13、作文
有一幅畫,畫面上有四盞燈,每盞燈的后面有一句話:
第一盞燈最亮——我有一個想法,去做!
第二盞燈略暗——可以做嗎?試試看吧。
第三盞燈昏暗——周圍的人都不贊成去做,很難吧?
第四盞燈最暗——既然這樣,那就算了吧。
其實,這四盞燈都可能會出現(xiàn)在我們心中,你怎么選擇呢?根據(jù)以上材抖,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章,體裁不限(詩歌除外)。
13、略
科目:高中語文 來源: 題型:
作文
有一幅畫,畫面上有四盞燈,每盞燈的后面有一句話:
第一盞燈最亮——我有一個想法,去做!
第二盞燈略暗——可以做嗎?試試看吧。
第三盞燈昏暗——周圍的人都不贊成去做,很難吧?
第四盞燈最暗——既然這樣,那就算了吧。
其實,這四盞燈都可能會出現(xiàn)在我們心中,你怎么選擇呢?根據(jù)以上材抖,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章,體裁不限(詩歌除外)。
科目:高中語文 來源: 題型:
作文
高.考+資.源.網(wǎng)有一幅畫,畫面上有4盞燈。每盞燈的后面都有一句話:
第一盞燈最亮——我有一個想法,去做!
第二盞燈略暗——可以做到嗎?試試看吧。
第三盞燈昏暗——周圍的人都不贊成我去做,很難吧?
第四盞燈最暗——那就算了吧!
其實,每個人的心中都有這四盞燈。
根據(jù)上面的材料,寫一篇800字左右的文章,自定立意,自擬題目,自選文體(詩歌除外)。
科目:高中語文 來源:2014屆福建廈門市高二(下)質(zhì)量檢測語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面這篇文章,完成后面題目。
寒夜生花
遲子建
①今冬大興安嶺奇寒,春節(jié)前后,氣溫都在零下攝氏三十七八度之間。世界看似凍僵了,但白雪茫茫的山林中,依然有飛鳥的蹤跡;冰封的河流下,魚兒也在靜靜地潛游。北風(fēng)呼嘯的街頭,人們也依然忙著過年。
②有生命的不止這些,還有花兒。
③是霜花!
④每天早晨,我從床上爬起,拉開窗簾,便可望見玻璃窗上的霜花。戶外寒風(fēng)凜冽,室內(nèi)溫度只有攝氏十七八度,所以今冬我見的霜花,不像往年只蔓延在窗子底部,而是滿窗盛開!
⑤霜花姿態(tài)萬千,真是要看什么有什么。挺直的冷杉,搖曳的白樺,風(fēng)情萬種的柳樹,初綻的水仙,半開的芍藥,怒放的菊花,你在霜花的世界中,都能尋到。當(dāng)然,除了常見的樹木和花朵,霜花也隱現(xiàn)動物的形影,比如呼呼大睡的肥豬,飛翔的仙鶴,低頭喝水的鹿,奔跑的狗,游走的蛇等。你要問霜花中有沒有人?答案是肯定的。亭亭玉立的少女,蹣跚學(xué)步的兒童,彎腰弓背的老人,霜花也不吝惜它的筆,勾勒他們的形影,并為之配上人間的煙火氣——房屋、水井、田地、牛車、犁鏵、米缸、灶臺、飯桌、碗筷甚至肥皂。僅有這些還不夠,沒有光,世界是徹頭徹尾僵死的,于是霜花中就有了日月星辰,有了來自天庭的照耀!
⑥不要以為霜花總是煙花般燦爛,它也有孤獨的腳;它也不總是祥云繚繞,那里也有離人的眼淚!
