科目:高中語文 來源:山東省淄博市重點(diǎn)中學(xué)2011屆高三上學(xué)期期中考試語文試題 題型:022
云青青兮欲雨,________。(李白《夢游天姥吟留別》)
________,大禮不辭小讓。(司馬遷《鴻門宴》)
科目:高中語文 來源:浙江省紹興一中2012屆高三上學(xué)期期中考試語文試題 題型:022
________,________。云青青兮欲雨,水澹澹兮生煙。(李白《夢游天姥吟留別》)
科目:高中語文 來源:期中題 題型:填空題
科目:高中語文 來源: 題型:
填空。(6分)
(1)古代詩文有許多描寫水天景象意境生動的名句,如李白《夢游天姥吟留別》“云青青兮欲雨, ① ”;杜甫《登岳陽樓》“吳楚東南坼, ② ”;柳永《雨霖鈴》 “念去去,千里煙波, ③ ”;蘇軾《赤壁賦》:“ ④ ,水光接天”。
(2)《胡同文化》是當(dāng)代作家 ⑤ 為攝影集《胡同之沒》寫的序,對現(xiàn)代文明進(jìn)步中北京胡同的沒落,充滿復(fù)雜難言的感情。
(3)莎士比亞根據(jù)意大利民間故事寫成的悲劇《 ⑥ 》以主人公的死換取兩個(gè)仇家的和解,象征人文主義理想的勝利。
科目:高中語文 來源: 題型:
填空。
(1)古代詩文有許多描寫水天景象意境生動的名句,如李白《夢游天姥吟留別》“云青青兮欲雨, ① ”;杜甫《登岳陽樓》“吳楚東南坼, 、 ”;柳永《雨霖鈴》 “念去去,千里煙波, ③ ”;蘇軾《赤壁賦》:“ ④ ,水光接天”。
(2)《胡同文化》是當(dāng)代作家 ⑤ 為攝影集《胡同之沒》寫的序,對現(xiàn)代文明進(jìn)步中北京胡同的沒落,
充滿了復(fù)雜難言的感情。
(3)莎士比亞根據(jù)意大利民間故事寫成的悲劇《 ⑥ 》以主人公的死換取兩個(gè)仇家的和解,象征人文主
義理想的勝利。
科目:高中語文 來源: 題型:
填空。
(1)古代詩文有許多描寫水天景象意境生動的名句,如李白《夢游天姥吟留別》“云青青兮欲雨, ① ”;杜甫《登岳陽樓》“吳楚東南坼, 、 ”;柳永《雨霖鈴》 “念去去,千里煙波, ③ ”;蘇軾《赤壁賦》:“ ④ ,水光接天”。
(2)《胡同文化》是當(dāng)代作家 ⑤ 為攝影集《胡同之沒》寫的序,對現(xiàn)代文明進(jìn)步中北京胡同的沒落,
充滿了復(fù)雜難言的感情。
(3)莎士比亞根據(jù)意大利民間故事寫成的悲劇《 ⑥ 》以主人公的死換取兩個(gè)仇家的和解,象征人文主
義理想的勝利。
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com