18、寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí), ?胡為乎遑遑欲何之? , 。(陶淵明《歸去來(lái)兮辭》)
18、曷不委心任去留 富貴非吾愿 帝鄉(xiāng)不可期
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:發(fā)散思維大課堂 高一語(yǔ)文(上) 題型:048
賞析下段課文,篩選重要信息,回答問題
已矣乎!寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí),曷不委心任去留?胡為遑遑欲何之?富貴非吾愿,帝鄉(xiāng)不可期。懷良辰以孤往,或植杖而耘耔。登東皋以舒嘯,臨清流而賦詩(shī)。聊乘化以歸盡,樂夫天命復(fù)奚疑!
①能夠折射詩(shī)人超俗不羈的品質(zhì)和閑適愉悅心境的兩句詩(shī)是:
,。
②能夠形象地表現(xiàn)詩(shī)人擺脫污濁的官場(chǎng)后,過著農(nóng)村自由、清新生活的詩(shī)句是:
a.;
b.。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:高中語(yǔ)文 同步·單元練習(xí)冊(cè) 高一(上) 題型:043
把以下句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ),注意句中加粗字的意義和用法。
①田園將蕪,胡不歸?
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②既自以心為形役,奚惆悵而獨(dú)悲?
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③世與我而相違,復(fù)駕言兮焉求?
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④寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí),曷不委心任去留?
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⑤胡為乎遑遑欲何之?
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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
課內(nèi)閱讀
歸去來(lái)兮,請(qǐng)息交以絕游。世與我而相違,復(fù)駕言兮焉求?悅親戚之情話,樂琴書以消憂。農(nóng)人告余以春及,將有事于西疇;蛎碥,或棹孤舟。既窈窕以尋壑,亦崎嶇而經(jīng)丘。木欣欣以向榮,泉涓涓而始流。善萬(wàn)物之得時(shí),感吾生之行休。
已矣乎!寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)?曷不委心任去留?胡為乎遑遑欲何之?富貴非吾愿,帝鄉(xiāng)不可期。懷良辰以孤往,或植杖而耘耔。登東皋以舒嘯,臨清流而賦詩(shī)。聊乘化以歸盡,樂夫天命復(fù)奚疑!
(1)下列各句中加粗的詞語(yǔ)的解釋,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
[ ]
A.歸去來(lái)兮,請(qǐng)息交以絕游。息交:斷絕交游。
B.悅親戚之情話,樂琴書以消憂。親戚:包括父母親朋在內(nèi)的親人。
C.農(nóng)人告余以春及,將有事于西疇。有事:耕種之事。
D.善萬(wàn)物之得時(shí),感吾生之行休。行休:將要得以休息一下。
(2)下列句子的感情色彩有所不同的一項(xiàng)是
[ ]
A.農(nóng)人告余以春及,將有事于西疇。
B.善萬(wàn)物之得時(shí),感吾生之行休。
C.懷良辰以孤往,或植杖而耘耔。
D.登東皋以舒嘯,臨清流而賦詩(shī)。
(3)下列特殊句式不同類的一項(xiàng)是
[ ]
(4)概括第一段的主要內(nèi)容。
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(5)第二段(尾段)“聊乘化以歸盡,樂夫天命復(fù)奚疑”是作者的處世哲學(xué)和民生結(jié)論,你怎樣認(rèn)識(shí)作者的這種結(jié)論?
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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048
課內(nèi)閱讀
歸去來(lái)兮,請(qǐng)息交以絕游。世與我而相違,復(fù)駕言兮焉求?悅親戚之情話,樂琴書以消憂。農(nóng)人告余以春及,將有事于西疇;蛎碥,或棹孤舟。既窈窕以尋壑,亦崎嶇而經(jīng)丘。木欣欣以向榮,泉涓涓而始流。善萬(wàn)物之得時(shí),感吾生之行休。
已矣乎!寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)?曷不委心任去留?胡為乎遑遑欲何之?富貴非吾愿,帝鄉(xiāng)不可期。懷良辰以孤往,或植杖而耘耔。登東皋以舒嘯,臨清流而賦詩(shī)。聊乘化以歸盡,樂夫天命復(fù)奚疑!
