12、自胡馬窺江去后,                      ,                       。(姜夔《揚(yáng)州慢》)

12、廢池喬木  猶厭言兵

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中語(yǔ)文 來源: 題型:

自胡馬窺江去后,                      ,                       。(姜夔《揚(yáng)州慢》)

查看答案和解析>>

科目:高中語(yǔ)文 來源:廣東省百所高中2014屆高三聯(lián)考語(yǔ)文試題 題型:022

自胡馬窺江去后,________,猶厭言兵。漸黃昏,________,都在空城。(姜夔《揚(yáng)州慢》)

查看答案和解析>>

科目:高中語(yǔ)文 來源: 題型:

過春風(fēng)十里,                  自胡馬窺江去后,廢池喬木,猶厭言兵。(姜夔《揚(yáng)州慢》)

查看答案和解析>>

科目:高中語(yǔ)文 來源: 題型:詩(shī)歌鑒賞

閱讀姜夔的《揚(yáng)州慢》,完成小題。(7分)
揚(yáng)州慢
[南宋]姜夔
淮左名都,竹西佳處,解鞍少駐初程。過春風(fēng)十里,盡薺麥青青。自胡馬窺江去后,廢池喬木,猶厭言兵。漸黃昏,清角吹寒,都在空城。
杜郎俊賞,算而今重到須驚?v豆蔻詞工,青樓夢(mèng)好,難賦深情。二十四橋仍在,波心蕩,冷月無(wú)聲。念橋邊紅藥,年年知為誰(shuí)生?
【小題1】下列對(duì)這首詞解說不正確的一項(xiàng)是(   )(3分)

A.“春風(fēng)十里”指昔日揚(yáng)州的繁華街道,用以反襯眼前荒涼的景象。
B.“漸黃昏,清角吹寒,都在空城”以聲襯靜,突出揚(yáng)州的空寂凄涼。
C.下闋寫杜牧俊賞,才華橫溢,旨在表達(dá)作者對(duì)杜牧由衷的敬佩。
D.本詞虛實(shí)結(jié)合,虛寫揚(yáng)州過去的盛況,實(shí)寫揚(yáng)州今日的蕭條。
【小題2】“廢池喬木,猶厭言兵”運(yùn)用了什么修辭手法?有何作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。(4分)
答:                                                                       

查看答案和解析>>

科目:高中語(yǔ)文 來源:0118 期末題 題型:閱讀理解與欣賞

揚(yáng)州慢
姜夔
  淮左名都,竹西佳處,解鞍少駐初程。過春風(fēng)十里,盡薺麥青青。自胡馬窺江去后,廢池喬木,猶厭言兵。漸黃昏,清角吹寒,都在空城。
  杜郎俊賞,算而今重到須驚。縱豆蔻詞工,青樓夢(mèng)好,難賦深情。二十四橋仍在,波心蕩,冷月無(wú)聲。念橋邊紅藥,年年知為誰(shuí)生?(選自《宋詞鑒賞辭典 》)
1、具體賞析詞上闋中的對(duì)比手法及作用。
 ________________________________________________________________________________
2、根據(jù)全詞,說說“杜郎俊賞,算而今重到須驚”一句的好處。
 ________________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中語(yǔ)文 來源: 題型:

過春風(fēng)十里,           。自胡馬窺江去后,         ,            。(姜夔《揚(yáng)州慢》)

查看答案和解析>>

科目:高中語(yǔ)文 來源: 題型:

過春風(fēng)十里,          。自胡馬窺江去后,          ,猶厭言兵。(姜夔《揚(yáng)州慢》)

查看答案和解析>>

科目:高中語(yǔ)文 來源: 題型:013

請(qǐng)賞析課文《揚(yáng)州慢》,仔細(xì)品味詩(shī)句啟動(dòng)發(fā)散思維,正確判斷與選擇

揚(yáng)州慢

姜  夔

  淳熙丙申至日,予過維揚(yáng)。夜雪初霽,薺麥彌望。入其城,則四顧蕭條,寒水自碧。暮色漸起,戍角悲吟。予懷愴然,感慨今昔,因自度此曲。千巖老人以為有《黍離》之悲也。

  淮左名都,竹西佳處,解鞍少駐初程。過春風(fēng)十里,盡薺麥青青。自胡馬窺江去后,廢池喬木,猶厭言兵。漸黃昏清角吹寒,都在空城。

  杜郎俊賞,算而今重到須驚?v豆蒄詞工,青樓夢(mèng)好,難賦深情。二十四橋仍在,波心蕩,冷月無(wú)聲。念橋邊紅藥,年年知為誰(shuí)生!

