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相關(guān)習(xí)題

科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題

對(duì)下列詞語(yǔ)意義的解釋,正確的一組是


  1. A.
    別情(離別的情懷)分門別類(對(duì)事物的特征分類)別趣(特殊的意趣)別無(wú)長(zhǎng)物(全是缺點(diǎn),沒(méi)有長(zhǎng)處)
  2. B.
    草擬(初步設(shè)計(jì))窮途末路(形容無(wú)路可走)草創(chuàng)(草率創(chuàng)建)草菅人命(把人命視野草)
  3. C.
    見(jiàn)怪(責(zé)備、怪罪)見(jiàn)仁見(jiàn)智(對(duì)不同的問(wèn)題見(jiàn)解一致)如期(按期限)空空如也(空空的什么也沒(méi)有)
  4. D.
    道義(道德、正義)過(guò)猶不及(過(guò)頭或不夠都不好)張榜(貼出文告)不絕如縷(形容局勢(shì)危急或聲音細(xì)微悠長(zhǎng))

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題

下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是


  1. A.
    科學(xué)家研制出的新型傳感攝像機(jī),可以探測(cè)到是否受測(cè)人在說(shuō)謊。
  2. B.
    隨著地殼上升,上覆地層受流水等外力不斷地剝蝕,將地下的硅化物剝露地表,成為今天最鮮活的記憶。
  3. C.
    卡爾扎伊在國(guó)民議會(huì)上發(fā)表講話說(shuō),經(jīng)過(guò)20多年的戰(zhàn)爭(zhēng),阿富汗人民期待的長(zhǎng)久和持續(xù)的和平,需要榮譽(yù)、尊嚴(yán)、教育和進(jìn)步來(lái)保證。
  4. D.
    為防范“基地”組織對(duì)美國(guó)發(fā)動(dòng)新一輪恐怖襲擊,美國(guó)政府派數(shù)千名士兵加大對(duì)紐約等地的警戒。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題

下列各句中,加粗成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/h1>
  1. A.
    想不到祖父變化這么大,滿頭白發(fā),老氣橫秋,連走路都很困難了。
  2. B.
    深秋的翠屏山景色迷人,那色彩繽紛的楓林,呈現(xiàn)出無(wú)邊無(wú)際的殷紅世界。
  3. C.
    我們都喜歡看武俠小說(shuō),有時(shí)上課也禁不住翻兩頁(yè),長(zhǎng)此以往我們的成績(jī)開始退步了。
  4. D.
    經(jīng)理,您的好意,我只能敬謝不敏,因?yàn)槲矣凶灾鳎鳛橐幻胀▎T工尚可,部門經(jīng)理一職實(shí)難勝任。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題

下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是


  1. A.
    可惜,這部在他心中醞釀了很久,即將成熟的巨著未及完篇,就過(guò)早地離開了我們。
  2. B.
    大李慌忙站起身說(shuō):“小米你千萬(wàn)別再‘李大爺、李大爺’這么叫了,我聽著不自在。喲,找你李大爺有什么事……嘿,你瞧,把我也繞進(jìn)去了!
  3. C.
    老陳嚴(yán)肅而誠(chéng)懇地說(shuō):“說(shuō)實(shí)話,那些越是年輕的時(shí)候有一腔熱血,到歲數(shù)大了,就越是不愿承認(rèn)自己老了。”
  4. D.
    去年入冬以來(lái),少數(shù)目無(wú)法紀(jì)的人,任意偷竊、哄搶電線電纜廠大量物資,損失在百萬(wàn)元以上,目前警方已經(jīng)立案?jìng)刹椤?/div>

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下列各句中,加粗的成語(yǔ)運(yùn)用正確的一句是


  1. A.
    孩子從小就好動(dòng),母親就因勢(shì)利導(dǎo),培養(yǎng)他踢足球的興趣,F(xiàn)在他已經(jīng)是學(xué)校足球隊(duì)的一名骨干隊(duì)員了。
  2. B.
    房?jī)r(jià)這么高,他一月只有不到1000元的工資,對(duì)購(gòu)買商品房只能是望塵莫及。
  3. C.
    她匿名寄錢給小李母親看病的事昭然若揭后,她受到了領(lǐng)導(dǎo)的表彰。
  4. D.
    這部小說(shuō)經(jīng)過(guò)改頭換面的加工,成了優(yōu)秀的電影文學(xué)劇本。

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下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病且語(yǔ)意明確的一句是


