21、下面這幅圖可以給人豐富的聯(lián)想或感悟,請(qǐng)你根據(jù)你的聯(lián)想或感悟?qū)懗梢黄恼隆?/p>

注意:①聯(lián)想或感悟要與這幅漫畫(huà)內(nèi)容有關(guān)聯(lián)。

②題目自擬。

③立意自定。④文體自選(詩(shī)歌除外)。⑤不少于800字,

 

 

21、參看2008年高考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下面這幅圖可以給人豐富的聯(lián)想或感悟,請(qǐng)你根據(jù)你的聯(lián)想或感悟?qū)懗梢黄恼隆?/p>

注意:①聯(lián)想或感悟要與這幅漫畫(huà)內(nèi)容有關(guān)聯(lián)。②題目自擬。③立意自定。④文體自選(詩(shī)歌除外)。⑤不少于800字。

查看答案和解析>>

科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文章,完成文后各題

走失在納西文字中

張富遐

①與麗江古城的邂逅是在薄暮時(shí)分,沐浴著夕陽(yáng)的余暉走進(jìn)古城,仿佛有精靈輕拉你的衣袂,一不小心就會(huì)抖落一個(gè)故事,驚醒一段傳奇。

②從城門走進(jìn)四方街,那些通往小街的路口都在向你招搖,誘惑著你不知從哪條路起步。但擔(dān)心是多余的,隨便選一個(gè)路口進(jìn)入,都不會(huì)迷失方向。因?yàn)辂惤乃怯徐`性的,她完全充當(dāng)了導(dǎo)游角色,潺潺地為你導(dǎo)航,水的方向就是人想要去的方向。

③踏著斑駁的略有些傾斜的石板鋪就的老街,路邊小橋下的流水和著腳步的節(jié)拍輕吟淺唱。沿街的小商品、各式飾品琳瑯滿目,令人目不暇接,尤其是那些散發(fā)著濃郁民族氣息的佛像、銅鍋、藏刀、手鐲和叮當(dāng)作響的銀飾,任何人都不會(huì)拒絕欣賞,會(huì)忍不住停下腳步,用異地的民族文化充實(shí)自己的行囊。

④而我則是在一幅幅納西手藝人的字畫(huà)中漸漸迷失了方向,模糊了時(shí)空概念的。瀏覽小街圖文并茂的納西版畫(huà)、燙畫(huà)、木刻畫(huà)的同時(shí),我被一家名叫“納藝人”的刻印店所吸引。這個(gè)尚顯擁擠的店鋪里,擺滿了款式各異、大小不一的石頭家族,應(yīng)游人所需把名字或經(jīng)典妙詞、感悟小語(yǔ)刻在石頭上,隨你到天涯海角。我把自己的名字寫給了納西藝人,并讓他寫出納西文字后予以圖解。他寫的“富”字是一口精致的小鍋,鍋內(nèi)有米粒,還冒著熱氣,意寓不愁吃喝,表示富裕;而“遐”字則是一個(gè)意象的腦袋在思考,青煙繚繞表示思索后而又浮想聯(lián)翩?逃H用了一會(huì)兒,我卻在小店駐足了一小時(shí)之久。而后,我又讓藝人刻下了另一方“珍愛(ài)一生”的石印,納西的象形文字讓我看懂了所謂的“愛(ài)”字是手掌里放上一個(gè)眼睛。是啊,眼睛是心靈的窗口,把眼睛呵護(hù)在手心,足以說(shuō)明愛(ài)之情深了。我把這些精美的石刻小心包好,揣在懷里,仿佛擁有了一個(gè)永久的秘密。

⑤望著如此豐富而生動(dòng)的納西文字,品味著素樸的東巴文化,我陷入了沉思,不經(jīng)意間遠(yuǎn)離了人群,就暫且把自己弄丟一回吧。一個(gè)人在陌生的古城,滄海桑田的老街中丟失了也不必在意,太陽(yáng)升起的時(shí)候自然知道自己來(lái)自何方。賞心悅目中,我的眼神中盡是千姿百態(tài)、裊娜起舞的納西象形文字,它們或倚或靠,或獨(dú)自成體,無(wú)不將大自然的草木花石、高山湖泊、日月星辰、浮云流水融入納西的東巴文化中。想象自己若生在納西家族也是多么幸運(yùn)的事情,不必工工整整書(shū)寫一筆一畫(huà)的漢字。納西文字的每一個(gè)字都可以隨想象派生出許多更形象的“字態(tài)”,甚至扯一片綠葉就可以表達(dá)愛(ài)情,剪一縷清風(fēng)就可以風(fēng)花雪月,掬一捧溪水就可以洗滌靈魂……

