橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

①國家發(fā)展改革委宣布從1月15日起啟動臨時(shí)價(jià)格     措施,主要涉及糧食、食用植物油、肉類及其制品、牛奶、雞蛋、液化石油氣等。

②翻翻日歷數(shù)著回家過年的日子,張丹丹和男友     著要在年三十這天從北京趕回哈爾濱,帶父母體驗(yàn)一頓西餐廳里的年夜飯。

③肥胖     是一種臃腫的體態(tài),更是一種疾病,它能導(dǎo)致糖尿病、高血壓、癌癥等諸多疾病,還會使人產(chǎn)生自卑心理。

A.干預(yù)   合計(jì)   不只B.干涉   核計(jì)  不只C.干預(yù)   核計(jì)  不止D.干涉   合計(jì)  不止

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依次填入下面橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是         (    )

儒家信徒以擔(dān)荷道統(tǒng)自命,他們無論從政         “立言”,其終極目的就是“行道”,

       說是以“道”化眾,使人人都受到文化的熏沐。這樣我們就懂得了為什么司馬遷把自己堅(jiān)持在屈辱中寫《史記》看得“重于泰山”,也就懂得了曹丕為什么說寫文章是“經(jīng)國之大業(yè),不朽之盛事”。這些士人都有         的文化自覺,他們把創(chuàng)造文化和傳播文化視作安身立命的基礎(chǔ)。

A.或是    或者    充足    B.或是    甚至    充分

C.還是    或者    充分    D.還是    甚至    充足

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科目:高中語文 來源: 題型:

依次填入下面橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(   )

(1)獲獎(jiǎng)后的居里夫婦外出時(shí)都要_______,因?yàn)樗麄兿胩颖苣切┖闷娴娜藗儭?/p>

(2)信中的內(nèi)容表現(xiàn)出一個(gè)聰明女人對生活的感覺,文字很俏皮,_______英國式的機(jī)智。

(3)跑警報(bào)_______沒有準(zhǔn)地點(diǎn),漫山遍野。

A、化妝   充滿   大概       B、化裝   充滿   大都  

C、化裝   充斥   大概       D、化妝   充斥   大都

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