⑦在這里,一年中最寒冷的時刻,也是最黑暗的時刻。太陽三點多就落山了,好像它答應(yīng)了要去照耀另一個更黑暗的世界,而把人間過早地推入暮色之中。白晝中被陽光鞭撻的寒流,在太陽消失后,竟做起了浪漫的事情。它們中的一部分,潛入千家萬戶的窗縫,在人們熟睡時,用月光星光做筆,蘸著清芬的霜,在明凈的玻璃窗上,點染出一幅幅圖畫。
⑧有千萬扇窗戶,就有千萬個霜花的世界,因為霜花的世界沒有相同的。今天你看到的芭蕉樹形態(tài)的霜花,明天演變?yōu)橐黄谵ǖ囊盎;今天你看到的少女,明天就可能變成老嫗;今天你看到的光禿禿的樹,明天掛上了幾盞燈籠。還有那飯桌和房屋,可能一夜之間會缺了桌腳,或是兩層的房屋變成了三層四層,讓你慨嘆它們造房的神速。
⑨太陽走得早,并沒有想著第二天要早來。它晚來也好,霜花會存留長久些。七點多鐘,晨曦初現(xiàn),霜花被映照成檸檬色,遠(yuǎn)看像張金箔紙;等八點多太陽完全冒出頭來,霜花就是橘紅的了,如果此時恰好有酒杯形態(tài)的霜花閃爍其中,我就是喝到濃郁的葡萄酒了;而等太陽升得高了,陽光照耀著雪地,天地間躍動著白熾的光芒,霜花就回到本色,一片銀白,玻璃窗就成了銀庫了!不過,太陽每前進一步,霜雪圖就損毀一些:花瓣凋零了,樹木枯萎了,河流干涸了,房屋坍塌了,動物少了四蹄或是尾巴,犁鏵殘破了,玻璃窗像是心疼什么人似的,漫溢著霜花的淚滴。陽光把這樣的淚滴照耀得晶瑩剔透。如果說冬天也有露珠的話,該是它們吧。
⑩霜花在正午時消失了,玻璃窗干干凈凈的了!不要以為它們的故事就此結(jié)束了,夕陽盡了,霜花又會在玻璃窗上重譜新篇。于是像我這種愛做夢的人,又有了新的憧憬。
霜花似乎很懂得主人的心思,有的時候,我能從霜花中看到已故親人用過的東西,比如茶壺、眼鏡,比如硯臺、筆管。讓人懷疑他們夜間悄悄匍匐在窗欞上,聽我夢中的囈語。在冷酷的現(xiàn)實世界中失去的,那個世界又溫柔地回饋了我,讓我直想親吻那片霜花,讓我所愛的,再度與我的呼吸共融。
沒有一個早晨,我不是與霜花共度的。我站在它面前看它,它也在靜靜地看我。能與心靈共通的世界,誰敢說是虛幻的!霜花是彼岸世界送給此岸世界的哈達(dá),你的目光與它交匯時,就是領(lǐng)受了福氣。
(選自《文匯報》2012年2月11日,有刪改。)
1.下列對文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)( )
A.“是霜花!”這句單獨成段,并用感嘆號強調(diào),照應(yīng)標(biāo)題,表現(xiàn)作者的驚喜之情。
B.第⑤段中作者調(diào)動豐富的聯(lián)想和想像,以生動的筆法寫出了霜花的萬千姿態(tài)。
C.第⑦段“潛”“蘸”等動詞刻畫了“寒流”的無孔不入,渲染出寒夜的陰郁沉悶。
D.第⑨段以時間為序,描寫隨著太陽升高霜雪圖漸漸損毀的景象,充滿動態(tài)和美感。
2.作者筆下的霜花有哪些特點?請分點概述。(3分)
答:
3.有評論者認(rèn)為遲子建的這篇散文“冷色調(diào)中,有著融融的暖意”,請結(jié)合文本,從文章主題意蘊的角度談?wù)勀愕睦斫狻#?分)
答:
科目:高中語文 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面這篇文章,完成后面題目。
寒夜生花
遲子建
①今冬大興安嶺奇寒,春節(jié)前后,氣溫都在零下攝氏三十七八度之間。世界看似凍僵了,但白雪茫茫的山林中,依然有飛鳥的蹤跡;冰封的河流下,魚兒也在靜靜地潛游。北風(fēng)呼嘯的街頭,人們也依然忙著過年。
②有生命的不止這些,還有花兒。
③是霜花!
④每天早晨,我從床上爬起,拉開窗簾,便可望見玻璃窗上的霜花。戶外寒風(fēng)凜冽,室內(nèi)溫度只有攝氏十七八度,所以今冬我見的霜花,不像往年只蔓延在窗子底部,而是滿窗盛開!
⑤霜花姿態(tài)萬千,真是要看什么有什么。挺直的冷杉,搖曳的白樺,風(fēng)情萬種的柳樹,初綻的水仙,半開的芍藥,怒放的菊花,你在霜花的世界中,都能尋到。當(dāng)然,除了常見的樹木和花朵,霜花也隱現(xiàn)動物的形影,比如呼呼大睡的肥豬,飛翔的仙鶴,低頭喝水的鹿,奔跑的狗,游走的蛇等。你要問霜花中有沒有人?答案是肯定的。亭亭玉立的少女,蹣跚學(xué)步的兒童,彎腰弓背的老人,霜花也不吝惜它的筆,勾勒他們的形影,并為之配上人間的煙火氣——房屋、水井、田地、牛車、犁鏵、米缸、灶臺、飯桌、碗筷甚至肥皂。僅有這些還不夠,沒有光,世界是徹頭徹尾僵死的,于是霜花中就有了日月星辰,有了來自天庭的照耀!
⑥不要以為霜花總是煙花般燦爛,它也有孤獨的腳印;它也不總是祥云繚繞,那里也有離人的眼淚!