⑥在納西文字的無(wú)限倘佯和貪婪對(duì)眸中,我似乎幻化為帶翅羽的文字,穿越時(shí)空,在遠(yuǎn)古飛翔:納西文字的筆畫(huà)是粗獷的,猶如納西人的豪放性格;納西文字的姿態(tài)是柔美的,一如納西人豐滿而細(xì)膩的情感;納西人是熱情好客的,無(wú)論你行走到哪條街,哪個(gè)店鋪,迎面而來(lái)的都是淳樸的笑臉。麗江古城處處彌散著淡淡的溫馨的氣息,在古街信步,恍若回到了深情依戀的家園。

⑦漸行漸遠(yuǎn)時(shí),接到了友人短信,告知在“酒吧一條街”等我。這時(shí)方才感到文字真是個(gè)好東西,無(wú)論你在天地間的哪個(gè)角落,只要有文字互通信息,就能將丟失的靈魂輕易打撈上岸。趕到酒吧時(shí),友人已是等侯多時(shí)了,大家又走在了—·起,但卻不得不與麗江的夜色道別了。走出古街時(shí),許多店鋪已放下了木板門,一輪朗月在頭頂照著,高跟鞋敲擊老街的聲音傳得很遠(yuǎn)。我們終將是過(guò)客,我們帶走了對(duì)麗江和納西文字的一夜深情,但我們也懂得了珍惜,無(wú)論行至何處,即使年華老去,也要唱吟過(guò)往。

(選自《散文·海外版》2006年第5期)

請(qǐng)根據(jù)文本內(nèi)容概述納西文字的特點(diǎn)?(4分)

作者說(shuō)在納西文字中“走失”了,主要表現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(5分)

作者在文中說(shuō):“只要有文字互通信息,就能將丟失的靈魂輕易打撈上岸。”你同意這個(gè)看法嗎?請(qǐng)用具體例子加以闡述。

查看答案和解析>>

科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的現(xiàn)代文,完成文后各題

走失在納西文字中

與麗江古城的邂逅是在薄暮時(shí)分,沐浴著夕陽(yáng)的余暉走進(jìn)古城,古老的墻深沉低語(yǔ),仿佛處處藏著精靈,輕輕觸碰,便會(huì)有故事抖落! 

從城門走進(jìn)四方街,那些通往小街的路口,仿佛一下讓人迷失,不知該從哪條路起步。好在擔(dān)心是多余的,隨便選一個(gè)路口進(jìn)入,都不會(huì)迷失方向。因?yàn)辂惤乃怯徐`性的,她完全充當(dāng)了導(dǎo)游角色,水的方向就是人想要去的方向。

老街順地形而建,斑駁且略有些傾斜;小橋下流水依依,和著腳步的節(jié)拍輕吟淺唱。與這寧?kù)o截然不同的是那些沿街的小商品鋪?zhàn)樱褲M了各種充滿納西風(fēng)情的商品。那些散發(fā)著濃郁民族氣息的納西頭巾、駝鈴木刻和叮當(dāng)作響的銀飾,最得游客們的喜愛(ài)。于是,被這熱鬧吸引了的,便沿街一間間地欣賞把玩下去;而依舊喜歡那平靜風(fēng)景的,也便怡然自得地漸行漸遠(yuǎn),或攝影,或?qū)懮,享受一份原始的灑脫?/p>

