5、請給下面這則消息擬寫一個標(biāo)題,不超過14個字。
自元末明初以來,曾經(jīng)創(chuàng)建遼王朝的“契丹”從史籍中突然消失。此前,中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院和中國社會科學(xué)院部分專家利用DNA技術(shù)解開了契丹族消失之迷:達(dá)斡爾族與契丹有最近的遺傳關(guān)系,為契丹人后裔。云南的阿、莽、蔣氏“本人”也是契丹族后裔。專家表示,契丹人分散到各地,有的保持著較大的族群,如達(dá)斡爾族作為民族續(xù)存保留下來;有的則被當(dāng)?shù)厝送。多?shù)契丹人如在大海中的冰一樣融化了,用一個專業(yè)術(shù)語命名即“分子意義上的后裔”。
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5、DNA技術(shù)揭秘契丹消逝。
科目:高中語文 來源: 題型:
請給下面這則消息擬寫一個標(biāo)題,不超過14個字。
自元末明初以來,曾經(jīng)創(chuàng)建遼王朝的“契丹”從史籍中突然消失。此前,中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院和中國社會科學(xué)院部分專家利用DNA技術(shù)解開了契丹族消失之迷:達(dá)斡爾族與契丹有最近的遺傳關(guān)系,為契丹人后裔。云南的阿、莽、蔣氏“本人”也是契丹族后裔。專家表示,契丹人分散到各地,有的保持著較大的族群,如達(dá)斡爾族作為民族續(xù)存保留下來;有的則被當(dāng)?shù)厝送。多?shù)契丹人如在大海中的冰一樣融化了,用一個專業(yè)術(shù)語命名即“分子意義上的后裔”。
科目:高中語文 來源:吉林省期中題 題型:材料題
科目:高中語文 來源: 題型:
請給下面這則消息,擬寫一個標(biāo)題。(3分)
中新網(wǎng)12月3日電 據(jù)韓聯(lián)社報道,六方會談的韓美日三方團(tuán)長,3日上午在日本外務(wù)省舉行會談,討論了鮮核申報驗(yàn)證框架和將此明文化等問題。
據(jù)悉,韓美日團(tuán)長在會上一致決定緊密合作,將“采集核設(shè)施樣本”字樣納入六方會談的文件。
在會上,日本介紹了綁架問題的進(jìn)展,并要求韓國和美國對此給予協(xié)助。
當(dāng)天會談由朝鮮半島和平交涉本部長金塾、美國國務(wù)院助理國務(wù)卿希爾、日本外務(wù)省亞洲大洋洲局長齊木昭隆等與會。
在三方團(tuán)長會之前,齊木昭隆和希爾于2日晚在外務(wù)省舉行會晤,討論了為解決朝核問題加強(qiáng)兩國合作的方案。
答:
科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面這篇文章,完成下列各題(共20分)
生機(jī)勃勃的太陽花
①一天清晨,太陽花開了,在一層滾圓的綠葉下邊,閃出三朵小花。一朵紅,一朵黃,一朵淡紫色。乍開的花兒,像霞那么艷麗,像寶石那么奪目。在我們寧靜的小院里,激起一陣驚喜,一片贊嘆。
②三朵花是信號,號音一起,跟在后邊的便一發(fā)而不可擋,大朵、小朵、單瓣、復(fù)瓣,紅、黃、紫、藍(lán)、粉一齊開放。一塊綠色的法蘭絨,轉(zhuǎn)眼間,變成繽紛五彩錦緞。連那些不愛花的人,也經(jīng)不住這美的吸引,一得空暇,就圍在花圃跟前欣賞起來。
③從初夏到深秋,花兒經(jīng)久不衰。一幅錦緞,始終保持著鮮艷奪目的色彩。起初,我們以為,這經(jīng)久不衰的原因,是因?yàn)樘柣ㄏ矏坳柟,特別能經(jīng)受住烈日的考驗(yàn)。不錯,是這樣的。在夏日暴烈的陽光下,牽;ㄙ绕煜⒐,美人蕉慵倦無力,富貴的牡丹,也早已失去神采。只有太陽花對炎炎赤日毫無保留,陽光愈是熾熱,它開得愈加艷麗,愈加熱情,愈加旺盛。