⑦在這里,一年中最寒冷的時刻,也是最黑暗的時刻。太陽三點多就落山了,好像它答應(yīng)了要去照耀另一個更黑暗的世界,而把人間過早地推入暮色之中。白晝中被陽光鞭撻的寒流,在太陽消失后,竟做起了浪漫的事情。它們中的一部分,潛入千家萬戶的窗縫,在人們熟睡時,用月光星光做筆,蘸著清芬的霜,在明凈的玻璃窗上,點染出一幅幅圖畫。
⑧有千萬扇窗戶,就有千萬個霜花的世界,因為霜花的世界沒有相同的。今天你看到的芭蕉樹形態(tài)的霜花,明天演變?yōu)橐黄谵ǖ囊盎耍唤裉炷憧吹降纳倥,明天就可能變成老嫗;今天你看到的光禿禿的樹,明天掛上了幾盞燈籠。還有那飯桌和房屋,可能一夜之間會缺了桌腳,或是兩層的房屋變成了三層四層,讓你慨嘆它們造房的神速。
⑨太陽走得早,并沒有想著第二天要早來。它晚來也好,霜花會存留長久些。七點多鐘,晨曦初現(xiàn),霜花被映照成檸檬色,遠(yuǎn)看像張金箔紙;等八點多太陽完全冒出頭來,霜花就是橘紅的了,如果此時恰好有酒杯形態(tài)的霜花閃爍其中,我就是喝到濃郁的葡萄酒了;而等太陽升得高了,陽光照耀著雪地,天地間躍動著白熾的光芒,霜花就回到本色,一片銀白,玻璃窗就成了銀庫了!不過,太陽每前進一步,霜雪圖就損毀一些:花瓣凋零了,樹木枯萎了,河流干涸了,房屋坍塌了,動物少了四蹄或是尾巴,犁鏵殘破了,玻璃窗像是心疼什么人似的,漫溢著霜花的淚滴。陽光把這樣的淚滴照耀得晶瑩剔透。如果說冬天也有露珠的話,該是它們吧。
⑩霜花在正午時消失了,玻璃窗干干凈凈的了!不要以為它們的故事就此結(jié)束了,夕陽盡了,霜花又會在玻璃窗上重譜新篇。于是像我這種愛做夢的人,又有了新的憧憬。
霜花似乎很懂得主人的心思,有的時候,我能從霜花中看到已故親人用過的東西,比如茶壺、眼鏡,比如硯臺、筆管。讓人懷疑他們夜間悄悄匍匐在窗欞上,聽我夢中的囈語。在冷酷的現(xiàn)實世界中失去的,那個世界又溫柔地回饋了我,讓我直想親吻那片霜花,讓我所愛的,再度與我的呼吸共融。
沒有一個早晨,我不是與霜花共度的。我站在它面前看它,它也在靜靜地看我。能與心靈共通的世界,誰敢說是虛幻的!霜花是彼岸世界送給此岸世界的哈達(dá),你的目光與它交匯時,就是領(lǐng)受了福氣。
(選自《文匯報》2012年2月11日,有刪改。)
【小題1】下列對文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)( )
A.“是霜花!”這句單獨成段,并用感嘆號強調(diào),照應(yīng)標(biāo)題,表現(xiàn)作者的驚喜之情。 |
B.第⑤段中作者調(diào)動豐富的聯(lián)想和想像,以生動的筆法寫出了霜花的萬千姿態(tài)。 |
C.第⑦段“潛”“蘸”等動詞刻畫了“寒流”的無孔不入,渲染出寒夜的陰郁沉悶。 |
D.第⑨段以時間為序,描寫隨著太陽升高霜雪圖漸漸損毀的景象,充滿動態(tài)和美感。 |
科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面文字,按要求作文。
有一幅畫,畫面上有四盞燈,每盞燈的后面有一句話:
第一盞燈最亮——我有一個想法,去做!
第二盞燈略暗——可以做嗎?試試看吧。
第三盞燈昏暗——周圍的人都不贊成去做,很難吧?
第四盞燈最暗——既然這樣,那就算了吧。
其實,這四盞燈都可能會出現(xiàn)在我們心中,你怎么選擇呢?根據(jù)以上材抖,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章,除詩歌外,文體不限。
科目:高中語文 來源:2012屆江蘇省高三高考壓軸語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的作品,完成小題
耳根的清靜
王開嶺
從前,人的耳朵里住過一位偉大的房客:寂靜。
“長安一片月,萬戶搗衣聲!薄坝曛猩焦,燈下草蟲鳴。”“鳥宿池邊樹,僧敲月下門!
