科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
詩(shī)文填空。(每空1分,共8分)
(1) , 。江娥啼竹素女愁,李憑中國(guó)彈箜篌。(《李憑箜篌引》)
(2) ,窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮, 。(《滕王閣序》)
(3)句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉, , 。(《師說(shuō)》)
(4)杜甫在《登岳陽(yáng)樓》中,由個(gè)人身世轉(zhuǎn)而寫(xiě)國(guó)事危難,感傷涕零的詩(shī)是: , 。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
補(bǔ)寫(xiě)句子。
(1) ,知來(lái)者之可追。
(2) ,內(nèi)無(wú)應(yīng)門(mén)五尺之僮, ,形影相吊。
(3) ,蟪蛄不知春秋,此小年也。
(4) ,窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮, 。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
閱讀下文,回答后面的問(wèn)題。
時(shí)維九月,序?qū)偃。潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫。儼驂于上路,訪風(fēng)景于崇阿;臨帝子之長(zhǎng)洲,得天人之舊館。層巒聳翠,上出重霄;飛閣流丹,下臨無(wú)地。鶴汀鳧渚,窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮,即岡巒之體勢(shì)。
披繡闥,俯雕甍,山原曠其盈視,川澤紆其駭矚。閭閻撲地,鐘鳴鼎食之家;舸艦彌津,青雀黃龍之舳。云銷(xiāo)雨霽,彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽(yáng)之浦。
遙襟甫暢,逸興遄飛。爽籟發(fā)而清風(fēng)生,纖歌凝而白云遏。睢園綠竹,氣凌彭澤之樽;鄴水朱華,光照臨川之筆。四美具,二難并。窮睇眄于中天,極娛游于暇日。天高地迥,覺(jué)宇宙之無(wú)窮;興盡悲來(lái),識(shí)盈虛之有數(shù)。望長(zhǎng)安于日下,目吳會(huì)于云間。地勢(shì)極而南溟深,天柱高而北辰遠(yuǎn)。關(guān)山難越,誰(shuí)悲失路之人?萍水相逢,盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝閽而不見(jiàn),奉宣室以何年?
嗟乎!時(shí)運(yùn)不齊,命途多舛。馮唐易老,李廣難封。屈賈誼于長(zhǎng)沙,非無(wú)圣主;竄梁鴻于海曲,豈乏明時(shí)?所賴君子見(jiàn)機(jī),達(dá)人知命。老當(dāng)益壯,寧移白首之心?窮且益堅(jiān),不墜青云之志。酌貪泉而覺(jué)爽,處涸轍以猶歡。北海雖賒,扶搖可接;東隅已逝,桑榆非晚。孟嘗高潔,空余報(bào)國(guó)之情;阮籍猖狂,豈效窮途之哭?
1.下列各組加橫線詞語(yǔ)含義和用法全不相同的一組是( 。
A.時(shí)維九月,序屬三秋/有良田美池桑竹之屬/若屬皆且為所虜
B.潦水盡/賓主盡東南之美/滿城盡帶黃金甲
C.即岡巒之體勢(shì)/胡天八月即飛雪/即日因留沛公與飲
D.窮島嶼之縈回/窮且益堅(jiān)/覺(jué)宇宙之無(wú)窮
2.找出與例句對(duì)偶句式結(jié)構(gòu)相同的一項(xiàng)( 。
例:披繡闥,俯雕甍
A.東隅已逝,桑榆非晚
B.潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫
C.云銷(xiāo)雨霽,彩徹區(qū)明
D.望長(zhǎng)安于日下,目吳會(huì)于云間
3.下列對(duì)有關(guān)語(yǔ)句分析不正確的一項(xiàng)是( 。
A.“潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫”,本句在色彩上,上句淡雅,下句濃重,濃淡對(duì)比,突出了秋日景物的特征。
B.“鶴汀鳧渚,窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮,即岡巒之體勢(shì)”寫(xiě)滕王閣周?chē)拔,是近景?/span>
C.“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”寫(xiě)彩霞自上而下,寫(xiě)孤鶩自下而上,相映增輝;青天碧水,天水相接,上下渾然一色,寫(xiě)盡了秋晚暮色之美。
D.“漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽(yáng)之浦”,此句所寫(xiě)為眼前所見(jiàn)之實(shí)景,登高遠(yuǎn)眺,目之所見(jiàn),耳之所聞,集于筆端。
4.對(duì)文中下列典故分析不正確的一項(xiàng)是( )
A.“懷帝閽而不見(jiàn),奉宣室以何年”表明自己懷才不遇,有似屈原和賈誼。
B.“屈賈誼于長(zhǎng)沙,非無(wú)圣主”表明自己生不逢時(shí),有對(duì)皇帝的怨恨之情。
C.“酌貪泉而覺(jué)爽,處涸轍以猶歡”表明自己身處逆境,仍能達(dá)觀看待。
D.“阮籍猖狂,豈效窮途之哭”表明自己不會(huì)怨世恨俗而放任自流。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048
