5、下列各組中加點(diǎn)詞的活用情況相同的一組是
①群賢畢至,少長(zhǎng)咸集。 ②塵泥滲漉,雨澤下注。
③然皆祖屈原之從容辭令 ④博聞強(qiáng)識(shí),明于治亂
⑤一觴一詠,亦足以暢敘幽情 ⑥古人云:“死生亦大矣!
⑦是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn) ⑧外無(wú)期功強(qiáng)近之親
⑨猥以微賤,當(dāng)侍?hào)|宮
A.①④⑥/②⑧/③⑤/⑦⑨ B.①⑨/②⑧/④⑥⑦/③⑤
C.①⑥/②⑧/③④⑤/⑦⑨ D.①⑥⑨/②⑧/④⑦/③⑤
5、D。①⑥⑨是形容詞作名詞,②⑧是名詞作狀語(yǔ),④⑦是形容詞作動(dòng)詞,③⑤是名詞作動(dòng)詞。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列各組中加點(diǎn)詞的活用情況相同的一組是
①群賢畢至,少長(zhǎng)咸集。 ②塵泥滲漉,雨澤下注。
③然皆祖屈原之從容辭令 ④博聞強(qiáng)識(shí),明于治亂
⑤一觴一詠,亦足以暢敘幽情 ⑥古人云:“死生亦大矣!
⑦是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn) ⑧外無(wú)期功強(qiáng)近之親
⑨猥以微賤,當(dāng)侍?hào)|宮
A.①④⑥/②⑧/③⑤/⑦⑨ B.①⑨/②⑧/④⑥⑦/③⑤
C.①⑥/②⑧/③④⑤/⑦⑨ D.①⑥⑨/②⑧/④⑦/③⑤
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列各組中加點(diǎn)詞活用情況不完全相同的一項(xiàng)是( )
A沛公旦日從百余騎來(lái)見項(xiàng)王 寧許以負(fù)秦曲 安能屈豪杰之流
B卒廷見相如 吾得兄事之 秋水時(shí)至
C群賢畢至,少長(zhǎng)咸集 相如視秦王無(wú)意償趙城,乃前曰 常以身翼蔽沛公
D聞少仲尼之聞而輕伯夷之義 且庸人尚羞之 以先國(guó)家之急而后私仇也
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列各組中加點(diǎn)詞活用情況不完全相同的一項(xiàng)是( )
A沛公旦日從百余騎來(lái)見項(xiàng)王 寧許以負(fù)秦曲 安能屈豪杰之流
B卒廷見相如 吾得兄事之 秋水時(shí)至
C群賢畢至,少長(zhǎng)咸集 相如視秦王無(wú)意償趙城,乃前曰 常以身翼蔽沛公
D聞少仲尼之聞而輕伯夷之義 且庸人尚羞之 以先國(guó)家之急而后私仇也
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列各組中加點(diǎn)詞活用情況不完全相同的一項(xiàng)是( )
A沛公旦日從百余騎來(lái)見項(xiàng)王 寧許以負(fù)秦曲 安能屈豪杰之流
B卒廷見相如 吾得兄事之 秋水時(shí)至
C群賢畢至,少長(zhǎng)咸集 相如視秦王無(wú)意償趙城,乃前曰 常以身翼蔽沛公
D聞少仲尼之聞而輕伯夷之義 且庸人尚羞之 以先國(guó)家之急而后私仇也
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書 高中語(yǔ)文 必修5 (江蘇版課標(biāo)本) 江蘇版課標(biāo)本 題型:048
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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文言文,完成:
義田記 [宋] 錢公輔
范文正公,蘇人也。平生好施與,擇其親而貧、疏而賢者,咸施之。方貴顯時(shí),置負(fù)郭常稔之田千畝,號(hào)曰“義田”,以養(yǎng)濟(jì)群族之人。日有食,歲有衣,嫁娶婚葬皆有贍。擇族之長(zhǎng)而賢者主其計(jì),而時(shí)共出納焉。日食,人一升;歲衣,人一縑。嫁女者五十千,再嫁者三十千;娶婦者三十千,再娶者十五千;葬者如再嫁之?dāng)?shù),葬幼者十千。族之聚者九十口,歲入給稻八百斛,以其所入,給其所聚,沛然有馀而無(wú)窮。屏而家居俟代者,與焉;仕而居官者,罷其給。此其大較也。
