8、云銷雨霽,彩徹區(qū)明。                 ,              。漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,              。(王勃《滕王閣序》)

8、落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。聲斷衡陽之浦

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科目:高中語文 來源: 題型:

云銷雨霽,彩徹區(qū)明。                 ,              。漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,              。(王勃《滕王閣序》)

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科目:高中語文 來源:學習周報 語文 人教課標高二版 2009-2010學年 第12期 總第168期 人教課標版 題型:022

云銷雨霽,彩徹區(qū)明。________,________。

漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;________,________。(王勃《滕王閣序》)

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科目:高中語文 來源:浙江省臺州市2010-2011學年高一下學期期末質(zhì)量評估語文試題 題型:022

云銷雨霽,彩徹區(qū)明。_________,秋水共長天一色。漁舟唱晚,_________;雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦。(王勃《滕王閣序》)

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科目:高中語文 來源:甘肅省天水一中2011-2012學年高二第一次學業(yè)水平測試語文試題 題型:022

云銷雨霽,彩徹區(qū)明。________,秋水共長天一色。漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,________。(王勃《騰王閣序》)

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科目:高中語文 來源:天利38套《2008全國各省市高考模擬試題匯編(大綱版)》、語文 題型:022

披繡闥,俯雕甍。________,川澤紆其駭矚。閭閻撲地,________;舸艦迷津,青雀黃龍之舳。云銷雨霽,彩徹區(qū)明。________,秋水共長天一色。漁舟唱晚,________;雁陣驚寒,________。(王勃《滕王閣序》)

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科目:高中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下文,完成1~4題。
  披繡闥,俯雕甍,山原曠其盈視,川澤紆其駭矚。閭閻撲地,鐘鳴鼎食之家;舸艦彌津,青雀黃龍之舳。云銷雨霽,彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦。
  遙襟甫暢,逸興遄飛。爽籟發(fā)而清風生,纖歌凝而白云遏。睢園綠竹,氣凌彭澤之樽;鄴水朱華,光照臨川之筆。四美具,二難并。窮睇眄于中天,極娛游于暇日。天高地迥,覺宇宙之無窮;興盡悲來,識盈虛之有數(shù)。望長安于日下,目吳會于云間。地勢極而南溟深,天柱高而北辰遠。關山難越,誰悲失路之人?萍水相逢,盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝閽而不見,奉宣室以何年?
  嗟乎!時運不齊,命途多舛。馮唐易老,李廣難封。屈賈誼于長沙,非無圣主;竄梁鴻于海曲,豈乏明時?所賴君子見機,達人知命。老當益壯,寧移白首之心?窮且益堅,不墜青云之志。酌貪泉而覺爽,處涸轍以猶歡。北海雖賒,扶搖可接;東隅已逝,桑榆非晚。孟嘗高潔,空余報國之情;阮籍猖狂,豈效窮途之哭?
1.對下面句中加粗的典故解說不正確的一項是(     )
A.睢園綠竹——睢園:西漢梁孝王在睢水旁修建的竹園。
B.氣凌彭澤之樽——彭澤:指陶淵明,他做過彭澤縣令。
c.鄴水朱華——朱華:曹丕詩中有“朱華昌綠池”的句子。
D.光照臨川之筆——臨川:指謝靈運,他曾任臨川內(nèi)史。
2.下面句子中“而”字用法與其他句不同的一項是(     )
A.爽籟發(fā)清風生
B.控蠻荊引甌越
C.天柱高北辰遠
D.蟹六跪二螯
3.對文中下列典故分析不正確的一項是(     )
A.“懷帝閽而不見,奉宣室以何年”表明自己懷才不遇,有似屈原和賈誼。
B.“屈賈誼于長沙,非無圣主”表明自己生不逢時,有對皇帝的怨恨之情。
C.“酌貪泉而覺爽,處涸轍以猶歡”表明自己身處逆境,仍能達觀看待。
D.“阮籍猖狂,豈效窮途之哭”表明自己不會怨世恨俗而放任自流。
4.把文中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。
①爽籟發(fā)而清風生,纖歌凝而白云遏。
譯文:_______________________________________________
②老當益壯,寧移白首之心?窮且益堅,不墜青云之志。
譯文:_______________________________________________