④但看得多了,才注意到,作為單獨(dú)的太陽花,其生命卻極為短促。朝開夕謝,只有一日。
因?yàn)殚_花的時光這么短,這機(jī)會就顯得格外寶貴。每天,都有一批成熟了的花蕾在等待開放。
日出前,它包裹得嚴(yán)嚴(yán)緊緊,看不出一點(diǎn)要開的意思,可是一見陽光,就即刻開放;ò晗駨
熟睡中蘇醒過來了似的。徐徐地向外伸張,開大了,開圓了……這樣一個開花的全過程,可以
在人注視之下,迅速完成。此后,它便貪婪地享受陽光,盡情地開放。待到夕陽沉落時,花瓣
兒重新收縮起來,這朵花便不再開放。第二天,迎接朝陽的將完全是另一批的、成熟了的花蕾。
⑤這新陳交替多么活躍,多么生動!也許正是因?yàn)檫@一點(diǎn),太陽花在開花的時候,朵朵都是那樣精神充沛,不遺余力。盡管單獨(dú)的太陽花,生命那么短促,但從整體上,它們總是那樣燦爛多姿,生機(jī)勃勃。
⑥開完的太陽花并不消沉,并不意懶。在完成開花之后,它們將騰出空隙,把承受陽光的最佳方位,讓給新的花蕾,自己則閃在一旁,聚集精華,孕育后代,把生命延續(xù)給未來。等到秋霜肅殺時,它已經(jīng)把銀粒一般的種子,悄悄地撒進(jìn)泥土。第二年,冒出的將是不計其數(shù)的新芽。
⑦太陽花的欣賞者們,似在這里發(fā)現(xiàn)了一個世界,一個科學(xué)的、公平的、友愛的世界。他們像哲學(xué)家那樣,發(fā)出呼喊和感嘆:太陽花的事業(yè),原來是這樣興旺發(fā)達(dá),繁榮昌盛的呵!
⑧太陽花給予的啟迪,無疑是有益的。
太陽花“經(jīng)久不衰”的原因
①是它們________________________________ (不超過15個字)
②是它們________________________________ (不超過15個字)
在第⑦自然段中,作者說,太陽花的世界是“一個科學(xué)的、公平的、友愛的世界。”請回答:
① 其“科學(xué)的”表現(xiàn)在______________________________________________(不超過15個字)
② 其“公平的”表現(xiàn)在______________________________________________(不超過25個字)
③ 其“友愛的”表現(xiàn)在______________________________________________(不超過25個字)
文章的結(jié)尾說,“太陽花給予的啟迪,無疑是有益的”。這個“有益的啟迪”是________________________________________________________________
下列對文章的分析和鑒賞,正確的兩項(xiàng)是( )
A.標(biāo)題《生機(jī)勃勃的太陽花》中的“生機(jī)勃勃”是對單獨(dú)的太陽花的贊美,并不是對整體太陽花而言。
B.文中加框的兩個“閃”字都包含著行動迅速的意思,而且都有很強(qiáng)的表現(xiàn)力。第①段中的“閃”生動地描寫了太陽花閃光的美好形象,第⑥段中的“閃”貼切地表現(xiàn)了太陽花甘心讓位給新生者的高尚精神。
C.文中對單獨(dú)的太陽花的描寫,流露出作者對它生命短促的無限傷感情緒,這種情緒貫穿全文的始終。
D.文中加線的一段文字,運(yùn)用擬人、襯托、排比等修辭手法,贊美暴烈陽光下的太陽花。
E.本文通過對太陽花從開到謝乃至孕育后代的全過程的描寫,歌頌了太陽花熱愛自己短暫的生命,積極樂觀的生活態(tài)度。
