1、《三國演義》全書共寫大小戰(zhàn)爭數(shù)十次,重點卻極為突出。其中有五次戰(zhàn)爭寫得最為出色,下列有關(guān)表述不正確的兩項是

A.袁紹生性多疑,謀臣荀彧不堪忍受,投奔曹操。曹操采納荀彧之計,領(lǐng)精兵夜襲烏巢,燒了袁紹囤積在那里的糧草,袁紹軍心大亂,被曹操精兵打敗。曹操又乘勝率大軍直沖袁軍大營,一舉滅了袁軍主力。

B.赤壁之戰(zhàn)是決定曹操、劉備、孫權(quán)三方生死存亡的重大戰(zhàn)役。作者在描繪此戰(zhàn)役時為我們留下了許多經(jīng)典故事:諸葛亮舌戰(zhàn)群儒、三氣周瑜、黃蓋施苦肉計、龐統(tǒng)巧授連環(huán)計等。

C.劉備為報關(guān)羽被殺之仇,親率七十萬大軍討吳。由于天熱難耐,劉備讓蜀兵避于山谷叢林中,連營縱橫七百余里。東吳青年將領(lǐng)陸遜乘機下令火攻,蜀軍四十余軍營頃刻燒盡,劉備大敗,幸虧趙云救駕,才逃往白帝城。

D.諸葛亮六出祁山,其中第一次馬謖拒諫失街亭,諸葛亮揮淚斬馬謖;第六次五丈原諸葛禳星,終于沒有完成蜀漢中興的夙愿。

E.七擒孟獲是我們耳熟能詳?shù)墓适,其中有這樣一段話:孔明指孟獲笑曰:“汝先令汝弟以禮詐降,如何瞞得過吾!今番又被我擒,汝可服否?”獲曰:“此乃吾弟貪口腹之故,誤中汝毒,因此失了大事…… 非吾之不能也,如何肯服!”這里所述是其中的第三次:孟獲之弟孟優(yōu)依計攜寶,徑投孔明大寨而來,卻被諸葛亮識破。

1、AB

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

《三國演義》全書共寫大小戰(zhàn)爭數(shù)十次,重點卻極為突出。其中有五次戰(zhàn)爭寫得最為出色,下列有關(guān)表述不正確的兩項是

A.袁紹生性多疑,謀臣荀彧不堪忍受,投奔曹操。曹操采納荀彧之計,領(lǐng)精兵夜襲烏巢,燒了袁紹囤積在那里的糧草,袁紹軍心大亂,被曹操精兵打敗。曹操又乘勝率大軍直沖袁軍大營,一舉滅了袁軍主力。

B.赤壁之戰(zhàn)是決定曹操、劉備、孫權(quán)三方生死存亡的重大戰(zhàn)役。作者在描繪此戰(zhàn)役時為我們留下了許多經(jīng)典故事:諸葛亮舌戰(zhàn)群儒、三氣周瑜、黃蓋施苦肉計、龐統(tǒng)巧授連環(huán)計等。

C.劉備為報關(guān)羽被殺之仇,親率七十萬大軍討吳。由于天熱難耐,劉備讓蜀兵避于山谷叢林中,連營縱橫七百余里。東吳青年將領(lǐng)陸遜乘機下令火攻,蜀軍四十余軍營頃刻燒盡,劉備大敗,幸虧趙云救駕,才逃往白帝城。

D.諸葛亮六出祁山,其中第一次馬謖拒諫失街亭,諸葛亮揮淚斬馬謖;第六次五丈原諸葛禳星,終于沒有完成蜀漢中興的夙愿。

E.七擒孟獲是我們耳熟能詳?shù)墓适,其中有這樣一段話:孔明指孟獲笑曰:“汝先令汝弟以禮詐降,如何瞞得過吾!今番又被我擒,汝可服否?”獲曰:“此乃吾弟貪口腹之故,誤中汝毒,因此失了大事…… 非吾之不能也,如何肯服!”這里所述是其中的第三次:孟獲之弟孟優(yōu)依計攜寶,徑投孔明大寨而來,卻被諸葛亮識破。