(1)下列各句中加粗的詞語(yǔ)的解釋,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
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A.歸去來(lái)兮,請(qǐng)息交以絕游。息交:斷絕交游。
B.悅親戚之情話,樂琴書以消憂。親戚:包括父母親朋在內(nèi)的親人。
C.農(nóng)人告余以春及,將有事于西疇。有事:耕種之事。
D.善萬(wàn)物之得時(shí),感吾生之行休。行休:將要得以休息一下。
(2)下列句子的感情色彩有所不同的一項(xiàng)是
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A.農(nóng)人告余以春及,將有事于西疇。
B.善萬(wàn)物之得時(shí),感吾生之行休。
C.懷良辰以孤往,或植杖而耘耔。
D.登東皋以舒嘯,臨清流而賦詩(shī)。
(3)下列特殊句式不同類的一項(xiàng)是
[ ]
(4)概括第一段的主要內(nèi)容。
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(5)第二段(尾段)“聊乘化以歸盡,樂夫天命復(fù)奚疑”是作者的處世哲學(xué)和民生結(jié)論,你怎樣認(rèn)識(shí)作者的這種結(jié)論?
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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
文言文閱讀
余家貧,耕植不足以自給。幼稚盈室,瓶無(wú)儲(chǔ)粟,生生所資,未見其術(shù)。親故多勸余為長(zhǎng)吏,脫然有懷,求之靡途。會(huì)有四方之事,諸侯以惠愛為德,家叔以余貧苦,遂見用于小邑。于時(shí)風(fēng)波未靜,心憚遠(yuǎn)役,彭澤去家百里,公田之利,足以為酒。故便求之。及少日,眷然有歸歟之情。何則?質(zhì)性自然,非矯厲所得。饑凍雖切,違己交病。嘗從人事,皆口腹自役。于是悵然慷慨,深愧平生之志。猶望一稔,當(dāng)斂裳宵逝。尋程氏妹喪于武昌,情在駿奔,自免去職。仲秋至冬,在官八十余日。因事順心,命篇曰《歸去來(lái)兮》。乙巳歲十一月也。
歸去來(lái)兮!田園將蕪胡不歸?既自以心為形役,奚惆悵而獨(dú)悲?悟已往之不諫,知來(lái)者之可追;實(shí)迷途其未遠(yuǎn),覺今是而昨非。舟遙遙以輕,風(fēng)飄飄而吹衣。問征夫以前路,恨晨光之熹微。
乃瞻衡宇,載欣載奔。僮仆歡迎,稚子候門。三徑就荒,松菊猶存。攜幼入室,有酒盈樽。引壺觴以自酌,眄庭柯以怡顏;倚南窗以寄傲,審容膝之易安。園日涉以成趣,門雖設(shè)而常關(guān);策扶老以流憩,時(shí)矯首而遐觀。云無(wú)心以出岫,鳥倦飛而知還;景翳翳以將入,撫孤松而盤桓。
―――《歸去來(lái)兮辭》
7、下列句子在文中的意思理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A、“及少日,眷然有歸歟之情”:等到過一些日子,便產(chǎn)生留戀故園的懷鄉(xiāng)感情。
B、“質(zhì)性自然,非矯厲所得”:本性任其自然,這是勉強(qiáng)不得的。
C、“饑凍雖切,違己交病”:饑寒雖然來(lái)得急迫,但是違背本意去做官,身心都感到痛苦。
D、“猶望一稔,當(dāng)斂裳宵逝”:就盼望遇上豐年,便辭官歸鄉(xiāng)。
8. 各句中“之”字作結(jié)構(gòu)助詞“的”的是
A. 知來(lái)者之可追 B. 羨萬(wàn)物之得時(shí)
C. 悅親戚之情話 D. 胡為乎遑遑欲何之
9.對(duì)下列句中“以”字用法解說(shuō)正確的選項(xiàng)是
①耕植不足以自給 ②諸侯以惠愛為德
③家叔以余貧苦 ④足以為酒
A、①②相同 ③④不同B、①②不同 ③④不同
C、①②相同 ③④相同D、①②不同 ③④相同