科目:高中語文 來源:2010年黑龍江省大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上學(xué)期期中考試語文卷 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面這篇文章,完成下列各題(共20分)
生機(jī)勃勃的太陽花
①一天清晨,太陽花開了,在一層滾圓的綠葉下邊,閃出三朵小花。一朵紅,一朵黃,一朵淡紫色。乍開的花兒,像霞那么艷麗,像寶石那么奪目。在我們寧靜的小院里,激起一陣驚喜,一片贊嘆。
②三朵花是信號,號音一起,跟在后邊的便一發(fā)而不可擋,大朵、小朵、單瓣、復(fù)瓣,紅、黃、紫、藍(lán)、粉一齊開放。一塊綠色的法蘭絨,轉(zhuǎn)眼間,變成繽紛五彩錦緞。連那些不愛花的人,也經(jīng)不住這美的吸引,一得空暇,就圍在花圃跟前欣賞起來。
③從初夏到深秋,花兒經(jīng)久不衰。一幅錦緞,始終保持著鮮艷奪目的色彩。起初,我們以為,這經(jīng)久不衰的原因,是因?yàn)樘柣ㄏ矏坳柟,特別能經(jīng)受住烈日的考驗(yàn)。不錯,是這樣的。在夏日暴烈的陽光下,牽牛花偃旗息鼓,美人蕉慵倦無力,富貴的牡丹,也早已失去神采。只有太陽花對炎炎赤日毫無保留,陽光愈是熾熱,它開得愈加艷麗,愈加熱情,愈加旺盛。
④但看得多了,才注意到,作為單獨(dú)的太陽花,其生命卻極為短促。朝開夕謝,只有一日。
因?yàn)殚_花的時光這么短,這機(jī)會就顯得格外寶貴。每天,都有一批成熟了的花蕾在等待開放。
日出前,它包裹得嚴(yán)嚴(yán)緊緊,看不出一點(diǎn)要開的意思,可是一見陽光,就即刻開放;ò晗駨
熟睡中蘇醒過來了似的。徐徐地向外伸張,開大了,開圓了……這樣一個開花的全過程,可以
在人注視之下,迅速完成。此后,它便貪婪地享受陽光,盡情地開放。待到夕陽沉落時,花瓣
兒重新收縮起來,這朵花便不再開放。第二天,迎接朝陽的將完全是另一批的、成熟了的花蕾。
⑤這新陳交替多么活躍,多么生動!也許正是因?yàn)檫@一點(diǎn),太陽花在開花的時候,朵朵都是那樣精神充沛,不遺余力。盡管單獨(dú)的太陽花,生命那么短促,但從整體上,它們總是那樣燦爛多姿,生機(jī)勃勃。
⑥開完的太陽花并不消沉,并不意懶。在完成開花之后,它們將騰出空隙,把承受陽光的最佳方位,讓給新的花蕾,自己則閃在一旁,聚集精華,孕育后代,把生命延續(xù)給未來。等到秋霜肅殺時,它已經(jīng)把銀粒一般的種子,悄悄地撒進(jìn)泥土。第二年,冒出的將是不計其數(shù)的新芽。
⑦太陽花的欣賞者們,似在這里發(fā)現(xiàn)了一個世界,一個科學(xué)的、公平的、友愛的世界。他們像哲學(xué)家那樣,發(fā)出呼喊和感嘆:太陽花的事業(yè),原來是這樣興旺發(fā)達(dá),繁榮昌盛的呵!
⑧太陽花給予的啟迪,無疑是有益的。
【小題1】太陽花“經(jīng)久不衰”的原因(6分)
①是它們________________________________ (不超過15個字)
②是它們________________________________ (不超過15個字)
【小題2】在第⑦自然段中,作者說,太陽花的世界是“一個科學(xué)的、公平的、友愛的世界。”請回答:(6分)
① 其“科學(xué)的”表現(xiàn)在______________________________________________(不超過15個字)
② 其“公平的”表現(xiàn)在______________________________________________(不超過25個字)
③ 其“友愛的”表現(xiàn)在______________________________________________(不超過25個字)
