5、將下面這段話改寫成一個單句。(可適當增刪詞語)
里克特是德國著名作家。他出生于小資產(chǎn)階級家庭,作為“窮人的歌者”,與歌德生活在同一時代。他的散文《兩條路》向人們展示了人生道路上驚心動魄的選擇。
答:
科目:高中語文 來源: 題型:
將下面這段話改寫成一個單句。(可適當增刪詞語,3分)
里克特是德國著名作家。他出生于小資產(chǎn)階級家庭,作為“窮人的歌者”,與歌德生活在同一時代。他的散文《兩條路》向人們展示了人生道路上驚心動魄的選擇。
科目:高中語文 來源: 題型:
將下面這段話改寫成一個單句。(可適當增刪詞語)
里克特是德國著名作家。他出生于小資產(chǎn)階級家庭,作為“窮人的歌者”,與歌德生活在同一時代。他的散文《兩條路》向人們展示了人生道路上驚心動魄的選擇。
答:
科目:高中語文 來源:河北省期中題 題型:寫句子
科目:高中語文 來源: 題型:
將下面這段話改寫成一個單句(內(nèi)容不得有刪削)。
里克特是德國著名作家。他出身于小資產(chǎn)階級家庭,與歌德生活在同一時代,作為“窮人的歌者”,他的散文《兩條路》向人們展示了人生道路上驚心動魄的選擇。
答:
科目:高中語文 來源:練考新教堂 高二語文 題型:022
將下面這段話改寫成一個單句(內(nèi)容不得有刪削)。
里克特是德國著名作家。他出生于小資產(chǎn)階級家庭,與歌德生活在同一時代,作為“窮人的歌者”,他的散文《兩條路》向人民展示了人生道路上驚心動魄的選擇。
答:_________________________________________________________
科目:高中語文 來源:河北省衡水中學2011-2012學年高一上學期期中考試語文試題 題型:022
將下面這段話改寫成一個單句(內(nèi)容不得有刪減)
里克特是德國著名作家。他出生于小資產(chǎn)階級家庭,與歌德生活在同一時代。作為“窮人的歌者”,他的散文《兩條路》向人們展示了人生道路上驚心動魄的選擇。
_____________________________________
科目:高中語文 來源: 題型:022
將下面這段話改寫成一個單句(內(nèi)容不得有刪削)。
里克特是德國著名作家。他出生于小資產(chǎn)階級家庭,與歌德生活在同一時代,作為“窮人的歌者”,他的散文《兩條路》向人民展示了人生道路上驚心動魄的選擇。
答:________________________________________________________________________
科目:高中語文 來源:湖北省部分重點中學2007屆高三第一次聯(lián)考語文試卷 題型:022
將下面一段話改寫成一個單句,使其準確而又最簡明地表述出原意。不超過30個字(含標點)。
荔枝殼上的裂片,有的品種小些,有的品種密些,有的品種大些,有的品種疏些,荔枝殼裂片上的峰,有的品種平些。有的品種尖些,情況并不是一樣的,這是由于品種不同所造成的。
科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面這篇小說,完成下列各題。
燈 火
蕭 蕭
烏黑油污的煤油燈,一經(jīng)火柴點燃,便有了亮晃晃的“生命”。
“生命”的意義就是它會讓你想起與它共處的那段時光。生命的最簡單意義可以是一個字:“動”!那昏黃的煤油燈的火舌,就是那樣閃動著,那樣引逗著你的眼,那樣閃著古老的昏黃。
在胡興村,這樣的煤油燈不知與我們共處了多少年,小的時候們我們叫它“番仔油燈”。番仔油和番仔火(火柴)一樣,都是由洋人傳來的。番仔油的味道嗆鼻難聞,打來的油通常都放在墻角不起眼的地方,煤油燈缺油的時候才提出來添加,小心翼翼的,一方面怕弄臟了衣物、桌子,一方面怕易燃的煤油引來祝融肆虐,回祿囂張①
家用的煤油燈主體是大約十公分高的玻璃瓶,外圍有鋁片為套,瓶口是一個鉛皮的蓋子,中間鉆一個小洞,棉紗捻成的燈芯就插在這個洞里,燈芯可以一直伸向瓶底,將煤油汲吸上來,油潤的燈芯,火柴一點就燃著了,昏黃搖曳的光芒,就這樣溫暖著我們的童年。
深夜的時候,面對這樣一盞搖曳的燈火,仿佛可以根據(jù)古人促膝而談,讀一點詩詞,雅興隨之而起,如果能翻閱幾則“聊齋”,或許更增加一些古奧之趣,可惜,當時年紀小,只認識李白的鐵杵、王冕的荷花!