  而我則是在一幅幅納西手藝人的字畫(huà)中漸漸迷失了方向,模糊了時(shí)空概念。瀏覽小街圖文并茂的納西版畫(huà)、燙畫(huà)、木刻畫(huà)的同時(shí),我被一家名叫“納藝人”的刻印店所吸引。這個(gè)略顯擁擠的店鋪里,擺滿了款式各異、大小不一的石頭,應(yīng)游人所需把名字、經(jīng)典妙詞或感悟小語(yǔ)刻在石頭上,讓石頭隨你到天涯海角。我把自己的名字寫給了納西藝人,并讓他寫出納西文字后予以圖解。他寫的“富”字是一口精致的小鍋,鍋內(nèi)有米粒,還冒著熱氣,意寓不愁吃喝,表示富裕;而“遐”字則是一個(gè)意象的腦袋在思考,青煙繚繞表示思索后而又浮想聯(lián)翩?逃H用了一會(huì)兒,我卻在小店駐足了一小時(shí)之久。

而后,我又讓藝人刻下了另一方“珍愛(ài)一生”的石印,“愛(ài)”的寫法是一個(gè)男人和一個(gè)女人牽著手,中間是一顆針,“P”的樣子,表示讀音,這是我見(jiàn)到過(guò)的最美的象形文字。我把這些精美的石刻小心包好,揣在懷里,仿佛擁有了一個(gè)永久的秘密。

  望著如此豐富而生動(dòng)的納西文字,品味著素樸的東巴文化,我陷入了沉思,不經(jīng)意間遠(yuǎn)離了人群。就暫且把自己弄丟一回吧,一個(gè)人在陌生的古城中丟失了也不必在意,太陽(yáng)升起的時(shí)候,自然知道自己來(lái)自何方。賞心悅目中,我的眼里盡是千姿百態(tài)、裊娜起舞的納西象形文字。它們或倚或靠,或獨(dú)自成體,無(wú)不將大自然的草木花石、高山湖泊、日月星辰、浮云流水融入納西的東巴文化中。想像自己若生在納西家族,揮寫著另一種與工整漢字完全不同的文字,或許,也便會(huì)對(duì)生命,有另一種理解。納西文字的每一個(gè)字,都可以隨想像派生出許多更形象的“字態(tài)”,甚至扯一片綠葉就可以表達(dá)愛(ài)情,剪一縷清風(fēng)就可以風(fēng)花雪月,掬一捧溪水就可以洗蕩?kù)`魂……哦,走失其實(shí)是沉醉的代名詞。

  在納西文字的無(wú)限徜徉和貪婪對(duì)眸中,我似乎幻化為帶翅羽的文字,穿越時(shí)空,飛到想象中的遠(yuǎn)古,然后,又重新從那蒼茫的古代飛回,一點(diǎn)點(diǎn)找尋歷史的痕跡。在這樣的飛翔里,那原本看不懂的納西文字,仿佛也有了別樣的內(nèi)涵——那粗獷的筆畫(huà),像是納西人豪放的性格;那柔美的文字形態(tài),像是納西人豐滿而細(xì)膩的情感;那字里行間中滿溢的飛翔意象,像是納西人的熱情好客。

我的思緒收斂了翅膀,停落在眼前的這條處處彌散著淡淡的溫馨氣息的街上。在這里信步,恍若又回到了在都市喧囂中一度已經(jīng)疏遠(yuǎn)了的恬靜的心靈家園。曾經(jīng)有哲人說(shuō),人這一生,便是不停地出走,卻又不停地渴望回歸,渴望回到最初那安寧的心靈的家。于是,便有無(wú)數(shù)人在納西走失。他們從各種地方來(lái),帶著滿身的塵土,卻在這里的石板窄巷中,落下回歸的淚。而我,也是他們中的一個(gè)。

  走出古街時(shí),許多店鋪已放下了木板門,一輪朗月在頭頂照著,兩三點(diǎn)河燈在水面上浮著,只聽(tīng)得見(jiàn)石板路兩旁潺潺溪水的聲響。我們終將是過(guò)客,我們帶走了對(duì)麗江和納西文字的一夜深情,但我們也懂得了珍惜,無(wú)論行至何處,即使年華老去,也要唱吟過(guò)往。

文章前三段描寫的麗江古城有哪些特點(diǎn)?這三段在文中有什么作用?(6分)

解釋“他們從各種地方來(lái),帶著滿身的塵土,卻在這里的石板窄巷中,落下回歸的淚”這句話在文中的含意。(4分)