時(shí)維九月,序?qū)偃。潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫。儼驂于上路,訪風(fēng)景于崇阿;臨帝子之長(zhǎng)洲,得天人之舊館。層巒聳翠,上出重霄;飛閣流丹,下臨無(wú)地。鶴汀鳧渚,窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮,即岡巒之體勢(shì)。
披繡闥,俯雕甍,山原曠其盈視,川澤紆其駭矚。閭閻撲地,鐘鳴鼎食之家;舸艦彌津,青雀黃龍之舳。云銷(xiāo)雨霽,彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽(yáng)之浦。
遙襟甫暢,逸興遄飛。爽籟發(fā)而清風(fēng)生,纖歌凝而白云遏。睢園綠竹,氣凌彭澤之樽;鄴水朱華,光照臨川之筆。四美具,二難并。窮睇眄于中天,極娛游于暇日。天高地迥,覺(jué)宇宙之無(wú)窮;興盡悲來(lái),識(shí)盈虛之有數(shù)。望長(zhǎng)安于日下,目吳會(huì)于云間。地勢(shì)極而南溟深,天柱高而北辰遠(yuǎn)。關(guān)山難越,誰(shuí)悲失路之人?萍水相逢,盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝閽而不見(jiàn),奉宣室以何年?
嗟乎!時(shí)運(yùn)不齊,命途多舛。馮唐易老,李廣難封。屈賈誼于長(zhǎng)沙,非無(wú)圣主;竄梁鴻于海曲,豈乏明時(shí)?所賴君子見(jiàn)機(jī),達(dá)人知命。老當(dāng)益壯,寧移白首之心?窮且益堅(jiān),不墜青云之志。酌貪泉而覺(jué)爽,處涸轍以猶歡。北海雖賒,扶搖可接;東隅已逝,桑榆非晚。孟嘗高潔,空余報(bào)國(guó)之情;阮籍猖狂,豈效窮途之哭?
1.下列各組加橫線詞語(yǔ)含義和用法全不相同的一組是( 。
A.時(shí)維九月,序屬三秋/有良田美池桑竹之屬/若屬皆且為所虜
B.潦水盡/賓主盡東南之美/滿城盡帶黃金甲
C.即岡巒之體勢(shì)/胡天八月即飛雪/即日因留沛公與飲
D.窮島嶼之縈回/窮且益堅(jiān)/覺(jué)宇宙之無(wú)窮
2.找出與例句對(duì)偶句式結(jié)構(gòu)相同的一項(xiàng)( )
例:披繡闥,俯雕甍
A.東隅已逝,桑榆非晚
B.潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫
C.云銷(xiāo)雨霽,彩徹區(qū)明
D.望長(zhǎng)安于日下,目吳會(huì)于云間
3.下列對(duì)有關(guān)語(yǔ)句分析不正確的一項(xiàng)是( 。
A.“潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫”,本句在色彩上,上句淡雅,下句濃重,濃淡對(duì)比,突出了秋日景物的特征。
B.“鶴汀鳧渚,窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮,即岡巒之體勢(shì)”寫(xiě)滕王閣周?chē)拔,是近景?/span>
C.“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”寫(xiě)彩霞自上而下,寫(xiě)孤鶩自下而上,相映增輝;青天碧水,天水相接,上下渾然一色,寫(xiě)盡了秋晚暮色之美。
D.“漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽(yáng)之浦”,此句所寫(xiě)為眼前所見(jiàn)之實(shí)景,登高遠(yuǎn)眺,目之所見(jiàn),耳之所聞,集于筆端。
4.對(duì)文中下列典故分析不正確的一項(xiàng)是( 。
A.“懷帝閽而不見(jiàn),奉宣室以何年”表明自己懷才不遇,有似屈原和賈誼。
B.“屈賈誼于長(zhǎng)沙,非無(wú)圣主”表明自己生不逢時(shí),有對(duì)皇帝的怨恨之情。
C.“酌貪泉而覺(jué)爽,處涸轍以猶歡”表明自己身處逆境,仍能達(dá)觀看待。
D.“阮籍猖狂,豈效窮途之哭”表明自己不會(huì)怨世恨俗而放任自流。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文字,完成后面題目。(15分,其中選擇題每題3分)
時(shí)維九月,序?qū)偃。潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫。儼驂騑于上路,訪風(fēng)景于崇阿;臨帝子之長(zhǎng)洲,得天人之舊館。層巒聳翠,上出重霄;飛閣流丹,下臨無(wú)地。鶴汀鳧渚,窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮,即岡巒之體勢(shì)。
披繡闥,俯雕甍,山原曠其盈視,川澤紆其駭矚。閭閻撲地,鐘鳴鼎食之家;舸艦彌津,青雀黃龍之舳。云銷(xiāo)雨霽,彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽(yáng)之浦。
遙襟甫暢,逸興遄飛。爽籟發(fā)而清風(fēng)生,纖歌凝而白云遏。睢園綠竹,氣凌彭澤之樽;鄴水朱華,光照臨川之筆。四美具,二難并。窮睇眄于中天,極娛游于暇日。天高地迥,覺(jué)宇宙之無(wú)窮;興盡悲來(lái),識(shí)盈虛之有數(shù)。望長(zhǎng)安于日下,目吳會(huì)于云間。地勢(shì)極而南溟深,天柱高而北辰遠(yuǎn)。關(guān)山難越,誰(shuí)悲失路之人?萍水相逢,盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝閽而不見(jiàn),奉宣室以何年?