在我眼里,古詩中最好的句子,所言之物皆為“靜”。讀它時,你會覺得全世界一片清寂,心境安謐至極,連發(fā)絲墜地都聽得見。
古人真有耳福啊。
耳朵就像個旅館,熙熙攘攘,誰都可以來住,且是不邀而至、猝不及防的那種。
其實,它最想念的房客有兩位:一是寂靜,一是音樂。
我一直認(rèn)為,在上蒼給人類原配的生存元素和美學(xué)資源中,“寂靜”,乃最貴重的成分之一。音樂未誕生前,它是耳朵最大的福祉,也是唯一的愛情。
并非無聲才叫寂靜,深巷夜更、月落烏啼、雨滴石階、風(fēng)疾掠竹……寂靜之聲,更顯清幽,更讓人神思曠遠(yuǎn)。美景除了悅目,必營養(yǎng)耳朵。對人間美好之音,明人陳繼儒曾歷數(shù):“論聲之韻者,曰溪聲、澗聲、竹聲、松聲、山禽聲、幽壑聲、芭蕉雨聲、落花聲,皆天地之清籟,詩壇之鼓吹也。然銷魂之聽,當(dāng)以賣花聲為第一。”(《小窗幽記》)
當(dāng)以賣花聲為第一。
兒時,逢夜醒,耳朵里就會躡手躡腳溜進一個聲音,心神即被它拐走了:廳堂有一盞木殼掛鐘,叮當(dāng)叮當(dāng),永不疲倦的樣子……那鐘擺聲靜極了,全世界似乎只剩下它,我邊默默幫它計數(shù),一、二、三……邊想象有個孩子騎在上面蕩秋千,冷不丁,會想起老師說的“一寸光陰一寸金”,我想,這叮當(dāng)聲就是光陰,就是黃金了罷。
回頭看,那會兒的夜真靜啊,童年耳朵是有福的。
今天,吾輩耳朵里住著哪些房客呢?
剎車、喇叭、拆遷、施工、裝修、鐵軌震蕩、機翼呼叫、高架橋轟鳴……它們有個集體注冊名:喧囂。這是時代對耳朵的圍剿,你無處躲藏,雙手捂耳也沒用。
耳朵,從未遭遇這般黑壓壓、強悍而傲慢的敵人,我們從未以這么惡劣和屈辱的條件要求耳朵服貼。機械統(tǒng)治的年代,它粗大的喉結(jié),只會發(fā)出尖利的嘯音,像磨砂,像鈍器從玻璃上狠狠刮過。
一朋友駕車時,總把“重金屬”放到最大量,他并不關(guān)注誰在唱,按其說法,這是用一個聲音覆蓋一群聲音,以毒攻毒,以暴治暴。
我們拿什么抵御嘈聲的進攻呢?
耳塞?地下室?使窗戶封得像磚厚?將門縫塞得密不透隙?當(dāng)然還有,即麻木和遲鈍,以此減弱耳朵的受傷,有個詞叫“失聰”,就是這狀態(tài)。偶爾在山里或僻鄉(xiāng)留宿,卻翻來覆去睡不著,那份靜太陌生、太異常了,習(xí)慣受虐的耳朵不適應(yīng)這犒賞,就像一個餓者乍食葷腥會滑腸。
人體感官里,耳朵最被動、最無辜、最脆弱。它門戶大開,不上鎖、不設(shè)防、不攔截、不過濾,不像眼睛嘴巴可隨意閉合。它永遠(yuǎn)露天,只有義務(wù),沒有權(quán)利。
我對朋友說,現(xiàn)代人的特征是:溺愛嘴巴,寵幸眼睛,虐待耳朵。
不是么?論吃喝,我們食不厭精、膾不厭細(xì),華夏之餮、舉世無雙。視覺上,美色、服飾、花草、櫥窗、廣場、霓虹,所有的時尚宣言和環(huán)境主張無不在“色相”上下功夫。
口福和眼福俱飽矣,耳福呢?
有個說法叫“花開的聲音”,一直,我當(dāng)作一個比喻和詩意幻覺,直到遇一畫家,她說從前在老家,中國最東北的荒野,夏天暴雨后,她去坡上挖野菜,總能聽見苕樹梅綻放的聲音,四下里噼啪響……
苕樹梅,我家旁的園子里就有,紅、粉、白,水汪汪、亮盈盈,一盞盞像玻璃紙剪出的小太陽。我深信她沒聽錯,那不是幻聽和詩心的矯造,我深信那片野地的靜,那個年代的靜,還有少女耳膜的清澈——她有聆聽物語的天賦,她有幅畫,叫《你能讓滿山花開我就來》,那絕對是一種通靈境界……我深信,一個野菜喂大的孩子,大自然向她敞開的就多。
我們聽不見,或難以置信,是因為失聰日久,被磨出了繭子。
是的,你必須承認(rèn),世界已把寂靜——這大自然的“原配”,給弄丟了。
是的,你必須承認(rèn),耳朵——失去了最偉大的愛情。
(選自《今晚報》,有刪節(jié))
【小題1】文章開頭“從前,人的耳朵里住過一位偉大的房客:寂靜!鳖H有特色,試分析這樣寫的作用。(4分)
【小題2】作者認(rèn)為“現(xiàn)代人的特征是:溺愛嘴巴,寵幸眼睛,虐待耳朵”,試結(jié)合全文加以具體分析。(4分)
【小題3】結(jié)合全文,理解作者在文中提到的“寂靜”(6分)
【小題4】探究作者反復(fù)說“古人真有耳福啊”“ 童年耳朵是有福的”,表現(xiàn)了作家什么樣的情感?(6分)
科目:高中語文 來源:2012屆江蘇省高三高考壓軸語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的作品,完成小題
耳根的清靜
王開嶺
從前,人的耳朵里住過一位偉大的房客:寂靜。
“長安一片月,萬戶搗衣聲!薄坝曛猩焦洌瑹粝虏菹x鳴!薄傍B宿池邊樹,僧敲月下門!
