將下面的兩句話改寫成一個(gè)單句。（可適當(dāng)增減字詞，但不能改變句子的原意）。

    世界是天天在變動(dòng)，在進(jìn)步的。在變動(dòng)和進(jìn)步中又不斷地帶來許多新道理、新知識(shí)、新問題，這些往往不是前人留下的知識(shí)和道理所能包含的，有時(shí)甚至彼此沖突。

    答：                                                                      

將下面這段話改寫成一個(gè)單句。（可適當(dāng)增刪詞語(yǔ)，3分）

里克特是德國(guó)著名作家。他出生于小資產(chǎn)階級(jí)家庭，作為“窮人的歌者”，與歌德生活在同一時(shí)代。他的散文《兩條路》向人們展示了人生道路上驚心動(dòng)魄的選擇。

將下面這段話改寫成一個(gè)單句（內(nèi)容不得有刪削）。

里克特是德國(guó)著名作家。他出身于小資產(chǎn)階級(jí)家庭，與歌德生活在同一時(shí)代，作為“窮人的歌者”，他的散文《兩條路》向人們展示了人生道路上驚心動(dòng)魄的選擇。

答：                                                               

將下面這段話改寫成一個(gè)單句。（可適當(dāng)增刪詞語(yǔ)）

里克特是德國(guó)著名作家。他出生于小資產(chǎn)階級(jí)家庭，作為“窮人的歌者”，與歌德生活在同一時(shí)代。他的散文《兩條路》向人們展示了人生道路上驚心動(dòng)魄的選擇。

       答：                                                                      

將下面這段話改寫成一個(gè)單句（內(nèi)容不得有刪削）。

里克特是德國(guó)著名作家。他出生于小資產(chǎn)階級(jí)家庭，與歌德生活在同一時(shí)代，作為“窮人的歌者”，他的散文《兩條路》向人民展示了人生道路上驚心動(dòng)魄的選擇。

答：_________________________________________________________

閱讀下面的文字，完成1—3題。（20分）

關(guān)于克隆人的深度報(bào)告

汝榮興

   W教授悄然克隆出了另一個(gè)W教授。

 那另一個(gè)W教授，是W教授的第101個(gè)克隆杰作。W教授之所以要克隆到自己的頭上，是因?yàn)樗�發(fā)現(xiàn)自己先前那整整100次的克隆雖然都絕對(duì)是成功的，所克隆出來的各式各樣的“人”也無一不跟基因的提供者惟妙惟肖，但對(duì)于克隆人與本人究竟惟妙惟肖到什么樣的程度——具體點(diǎn)說，就是對(duì)于克隆人與本人除了外在形體的完全一致之外，是不是在思維.情感等內(nèi)在的方面也全部相同之類的問題，他卻還無法獲得充分的證據(jù)來作出肯定或否定的結(jié)論。而這一類“充分的證據(jù)”，似乎也只有從自己和克隆的另一個(gè)自己身上去取得，才可能是真正可靠的，因?yàn)橹挥凶约鹤钋宄�自己的思維.情感等，也才可能全面徹底地.細(xì)致入微地去與克隆的另一個(gè)自己的思維.情感等作出精密的比較。

   作為一名真正意義上的科學(xué)家，W教授有著極為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和十分崇高的獻(xiàn)身精神。又由于對(duì)自己的克隆是一次比克隆本身意義更加深遠(yuǎn)和重大的實(shí)驗(yàn)與探索，所以，W教授是在完全保密的狀態(tài)下具體進(jìn)行這項(xiàng)工作的，甚至連在自己的夫人面前，他也從來不曾吐露過有關(guān)此事的片言只語(yǔ)或者哪怕是一丁點(diǎn)一丁點(diǎn)的風(fēng)聲。而作為對(duì)W教授的這一可貴又可敬的實(shí)驗(yàn)與探索的回報(bào)，是自那另一個(gè)W教授被克隆出來之后，經(jīng)過了在實(shí)驗(yàn)室里的成千上萬次的反復(fù)測(cè)試和驗(yàn)證，W教授終于得到了他所需要的大量證據(jù)，并表明了克隆人與提供基因的本人不僅外在形體完全一致，而且其內(nèi)在的思維.情感等也是全部相同的——真的，有好多好多回，那另一個(gè)W教授都在被測(cè)試時(shí)準(zhǔn)確無誤地說出了W教授自己所想要說的話，而且，連W教授的潛意識(shí)，那另一個(gè)W教授也完全能表述得毫無差錯(cuò)！