文章第七段劃線句主要運(yùn)用了哪些修辭手法?這樣寫有什么好處?(6分)

聯(lián)系全文,概括寫出本文的主旨。(6分)

查看答案和解析>>

科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成下列各題。(共7分)

            走失在納西文字中

                                     富遐

①與麗江古城的邂逅是在薄暮時(shí)分,沐浴著夕陽(yáng)的余暉走進(jìn)古城,古老的墻深沉低語(yǔ),仿佛處處藏著精靈,輕輕觸碰,便會(huì)有故事抖落。

  ②從城門走進(jìn)四方街,那些通往小街的路口,仿佛一下讓人迷失,不知該從哪條路起步。好在擔(dān)心是多余的,隨便選一個(gè)路口進(jìn)入,都不會(huì)迷失方向。因?yàn)辂惤乃怯徐`性的,她完全充當(dāng)了導(dǎo)游角色,水的方向就是人想要去的方向。

  ③老街順地形而建,斑駁且略有些傾斜;小橋下流水依依,和著腳步的節(jié)拍輕吟淺唱。與這寧?kù)o截然不同的是那些沿街的小商品鋪?zhàn),堆滿了各種充滿納西風(fēng)情的商品,那些散發(fā)著濃郁民族氣息的納西頭巾、駝鈴木刻和叮當(dāng)作響的銀飾,最得游客們的喜愛(ài)。于是,被這熱鬧吸引了的,便沿街一間間地欣賞把玩下去;而依舊喜歡那平靜風(fēng)景的,也便怡然自得地漸行漸遠(yuǎn),或攝影,或?qū)懮,享受一份原始的灑脫?

  ④而我則是在一幅幅納西手藝人的字畫(huà)中漸漸迷失了方向,模糊了時(shí)空概念的。瀏覽小街圖文并茂的納西版畫(huà)、燙畫(huà)、木刻畫(huà)的同時(shí),我被一家名叫“納藝人”的刻印店所吸引。這個(gè)略顯擁擠的店鋪里,擺滿了款式各異、大小不一的石頭,應(yīng)游人所需把名字或經(jīng)典妙詞、感悟小語(yǔ)刻在石頭上,隨你到天涯海角。我把自己的名字寫給了納西藝人,并讓他寫出納西文字后予以圖解。他寫的“富”字是一口精致的小鍋,鍋內(nèi)有米粒,還冒著熱氣,意寓不愁吃喝,表示富裕;而“遐”字則是一個(gè)意象的腦袋在思考,青煙繚繞表示思索后而又浮想聯(lián)翩?逃H用了一會(huì)兒,我卻在小店駐足了一小時(shí)之久。

  ⑤而后,我又讓藝人刻下了另一方“珍愛(ài)一生”的石印,“愛(ài)”的寫法是一個(gè)男人和一個(gè)女人牽著手,中間是一顆心,“P”的樣子,表示讀音,這是我見(jiàn)到過(guò)的最美的象形文字。我把這些精美的石刻小心包好,揣在懷里,仿佛擁有了一個(gè)永久的秘密。

  ⑥望著如此豐富而生動(dòng)的納西文字,品味著素樸的東巴文化,我陷入了沉思,不經(jīng)意間遠(yuǎn)離了人群,就暫且把自己弄丟一回吧,一個(gè)人在陌生的古城中丟失了也不必在意,太陽(yáng)升起的時(shí)候,自然知道自己來(lái)自何方。賞心悅目中,我的眼神中盡是千姿百態(tài)、裊娜起舞的納西象形文字,它們或倚或靠,或獨(dú)自成體,無(wú)不將大自然的草木花石,高山湖泊,日月星辰,浮云流水融入納西的東巴文化中。想像自己若生在納西家族,揮寫著另一種與工整漢字完全不同的文字,或許,也便會(huì)對(duì)生命有另一種理解。納西文字的每一個(gè)字,都可以隨想像派生出許多更形象的“字態(tài)”,甚至扯一片綠葉就可以表達(dá)愛(ài)情;剪一縷清風(fēng)就可以風(fēng)花雪月;掬一捧溪水就可以洗蕩?kù)`魂……哦,丟失其實(shí)是沉醉的代名詞。