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科目:高中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下文,回答1~5題。
  時維九月,序?qū)偃。潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫。儼驂腓于上路,訪風景于崇阿;臨帝子之長洲,得天人之舊館。層巒聳翠,上出重霄;飛閣流丹,下臨無地。鶴汀鳧渚,窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮,即岡巒之體勢。
  披繡闥,俯雕甍,山原曠其盈視,川澤紆其駭矚。閭閻撲地,鐘鳴鼎食之家;舸艦彌津,青雀黃龍之舳。云銷雨霽,彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦。
  遙襟甫暢,逸興遄飛。爽籟發(fā)而清風生,纖歌凝而白云遏。睢園綠竹,氣凌彭澤之樽;鄴水朱華,光照臨川之筆。四美具,二難并。窮睇眄于中天,極娛游于暇日。天高地迥,覺宇宙之無窮;興盡悲來,識盈虛之有數(shù)。望長安于日下,目吳會于云間。地勢極而南溟深,天柱高而北辰遠。關山難越,誰悲失路之人?萍水相逢,盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝閽而不見,奉宣室以何年?
  嗟乎!時運不齊,命途多舛。馮唐易老,李廣難封。屈賈誼于長沙,非無圣主;竄梁鴻于海曲,豈乏明時?所賴君子見機,達人知命。老當益壯,寧移白首之心?窮且益堅,不墜青云之志。酌貪泉而覺爽,處涸轍以猶歡。北海雖賒,扶搖可接;東隅已逝,桑榆非晚。孟嘗高潔,空余報國之情;阮籍猖狂,豈效窮途之哭?
1.對下面句中括號內(nèi)的詞的解釋錯誤的一項是(     )
A.(睢園)綠竹——睢園:西漢梁孝王在睢水旁修建的竹園。
B.氣凌(彭澤)之樽——彭澤:指陶淵明,他做過彭澤縣令。
C.鄴水(朱華)——朱華:曹植詩中有“朱華昌綠池”的句子。
D.光照(臨川之筆)——臨川之筆:指王安石,字臨川。
2.指出下面句子中“而”字用法與其他句不同的一項(     )
A.爽籟發(fā)而清風生
B.控蠻荊而引甌越
C.天柱高而北辰遠
D.蟹六跪而二螯
3.下列句中加粗的詞,與現(xiàn)代漢語相同的一項是(     )
A.訪風景于崇阿
B.襟三江而帶五湖
C.所賴君子見機,知人達命
D.窮且益堅,不墜青云之志
4.對文中下列典故分析不正確的一項是(     )
A.“懷帝閽而不見,奉宣室以何年”表明自己懷才不遇,有似屈原和賈誼。
B.“屈賈誼于長沙,非無圣主”表明自己生不逢時,有對皇帝的怨恨之情。
C.“酌貪泉而覺爽,處涸轍以猶歡”表明自己身處逆境,仍能達觀看待。
D.“阮籍猖狂,豈效窮途之哭”表明自己不會怨世恨俗而放任自流。
5.下列對有關語句的分析不正確的一項是(     )
A.“潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫”,本句在色彩上,上句淡雅,下句濃重,濃淡對比,突出了秋日景物的特征。
B.“鶴汀鳧渚,窮島嶼之縈回;桂殿蘭官,即岡巒之體勢”寫滕王閣周圍景物,是近景。
C.“落霞與孤騖齊飛,秋水共長天一色”寫彩霞自上而下,寫孤鶩自下面上,相映增輝;青天碧水,天水相接,上下渾然一色,寫盡了秋晚暮色之美。
D.“漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦”,此句所寫為眼前所見之實景,登高遠眺,目之所見,耳之所聞,集于筆端。

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科目:高中語文 來源:人教社高中教材配套綜合能力輔導用書 題型:013

閱讀下面文段,完成1~3題。

  時維九月,序?qū)偃。潦水盡而寒潭清,煙光凝而幕山紫。儼驂于上路,訪風景于崇阿。臨帝子之長洲,得天人之舊館,層巒聳翠,上出重霄;飛閣流丹,下臨無地。鶴汀鳧渚,窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮,即岡巒之體勢。披繡闥,俯雕甍,山原曠其盈視,川澤紆其駭矚。閭閻撲地,鐘鳴鼎食之家;舸艦彌津,青雀黃龍之軸。云銷雨霽,彩徹區(qū)明。落霞與孤騖齊飛,秋水共長天一色。漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦。

1.下列各組加粗詞語含義和用法全不相同的一組是:

[  ]

A.

B.

C.

D.

2.找出與例句對偶句式結(jié)構相同的一項

例:披繡闥,俯雕甍

[  ]

A.時維九月,序?qū)偃?/P>

B.潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫

C.云銷雨霽,彩徹區(qū)明

D.臨帝子之長洲,得天人之舊館

3.下列對有關語句分析不正確的一項是

[  ]

A.“潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫”本句在色彩上,上句淡雅,下句濃重,濃淡對比,突出了秋日景物的特征。

B.“鶴汀鳧渚,窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮,即岡巒之體勢”寫滕王閣周圍景物,是近景。

C.“落霞與孤騖齊飛,秋水共長天一色”寫彩霞自上而下,寫孤騖自下而上,相映增輝;青天碧水,天水相接,上下渾然一色,寫盡了秋晚暮色之美。

D.“漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦”此句所寫為眼前所見之實景,登高遠眺,目之所見,耳之所聞,集于筆端。

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科目:高中語文 來源: 題型:013

閱讀下面文段,完成1~3題。

  時維九月,序?qū)偃铩A仕M而寒潭清,煙光凝而幕山紫。儼驂于上路,訪風景于崇阿。臨帝子之長洲,得天人之舊館,層巒聳翠,上出重霄;飛閣流丹,下臨無地。鶴汀鳧渚,窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮,即岡巒之體勢。披繡闥,俯雕甍,山原曠其盈視,川澤紆其駭矚。閭閻撲地,鐘鳴鼎食之家;舸艦彌津,青雀黃龍之軸。云銷雨霽,彩徹區(qū)明。落霞與孤騖齊飛,秋水共長天一色。漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦。

1.下列各組加粗詞語含義和用法全不相同的一組是:

[  ]

A.