 W教授便因此擬好了他的最新論文的標(biāo)題：關(guān)于克隆人的深度報(bào)告。

    不過，W教授并沒有急著去正式寫他的那篇論文。我們已說過，W教授是位真正意義上的科學(xué)家，他對(duì)工作的態(tài)度是極為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�。是的，雖然到目前為止W教授已掌握了足夠多的論文證據(jù)，但由于那些證據(jù)畢竟都是從實(shí)驗(yàn)室里取得的，他便覺得還有在實(shí)際生活中進(jìn)一步去考察那另一個(gè)W教授的必要。因此，在接到聯(lián)合國(guó)科研總部發(fā)來的要自己去出席首屆全球克隆學(xué)術(shù)研討會(huì)并在會(huì)上作專題講演的通知后，經(jīng)過周詳?shù)目紤]和準(zhǔn)備，W教授便作出了讓那另一個(gè)W教授頂替自己去參加會(huì)議的大膽決定。而且，為了使這一偷梁換柱的舉動(dòng)顯得更加天衣無縫，實(shí)際上也是為了使自己的這一實(shí)驗(yàn)與探索取得更為圓滿的結(jié)果，W教授還特意安排自己那位漂亮絕倫的夫人，在她也真假莫辨的情況下隨那另一個(gè)W教授一起前往會(huì)議地點(diǎn)……

    此后，令W教授十分欣喜的是，通過由衛(wèi)星向全球直播的那次會(huì)議的實(shí)況，他看到自己的替身千真萬確是里里外外都與自己絕無二致的：那另一個(gè)W教授在大會(huì)上所作的專題講演，雖然事先根本沒經(jīng)過W教授授意什么的，但其中的每一句話，所用到的每一個(gè)數(shù)據(jù)，都完完全全是W教授所想說和所想要用的；甚至，那家伙在演講過程中的一些下意識(shí)的小動(dòng)作——譬如上臺(tái)前要捧起夫人的額頭吻一下，再譬如當(dāng)臺(tái)下響起掌聲時(shí)總要舉起右手捋一捋自己的頭發(fā)，又譬如每喝罷一口水后總要推一推自己的眼鏡架……都不折不扣地是W教授所慣用的！

 現(xiàn)在，W教授感到自己已完全可以正式動(dòng)手寫那篇《關(guān)于克隆人的深度報(bào)告》了，于是他便欣然又安然地打開了他的書寫電腦……

 然而，就在W教授已將他的那篇論文打印出來，正準(zhǔn)備裝訂成冊(cè)的時(shí)候，他書房的門被“砰”的一下撞開了。

    進(jìn)門來的是那另一個(gè)W教授。只見那另一個(gè)W教授左手臂緊箍著W教授夫人的咽喉，右手則握著一支直對(duì)著W教授的激光手槍。

    “你這是……”W教授問。

    “我這是要送你上西天去�！绷硪粋�(gè)W教授回答。

    “為什么？”

    “為了要叫這漂亮絕倫的女人真正成為我的夫人，為了要讓在全球會(huì)議上作講演這樣的風(fēng)光和榮譽(yù)只屬于我……”

    就在那另一個(gè)W教授想要扣動(dòng)手槍扳機(jī)的一剎那，只見W教授不動(dòng)聲色地輕輕一按裝在他褲子口袋中的一個(gè)微型遙控器，那另一個(gè)W教授便頓時(shí)忽的一下變成了一縷煙，從這個(gè)世界上徹底地消失了……

 緊接著，W教授讓自己那沓厚厚的論文稿紙也同樣在頃刻間化作一縷煙，而且，他那克隆人的工作也就此宣告結(jié)束。

 1.文章為什么要反復(fù)強(qiáng)調(diào)“W教授是位真正意義上的科學(xué)家，他對(duì)工作的態(tài)度是極為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹�？�?分）

 2.作者曾就本篇微型小說做過一個(gè)簡(jiǎn)單的概括——一件事，兩個(gè)人，三個(gè)彎。請(qǐng)說說這“一件事，兩個(gè)人，三個(gè)彎”在小說中具體指什么。（5分）

3.如果把最后兩段改為：

 W教授聽后，輕蔑地笑了笑，因?yàn)樗�清楚，按DIDE就可以自殺，他的念頭剛一閃，另一個(gè)W教授就沖到電腦邊，迅速按下了上述字母，一眨眼的功夫，W教授就變成了一股煙。