  ⑦在納西文字的無(wú)限倘佯和貪婪對(duì)眸中,我似乎幻化為帶翅羽的文字,穿越時(shí)空,飛到想象中的遠(yuǎn)古,然后,又重新從那蒼茫的古代飛回,一點(diǎn)點(diǎn)找尋歷史的痕跡。在這樣的飛翔里,那原本看不懂的納西文字,仿佛也有了別樣的內(nèi)涵——那粗獷的筆畫(huà),像是納西人豪放的性格;那柔美的文字形態(tài),像是納西人豐滿而細(xì)膩的情感;那字里行間中滿溢的飛翔意象,像是納西人的熱情好客,無(wú)論你行走到哪條街,哪個(gè)店鋪,迎面而來(lái)的,都是淳樸的笑臉。

⑧我的思緒收斂了翅膀,停落眼前的這條處處彌散著淡淡溫馨的氣息的街上,在這里信步,恍若又回到了在都市喧囂中一度已經(jīng)疏遠(yuǎn)了的、恬靜的心靈家園。曾經(jīng)有哲人說(shuō),人這一生,便是不停地出走,卻又不停地渴望回歸,渴望回到最初那安寧的心靈的家。

  ⑨于是,便有無(wú)數(shù)人在納西失落。他們從各種地方來(lái),帶著各不相同的塵土,卻在這里的石板窄巷中,落下回歸的淚。而我,也是他們中的一個(gè)。

  ⑩走出古街時(shí),許多店鋪已放下了木板門,一輪朗月在頭頂照著,兩三點(diǎn)河燈在水面上浮著,只聽(tīng)得見(jiàn)石板路兩旁潺潺溪水的聲響;我們終將是過(guò)客,我們帶走了對(duì)麗江和納西文字的一夜深情,但我們也懂得了珍惜,無(wú)論行至何處,即使年華老去,也要唱吟過(guò)往。

文章第③段描寫了麗江老街,老街有什么特點(diǎn)?這些描寫有什么作用?

文章最后一段運(yùn)用了哪些表達(dá)方式?表現(xiàn)出作者什么樣的思想感情?(2分)

從全文看,作者逐漸“走失”的原因有哪些? (答出3點(diǎn)即可)(3分)

查看答案和解析>>

科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的散文,完成下面試題。

走失在納西文字中

張富遐

①與麗江古城的邂逅是在薄暮時(shí)分,沐浴著夕陽(yáng)的余暉走進(jìn)古城,仿佛有精靈輕拉你的衣袂,一不小心就會(huì)抖落一個(gè)故事,驚醒一段傳奇。

②從城門走進(jìn)四方街,那些通往小街的路口都在向你招搖,誘惑著你不知從哪條路起步。但擔(dān)心是多余的,隨便選一個(gè)路口進(jìn)入,都不會(huì)迷失方向。因?yàn)辂惤乃怯徐`性的,她完全充當(dāng)了導(dǎo)游角色,潺潺地為你導(dǎo)航,水的方向就是人想要去的方向。

③踏著斑駁的略有些傾斜的石板鋪就的老街,路邊小橋下的流水和著腳步的節(jié)拍輕吟淺唱。沿街的小商品、各式飾品琳瑯滿目,令人目不暇接,尤其是那些散發(fā)著濃郁民族氣息的佛像、銅鍋、藏刀、手鐲和叮當(dāng)作響的銀飾,任何人都不會(huì)拒絕欣賞,會(huì)忍不住停下腳步,用異地的民族文化充實(shí)自己的行囊。