初,公之未貴顯也,嘗有志于是矣,而力未逮者二十年。既而為西帥,及參大政,于是始有祿賜之入而終其志。公既歿,后世子孫修其業(yè),承其志,如公之存也。公雖位充祿厚,而貧終其身;歿之日,身無(wú)以為斂,子無(wú)以為喪;惟以施貧活族之義,遺其子而已。
昔晏平仲敝車羸馬,桓子曰:“是隱君之賜也!标套尤眨骸白猿贾F,父之族,無(wú)不乘車者;母之族,無(wú)不足于衣食者;妻之族,無(wú)凍餒者;齊國(guó)之士,待臣而舉火者三百馀人。如此,而為隱君之賜乎?彰君之賜乎?”于是齊侯以晏子之觴而觴桓子。予嘗愛晏子好仁,齊侯知賢,而桓子服義也。又愛晏子之仁有等級(jí),而言有次第也:先父族,次母族,次妻族,而后及其疏遠(yuǎn)之賢。孟子曰“親親而仁民,仁民而愛物。”晏子為近之。今觀文正之義田,賢于平仲;其規(guī)模遠(yuǎn)舉,又疑過(guò)之。
嗚呼!世之都三公位,享萬(wàn)鐘祿,其邸第之雄,車輿之飾,聲色之多,妻孥之富,止乎一己而已;而族之人不得其門而入者,豈少也哉!況于施賢乎!其下為卿,為大夫,為士,廩稍之充,奉養(yǎng)之厚,止乎一己而已。而族之人,操壺瓢為溝中瘠①者,又豈少哉?況于他人乎!是皆公之罪人也。
公之忠義滿朝廷,事業(yè)滿邊隅,功名滿天下,后世必有史官書之者,予可無(wú)錄也。獨(dú)高其義,因以遺其世云。
【注釋】①溝中瘠:指餓死在溝渠中。瘠,通“胔”,沒有完全腐爛的尸體。
1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞解釋,不正確的一項(xiàng)是
A.忠義滿朝廷,事業(yè)滿邊隅 隅:角落
B.而力未逮者二十年 逮:及,達(dá)到
C.聲色之多,妻孥之富 富:眾多
D.方貴顯時(shí),置負(fù)郭常稔之田千畝 負(fù):背靠著,這里有“靠近”意
2.下列各組句子里加點(diǎn)虛詞的意義和用法完全相同的一項(xiàng)是
例句:
A.①桓子曰:“是隱君之賜也!雹谑墙怨锶艘
B.①今觀文正之義田,賢于平仲 ②公之未貴顯也,嘗有志于是矣
C.①擇族之長(zhǎng)而賢者主其計(jì) ②屏而家居俟代者,與焉
D.①其規(guī)模遠(yuǎn)舉,又疑過(guò)之 ②擇其親而貧、疏而賢者,咸施之
3.全都能體現(xiàn)作者“高其(范文正公)義”的一組是
①屏而家居俟代者,與焉。
②先父族,次母族,次妻族
③公雖位充祿厚,而貧終其身。
④日有食,歲有衣,嫁娶婚葬皆有贍。
⑤歿之日,身無(wú)以為斂,子無(wú)以為喪。
⑥廩稍之充,奉養(yǎng)之厚,止乎一己而已。
A.①②③④ B.③④⑤⑥ C.①③④⑤ D.①②⑤⑥
4.下面是對(duì)這篇文章的具體分析理解,其中有誤的一項(xiàng)是
A.首段寫義田的作用、管理方式及具體養(yǎng)濟(jì)之法。作者寫這些繁瑣的事情,簡(jiǎn)潔利落,有條不紊,無(wú)形中正體現(xiàn)出范仲淹設(shè)置義田,是何等悉心盡力,慎重其事。
B.文章的第二段是對(duì)前文的補(bǔ)充,先追敘范仲淹早有此志,再補(bǔ)充說(shuō)明所設(shè)置的義田實(shí)現(xiàn)之艱。接著用子孫們能夠“修其業(yè),承其志,如公之存也”來(lái)畫龍點(diǎn)睛。
C.末段稱頌范仲淹“忠義滿朝廷,事業(yè)滿邊隅,功名滿天下”,而偏偏只取他設(shè)置義田一事來(lái)寫,“獨(dú)高其義”,這也是把他平生的大功大業(yè),與設(shè)置義田這件小事作對(duì)比,從而更加突出這件事不尋常的意義。
D.文章主要運(yùn)用三組對(duì)比:一是范仲淹自己“雖位充祿厚,而貧終其身”與族人受到救濟(jì)而生活安定相對(duì)比;二是與古人晏嬰相對(duì)比;三是與一毛不拔的當(dāng)代公卿、大夫、士相對(duì)比。通過(guò)比較,突出了范仲淹設(shè)置義田“好施予”的美德懿行。
5.把原文中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)
(1)公雖位充祿厚,而貧終其身;歿之日,身無(wú)以為斂。
(2) 孟子曰“親親而仁民,仁民而愛物!标套訛榻。
(3)予可無(wú)錄也。獨(dú)高其義,因以遺其世云。
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