【小題3】文章的結(jié)尾說,“太陽花給予的啟迪,無疑是有益的”。這個“有益的啟迪”是________________________________________________________________(4分)
【小題4】下列對文章的分析和鑒賞,正確的兩項(xiàng)是(4分)( )
A.標(biāo)題《生機(jī)勃勃的太陽花》中的“生機(jī)勃勃”是對單獨(dú)的太陽花的贊美,并不是對整體太陽花而言。 |
B.文中加框的兩個“閃”字都包含著行動迅速的意思,而且都有很強(qiáng)的表現(xiàn)力。第①段中的“閃”生動地描寫了太陽花閃光的美好形象,第⑥段中的“閃”貼切地表現(xiàn)了太陽花甘心讓位給新生者的高尚精神。 |
C.文中對單獨(dú)的太陽花的描寫,流露出作者對它生命短促的無限傷感情緒,這種情緒貫穿全文的始終。 |
D.文中加線的一段文字,運(yùn)用擬人、襯托、排比等修辭手法,贊美暴烈陽光下的太陽花。 |
科目:高中語文 來源:2010年黑龍江省高一上學(xué)期期中考試語文卷 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面這篇文章,完成下列各題(共20分)
生機(jī)勃勃的太陽花
①一天清晨,太陽花開了,在一層滾圓的綠葉下邊,閃出三朵小花。一朵紅,一朵黃,一朵淡紫色。乍開的花兒,像霞那么艷麗,像寶石那么奪目。在我們寧靜的小院里,激起一陣驚喜,一片贊嘆。
②三朵花是信號,號音一起,跟在后邊的便一發(fā)而不可擋,大朵、小朵、單瓣、復(fù)瓣,紅、黃、紫、藍(lán)、粉一齊開放。一塊綠色的法蘭絨,轉(zhuǎn)眼間,變成繽紛五彩錦緞。連那些不愛花的人,也經(jīng)不住這美的吸引,一得空暇,就圍在花圃跟前欣賞起來。
③從初夏到深秋,花兒經(jīng)久不衰。一幅錦緞,始終保持著鮮艷奪目的色彩。起初,我們以為,這經(jīng)久不衰的原因,是因?yàn)樘柣ㄏ矏坳柟,特別能經(jīng)受住烈日的考驗(yàn)。不錯,是這樣的。在夏日暴烈的陽光下,牽;ㄙ绕煜⒐模廊私躲季霟o力,富貴的牡丹,也早已失去神采。只有太陽花對炎炎赤日毫無保留,陽光愈是熾熱,它開得愈加艷麗,愈加熱情,愈加旺盛。
④但看得多了,才注意到,作為單獨(dú)的太陽花,其生命卻極為短促。朝開夕謝,只有一日。
因?yàn)殚_花的時光這么短,這機(jī)會就顯得格外寶貴。每天,都有一批成熟了的花蕾在等待開放。
日出前,它包裹得嚴(yán)嚴(yán)緊緊,看不出一點(diǎn)要開的意思,可是一見陽光,就即刻開放;ò晗駨
熟睡中蘇醒過來了似的。徐徐地向外伸張,開大了,開圓了……這樣一個開花的全過程,可以
在人注視之下,迅速完成。此后,它便貪婪地享受陽光,盡情地開放。待到夕陽沉落時,花瓣
兒重新收縮起來,這朵花便不再開放。第二天,迎接朝陽的將完全是另一批的、成熟了的花蕾。
⑤這新陳交替多么活躍,多么生動!也許正是因?yàn)檫@一點(diǎn),太陽花在開花的時候,朵朵都是那樣精神充沛,不遺余力。盡管單獨(dú)的太陽花,生命那么短促,但從整體上,它們總是那樣燦爛多姿,生機(jī)勃勃。
⑥開完的太陽花并不消沉,并不意懶。在完成開花之后,它們將騰出空隙,把承受陽光的最佳方位,讓給新的花蕾,自己則閃在一旁,聚集精華,孕育后代,把生命延續(xù)給未來。等到秋霜肅殺時,它已經(jīng)把銀粒一般的種子,悄悄地撒進(jìn)泥土。第二年,冒出的將是不計其數(shù)的新芽。
⑦太陽花的欣賞者們,似在這里發(fā)現(xiàn)了一個世界,一個科學(xué)的、公平的、友愛的世界。他們像哲學(xué)家那樣,發(fā)出呼喊和感嘆:太陽花的事業(yè),原來是這樣興旺發(fā)達(dá),繁榮昌盛的呵!