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科目:高中語文 來源:0113 期中題 題型:多選題

  《三國演義》全書共寫大小戰(zhàn)爭數(shù)十次,重點卻極為突出。其中有五次戰(zhàn)爭寫得最為出色,下列有關(guān)表述不正確的兩項是

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A.袁紹生性多疑,謀臣荀彧不堪忍受,投奔曹操。曹操采納荀彧之計,領(lǐng)精兵夜襲烏巢,燒了袁紹囤積在那里的糧草,袁紹軍心大亂,被曹操精兵打敗。曹操又乘勝率大軍直沖袁軍大營,一舉滅了袁軍主力。
B.赤壁之戰(zhàn)是決定曹操、劉備、孫權(quán)三方生死存亡的重大戰(zhàn)役。作者在描繪此戰(zhàn)役時為我們留下了許多經(jīng)典故事:諸葛亮舌戰(zhàn)群儒、三氣周瑜、黃蓋施苦肉計、龐統(tǒng)巧授連環(huán)計等。
C.劉備為報關(guān)羽被殺之仇,親率七十萬大軍討吳。由于天熱難耐,劉備讓蜀兵避于山谷叢林中,連營縱橫七百余里。東吳青年將領(lǐng)陸遜乘機下令火攻,蜀軍四十余軍營頃刻燒盡,劉備大敗,幸虧趙云救駕,才逃往白帝城。
D.諸葛亮六出祁山,其中第一次馬謖拒諫失街亭,諸葛亮揮淚斬馬謖;第六次五丈原諸葛禳星,終于沒有完成蜀漢中興的夙愿。
E.七擒孟獲是我們耳熟能詳?shù)墓适,其中有這樣一段話:孔明指孟獲笑曰:“汝先令汝弟以禮詐降,如何瞞得過吾!今番又被我擒,汝可服否?”獲曰:“此乃吾弟貪口腹之故,誤中汝毒,因此失了大事…… 非吾之不能也,如何肯服!”這里所述是其中的第三次:孟獲之弟孟優(yōu)依計攜寶,徑投孔明大寨而來,卻被諸葛亮識破。

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科目:高中語文 來源:江西省上饒市2012屆高三第二次模擬考試語文試題 題型:048

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布拉格的歌聲

[俄]彼特洛·洛斯基

  行動之前,杰夫卡夫斯基就有一種強烈的預(yù)感,這絕不是一次例行演習(xí)那么簡單。果然,短短三個小時之后,裝甲車隊便開入布拉格,而天空的廣播也同時傳來訊息,這次行動絕不是針對捷克斯洛伐克人民,而是逮捕杜布切克分子①。

  守護在布拉格邊緣的一條要道,杰夫卡夫斯基和戰(zhàn)友一樣,他心里非常焦慮,這次取名為尤里復(fù)仇的行動到底要持續(xù)多久?

  街對面不遠處是一個教堂,悠揚的鋼琴聲隱隱約約地從里面?zhèn)鞒鰜,杰夫卡夫斯基情不自禁地?cè)耳細聽,曲子有點像《伏爾加母親》,那是他最喜愛的一首曲子,如果不是德軍突然入侵,杰夫卡夫斯基想,自己現(xiàn)在一定是一名鋼琴師,至少不會手里拿著槍。

  杰夫卡夫斯基無奈地笑笑,抬起頭看看天空,只見晴空萬里,太陽直直地照著腳下的城市,連影子都不見一點,這是個好兆頭,久經(jīng)戰(zhàn)場的他可以肯定,戰(zhàn)爭已經(jīng)結(jié)束,或者根本就沒有發(fā)生,因為天空連一架飛機都沒有,這就說明偉大的莫斯科再次取得了絕對性的勝利。

  這樣想著,杰夫卡夫斯基便覺全身輕松起來,反復(fù)觀察了一下周邊,沒什么異動,便向遠處的戰(zhàn)友打了聲招呼,自己一個人慢慢朝教堂走去。琴聲已經(jīng)停止,但教堂并沒有靜下來,透過門縫,杰夫卡夫斯基看見一群孩子正整齊地唱著歌,什么曲子他聽不出來,只覺得歌聲在教堂里顯得特別響亮。

  杰夫卡夫斯基喜歡這種感覺,便不由自主地走進去,他想問問這首歌的名字,甚至還想跟他們一起學(xué)習(xí)歌唱。然而,當他出現(xiàn)在那群孩子面前,歌聲卻突然停止,他們一個個驚恐萬分,稍小一點的女孩甚至在往后躲。

  杰夫卡夫斯基抱歉地笑笑,剛想說明自己的來意,一個男孩卻突然朝自己奔來,這是一個勇敢的男孩,杰考卡夫斯基在心里默默贊許?赡泻⒋蟾排艿锰,竟然在階梯處絆倒。遇到這種情況,杰夫卡夫斯基當然是毫不猶豫地向前攙扶。