嗟乎!時(shí)運(yùn)不齊,命途多舛。馮唐易老,李廣難封。屈賈誼于長(zhǎng)沙,非無(wú)圣主;竄梁鴻于海曲,豈乏明時(shí)?所賴君子見(jiàn)機(jī),達(dá)人知命。老當(dāng)益壯,寧移白首之心?窮且益堅(jiān),不墜青云之志。酌貪泉而覺(jué)爽,處涸轍以猶歡。北海雖賒,扶搖可接;東隅已逝,桑榆非晚。孟嘗高潔,空余報(bào)國(guó)之情;阮籍猖狂,豈效窮途之哭?
17.下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )
A.川澤紆其駭矚 紆:紆回曲折 B.云銷(xiāo)雨霽 霽:雨過(guò)天晴
C.儼驂騑于上路 儼:整齊的樣子 D.飛閣流丹,下臨無(wú)地 臨:靠近
18.下列對(duì)有關(guān)語(yǔ)句分析不正確的一項(xiàng)是( )
A.“潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫”在色彩上,上句淡雅,下句濃重,濃淡對(duì)比,突出了秋日景物的特征。
B.“鶴汀鳧渚,窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮,即岡巒之體勢(shì)”寫(xiě)滕王閣周?chē)拔,是近景?/p>
C.“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”寫(xiě)彩霞自上而下,寫(xiě)秋水自下而上,相映增輝;青天碧水,天水相接,上下渾然一色,寫(xiě)盡了晚秋暮色之美。
D.“漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽(yáng)之浦”所寫(xiě)為眼前所見(jiàn)之實(shí)景,登高遠(yuǎn)眺,目之所見(jiàn),耳之所聞,集于筆端。
19.對(duì)文中運(yùn)用的典故分析不正確的一項(xiàng)是( )
A.“懷帝閽而不見(jiàn),奉宣室以何年”表明自己懷才不遇,似屈原和賈誼。
B.“屈賈誼于長(zhǎng)沙,非無(wú)圣主”表明自己生不逢時(shí),有對(duì)皇帝的怨恨之情。
C.“酌貪泉而覺(jué)爽,處涸轍以猶歡”表明自己身處逆境,仍然達(dá)觀看待。
D.“阮籍猖狂,豈效窮途之哭”表明自己不會(huì)憤世嫉俗而放任自流。
20.翻譯文中畫(huà)線的句子。(6分)
(1)遙襟甫暢,逸興遄飛。(2分)
譯文:
(2)關(guān)山難越,誰(shuí)悲失路之人?萍水相逢,盡是他鄉(xiāng)之客。(4分)
譯文:
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2015屆吉林省高二9月月考語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
閱讀下面的文字,完成后面題目。(15分,其中選擇題每題3分)
時(shí)維九月,序?qū)偃。潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫。儼驂騑于上路,訪風(fēng)景于崇阿;臨帝子之長(zhǎng)洲,得天人之舊館。層巒聳翠,上出重霄;飛閣流丹,下臨無(wú)地。鶴汀鳧渚,窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮,即岡巒之體勢(shì)。
披繡闥,俯雕甍,山原曠其盈視,川澤紆其駭矚。閭閻撲地,鐘鳴鼎食之家;舸艦彌津,青雀黃龍之舳。云銷(xiāo)雨霽,彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽(yáng)之浦。
遙襟甫暢,逸興遄飛。爽籟發(fā)而清風(fēng)生,纖歌凝而白云遏。睢園綠竹,氣凌彭澤之樽;鄴水朱華,光照臨川之筆。四美具,二難并。窮睇眄于中天,極娛游于暇日。天高地迥,覺(jué)宇宙之無(wú)窮;興盡悲來(lái),識(shí)盈虛之有數(shù)。望長(zhǎng)安于日下,目吳會(huì)于云間。地勢(shì)極而南溟深,天柱高而北辰遠(yuǎn)。關(guān)山難越,誰(shuí)悲失路之人?萍水相逢,盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝閽而不見(jiàn),奉宣室以何年?
