科目:高中語文 來源: 題型:
“故國神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。”對(duì)這個(gè)句子爭議很多,焦點(diǎn)是詩句的主語,一曰主語是蘇軾,此句寫蘇軾神游赤壁古戰(zhàn)場,自己笑自己多情;一曰主語是周瑜,此句寫周瑜神游故國,遇上蘇子,笑蘇子多情。袁行霈先生贊同第二個(gè)觀點(diǎn),他從詞語的意義來闡述理由:“神游”的意思是身未往游,而精神魂魄往游。蘇軾既已身在赤壁,怎么能說是“神游”呢?“神游”的當(dāng)是周瑜!肮蕠钡囊馑际枪艊⒆鎳蚬枢l(xiāng)。赤壁講成是周瑜的故國才順暢,F(xiàn)在請你換一個(gè)角度,為第一個(gè)觀點(diǎn)說說理由。
科目:高中語文 來源: 題型:
“故國神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)”。對(duì)詩句理解正確的一項(xiàng)是 ( )
A. 周瑜神游當(dāng)年破曹舊地,應(yīng)該笑我(蘇軾)傾慕他的破曹偉業(yè),而早已長出白頭發(fā)了。
B. 我(蘇軾)神游當(dāng)年周瑜破曹的戰(zhàn)場,周瑜應(yīng)該笑我傾慕他的破曹偉業(yè),而早已長出白頭發(fā)了。
C. 我(蘇軾)神游當(dāng)年周瑜破曹的戰(zhàn)場,人們應(yīng)該笑我傾慕周瑜的破曹偉業(yè),而早已長出白頭發(fā)了。
D. 我(蘇軾)神游當(dāng)年周瑜破曹的戰(zhàn)場,應(yīng)該笑自己傾慕周瑜的破曹偉業(yè),而早已長出白頭發(fā)了。
科目:高中語文 來源: 題型:單選題
科目:高中語文 來源: 題型:013
“故國神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)”。對(duì)這詩句理解正確的一項(xiàng)是 ( 。
A.周瑜神游當(dāng)年破曹舊地,應(yīng)該笑我(蘇軾)傾慕他的破曹偉業(yè),而早已長出白頭發(fā)了。
B.我(蘇軾)神游當(dāng)年周瑜破曹的戰(zhàn)場,周瑜應(yīng)該笑我傾慕他的破曹偉業(yè),而早已長出白頭發(fā)了。
C.我(蘇軾)神游當(dāng)年周瑜破曹的戰(zhàn)場,人們應(yīng)該笑我傾慕周瑜的破曹偉業(yè),而早已長出白頭發(fā)了。
D.我(蘇軾)神游當(dāng)年周瑜破曹的戰(zhàn)場,應(yīng)該笑自己傾慕周瑜的破曹偉業(yè),而早已長出白頭發(fā)了。
科目:高中語文 來源:非常講解·教材全解全析 高中語文 必修5。ㄉ綎|版) 山東版 題型:013
“故國神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)”,對(duì)這句詞理解正確的一項(xiàng)是
A.周瑜神游當(dāng)年破曹舊地,應(yīng)該笑我(蘇軾)傾慕他的破曹偉業(yè),而早已長出白頭發(fā)了。
B.我(蘇軾)神游當(dāng)年周瑜破曹的戰(zhàn)場,周瑜應(yīng)該笑我傾慕他的破曹偉業(yè),而早已長出白頭發(fā)了。
C.我(蘇軾)神游當(dāng)年周瑜破曹的戰(zhàn)場,人們應(yīng)該笑我傾慕周瑜的破曹偉業(yè),而早已長出白頭發(fā)了。
D.我(蘇軾)神游當(dāng)年周瑜破曹的戰(zhàn)場,應(yīng)該笑自己傾慕周瑜的破曹偉業(yè),而早已長出白頭發(fā)了。
科目:高中語文 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高一語文 蘇教版(新課標(biāo)·2004年初審) 蘇教版 題型:013
“故國神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)”。對(duì)詩句理解正確的一項(xiàng)是( )
A.周瑜神游當(dāng)年破曹舊地,應(yīng)該笑我(蘇軾)傾慕他的破曹偉業(yè),而早已長出白頭發(fā)了。
B.我(蘇軾)神游當(dāng)年周瑜破曹的戰(zhàn)場,周瑜應(yīng)該笑我傾慕他的破曹偉業(yè),而早已長出白頭發(fā)了。
C.我(蘇軾)神游當(dāng)年周瑜破曹的戰(zhàn)場,人們應(yīng)該笑我傾慕周瑜的破曹偉業(yè),而早已長出白頭發(fā)了。
D.我(蘇軾)神游當(dāng)年周瑜破曹的戰(zhàn)場,應(yīng)該笑自己傾慕周瑜的破曹偉業(yè),而早已長出白頭發(fā)了。
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