B.

C.

D.

2.找出與例句對偶句式結(jié)構相同的一項

例:披繡闥,俯雕甍

[  ]

A.時維九月,序?qū)偃?/P>

B.潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫

C.云銷雨霽,彩徹區(qū)明

D.臨帝子之長洲,得天人之舊館

3.下列對有關語句分析不正確的一項是

[  ]

A.“潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫”本句在色彩上,上句淡雅,下句濃重,濃淡對比,突出了秋日景物的特征。

B.“鶴汀鳧渚,窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮,即岡巒之體勢”寫滕王閣周圍景物,是近景。

C.“落霞與孤騖齊飛,秋水共長天一色”寫彩霞自上而下,寫孤騖自下而上,相映增輝;青天碧水,天水相接,上下渾然一色,寫盡了秋晚暮色之美。

D.“漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦”此句所寫為眼前所見之實景,登高遠眺,目之所見,耳之所聞,集于筆端。

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科目:高中語文 來源:2015屆吉林省高二9月月考語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

閱讀下面的文字,完成后面題目。(15分,其中選擇題每題3分)

時維九月,序?qū)偃。潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫。驂騑于上路,訪風景于崇阿;臨帝子之長洲,得天人之舊館。層巒聳翠,上出重霄;飛閣流丹,下無地。鶴汀鳧渚,窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮,即岡巒之體勢。

披繡闥,俯雕甍,山原曠其盈視,川澤其駭矚。閭閻撲地,鐘鳴鼎食之家;舸艦彌津,青雀黃龍之舳。云銷雨,彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦。

遙襟甫暢,逸興遄飛。爽籟發(fā)而清風生,纖歌凝而白云遏。睢園綠竹,氣凌彭澤之樽;鄴水朱華,光照臨川之筆。四美具,二難并。窮睇眄于中天,極娛游于暇日。天高地迥,覺宇宙之無窮;興盡悲來,識盈虛之有數(shù)。望長安于日下,目吳會于云間。地勢極而南溟深,天柱高而北辰遠。關山難越,誰悲失路之人?萍水相逢,盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝閽而不見,奉宣室以何年?

嗟乎!時運不齊,命途多舛。馮唐易老,李廣難封。屈賈誼于長沙,非無圣主;竄梁鴻于海曲,豈乏明時?所賴君子見機,達人知命。老當益壯,寧移白首之心?窮且益堅,不墜青云之志。酌貪泉而覺爽,處涸轍以猶歡。北海雖賒,扶搖可接;東隅已逝,桑榆非晚。孟嘗高潔,空余報國之情;阮籍猖狂,豈效窮途之哭?

1.下列句子中加點詞的解釋,正確的一項是(  )

A.川澤其駭矚    紆:紆回曲折        B.云銷雨                 霽:雨過天晴

C.驂騑于上路       儼:整齊的樣子      D.飛閣流丹,下無地       臨:靠近

2.下列對有關語句分析正確的一項是(  )

A.“潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫”在色彩上,上句淡雅,下句濃重,濃淡對比,突出了秋日景物的特征。

B.“鶴汀鳧渚,窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮,即岡巒之體勢”寫滕王閣周圍景物,是近景。

C.“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”寫彩霞自上而下,寫秋水自下而上,相映增輝;青天碧水,天水相接,上下渾然一色,寫盡了晚秋暮色之美。

D.“漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦”所寫為眼前所見之實景,登高遠眺,目之所見,耳之所聞,集于筆端。

3.對文中運用的典故分析正確的一項是(  )

A.“懷帝閽而不見,奉宣室以何年”表明自己懷才不遇,似屈原和賈誼。

B.“屈賈誼于長沙,非無圣主”表明自己生不逢時,有對皇帝的怨恨之情。

C.“酌貪泉而覺爽,處涸轍以猶歡”表明自己身處逆境,仍然達觀看待。

D.“阮籍猖狂,豈效窮途之哭”表明自己不會憤世嫉俗而放任自流。

4.翻譯文中畫線的句子。(6分)

(1)遙襟甫暢,逸興遄飛。(2分)

譯文:                                                                                     

 (2)關山難越,誰悲失路之人?萍水相逢,盡是他鄉(xiāng)之客。(4分)

譯文:                                                                                      

 

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