④而我則是在一幅幅納西手藝人的字畫(huà)中漸漸迷失了方向,模糊了時(shí)空概念的。瀏覽小街圖文并茂的納西版畫(huà)、燙畫(huà)、木刻畫(huà)的同時(shí),我被一家名叫“納藝人”的刻印店所吸引。這個(gè)尚顯擁擠的店鋪里,擺滿了款式各異、大小不一的石頭家族,應(yīng)游人所需把名字或經(jīng)典妙詞、感悟小語(yǔ)刻在石頭上,隨你到天涯海角。我把自己的名字寫給了納西藝人,并讓他寫出納西文字后予以圖解。他寫的“富”字是一口精致的小鍋,鍋內(nèi)有米粒,還冒著熱氣,意寓不愁吃喝,表示富裕;而“遐”字則是一個(gè)意象的腦袋在思考,青煙繚繞表示思索后而又浮想聯(lián)翩。刻印僅用了一會(huì)兒,我卻在小店駐足了一小時(shí)之久。而后,我又讓藝人刻下了另一方“珍愛(ài)一生”的石印,納西的象形文字讓我看懂了所謂的“愛(ài)”字是手掌里放上一個(gè)眼睛。是啊,眼睛是心靈的窗口,把眼睛呵護(hù)在手心,足以說(shuō)明愛(ài)之情深了。我把這些精莢的石刻小心包好,揣在懷里,仿佛擁有了一個(gè)永久的秘密。

⑤望著如此豐富而生動(dòng)的納西文字,品味著素樸的東巴文化,我陷入了沉思,不經(jīng)意間遠(yuǎn)離了人群,就暫且把自己弄丟一回吧。一個(gè)人在陌生的古城,滄海桑田的老街中丟失了也不必在意,太陽(yáng)升起的時(shí)候自然知道自己來(lái)自何方。賞心悅目中,我的眼神中盡是千姿百態(tài)、裊娜起舞的納西象形文字,它們或倚或靠,或獨(dú)自成體,無(wú)不將大自然的草木花石、高山湖泊、日月星辰、浮云流水融入納西的東巴文化中。想象自己若生在納西家族也是多么幸運(yùn)的事情,不必工工整整書(shū)寫一筆一畫(huà)的漢字。納西文字的每一個(gè)字都可以隨想象派生出許多更形象的“字態(tài)”,甚至扯一片綠葉就可以表達(dá)愛(ài)情,剪一縷清風(fēng)就可以風(fēng)花雪月,掬一捧溪水就可以洗滌靈魂……

⑥在納西文字的無(wú)限倘佯和貪婪對(duì)眸中,我似乎幻化為帶翅羽的文字,穿越時(shí)空,在遠(yuǎn)古飛翔:納西文字的筆畫(huà)是粗獷的,猶如納西人的豪放性格;納西文字的姿態(tài)是柔美的,一如納西人豐滿而細(xì)膩的情感;納西人是熱情好客的,無(wú)論你行走到哪條街,哪個(gè)店鋪,迎面而來(lái)的都是淳樸的笑臉。麗江古城處處彌散著淡淡的溫馨的氣息,在古街信步,恍若回到了深情依戀的家園。

⑦漸行漸遠(yuǎn)時(shí),接到了友人短信,告知在“酒吧一條街”等我。這時(shí)方才感到文字真是個(gè)好東西,無(wú)論你在天地間的哪個(gè)角落,只要有文字互通信息,就能將丟失的靈魂輕易打撈上岸。趕到酒吧時(shí),友人已是等侯多時(shí)了,大家又走在了—·起,但卻不得不與麗江的夜色道別了。走出古街時(shí),許多店鋪已放下了木板門,一輪朗月在頭頂照著,高跟鞋敲擊老街的聲音傳得很遠(yuǎn)。我們終將是過(guò)客,我們帶走了對(duì)麗江和納西文字的一夜深情,但我們也懂得了珍惜,無(wú)論行至何處,即使年華老去,也要唱吟過(guò)往。

 (選自《散文·海外版》2006年第5期)

18.文章開(kāi)頭寫麗江的水和老街,這在文中有什么作用?試概述文中所描寫的納西文字有哪些特點(diǎn)?

 19.作者說(shuō)在納西文字中“走失”了,主要表現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

20.“只要有文字互通信息,就能將丟失的靈魂輕易打撈上岸。”你有過(guò)這樣的經(jīng)歷和體會(huì)嗎?請(qǐng)寫出來(lái)與大家分享。

查看答案和解析>>

科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成后面題。

佛鼓

林清玄

①住在佛寺里,為了看師父早課的儀禮,清晨四點(diǎn)就醒來(lái)了。走出屋外,月仍在中天,但在山邊極遠(yuǎn)極遠(yuǎn)的天空,有一些早起的晨曦正在云的背后,使灰云有一種透明的趣味,灰色的內(nèi)部也早就織好了金橙色的襯里,好像一翻身就要金光萬(wàn)道了。