在我眼里,古詩中最好的句子,所言之物皆為“靜”。讀它時,你會覺得全世界一片清寂,心境安謐至極,連發(fā)絲墜地都聽得見。
古人真有耳福啊。
耳朵就像個旅館,熙熙攘攘,誰都可以來住,且是不邀而至、猝不及防的那種。
其實,它最想念的房客有兩位:一是寂靜,一是音樂。
我一直認(rèn)為,在上蒼給人類原配的生存元素和美學(xué)資源中,“寂靜”,乃最貴重的成分之一。音樂未誕生前,它是耳朵最大的福祉,也是唯一的愛情。
并非無聲才叫寂靜,深巷夜更、月落烏啼、雨滴石階、風(fēng)疾掠竹……寂靜之聲,更顯清幽,更讓人神思曠遠(yuǎn)。美景除了悅目,必營養(yǎng)耳朵。對人間美好之音,明人陳繼儒曾歷數(shù):“論聲之韻者,曰溪聲、澗聲、竹聲、松聲、山禽聲、幽壑聲、芭蕉雨聲、落花聲,皆天地之清籟,詩壇之鼓吹也。然銷魂之聽,當(dāng)以賣花聲為第一!保ā缎〈坝挠洝罚
當(dāng)以賣花聲為第一。
兒時,逢夜醒,耳朵里就會躡手躡腳溜進一個聲音,心神即被它拐走了:廳堂有一盞木殼掛鐘,叮當(dāng)叮當(dāng),永不疲倦的樣子……那鐘擺聲靜極了,全世界似乎只剩下它,我邊默默幫它計數(shù),一、二、三……邊想象有個孩子騎在上面蕩秋千,冷不丁,會想起老師說的“一寸光陰一寸金”,我想,這叮當(dāng)聲就是光陰,就是黃金了罷。
回頭看,那會兒的夜真靜啊,童年耳朵是有福的。
今天,吾輩耳朵里住著哪些房客呢?
剎車、喇叭、拆遷、施工、裝修、鐵軌震蕩、機翼呼叫、高架橋轟鳴……它們有個集體注冊名:喧囂。這是時代對耳朵的圍剿,你無處躲藏,雙手捂耳也沒用。
耳朵,從未遭遇這般黑壓壓、強悍而傲慢的敵人,我們從未以這么惡劣和屈辱的條件要求耳朵服貼。機械統(tǒng)治的年代,它粗大的喉結(jié),只會發(fā)出尖利的嘯音,像磨砂,像鈍器從玻璃上狠狠刮過。
一朋友駕車時,總把“重金屬”放到最大量,他并不關(guān)注誰在唱,按其說法,這是用一個聲音覆蓋一群聲音,以毒攻毒,以暴治暴。
我們拿什么抵御嘈聲的進攻呢?
耳塞?地下室?使窗戶封得像磚厚?將門縫塞得密不透隙?當(dāng)然還有,即麻木和遲鈍,以此減弱耳朵的受傷,有個詞叫“失聰”,就是這狀態(tài)。偶爾在山里或僻鄉(xiāng)留宿,卻翻來覆去睡不著,那份靜太陌生、太異常了,習(xí)慣受虐的耳朵不適應(yīng)這犒賞,就像一個餓者乍食葷腥會滑腸。
人體感官里,耳朵最被動、最無辜、最脆弱。它門戶大開,不上鎖、不設(shè)防、不攔截、不過濾,不像眼睛嘴巴可隨意閉合。它永遠(yuǎn)露天,只有義務(wù),沒有權(quán)利。
我對朋友說,現(xiàn)代人的特征是:溺愛嘴巴,寵幸眼睛,虐待耳朵。
不是么?論吃喝,我們食不厭精、膾不厭細(xì),華夏之餮、舉世無雙。視覺上,美色、服飾、花草、櫥窗、廣場、霓虹,所有的時尚宣言和環(huán)境主張無不在“色相”上下功夫。
口福和眼福俱飽矣,耳福呢?
