科目:高中語文 來源:黑龍江省哈師大附中2008-2009學年下學期高二6月月考語文試題 題型:022
①________,下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過,________。青泥何盤盤,________。________,以手撫膺坐長嘆。
(《蜀道難》)
②________,塞上風云接地陰。________,孤舟一系故園心。
(《秋興八首》)
③不違農(nóng)時,谷不可勝食也。________,魚鱉不可勝食也。________,材木不可勝用也。
(《寡人之于國也》)
④然秦以區(qū)區(qū)之地,________,________,百有余年矣。
(《過秦論》)
科目:高中語文 來源:2012-2013學年遼寧省鐵嶺市六校協(xié)作高三第三次聯(lián)合考試語文試卷(解析版) 題型:名句名篇
補寫出下列名句名篇中的空缺部分(6分)
1. ,下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過, 。
2.君子博學而日參省乎己, 。
3. ,而后人哀之; ,亦使后人而復哀后人也。
4.同舍生皆被綺繡, ,腰白玉之環(huán)。
科目:高中語文 來源: 題型:
補寫出下列名句名篇中的空缺部分(12分)
(1)____________,下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過,_________。(李白《蜀道難》)
(2)萬里悲秋常作客,______________。______________,潦倒新停濁酒杯。(杜甫《登高》)
(3)____________,凝絕不通聲暫歇。_____________,此時無聲勝有聲。(白居易《琵琶行》)
(4)____________,____________;此畺|邊舊時月,夜來還過女墻來。(劉禹錫《石頭城》)
(5)此去經(jīng)年,______________。______________,更與何人說。(柳永《雨霖鈴》)
(6)羽扇綸巾,談笑間,______________。(蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》)
(7)元嘉草草,______________,贏得倉皇北顧。(辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》)
科目:高中語文 來源:不詳 題型:默寫題
科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的詩,回答問題。
六龍回日之高標,下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過,猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤!百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息,以手撫膺坐長嘆。
問君西游何時還,畏途巉巖不可攀。但見悲鳥號古木,雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月,愁空山。蜀道之難,難于上青天!使人聽此凋朱顏。連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗,砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。其險也如此,嗟爾遠道之人胡為乎來哉?
——《蜀道難》
(1)李白豐富和奇特的想象,充分表現(xiàn)蜀道的雄奇險峻,請結(jié)合節(jié)錄的詩句。分析詩人怎樣運用點面結(jié)合和夸張手法的?(4分)
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(2)詩人給“畏途”營造了凄情、驚險的氣氛,請對此作簡單分析。(4分)___________________________________________________________________
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科目:高中語文 來源:天津同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:高中語文 來源: 題型:
名句默寫。(二題任選其一)(10分,每句一分)
(1)① ,下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過, 。青泥何盤盤, 。 ,以手撫膺坐長嘆。(《蜀道難》)
② ,塞上風云接地陰。 ,孤舟一系故園心。(《秋興八首》)
③不違農(nóng)時,谷不可勝食也。 ,魚鱉不可勝食也。 ,材木不可勝用也。(《寡人之于國也》)
④然秦以區(qū)區(qū)之地, , ,百有余年矣。(《過秦論》)
(2)①群山萬壑赴荊門,生長明妃尚有村。 , 。(《詠懷古跡》)
②嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤。 , 。冰泉冷澀弦凝絕, 。 ,此時無聲勝有聲。(《琵琶行》)
③假輿馬者,非利足也, ;假舟楫者,非能水也,而絕江河。 ,善假于物也。(《勸學》)
④吾師道也, ? ,無長無少,道之所存,師之所存也。(《師說》)
科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
課內(nèi)閱讀
閱讀下面的詩句,完成7―10題。
上有六龍回日之高標,下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得,猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤,百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息,以手撫膺坐長嘆!
問君西游何時還?畏途巖不可攀。但見悲鳥號古木,雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月,愁空山。蜀道之難,難于上青天,使人聽此凋朱顏!連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧,崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。其險也如此,嗟爾遠道之人胡為乎來哉!
劍閣崢嶸而崔嵬,一夫當關(guān),萬夫莫開。所守或匪親,化為狼與豺。朝避猛虎,夕避長蛇,磨牙吮血,殺人如麻。錦城雖云樂,不如早還家。蜀道之難,難于上青天,側(cè)身西望長咨嗟!
7.詩人極寫山勢的高危,狀入蜀道路之難行。請從文段中找出正面描寫山高的句子。
答:
8.“黃鶴之飛尚不得過,猿猱欲度愁攀援”兩句所運用的表現(xiàn)手法是什么?這樣寫有什么好處?請簡要說明。
答:
9.詩人主要從那兩個方面摹寫青泥嶺的難行?請作簡要分析。
答:
10.簡析《蜀道難》的藝術(shù)特色和詩人的思想情感。
答:
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