②鳥(niǎo)還沒(méi)有全醒,只偶爾傳來(lái)幾聲低啞的短啾。聽(tīng)起來(lái)像是它們?cè)诖禾斓臉?shù)梢夜眠有夢(mèng),為夢(mèng)所驚,短短地叫了一聲,翻個(gè)身,又睡去了。

③最最鮮明的是醒在樹(shù)上的一大簇一大簇的鳳凰花。這是南臺(tái)灣的五月,鳳凰花的美麗到了峰頂,似乎有人開(kāi)了染坊,就那樣把整座山染紅了,即使在灰漾的清晨的寂靜里,鳳凰花的色澤也是非常雄辯的。它不是純紅,但比純紅更明亮,也不是橙色,卻比橙色更艷麗。比起沉默站立的菩提樹(shù),在寧?kù)o中的鳳凰花是吵鬧的,好像在山上開(kāi)了花市。

④說(shuō)菩提樹(shù)沉默也不盡然。經(jīng)過(guò)了寒冷的冬季,菩提樹(shù)的葉子已經(jīng)落盡,僅剩下一株株枯枝守候春天,在冥暗中看那些枯枝,格外有一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的姿勢(shì),有一些生發(fā)得很早的,則從頭到腳怒放著嫩芽,翠綠、透明、光滑、純凈,桃形葉片上的脈絡(luò)在黑夜的凝視中,片片了了分明。我想到,這樣平凡單純的樹(shù)竟是佛陀當(dāng)年成道的地方,自己就在沉默的樹(shù)與精進(jìn)的芽中深深地感動(dòng)著。

⑤這時(shí),在寺廟的角落中響動(dòng)了木板的啪啪聲,那是醒板,莊嚴(yán)、沉重地喚醒寺中的師父。醒板的聲音其實(shí)是極輕極輕的,一般凡夫在沉睡的時(shí)候不可能聽(tīng)見(jiàn),但出家人身心清凈,不要說(shuō)是醒板,怕是一根樹(shù)枝落地也是歷歷可聞的吧!

⑥醒板拍過(guò),天空逐漸有了清明的顏色,但仍是沒(méi)有聲息的,燕子的聲音開(kāi)始多起來(lái),像也是被醒板叫醒,準(zhǔn)備著一起做早課了。

⑦然后鐘聲響了。

⑧佛寺里的鐘聲悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng),猶如可以穿山越嶺一般。它深深地滲入人心,帶來(lái)了一種驚醒與沉靜的力量。鐘聲敲了幾下,我算到一半就糊涂了,只知道它先是沉重緩緩的咚嗡咚嗡咚嗡之聲,接著是一段較快的節(jié)奏,嗡聲滅去,僅剩咚咚者的急響,最后又回到了明亮輕柔的鐘聲,在山中余韻裊裊。

我聽(tīng)那鐘聲有一種感覺(jué),像是一條飄滿了落葉塵埃的山徑,突然被鐘聲清掃,使人有勇氣有精神爬到更高的地方,去看更遠(yuǎn)的風(fēng)景。

⑩鐘聲還在空氣中震蕩的時(shí)候,鼓響起來(lái)了。這時(shí)我正好走到“大悲殿”的前面,看到逐漸光明的鼓樓里站著一位比丘尼,身材并不高大,與她前面的鼓幾乎不成比例,但她所擊的鼓竟完整地包圍了我的思維,甚至包圍了整個(gè)空間。她細(xì)致的手掌,緊握鼓槌,充滿了自信,鼓槌在鼓上飛舞游走,姿勢(shì)極為優(yōu)美,或緩或急,或如迅雷,或如飆風(fēng)……

⑪我站在通往大悲殿的臺(tái)階上看那小小的身影擊鼓,不禁癡了。那鼓,密時(shí)如雨,不能穿指;緩時(shí)如波濤,洶涌不絕;猛時(shí)若海嘯,標(biāo)高數(shù)丈;輕時(shí)若微風(fēng),拂面輕柔;它急切的時(shí)候,好像聲聲喚著迷路者歸家的母親的喊聲;它優(yōu)雅的時(shí)候,自在得一如天空飄過(guò)的澄明的云,可以飛到世界最遠(yuǎn)的地方……那是人間的鼓聲,但好像不是人間,是來(lái)自天上或來(lái)自地心,或者來(lái)自更邈遠(yuǎn)之處。