有個說法叫“花開的聲音”,一直,我當(dāng)作一個比喻和詩意幻覺,直到遇一畫家,她說從前在老家,中國最東北的荒野,夏天暴雨后,她去坡上挖野菜,總能聽見苕樹梅綻放的聲音,四下里噼啪響……
苕樹梅,我家旁的園子里就有,紅、粉、白,水汪汪、亮盈盈,一盞盞像玻璃紙剪出的小太陽。我深信她沒聽錯,那不是幻聽和詩心的矯造,我深信那片野地的靜,那個年代的靜,還有少女耳膜的清澈——她有聆聽物語的天賦,她有幅畫,叫《你能讓滿山花開我就來》,那絕對是一種通靈境界……我深信,一個野菜喂大的孩子,大自然向她敞開的就多。
我們聽不見,或難以置信,是因為失聰日久,被磨出了繭子。
是的,你必須承認(rèn),世界已把寂靜——這大自然的“原配”,給弄丟了。
是的,你必須承認(rèn),耳朵——失去了最偉大的愛情。
(選自《今晚報》,有刪節(jié))
1.文章開頭“從前,人的耳朵里住過一位偉大的房客:寂靜!鳖H有特色,試分析這樣寫的作用。(4分)
2.作者認(rèn)為“現(xiàn)代人的特征是:溺愛嘴巴,寵幸眼睛,虐待耳朵”,試結(jié)合全文加以具體分析。(4分)
3.結(jié)合全文,理解作者在文中提到的“寂靜”(6分)
4.探究作者反復(fù)說“古人真有耳福啊”“ 童年耳朵是有福的”,表現(xiàn)了作家什么樣的情感?(6分)
科目:高中語文 來源:廣西柳鐵一中2012屆高三第四次月考語文試題 題型:048
閱讀下面的文字,完成下題。
大美西藏
王宗仁
我有過上百次穿越世界屋脊到西藏的人生經(jīng)歷,常常有朋友問我,去過西藏和沒去過西藏的人,都為西藏曠世絕倫的美所折服,你告訴我西藏到底美在哪里?
地處地球之巔的西藏,平均海拔
4000米,酷寒缺氧,飄雪的日子覆蓋著四季,那里的雪山、冰川、峽谷和冰河湖泊彌漫著古老的神秘,蘊藏著深邃的景觀。在西藏,一些重復(fù)的東西始終重復(fù)著,接連不斷,比如暴雪斷路,比如天葬輪回,比如經(jīng)文旋轉(zhuǎn)……我每次一翻過唐古拉山踏進西藏的門檻,就自然而然地有一種來到人間最后一塊凈土的寧靜闊遠(yuǎn)的感覺。有時一朵白云一片雪花就能把我醉倒。真的,當(dāng)我置身于西藏的山水中時,往往有一種一腳此生、另一腳彼世之感,竟然忘了歸途。西藏之美,美在草原。藏北草原,亦稱羌塘草原。浩蕩無邊的草浪不斷地涌來倒去,西藏的春天就是被這藏北的青草一針一線地縫在了永凍層上。它是中國最大的草原之一,其實大還在其次,主要是它的富饒。這里不僅有優(yōu)美的自然風(fēng)景,還有異常豐富的資源。藥材有冬蟲夏草、貝母、雪蓮、藏紅花等,珍稀野生動物有存世很少的藏北野驢、藏羚羊和野牦牛等,礦藏有黃金、銻礦、銅礦、硼砂等。終年積雪的唐古拉山、岡底斯山和念青唐古拉山像晶亮剔透的圍墻繞它而立,青藏公路和青藏鐵路猶如兩根飄逸的絲帶貫穿整個草原,緊湊而妥切地勒在它的腰間。藍(lán)天白云之下,是茫茫草海和鑲嵌于草原的曲曲直直的河流溪水,那水是靜的,幾乎不流動,清澈見底,倒映著雪峰、碧空、彩云,真是一幅天地合一山水合一的寧靜、和諧、壯美的畫卷!汽車和火車并駕齊驅(qū)開過來了,悠長嘹亮的車笛叫醒了牧村,叫醒了草場,叫醒了長鞭!初春,看一顆草粒如何悄悄萌芽;盛夏,看一望無際的草浪浩浩蕩蕩地涌向天邊。
西藏之美,美在陽光。我是去了西藏多次之后,才真正地體悟到為什么拉薩被人們稱為日光城。那是一個盛產(chǎn)陽光的地方,我們把整個西藏都稱為日光圣地也不為過。每天早起的雄鷹將那蒼勁的翅膀在唐古拉山巔一斜,太陽就輕輕地躍出來,溫暖了西藏的每個角落。雅魯藏布江最先濺向一片露水般濕潤的陽光。西藏太陽的顏色與別處不一樣,是橘黃色的,鑲著淡淡的紅邊的淺黃?瓷先ソ^不晃眼,柔柔的,酥酥的,暖暖的,爽心悅目,美!陽光下,牧業(yè)興旺,糌粑飄香,佛光灼灼,還有靜立在山頂?shù)暮推缴谒?/P>
如果有幸遇上藏家人曬浴的日子,你不妨靜靜地躺在拉薩河畔的茸茸草灘上,舒展四肢,嘴里含一塊酥油糖,讓陽光從身上臉上輕手輕腳地滾過,先是撫醉了你,接著撫化了你。這時你得到的是一種最時尚的物質(zhì)享受與最純粹的藏族風(fēng)情合二為一的精神享受,領(lǐng)略到的是藏地新生活的甘甜!