最溫暖的當然不是這搖曳昏黃的燈光,而是燈光下兩個相對的人影,一老一少,祖孫兩人從“人初靜”,守到夜更深,守著永夜,守著燈火,守著長長的一段祖孫相牽系的深情記憶,那是祖母無怨的愛,無盡的心,所有的懷念都從這樣溫馨的畫面進入、泛起……
當燈芯燒黑了,我們用個小竹片剔亮它,挑燈夜戰(zhàn)原來就是這樣的!那情景仿佛剪燭西窗一般,燈芯越燒越長,就要用小剪刀剪除碳化的那小小一截,光,就更亮了!
煤油燈的火焰很容易將墻壁、屋梁熏黑,因此懸掛的地方一直是固定一處,不隨便改換,以免房子到處留下烏黑的油煙。
那樣的煤油燈,我們家好像只有三盞,人在客廳的時候,燈隨我們在客廳,夜讀如果是在祖母的房間,燈就隨著我們過去。有時,書讀到一半,要到客廳拿東西,拿得提著燈過去,腳步不能太急,免得走路的風息將燈吹熄。不知你是否記得我們家是土埆厝?②
風隨時可以從破落的竹篾片之間隨意進出,風大的時候,我們就得一手舉燈,一手遮風護火,步步為營,仿佛履薄的人,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。
那情景仿佛護著累世的家產(chǎn)。
在那樣的燈火下,一切都蕩漾著溫馨。
雖然,煤油燈有效的亮度不過是一兩尺而已,那樣的光暈卻是不滅的永恒之火,一直亮在童年的心中。
多少風與云吹送過去了,我們長大了,家里安裝電燈了,剛開始,我們只要無燭光的燈泡,五燭光的亮度剛好模擬煤油燈的古意,卻免除了油煙的熏染、風動的閃爍,那樣篤定而拘謹?shù)奈鍫T光燈泡,是我們使用“電火”的第一步。
此后,四十燭光、六十燭光的燈泡陪伴著我們的成長,日光燈一到,黃光從此成為白光,那又更向前跨過了一步,這時,伴讀的祖母早已回到天上去了,慘白的日光燈下總覺得缺少了昔日那份盈滿的溫馨,總覺得身邊噓寒問暖的聲音就這樣沉寂了下去,我悵悵然在良好的燈光下寫作。
繼之而來的美術(shù)燈,霓虹燈,將我們的家、我們的城裝扮得更美,耀眼、閃爍的燈,增添了一些妖媚,每個家、每個眾人進出的地方,都安裝了無數(shù)的、千奇百怪的燈,入夜以后的都市和鄉(xiāng)村,比白天更多了一些新奇和眩惑。
有一次,我從華岡上望向臺北,萬家燈火里哪一盞是為我而開的?喃喃自語的我在無邊的夜里迷失在燈與燈之間。
四十年了,從搖曳昏黃的煤油燈下,我們來到一個全新的世界,坐在講求愛眼照明的桌前,如果祖母還在,那會是什么樣的一種情境?我常有一個奇怪的想法,在一個萬燈閃亮的夜晚,陪祖母靜靜欣賞著一些光影繽紛!
我說不出喜歡煤油燈的理由,但我知道燈火在我心中的意義。 (有刪節(jié))
文章細致地描寫了煤油燈的外形和使用方法,這樣寫的目的是什么?
答:_________________________
_________________________
解釋下列兩句話在文中的含意。
(1)那情景仿佛護著累世的家產(chǎn)。
答:_________________________
_________________________
(2)喃喃自語的我在無邊的夜里迷失在燈與燈之間。
答:_________________________
_________________________
文章在人稱的使用上有什么特點?這樣寫有什么作用?
答:_________________________
_________________________
文章最后一段說:“我說不出喜歡煤油燈的理由,但我知道燈火在我心中的意義。”綜觀全文,燈火在作者心中具有什么樣的意義?