⑫鼓聲歇止有一會(huì)兒,我才從沉醉的地方被喚醒。這時(shí)“維摩經(jīng)”的一段經(jīng)文突然閃照著我,文殊師利菩薩問(wèn)維摩詰居士:“何等是菩薩入不二法門?”當(dāng)場(chǎng)的五千個(gè)菩薩都寂靜等待維摩詰的回答,維摩詰怎么回答呢?他默默不發(fā)一語(yǔ),過(guò)了一會(huì)兒,文殊師利菩薩贊嘆地說(shuō):“善哉、善哉!乃至無(wú)有文字、語(yǔ)言,是真入不二法門!

⑬后來(lái)有法師說(shuō)起維摩詰的這一沉默,忍不住贊嘆地說(shuō):“維摩詰的一默,有如響雷!闭\(chéng)然,當(dāng)我聽(tīng)完佛鼓的那一段沉默里,幾乎體會(huì)到了維摩詰沉默一如響雷的境界了。

⑭佛鼓敲完,早課才正式開(kāi)始,我坐下來(lái)在臺(tái)階上,聽(tīng)著大悲殿里的經(jīng)聲,靜靜地注視那面大鼓,靜靜地,只是靜靜地注視那面鼓,剛剛響過(guò)的鼓聲又如潮洶涌而來(lái)。

⑮殿里的燕子也如潮地在面前穿梭細(xì)語(yǔ),配著那鼓聲。

(取材于林清玄的同名散文)

10. 本文題目為《佛鼓》,作者卻在開(kāi)頭描寫了一幅“靜謐肅穆”的晨景圖。請(qǐng)談?wù)勥@樣寫的用意。(6分)

__________________________________________________________________________

11.結(jié)合具體文意,說(shuō)說(shuō)你對(duì)下列兩句中加點(diǎn)詞“雄辯”和“感覺(jué)”的理解。(4分)

①鳳凰花的色澤也是非常雄辯的。

__________________________________________________________________________

②我聽(tīng)那鐘聲有一種感覺(jué),像是一條飄滿了落葉塵埃的山徑,突然被鐘聲清掃,使人有勇氣有精神爬到更高的地方,去看更遠(yuǎn)的風(fēng)景。

__________________________________________________________________________

12. 本文第13段畫(huà)線的“幾乎體會(huì)到了維摩詰沉默一如響雷的境界了”一句,寫的是怎樣一種境界?請(qǐng)聯(lián)系你的閱讀體驗(yàn)或生活經(jīng)歷,談?wù)勛约韩@得的啟示。(7分)

__________________________________________________________________________

13.下列對(duì)文章的理解不正確的兩項(xiàng)是(  )(  )(4分)

A.本文第④段描寫菩提樹(shù),并非只是一般的寫景,它象征一種靜默而堅(jiān)強(qiáng)的精神,歷經(jīng)寒冬,守候春天,在沉默中孕育著新的生命。

B.本文描寫女尼擊鼓時(shí),以她那“小小的身影”“細(xì)致的手掌”與佛鼓形成“不成比例”的強(qiáng)烈反差,從而突出了作者此時(shí)心靈的震撼。

C.作者在文中多次出色地運(yùn)用了襯托的藝術(shù)手法,比如用鳥(niǎo)低啞的叫聲來(lái)襯托了出家人的身心清凈,用極輕的醒板聲襯托清晨的寧?kù)o。 

D.作者雖然細(xì)致記述了聽(tīng)佛鼓的過(guò)程,贊美了佛鼓的豐富意蘊(yùn),但都是為了突出晨鐘給自己留下的更深刻的印象和拂之不去的影響。

E、本文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),思路清晰,觀晨景,聽(tīng)醒板,聽(tīng)鐘聲,聽(tīng)佛鼓,每次內(nèi)容的轉(zhuǎn)換都銜接自然,文章最后以燕子細(xì)語(yǔ)作結(jié),意味深長(zhǎng)。

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案