嗟乎!時(shí)運(yùn)不齊,命途多舛。馮唐易老,李廣難封。屈賈誼于長(zhǎng)沙,非無(wú)圣主;竄梁鴻于海曲,豈乏明時(shí)?所賴君子見(jiàn)機(jī),達(dá)人知命。老當(dāng)益壯,寧移白首之心?窮且益堅(jiān),不墜青云之志。酌貪泉而覺(jué)爽,處涸轍以猶歡。北海雖賒,扶搖可接;東隅已逝,桑榆非晚。孟嘗高潔,空余報(bào)國(guó)之情;阮籍猖狂,豈效窮途之哭?
1.下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )
A.川澤紆其駭矚 紆:紆回曲折 B.云銷(xiāo)雨霽 霽:雨過(guò)天晴
C.儼驂騑于上路 儼:整齊的樣子 D.飛閣流丹,下臨無(wú)地 臨:靠近
2.下列對(duì)有關(guān)語(yǔ)句分析不正確的一項(xiàng)是( )
A.“潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫”在色彩上,上句淡雅,下句濃重,濃淡對(duì)比,突出了秋日景物的特征。
B.“鶴汀鳧渚,窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮,即岡巒之體勢(shì)”寫(xiě)滕王閣周?chē)拔铮墙啊?/p>
C.“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”寫(xiě)彩霞自上而下,寫(xiě)秋水自下而上,相映增輝;青天碧水,天水相接,上下渾然一色,寫(xiě)盡了晚秋暮色之美。
D.“漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽(yáng)之浦”所寫(xiě)為眼前所見(jiàn)之實(shí)景,登高遠(yuǎn)眺,目之所見(jiàn),耳之所聞,集于筆端。
3.對(duì)文中運(yùn)用的典故分析不正確的一項(xiàng)是( )
A.“懷帝閽而不見(jiàn),奉宣室以何年”表明自己懷才不遇,似屈原和賈誼。
B.“屈賈誼于長(zhǎng)沙,非無(wú)圣主”表明自己生不逢時(shí),有對(duì)皇帝的怨恨之情。
C.“酌貪泉而覺(jué)爽,處涸轍以猶歡”表明自己身處逆境,仍然達(dá)觀看待。
D.“阮籍猖狂,豈效窮途之哭”表明自己不會(huì)憤世嫉俗而放任自流。
4.翻譯文中畫(huà)線的句子。(6分)
(1)遙襟甫暢,逸興遄飛。(2分)
譯文:
(2)關(guān)山難越,誰(shuí)悲失路之人?萍水相逢,盡是他鄉(xiāng)之客。(4分)
譯文:
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川省成都市高三一診模擬語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:名句名篇
補(bǔ)寫(xiě)下列名句名篇中的空缺部分。(任選一小題完成)(5分)
1.高漸離擊筑,荊軻和而歌, ,士皆垂淚涕泣。《荊軻刺秦王》
親小人,遠(yuǎn)賢臣, !冻鰩煴怼
,此時(shí)無(wú)聲勝有聲!杜眯小
,窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮,即岡巒之體勢(shì)!峨蹰w序》
月明星稀,烏鵲南飛。 ,何枝可依?《短歌行》
2.土地平曠,屋舍儼然, !短一ㄔ从洝
臣所以去親戚而事君者, !读H藺相如列傳》
,盡西風(fēng),季鷹歸未?《水龍吟.登建康賞心亭》
外無(wú)期功強(qiáng)近之親, , ,形影相吊。《陳情表》
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2014屆甘肅省高二上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:名句名篇
補(bǔ)寫(xiě)下列名篇名句中的空缺部分。(共10分)
1. ,知來(lái)者之可追。 , 。
2.但以劉日薄西山, ,人命危淺, 。
3. , ;雁陣驚寒, 。
4. ,窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮, 。
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