  1. A.
    新兵、老兵練習(xí)射擊的成績(jī)均取得及格率百分之百、總評(píng)優(yōu)秀的好成績(jī)。
  2. B.
    這本黨史讀物,是根據(jù)革命歷史博物館展出的中共黨史資料,采用通俗的形式,并配以大量的珍貴文物圖片,內(nèi)容形象而感人。
  3. C.
    這一天街上很熱鬧,工人免費(fèi)修自行車,醫(yī)生免費(fèi)檢查身體。
  4. D.
    電視的普及,在給現(xiàn)代人帶來(lái)豐富多彩的視聽藝術(shù)的同時(shí),也悄悄地改變著人們?cè)谟∷⒚襟w時(shí)代所形成的審美趣味和欣賞習(xí)慣。

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下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述,正確的一項(xiàng)是


  1. A.
    莎士比亞是英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期著名的戲劇家和詩(shī)人,其代表作是著名的四大悲劇《哈姆雷特》《李爾王》《羅密歐與朱麗葉》《麥克白》。
  2. B.
    《最后一課》《飛鳥集》《百年孤獨(dú)》的作者依次為法國(guó)的福樓拜、印度的泰戈?duì)柡透鐐惐葋喌募游鱽啞ゑR爾克斯。
  3. C.
    近體詩(shī)是唐代出現(xiàn)的新詩(shī)體,近體詩(shī)分兩種,一種叫“絕句”,每首4句,五言的簡(jiǎn)稱五絕,七言的簡(jiǎn)稱七絕。一種叫“律詩(shī)”,每首8句,分四聯(lián),分別叫首聯(lián)、頸聯(lián)、頷聯(lián)和尾聯(lián)。
  4. D.
    詞是由詩(shī)歌演變而來(lái)的體裁,它是隋唐時(shí)興起的一種合樂(lè)可歌、句式長(zhǎng)短不齊的詩(shī)體。詞在形式上的特點(diǎn)是“調(diào)有定格、句有定數(shù)、字有定聲”。每首詞有一個(gè)曲調(diào)名稱,叫“詞牌”。詞按篇幅長(zhǎng)短,可分小令、中調(diào)和長(zhǎng)調(diào)。

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下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是


  1. A.
    初始階段,由于對(duì)灘海地區(qū)的地質(zhì)條件整體認(rèn)識(shí)存在誤區(qū),導(dǎo)致了勘探隊(duì)多次與遇到的油層擦肩而過(guò)。
  2. B.
    人類對(duì)環(huán)境最可怕的破壞是用致命甚至危險(xiǎn)的物質(zhì)對(duì)空氣、土地、河流和海洋的污染。
  3. C.
    現(xiàn)在,每個(gè)人從胎兒到出生再到死亡都必定要和危險(xiǎn)的化學(xué)藥品接觸,這個(gè)現(xiàn)象在世界歷史上還是第一次。
  4. D.
    人類急躁輕率的步伐勝過(guò)了自然界穩(wěn)健的步履,事物很快發(fā)生變化,新情況急劇不斷地產(chǎn)生。

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下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()


  1. A.
    歸有光是明代后期著名古文學(xué)家,世稱震川先生,有人稱他的文章“不事雕琢而自有風(fēng)味”。
  2. B.
    張溥在崇禎初組織復(fù)社,以復(fù)興古學(xué)為己任,從事文學(xué)和政治活動(dòng),著有《七錄齋集》。
  3. C.
    姚鼐是“桐城派”古文家,與方苞、劉大槐齊名!兜翘┥接洝愤x自《惜抱軒詩(shī)文集》。
  4. D.
    龔自珍是清代杰出的思想家和文學(xué)家。其《病梅館記》也是著名的議論文。

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下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一句是


  1. A.
    小沈陽(yáng)不僅有師傅趙本山在背后,還有“姓畢的姥爺”,而郭德綱沒(méi)有攀上“姓畢的姥爺”,只是認(rèn)了一個(gè)姓侯的師傅,所以郭德綱仍然是非主流,仍然在江湖電視上漂泊。
  2. B.
    只要實(shí)現(xiàn)美歐和“上合”組織在反恐戰(zhàn)略上的“統(tǒng)一聯(lián)合”和地緣上的無(wú)縫對(duì)接,就能在廣大的中亞地區(qū)編織一張反恐的天羅地網(wǎng),根絕恐怖組織的土壤和種子。
  3. C.
    由于青少年心智尚未成熟,好奇心又強(qiáng),對(duì)事物缺乏分辨力,容易被大眾媒體中的不良信息誘導(dǎo),從而產(chǎn)生思想上、行為上的偏差。
  4. D.
    無(wú)論在“文革”年代,在功成名就的晚年,還是改革開放中,季羨林都在不斷向自己提出問(wèn)題,進(jìn)行反思。

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同步練習(xí)冊(cè)答案