西藏之美,美在青稞酒。這樣的場面我們在屏幕舞臺和文藝作品里經(jīng)常會看到:藏族同胞雙手捧著酒碗,高高舉過頭頂,與一條潔白的哈達(dá)同時獻(xiàn)給尊朋貴客?腿穗p手接過酒碗,輕輕呷一口,主人立即給添滿,再喝一口再添滿,第三次必須一飲而盡,才不為失禮。那酒便是青稞酒。青稞酒是藏家人男女老少酷愛的飲料,婚喪嫁娶和節(jié)假日都必不可少。豪飲,在西藏?zé)o論是牧區(qū)還是城鎮(zhèn)都體現(xiàn)得淋漓盡致。夏日的草場上,冬天的火爐旁,
“一心敬”“六連升”“八匹馬”……猜拳行令之聲不絕于耳。那些膚色被高原紫外線照射得黑里泛紅的藏家漢子們,溫上青稞酒,頻頻舉杯,痛快暢飲,一醉方休。醉中的漢子額頭上那似刀刻出來的額紋,更能彰顯出藏家民族的強悍。游牧人最喜騎馬飲酒,一手舉杯,一手抓韁,真乃酒氣沖天,馬蹄踏香!西藏美在哪里?這是一百個人會得出一百種答案的問題。布達(dá)拉宮的千盞佛燈不美嗎?造山運動噴涌起的珠穆朗瑪峰不美嗎?雅魯藏布江大峽谷不美嗎?被人譽為天上綠寶石的納木錯湖不美嗎
……歸根結(jié)底,最美的還是創(chuàng)造了美的西藏各族人民。只要你走近那些穿著氆氌袍、蹬著長筒靴、挎著鑲有綠松石藏刀的藏胞,你就會得到許多故亊,明白許多事情,獲得許多營養(yǎng)!1.以“我有過上百次穿越世界屋脊到西藏的人生經(jīng)歷”開篇,有什么用意?
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2.解釋下列兩句話在文中的含義。
(1)在西藏,一些重復(fù)的東西始終重復(fù)著,接連不斷。
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(2)往往有一種一腳此生、另一腳彼世之感,竟然忘了歸途。
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3.文中第3段運用了哪些修辭手法?請作簡要賞析。
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4.請從表達(dá)主旨的角度,簡要分析結(jié)尾一段的作用。
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科目:高中語文 來源:2012-2013學(xué)年江西省吉安市高三最后一次模擬考試語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字,完成后面題目。
中國在我墻上
王鼎鈞'
①你用了三頁信紙談祖國山川,我花了一個上午的功夫讀中國全圖。正看反看,橫看豎看,看疆界道路山脈河流,看五千年,看十億人。中國在我眼底,中國在我墻上。山東仍然像駱駝頭,湖北仍然像青蛙,甘肅仍然像啞鈴,海南島仍然像鳥蛋。外蒙古這沉沉下垂的龐然大胃,把內(nèi)蒙這條橫結(jié)腸壓彎了,把寧夏擠成一個梨核。地圖是一種縮地術(shù),也是一種障眼法。每一個黑點都放大,放大,放大到透明無色,天朗氣清,露出里巷門牌,讓尋人者一瞥看清。出了門才知道自己渺小,過一條馬路都心驚肉跳。
②現(xiàn)在,在我眼前,墻上的中國是一幅畫。我在尋思我怎么從畫中掉出來。一千年前有個預(yù)言家說,地是方的,你只要一直走,一直走,就會掉下去。哥倫布不能證實的,由我應(yīng)驗了?次易哌^的那些路,以比例尺為證,腳印為證。披星戴月,忍饑耐餓,風(fēng)打頭雨打臉,走得仙人掌的骨號枯竭,太陽內(nèi)出血,駝?wù)谱儽。走在耕種前的丑陋里,收獲后的零亂凄涼里,追逐地平線如追逐公義。那些里程、那些里程呀,連接起來比赤道還長,可是沒發(fā)現(xiàn)好望角。一直走,一直走,走得汽車也得了心絞痛。
③回想走過的這一路,我實在太累,實在希望靜止,我羨慕那些樹。走走走,即使重走一遍,童年也不可能在那一頭等我。走走走,還不是看冬換了動物,夏換了植物,看最后的玫瑰最先的菊花,聽最后的雁最先的紡織娘。四十年可以將人變鬼、將河變路、將芙蓉花變斷腸草。四十年一陣風(fēng)過,斷錢的風(fēng)箏沿河而下,小成一粒砂子,使我的眼紅腫。水不為沉舟永遠(yuǎn)蕩漾,漩渦合閉,真相沉埋,千帆駛過。我實在太累、太累。
④說到樹,那天在公園里我心中一動。蟒蛇一樣的根,鐵柱石雕一樣的根,占領(lǐng)土地,豎立旗幟。樹不用尋根,它的根下入泉壤,上見青云,樹即根、根即是樹。除非政伐肢解,花果飄零,軀干進鋸木廠,殘枝堆在灶石。那時根又從何尋起,即使尋到了根,根也難救。
⑤我坐對那些樹,欣賞他們的自尊自信,很想問他們:車在這里有抱怨沒有?想生在山頂和明月握手?想生在水邊看自己輪回?討厭、還是喜歡樹上那一群麻雀?討厭、還是喜歡樹下那盞燈?如何在此成苗? 如何從牛蹄的甲縫里活過來?何時學(xué)會壟斷陽光殺死閑草?何時學(xué)會高舉雙臂賄賂上帝?誰是你的祖先?誰是你的子孫?