⑧太陽花給予的啟迪,無疑是有益的。
1.太陽花“經(jīng)久不衰”的原因(6分)
①是它們________________________________ (不超過15個字)
②是它們________________________________ (不超過15個字)
2.在第⑦自然段中,作者說,太陽花的世界是“一個科學(xué)的、公平的、友愛的世界!闭埢卮穑海6分)
① 其“科學(xué)的”表現(xiàn)在______________________________________________(不超過15個字)
② 其“公平的”表現(xiàn)在______________________________________________(不超過25個字)
③ 其“友愛的”表現(xiàn)在______________________________________________(不超過25個字)
3.文章的結(jié)尾說,“太陽花給予的啟迪,無疑是有益的”。這個“有益的啟迪”是________________________________________________________________(4分)
4.下列對文章的分析和鑒賞,正確的兩項(xiàng)是(4分)( )
A.標(biāo)題《生機(jī)勃勃的太陽花》中的“生機(jī)勃勃”是對單獨(dú)的太陽花的贊美,并不是對整體太陽花而言。
B.文中加框的兩個“閃”字都包含著行動迅速的意思,而且都有很強(qiáng)的表現(xiàn)力。第①段中的“閃”生動地描寫了太陽花閃光的美好形象,第⑥段中的“閃”貼切地表現(xiàn)了太陽花甘心讓位給新生者的高尚精神。
C.文中對單獨(dú)的太陽花的描寫,流露出作者對它生命短促的無限傷感情緒,這種情緒貫穿全文的始終。
D.文中加線的一段文字,運(yùn)用擬人、襯托、排比等修辭手法,贊美暴烈陽光下的太陽花。
E.本文通過對太陽花從開到謝乃至孕育后代的全過程的描寫,歌頌了太陽花熱愛自己短暫的生命,積極樂觀的生活態(tài)度。
科目:高中語文 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字,完成小題。
8億美元拋入大海
朱國勇
加拿大西部有個加寧特群島,它由400多個零星小島組成,這里四季如春,風(fēng)景如畫,是加拿大最負(fù)盛名的旅游勝地之一。
在群島的最西邊,有一個小島名叫籟哥,面積不足兩平方公里。托魯克一家三口,就生活在這里,他們是小島上唯一的居民。
托魯克一家世代生活在這個小島上,早在加拿大政府成立之前100多年,托魯克家族就已經(jīng)在這里落戶定居。所以,依據(jù)加拿大法律,籟哥小島屬于托魯克家族的私有財產(chǎn)。其實(shí),加拿大地廣人稀,土地根本不算什么,這么一個小島根本沒人在乎。只要是土著的加拿大居民,都留有一大塊廣闊的土地。
托魯克有一艘舊帆船,這是打魚和交通的工具,還有3間白墻碧瓦的房子。坐在門前,就可以看到藍(lán)天碧海,白鷗點(diǎn)點(diǎn),有高大的棕櫚在溫潤的海風(fēng)中搖擺。清粼粼的海水卷著巨大的浪花,“啪”的一聲撞在礁巖上。在潔凈的陽光映射下,浪花散珠碎玉一般閃著晶瑩的光。在這天堂般的景致里,一家人生活得安寧而幸福。
有一天,一個振奮人心的消息傳開了。在籟哥島發(fā)現(xiàn)了一個巨大的青玉礦,儲量驚人,據(jù)保守估計,價值也有三百億美元。
加寧特群島的居民興奮了,他們紛紛駕船來到籟哥島,向托魯克表示祝賀。有不少人還不住在島上走走看看,直到夕陽西垂,還留念著不忍離去。
他們說:“這回托魯克發(fā)財了,托魯克再也不用辛苦打魚了!
托魯克淡淡地一笑。每天早晨,他依然迎著朝陽去打魚,胳膊上結(jié)實(shí)的肌肉,在陽光下閃著黝黑的光澤。傍晚,在艷紅的落日下,托魯克坐在一張老木藤椅上,寧靜地讀一本書。妻子,在屋后打理菜地。孩子像穿花蝴蝶一般飛來飛去,不時發(fā)出銀鈴般的笑聲……
四個月后,加拿大礦業(yè)公司找到了托魯克,他們開出了優(yōu)厚的條件:一套寬敞的住房,另外,再加500萬美金的安置費(fèi)。
周邊島嶼上的居民紛紛驚嘆:“這是上帝的禮物!”“托魯克被餡餅砸中了!”
托魯克十分誠懇地拒絕了礦業(yè)公司的請求。他說:“這是祖先留下的產(chǎn)業(yè),我不想轉(zhuǎn)讓,真的抱歉,先生們。”
幾天后,不甘心的礦業(yè)公司又派人來了,這回安置費(fèi)提高到了2000萬美元?墒,托魯克依然搖頭。這回,加寧特群島的居民們不樂意了。有人撇著嘴,開始說風(fēng)涼話:“托魯克這家伙,奇貨可居!當(dāng)然要狠狠地敲礦業(yè)公司一筆!
第三回,礦業(yè)公司的一位執(zhí)行副總登門,并把安置費(fèi)提高到了1億美金。這幾乎是天價!托魯克仍然搖頭。他認(rèn)真地說:“這不是錢的問題。我自小就生活在這里,我舍不得離開。再說,這么一個天堂般迷人的島嶼,如果變成了機(jī)器轟鳴、渣土碎石遍地的礦場,那簡直是對上帝的褻瀆!”