(1)對(duì)詞中表現(xiàn)“《黍離之悲”詩(shī)句所作的解讀不確切的一項(xiàng)是

[  ]

A.“淮左名都,竹西佳處”,一個(gè)“名”字,表明揚(yáng)州是人們向往的大都市;“竹西佳處”,以杜牧詩(shī)句進(jìn)一步表明揚(yáng)州的聲名遠(yuǎn)播?傊,開篇8字,即寫出耳聞目睹的揚(yáng)州繁盛景象。

B.“過春風(fēng)十里,盡薺麥青青!薄按猴L(fēng)十里”,引杜牧詩(shī)句,想象往昔揚(yáng)州城十里長(zhǎng)街的熱鬧興旺;“盡薺麥”,則表明今日映入詩(shī)人眼簾的,竟是一片荒涼。

C.“廢池喬木,猶厭言兵!痹(shī)人賦物以人格化,一個(gè)“廢”字,深刻揭露金兵罪惡的鐵蹄對(duì)揚(yáng)州的踐踏,對(duì)繁華的破壞;如今連水和樹都憎惡侵略戰(zhàn)爭(zhēng),更況人乎?

D.“清角吹寒,都在空城!比绻f上面所寫均是視覺與感覺形象的話,此句則寫了聽覺與感覺——一座空城,更映襯出“清角吹寒”的凄冷和荒涼,更凸現(xiàn)了“黍離之悲”的主題。

(2)對(duì)《揚(yáng)州慢》一詞的賞析,不恰當(dāng)的一項(xiàng)是

[  ]

A.揚(yáng)州在隋、唐、北宋,確為淮左名都,以李白的“煙花三月下?lián)P州”與“杜郎俊賞”可證;但在南宋初年,曾遭金兵兩次洗劫,“都在空城”,今昔對(duì)比,詩(shī)人“黍離”之想便油然而生,從而表達(dá)出他對(duì)國(guó)家命運(yùn)的關(guān)注。

B.寫作《揚(yáng)州慢》時(shí),姜夔才21歲,可謂風(fēng)華正茂之時(shí)。詩(shī)人的知識(shí)積淀,與對(duì)現(xiàn)實(shí)的觀察,撞擊出心靈的火花,使詞章顯現(xiàn)出他橫溢的才華,使本章成為膾炙人口的佳作。

C.表現(xiàn)對(duì)國(guó)家昔盛今衰的痛惜和傷感,本是個(gè)大主題,詩(shī)人則以揚(yáng)州為點(diǎn),運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的手法,將想象中的昔日繁華圖景與今日目睹的殘破視象對(duì)接起來,讓讀者似乎聽到了那破碎山河的呼喚!

D.詩(shī)人極善于以獨(dú)特的眼光選材,極善于摘取所聞、所見、所感的細(xì)節(jié)來開掘出大主題。比如,為了凸現(xiàn)“空城”這個(gè)“詞眼”,姜夔選取的素材是:薺麥,胡馬,廢池,豆蔻,青樓,二十四橋以及橋邊紅藥……

查看答案和解析>>

科目:高中語(yǔ)文 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 語(yǔ)文 高考版 山東專用 2009-2010學(xué)年 第14期 總170期 題型:022

過春風(fēng)十里,________。自胡馬窺江去后,________,________。(姜夔《揚(yáng)州慢》)

查看答案和解析>>

科目:高中語(yǔ)文 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 語(yǔ)文 高考版 廣東專用 2009-2010學(xué)年 第14期 總170期 題型:022

過春風(fēng)十里,________。自胡馬窺江去后,________,________。(姜夔《揚(yáng)州慢》)

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案