  意外就發(fā)生在攙扶的那一刻,男孩拼命甩開他的手,大聲哭訴:壞人,你還我爸媽來,你們都是壞人!與此同時,男孩竟然掏出一支手槍對準杰夫卡夫斯基的胸口,的一聲,槍聲在教堂里格外清脆。

  杰夫卡夫斯基顯得特別沉重,他真的不希望發(fā)生這種事,但當他發(fā)現(xiàn)男孩拿出手槍那一刻,還是習(xí)慣性地先下了手。教官曾無數(shù)次地訓(xùn)練他應(yīng)對類似的情況,所以,槍殺男孩的事情完全可以算得上一次對敵作戰(zhàn),杰夫卡夫斯基甚至還可以把戰(zhàn)績上報。但是,在槍聲之后,他卻只覺天旋地轉(zhuǎn),怎么也站不起來,他看見男孩的臉,竟然帶著微笑,一種解脫的微笑。

  當戰(zhàn)友沖進教堂,一支支槍口對準教堂里的孩子時,杰夫卡夫斯基終于掙扎著站起來,他告訴戰(zhàn)友,這里沒有杜布切克分子,男孩完全是自己一時沖動而錯殺,回去后,他會主動接受軍法處置。

  教堂里所有的人都默不作聲,無論是小孩又或者大人,他們臉上都有種奇怪的表情。因為就在剛才,他們親眼看見杰夫卡夫斯基把男孩的手里的槍塞在自己懷里,一個軍人竟然保護敵人的伙伴,這簡直就是奇跡。

  當杰夫卡夫斯基與戰(zhàn)友跨出教堂的大門,外面陽光依舊明媚,整個布拉格寧靜得像莫斯科的早晨,而就在杰夫卡夫斯基回頭那一刻,透過教堂的大門,他看見那群孩子緊緊地靠在一起,悠揚的歌聲再次響起,越唱越響,歌聲從門口飄出來,彌漫在布拉格的天空。

(選自《意林》201104期,有刪改。)

  [注釋]①1968年春,杜布切克當選為捷克斯洛伐克共產(chǎn)黨第一書記,推行經(jīng)濟和政治改革,改組中央主席團和書記處,撤換反對改革的重要人物。蘇聯(lián)對捷的改革深為不滿,認為它是反蘇的,超出了社會主義民主的范圍,對它橫加指責,并施以軍事壓力。820日晚,一架載有幾十名荷槍實彈的蘇聯(lián)突擊隊員的蘇聯(lián)民用客機謊稱飛機出現(xiàn)故障,在布拉格國際機場降落,并迅速占領(lǐng)機場。接著,裝載坦克、大炮和蘇軍部隊的巨型運輸機紛紛降落,蘇軍很快占領(lǐng)總統(tǒng)官邸、捷共中央大廈等黨政領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和布拉格各重要據(jù)點,逮捕了杜布切克等捷共領(lǐng)導(dǎo)人。與此同時,50多萬名蘇、波、東德、匈、保的武裝部隊從四面八方越過邊界,于次日,占領(lǐng)捷克斯洛伐克全境。

(1)

小說中多處描寫歌聲,有什么作用?請簡要分析。

(2)

杰夫卡夫斯基有哪些性格特點?作品刻畫這個人物形象體現(xiàn)了作者怎樣的情感取向?請簡要分析。

(3)

杰夫卡夫斯基是合格的軍人嗎?結(jié)合全文,談?wù)勀愕挠^點和理由。

(4)

下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當?shù)膬身検?/P>

A.

杰夫卡夫斯基和戰(zhàn)友一樣心里非常焦慮,他們害怕戰(zhàn)爭,想盡快離開。

B.

杰夫卡夫斯基被鋼琴聲吸引,為詢問歌曲的名字來到教堂,引發(fā)了錯殺小男孩的悲劇。

C.

小男孩臉帶一種解脫的微笑,是對“壞人”的藐視,是為可以不再忍受被侵占的屈辱。

D.

杰夫卡夫斯基告訴戰(zhàn)友,自己錯殺男孩,教堂里所有的人卻默不作聲,為面對侵占者的槍口而求自保。

E.

布拉格的歌聲是抗議入侵、呼喚和平的歌聲,代表著捷克斯洛伐克的希望和未來。

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