科目:高中語文 來源: 題型:048
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東風夜放花千樹,更吹落、星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳蕭聲動,玉壺光轉(zhuǎn),一夜魚龍舞! 《陜貉┝S金縷,笑語覆盈暗香去。眾里尋她千百度,驀然回首,那人卻在、燈火闌珊處。
(辛棄疾《青玉案·元夕》)
(1)對這首詞的評析,不恰當?shù)囊豁検?/P>
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A.上片極力摹寫元夕燈會的盛況!盎ㄇ洹迸c“星如雨”皆指燈,“魚龍舞”指魚燈、龍燈的表演。
B.“寶馬雕車香滿路”為下片“笑語盈盈”作了鋪墊,更是為了襯托“那人卻在、燈火闌珊處”。
C.詞人所要贊美的“那人”,是一個孤高、淡泊的女性,詞人對“燈火闌珊處”之人的追求,實是表達了不愿隨波逐流的美好品質(zhì)。
D.梁啟超評這首詞說:“自憐幽獨,傷心人別有懷抱。”與“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”屬同一意境。
東南形勝,三吳都會,錢塘自古繁華。煙柳畫橋,風簾翠幕,參差十萬人家。云樹繞堤沙,怒濤卷霜雪,天塹無涯。市列珠璣,戶盈羅綺,竟豪奢。重湖疊※清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嘻嘻釣叟蓮娃。千騎擁高牙,乘醉聽簫鼓,吟賞煙霞。異日圖將好景,歸去鳳池夸。
(2)依次寫出這首詞的韻腳。
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(3)寫出含有“一字逗”的詞句。
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(4)指出下列句子的修辭格。
①云樹繞堤沙,怒濤卷霜雪 ( 。
②(有)三秋桂子,十里荷花。ā 。
③異日圖將好景,歸去鳳池夸 ( 。
科目:高中語文 來源:語文教研室 題型:048
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東風夜放花千樹,更吹落、星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳蕭聲動,玉壺光轉(zhuǎn),一夜魚龍舞! 《陜貉┝S金縷,笑語覆盈暗香去。眾里尋她千百度,驀然回首,那人卻在、燈火闌珊處。
(辛棄疾《青玉案·元夕》)
(1)對這首詞的評析,不恰當?shù)囊豁検?/P>
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A.上片極力摹寫元夕燈會的盛況。“花千樹”與“星如雨”皆指燈,“魚龍舞”指魚燈、龍燈的表演。
B.“寶馬雕車香滿路”為下片“笑語盈盈”作了鋪墊,更是為了襯托“那人卻在、燈火闌珊處”。
C.詞人所要贊美的“那人”,是一個孤高、淡泊的女性,詞人對“燈火闌珊處”之人的追求,實是表達了不愿隨波逐流的美好品質(zhì)。
D.梁啟超評這首詞說:“自憐幽獨,傷心人別有懷抱!迸c“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”屬同一意境。
東南形勝,三吳都會,錢塘自古繁華。煙柳畫橋,風簾翠幕,參差十萬人家。云樹繞堤沙,怒濤卷霜雪,天塹無涯。市列珠璣,戶盈羅綺,竟豪奢。重湖疊※清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嘻嘻釣叟蓮娃。千騎擁高牙,乘醉聽簫鼓,吟賞煙霞。異日圖將好景,歸去鳳池夸。
(2)依次寫出這首詞的韻腳。
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(3)寫出含有“一字逗”的詞句。
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(4)指出下列句子的修辭格。
①云樹繞堤沙,怒濤卷霜雪 。ā 。
②(有)三秋桂子,十里荷花。ā 。
③異日圖將好景,歸去鳳池夸。ā 。
科目:高中語文 來源:江西省白鷺洲中學2010-2011學年高一下學期第三次月考語文試題 題型:043
柳永的《望海潮》中對杭州景象的描述,可謂“承平氣象,形容曲盡”。請調(diào)動自己的想象,將原詞中對錢塘江的描寫擴展為一段描寫性文字,表現(xiàn)出錢塘江繁華、美麗的特點。(不少于200字)
煙柳畫橋,風簾翠幕,參差十萬人家。云樹繞堤沙,怒濤卷霜雪,天塹無涯。
答:_______________________
科目:高中語文 來源:新教材新學案 語文 必修4 題型:043
根據(jù)《望海潮》探究解讀。
1.開頭的“東南形勝,三吳都會,錢塘自古繁華”在全篇中起什么作用?