10. 各句中省略的內(nèi)容與其它三項(xiàng)不同的是
A. 或取諸懷抱,晤言一室之內(nèi)
B. 乃瞻衡字,載欣載奔
C. 僮仆歡迎,稚子侯門
D. 寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)
11. 不屬于賓語(yǔ)前置的一句是
A. 復(fù)駕言兮焉求 B. 胡為乎遑遑欲何之
C. 樂夫天命復(fù)奚疑 D. 將有事于西疇
12. 下列句子中有使動(dòng)用法的一句是
A. 園日涉以成趣 B. 時(shí)矯首而遐觀
C. 眄庭柯以怡顏 D. 或命巾車,或悼孤舟
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:全優(yōu)設(shè)計(jì)必修五語(yǔ)文人教版 人教版 題型:048
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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:湖南省宜章一中2009-2010學(xué)年高二上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題(A卷) 題型:013
閱讀下面一段文字,完成下題
歸去來(lái)兮,請(qǐng)息交以絕游。世與我而相違,復(fù)駕言兮焉求?悅親戚之情話,樂琴書以消憂。農(nóng)人告余以春及,將有事于西疇;蛎碥,或棹孤舟。既窈窕以尋壑,亦崎嶇而經(jīng)丘。木欣欣以向榮,泉涓涓而始流。善萬(wàn)物之得時(shí),感吾生之行休。
已矣乎!寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)!曷不委心任去留?胡為乎遑遑欲何之?富貴非吾愿,帝鄉(xiāng)不可期。懷良辰以孤往,或植杖而耘耔。登東皋以舒嘯,臨清流而賦詩(shī)。聊乘化以歸盡,樂夫天命復(fù)奚疑!
對(duì)下列各句中“以”字的用法判斷正確的一項(xiàng)是
①請(qǐng)息交以絕游
②樂琴書以消憂
③農(nóng)人告余以春事
④木欣欣以向榮
①和④相同,②和③不相同
①和②相同,③和④不相同
①②③④都不相同
①和③不相同,②和④相同
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2012—2013學(xué)年廣東汕頭金山中學(xué)高二10月月考語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀
閱讀下列文段,完成后面題目。(每小題3分,共9分)
歸去來(lái)兮,請(qǐng)息交以絕游。世與我而相違,復(fù)駕言兮焉求?悅親戚之情話,樂琴書以消憂。農(nóng)人告余以春及,將有事于西疇;蛎碥,或棹孤舟。既窈窕以尋壑,亦崎嶇而經(jīng)丘。木欣欣以向榮,泉涓涓而始流。善萬(wàn)物之得時(shí),感吾生之行休。
已矣乎!寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí),曷不委心任去留?胡為乎遑遑欲何之?富貴非吾愿,帝鄉(xiāng)不可期。懷良辰以孤往,或植杖而耘耔。登東皋以舒嘯,臨清流而賦詩(shī)。聊乘化以歸盡,樂夫天命復(fù)奚疑!
【小題1】 下列各句中劃線的字與例句中的“以”意義和用法相同的一項(xiàng)是
例句:云無(wú)心以出岫
A.樂琴書以消憂 | B.木欣欣以向榮 |
C.請(qǐng)息交以絕游 | D.登東皋以舒嘯 |
A.請(qǐng)息交以絕游游:交往 |
B.悅親戚之情話情話:動(dòng)情的話 |
C.農(nóng)人告余以春及及:到 |
D.將有事于西疇西疇:西邊的田地 |
A.復(fù)駕言兮焉求 | B.胡為乎遑遑欲何之 |
C.曷不委心任去留 | D.樂夫天命復(fù)奚疑 |
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