 與原文結(jié)尾做比較，你認(rèn)為哪個(gè)更好，為什么？（6分）

閱讀下面的文字，完成小題。
王泗原
葉兆言
①王泗原先生我見過很多面，衣著樸素，看上去很干瘦，愁容滿面，雖是長(zhǎng)者，卻不多見言笑。他是祖父的老部下，也是祖父最信任的人，有人甚至把他戲稱為葉圣陶的左臂右膀。
②王泗原送父親的書，居然稱“至誠(chéng)”兄，這讓人覺得很搞笑，父親也覺得太過客氣，畢竟他要比父親年長(zhǎng)許多歲，而且學(xué)問太高太深，而且他是那樣嚴(yán)肅。
③八十年代，祖父病重住院，院方規(guī)定每周只有三個(gè)下午可以探視，王泗原關(guān)心祖父的病情，又不愿違背醫(yī)院規(guī)定，便改成每天去家里咨詢，向輪流陪同祖父的家屬打聽情況。照例是問昨晚睡得如何，體溫可好，胃口是否開了，然后說一聲這很好，也不喝一口茶，就心滿意足地走了。大家都覺得這老頭十分古怪，天天都如此，其實(shí)打一個(gè)電話就行。說給祖父聽，祖父也很感慨，只能用“真是個(gè)古人”來評(píng)價(jià)。
④我考上大學(xué)，祖父很認(rèn)真地說，我們老開明^【注】的人，是看不上什么大學(xué)生的。
⑤王泗原倒是考上過大學(xué)，因?yàn)榧邑�，很快退學(xué)，他的學(xué)問功力，一方面得以家傳，一方面全靠自習(xí)。說到學(xué)問好，祖父經(jīng)常稱贊與自己相熟悉的兩位，一位是呂叔湘，另一位就是王泗原。這兩位實(shí)在是太認(rèn)真太厲害，認(rèn)真得讓人沒辦法效仿，厲害得可望而不可即。學(xué)問是人做的，然而也不是什么人都能做。
⑥王泗原出身名門，世代書香，祖父王邦璽是進(jìn)士，曾任國(guó)子監(jiān)司業(yè)及光緒皇帝的南書房行走。王泗原偶爾也會(huì)透露一些，譬如關(guān)于老佛爺慈禧，與外面?zhèn)鞯木筒惶�一樣，聽上去更像一位鄰居老太太，我父親生前常說，王泗原要是把自己知道的這些事都寫出來，會(huì)非常有意思，可惜他并不太喜歡向人家賣弄這些破爛。對(duì)王泗原影響較大的是父親王仁照，他當(dāng)過師范學(xué)堂的監(jiān)督，講究文字音韻訓(xùn)詁，教子甚嚴(yán)，教導(dǎo)兒子的首要認(rèn)識(shí)，就是“做學(xué)問是一種責(zé)任”。
⑦王泗原做過小學(xué)和中學(xué)老師，做過很長(zhǎng)時(shí)間編輯，這兩項(xiàng)工作都很普通，卻說明一個(gè)人無論何時(shí)何地，只要腳踏實(shí)地，都可以做出非同尋常的成績(jī)。張中行是老北大出身，積累很厚，學(xué)問過人，又是王泗原幾十年相處的老同事。他覺得王泗原“有所作就重如泰山，甚至壓倒古人”，覺得他的文章“不讀書破萬卷就寫不出來”。
⑧祖父對(duì)王泗原的欣賞非同尋常，常以平生獲此得力助手而自豪。王泗原在與祖父的閑談中，說起昔日研究典籍的種種獨(dú)特感悟，祖父覺得很有意思，力促他將這些感悟?qū)懗鰜�。因�(yàn)樽娓傅慕ㄗh，他“勉思所以報(bào)命”，把它們當(dāng)作隨筆寫，每寫了一二十則，便送來給祖父看，讓祖父提意見。起初是十六開白紙鋼筆寫，祖父很喜歡這類文字，提出要分類裝訂，王泗原自告奮勇樂意為他效勞。祖父對(duì)這些文字始終“深致獎(jiǎng)譽(yù)”，漸漸老眼昏花，王泗原又改毛筆紙墨，用大字抄錄送來讓祖父過目，再到后來，祖父目力更加不及，只好改為口述。
⑨終于完稿，終于成書，這就是后來讓學(xué)界感到震驚的《古語(yǔ)文例釋》。凡是熟悉王泗原的，無人不敬佩他的學(xué)問精詳。然而他的過人之處，還不僅僅是對(duì)古漢語(yǔ)的深入研究，現(xiàn)代漢語(yǔ)的功力也是十分了得。
⑩王泗原的白話文非常漂亮。多年來，他一直在從事教材的編撰工作，當(dāng)年的人民教育出版社高手云集，談笑皆鴻儒，王泗原之外，還有張中行，還有張志公，還有隋樹森，都是一時(shí)俊杰。還是用一句最簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)，人教社的教材關(guān)系到全國(guó)的中小學(xué)生，只要是“王泗原看過的稿子，大家就放心了”，他是把守文字大關(guān)的最后一個(gè)守門人。
王泗原曾當(dāng)過胡耀邦的家庭教師，每周上門為其授課，自然是有專車接送，但是他堅(jiān)持只在遠(yuǎn)處的胡同口上下車，不讓接送的小車開進(jìn)胡同，以免過分張揚(yáng)。這就是他最典型的迂腐之處，胡耀邦敬佩王泗原的學(xué)問，執(zhí)弟子禮甚恭，他卻從不以此炫耀，終生不改布衣本色。
[摘編自《陳舊人物(增訂本)》]
【注】 老開明：指1926年由葉圣陶、夏丏尊等人創(chuàng)辦的開明書店。
【小題1】下列對(duì)原文的概括和分析，不正確的兩項(xiàng)是(5分)(　　)