答:_________________________
_________________________
科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面這篇小說,完成下列各題。
燈 火
蕭 蕭
烏黑油污的煤油燈,一經(jīng)火柴點燃,便有了亮晃晃的“生命”。
“生命”的意義就是它會讓你想起與它共處的那段時光。生命的最簡單意義可以是一個字:“動”!那昏黃的煤油燈的火舌,就是那樣閃動著,那樣引逗著你的眼,那樣閃著古老的昏黃。
在胡興村,這樣的煤油燈不知與我們共處了多少年,小的時候們我們叫它“番仔油燈”。番仔油和番仔火(火柴)一樣,都是由洋人傳來的。番仔油的味道嗆鼻難聞,打來的油通常都放在墻角不起眼的地方,煤油燈缺油的時候才提出來添加,小心翼翼的,一方面怕弄臟了衣物、桌子,一方面怕易燃的煤油引來祝融肆虐,回祿囂張①
家用的煤油燈主體是大約十公分高的玻璃瓶,外圍有鋁片為套,瓶口是一個鉛皮的蓋子,中間鉆一個小洞,棉紗捻成的燈芯就插在這個洞里,燈芯可以一直伸向瓶底,將煤油汲吸上來,油潤的燈芯,火柴一點就燃著了,昏黃搖曳的光芒,就這樣溫暖著我們的童年。
深夜的時候,面對這樣一盞搖曳的燈火,仿佛可以根據(jù)古人促膝而談,讀一點詩詞,雅興隨之而起,如果能翻閱幾則“聊齋”,或許更增加一些古奧之趣,可惜,當時年紀小,只認識李白的鐵杵、王冕的荷花!
最溫暖的當然不是這搖曳昏黃的燈光,而是燈光下兩個相對的人影,一老一少,祖孫兩人從“人初靜”,守到夜更深,守著永夜,守著燈火,守著長長的一段祖孫相牽系的深情記憶,那是祖母無怨的愛,無盡的心,所有的懷念都從這樣溫馨的畫面進入、泛起……
當燈芯燒黑了,我們用個小竹片剔亮它,挑燈夜戰(zhàn)原來就是這樣的!那情景仿佛剪燭西窗一般,燈芯越燒越長,就要用小剪刀剪除碳化的那小小一截,光,就更亮了!
煤油燈的火焰很容易將墻壁、屋梁熏黑,因此懸掛的地方一直是固定一處,不隨便改換,以免房子到處留下烏黑的油煙。
那樣的煤油燈,我們家好像只有三盞,人在客廳的時候,燈隨我們在客廳,夜讀如果是在祖母的房間,燈就隨著我們過去。有時,書讀到一半,要到客廳拿東西,拿得提著燈過去,腳步不能太急,免得走路的風息將燈吹熄。不知你是否記得我們家是土埆厝?②
風隨時可以從破落的竹篾片之間隨意進出,風大的時候,我們就得一手舉燈,一手遮風護火,步步為營,仿佛履薄的人,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。
那情景仿佛護著累世的家產(chǎn)。
在那樣的燈火下,一切都蕩漾著溫馨。
雖然,煤油燈有效的亮度不過是一兩尺而已,那樣的光暈卻是不滅的永恒之火,一直亮在童年的心中。
多少風與云吹送過去了,我們長大了,家里安裝電燈了,剛開始,我們只要無燭光的燈泡,五燭光的亮度剛好模擬煤油燈的古意,卻免除了油煙的熏染、風動的閃爍,那樣篤定而拘謹?shù)奈鍫T光燈泡,是我們使用“電火”的第一步。
此后,四十燭光、六十燭光的燈泡陪伴著我們的成長,日光燈一到,黃光從此成為白光,那又更向前跨過了一步,這時,伴讀的祖母早已回到天上去了,慘白的日光燈下總覺得缺少了昔日那份盈滿的溫馨,總覺得身邊噓寒問暖的聲音就這樣沉寂了下去,我悵悵然在良好的燈光下寫作。
繼之而來的美術(shù)燈,霓虹燈,將我們的家、我們的城裝扮得更美,耀眼、閃爍的燈,增添了一些妖媚,每個家、每個眾人進出的地方,都安裝了無數(shù)的、千奇百怪的燈,入夜以后的都市和鄉(xiāng)村,比白天更多了一些新奇和;蟆
有一次,我從華岡上望向臺北,萬家燈火里哪一盞是為我而開的?喃喃自語的我在無邊的夜里迷失在燈與燈之間。
四十年了,從搖曳昏黃的煤油燈下,我們來到一個全新的世界,坐在講求愛眼照明的桌前,如果祖母還在,那會是什么樣的一種情境?我常有一個奇怪的想法,在一個萬燈閃亮的夜晚,陪祖母靜靜欣賞著一些光影繽紛!
我說不出喜歡煤油燈的理由,但我知道燈火在我心中的意義。 (有刪節(jié))
文章細致地描寫了煤油燈的外形和使用方法,這樣寫的目的是什么?
答:_________________________
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解釋下列兩句話在文中的含意。
(1)那情景仿佛護著累世的家產(chǎn)。
答:_________________________
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(2)喃喃自語的我在無邊的夜里迷失在燈與燈之間。
答:_________________________
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文章在人稱的使用上有什么特點?這樣寫有什么作用?
答:_________________________
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文章最后一段說:“我說不出喜歡煤油燈的理由,但我知道燈火在我心中的意義!本C觀全文,燈火在作者心中具有什么樣的意義?
答:_________________________
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