第二年春天,礦業(yè)公司老總來了,這回安置費(fèi)提高到了8億美元。老總拿著擬好的合同,臉上透著企盼:“這已經(jīng)是我們公司所能開出的最高價了。托魯克先生,希望您能認(rèn)真的考慮一下,只要您簽了這個合同,您立刻就能躋身世界頂級大富豪的行列。”
托魯克接過合同,輕輕一揚(yáng)手,那紙合同就如一只潔白的海鷗,隨著浩蕩的海風(fēng),翩翩然,落入激蕩的海濤之中。
老總先是驚詫,接著是滿臉的欽佩,他拉著托魯克的手,由衷感慨:“不愛錢的人我確實(shí)見過,但是像您這樣不愛錢的,我還真沒見過。我實(shí)在無法想象,你有著怎樣寬廣又怎樣沉靜的胸懷!蓖恤斂诵α耍骸爸x謝,先生。我早就說過,這不是錢的問題,而是我實(shí)在舍不得這個島,這么多年了,我真的習(xí)慣了。”
老總又是沮喪又是感動地離開了籟哥島,在歸去的途中,他想起了很多很多,關(guān)于人生,關(guān)于名利,關(guān)于成敗,他有了許多嶄新的認(rèn)識;厥淄ィ﹃栂碌幕[哥島,唯美得如同一幅中世紀(jì)的油畫。
事后,托魯克是這樣說的:“很多人過多依賴金錢。那是因?yàn),只有金錢才能滿足他們的心靈?墒牵绻毯、藍(lán)天與白鷗已經(jīng)讓一個人的內(nèi)心得到了充分的滿足,那么,還要那么多錢來做什么呢?”
(選自2012年第1期《微型小說選刊》)
【小題1】請指出小說第4段中劃線部分景物描寫的主要作用。(4分)
答:
【小題2】得知籟哥島有一個巨大的青玉礦之后,各方反應(yīng)如何?請作簡要概括。(6分)
答:
【小題3】有人說小說到“唯美得如同一幅中世紀(jì)的油畫”就可煞尾,有人則說最后一段話應(yīng)該保留。你贊成哪種說法?請簡要說說理由。(7分)
答:
【小題4】下列對這篇小說的理解和賞析,不恰當(dāng)的兩項(xiàng)是(4分)( )。
A.小說通過托魯克不肯把籟哥島轉(zhuǎn)讓給加拿大礦業(yè)公司去開采青玉礦一事的敘寫,引發(fā)讀者對人生、金錢、名利等的思考,發(fā)人深省。 |
B.托魯克說:“這是祖先留下的產(chǎn)業(yè),我不想轉(zhuǎn)讓,真的抱歉,先生們!边@話表明托魯克不愿以500萬美金的低價輕易放棄祖先的產(chǎn)業(yè)。 |
C.加拿大礦業(yè)公司先后四次與托魯克交涉,不斷提高其安置費(fèi),意味著籟哥島的青玉礦的確有著巨大的開采價值。 |
D.看到托魯克把合同扔到大海里,老總由“驚詫”到“欽佩”再到“感慨”,這一系列的神態(tài)、動作和語言描寫直接表現(xiàn)出了托魯克不慕名利的品格和寬廣沉靜的胸懷。 |
科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.小說通過托魯克不肯把籟哥島轉(zhuǎn)讓給加拿大礦業(yè)公司去開采青玉礦一事的敘寫,引發(fā)讀者對人生、金錢、名利等的思考,發(fā)人深省。 |
B.托魯克說:“這是祖先留下的產(chǎn)業(yè),我不想轉(zhuǎn)讓,真的抱歉,先生們。”這話表明托魯克不愿以500萬美金的低價輕易放棄祖先的產(chǎn)業(yè)。 |
C.加拿大礦業(yè)公司先后四次與托魯克交涉,不斷提高其安置費(fèi),意味著籟哥島的青玉礦的確有著巨大的開采價值。 |
D.看到托魯克把合同扔到大海里,老總由“驚詫”到“欽佩”再到“感慨”,這一系列的神態(tài)、動作和語言描寫直接表現(xiàn)出了托魯克不慕名利的品格和寬廣沉靜的胸懷。 |
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