⑥湖邊還參差著老柳。這些柳,春天用它的嫩黃感動我,夏天用它的婀娜感動我,秋天用它的蕭條感動著我。它們和當(dāng)年那些令我想起你的發(fā)絲來的垂柳同一族類。它們在這里以足夠的時間完成自己,亭亭拂拂,如戈杖而矜,如持笏而立,如傘如蓋,如泉如瀑,如須如髯,如煙如雨。老家的那些柳樹卻全變成一個個坑洞。它們只不過是柳樹罷了,樹中最柔和的,只不過藏幾只烏鴉潑一片濃蔭罷了!
⑦中國一直在我的墻上,可你很難領(lǐng)會我的意思。我們都是人海的潛泳者,隔了一大段時間才冒出水面,誰也不知道對方在水底干些什么。在人們的猜疑編造聲中,我們都想憑一張藥方治對方的百病。我怎能為了到蛾眉山上看猴子而回去?泰山日出怎能治療懷鄉(xiāng)?假洋鬼子只稱道長城和故宮,一個真正的中國人,他的夢里到底有些什么?我哪有心情去看十三陵?
⑧你曾說中國不能只是在我的墻上?伞斑鄉(xiāng)”對我能有什么意義呢….…對我來說,那還不是由一個異鄉(xiāng)到另一個異鄉(xiāng)?還不是由二個業(yè)已被人接受的異鄉(xiāng)到一個不熟悉不適應(yīng)的異鄉(xiāng)?我離鄉(xiāng)已經(jīng)44年,世上有什么東西,在你放棄了他失落了他44年之后還能真正再屬于你?回去,還不是一個倉皇失措張口結(jié)舌的異鄉(xiāng)人?中國,只是在我的墻上。
【注】王鼎釣,旅美華人,散文家。
1.作者為什么“羨慕那些樹”?請結(jié)合全文,分條概括。(5分)
2.本文的語言頗具有特色,請以第②、③段為例,任選兩個方面簡要分析。(6分)
3.“中國在我墻上”作為文章的標(biāo)題看何妙處?請結(jié)合全文,談?wù)勀愕睦斫狻?6分)
4.下列關(guān)于文章的理解和分析,不正確的兩項是(4分)( )
A.“地圖是一種縮地術(shù),也是一種障眼法” 一句,道出了作者的無奈慨嘆:面對地圖似乎能“一瞥看清”自已的故鄉(xiāng),但現(xiàn)實中卻難覓故園。
B.第⑥段中,作者把眼前所見的湖邊柳與故鄉(xiāng)柳進行對比,表達(dá)了對亭亭拂拂眼前柳的熱愛之情,對變成坑洞的故鄉(xiāng)柳的厭棄之感。
C.“泰山日出怎能治療懷鄉(xiāng)” 一句通過反問形式,強調(diào)了文章的主旨,即“近鄉(xiāng)情怯” 的擔(dān)憂,不愿回故鄉(xiāng)是怕惹出更濃的鄉(xiāng)思的心結(jié)。
D.文章抒寫了纏綿又復(fù)雜的鄉(xiāng)愁,揭示出內(nèi)心渴望追根溯源和這種渴望難以實現(xiàn)的矛盾,這與作者游子的生活經(jīng)歷是分不開的。
E.作者在文章中綜合運用了第一人稱和第二人稱,既使自己的情感表達(dá)更加直接、真實, 同時又使文章具有對話感,親切而又自然。
科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.“地圖是一種縮地術(shù),也是一種障眼法” 一句,道出了作者的無奈慨嘆:面對地圖似乎能“一瞥看清”自已的故鄉(xiāng),但現(xiàn)實中卻難覓故園。 |
B.第⑥段中,作者把眼前所見的湖邊柳與故鄉(xiāng)柳進行對比,表達(dá)了對亭亭拂拂眼前柳的熱愛之情,對變成坑洞的故鄉(xiāng)柳的厭棄之感。 |
C.“泰山日出怎能治療懷鄉(xiāng)” 一句通過反問形式,強調(diào)了文章的主旨,即“近鄉(xiāng)情怯” 的擔(dān)憂,不愿回故鄉(xiāng)是怕惹出更濃的鄉(xiāng)思的心結(jié)。 |
D.文章抒寫了纏綿又復(fù)雜的鄉(xiāng)愁,揭示出內(nèi)心渴望追根溯源和這種渴望難以實現(xiàn)的矛盾,這與作者游子的生活經(jīng)歷是分不開的。 |
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