2.詞的上闋是從哪些方面來描寫杭州的“形勝”與“繁華”的?
3.對“煙柳畫橋,風簾翠幕”中的“煙”“畫”“翠”等詞如何理解?
4.“怒濤卷霜雪,天塹無涯”寫了什么內(nèi)容?
5.“三秋桂子,十里荷花”“羌管弄晴,菱歌泛夜”用的是什么修辭手法?
6.柳永填詞,十分注重結(jié)構的安排。請對這首詞的結(jié)構作簡要分析。
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7.如何理解“千騎擁高牙”一句?
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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀柳永的《望海潮》,回答問題。
東南形勝,三吳都會,錢塘自古繁華。煙柳畫橋,風簾翠幕,參差十萬人家。云樹繞堤沙。怒濤卷霜雪,天塹無涯。市列珠璣,戶盈羅綺,競豪奢。
重湖疊巘清嘉。有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉釣叟蓮娃。千騎擁高牙。乘醉聽蕭鼓,吟賞煙霞。異日圖將好景,歸去鳳池夸。
(1)詞的上片贊美杭州,其中“形勝”“繁華”四字為點睛之筆,請找出詞中描寫“形勝”的句子,并描繪其所寫景象。
答:
(2)“三秋桂子,十里荷花”采用了怎樣的修辭手法,表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情?
答:
科目:高中語文 來源:天津市南開區(qū)09-10學年高一下學期期末質(zhì)量檢測(語文) 題型:詩歌鑒賞
閱讀柳永的《望海潮》,回答問題。(6分)
東南形勝,三吳都會,錢塘自古繁華。煙柳畫橋,風簾翠幕,參差十萬人家。云樹繞堤沙。怒濤卷霜雪,天塹無涯。市列珠璣,戶盈羅綺,競豪奢。
重湖疊巘清嘉。有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉釣叟蓮娃。千騎擁高牙。乘醉聽蕭鼓,吟賞煙霞。異日圖將好景,歸去鳳池夸。
(1)詞的上片贊美杭州,其中“形勝”“繁華”四字為點睛之筆,請找出詞中描寫“形勝”的句子,并描繪其所寫景象。(3分)
答:
(2)“三秋桂子,十里荷花”采用了怎樣的修辭手法,表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情?(3分)
答:
科目:高中語文 來源:天津市南開區(qū)09-10學年高一下學期期末質(zhì)量檢測(語文) 題型:詩歌鑒賞
閱讀柳永的《望海潮》,回答問題。(6分)
東南形勝,三吳都會,錢塘自古繁華。煙柳畫橋,風簾翠幕,參差十萬人家。云樹繞堤沙。怒濤卷霜雪,天塹無涯。市列珠璣,戶盈羅綺,競豪奢。
重湖疊巘清嘉。有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉釣叟蓮娃。千騎擁高牙。乘醉聽蕭鼓,吟賞煙霞。異日圖將好景,歸去鳳池夸。
(1)詞的上片贊美杭州,其中“形勝”“繁華”四字為點睛之筆,請找出詞中描寫“形勝”的句子,并描繪其所寫景象。(3分)
答:
(2)“三秋桂子,十里荷花”采用了怎樣的修辭手法,表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情?(3分)
答:
科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:高中語文 來源:全優(yōu)設計必修四語文人教版 人教版 題型:048
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