王維是唐代著名的山水田園派詩人，蘇軾評價(jià)他的詩歌特點(diǎn)為“詩中有畫”，《山居秋暝》的頷聯(lián)“________，________”就體現(xiàn)了這一特點(diǎn)。

下列表述有誤的一項(xiàng)是

王維，字摩詰，曾任尚書右丞，有《王右丞集》。是唐代山水田園詩派的代表人，詩風(fēng)空靈、典雅，極富詩情畫意。詩歌《觀獵》半寫出獵，半寫獵歸，起得突兀，結(jié)得意遠(yuǎn)。

杜甫是偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，他的詩被稱為“詩史”，他被后人奉為“詩圣”。詩歌《月夜》，字字都從月色中照出，而以“獨(dú)看”“雙照”為一詩之眼。

孟浩然的《宿建德江》是一首五絕，在短短的20個(gè)字中卻包含了大量的信息：日暮江畔夜景，游子旅客愁情。

杜牧，字牧之。晚唐時(shí)期著名詩人，與李商隱齊名，人稱“小李杜”。詩歌《題烏江亭》中“包羞忍恥是男兒”是說項(xiàng)羽遭挫折不灰心，是真正男兒。

閱讀下面的文字，完成下題。

　　有人說，這里是中國最美的鄉(xiāng)村，是最古老的文化生態(tài)村；也說，到江西婺源要看村。此言不虛。

　　婺源的鄉(xiāng)村是上饒的名片。出縣城不遠(yuǎn)，即見幢幢民居，綠樹掩映。村頭曲水環(huán)繞，水車、老樟樹、石橋、洗衣女，一派幽靜恬然的田園風(fēng)光。有詩為證：“古樹高低屋，斜陽遠(yuǎn)近山。林梢煙似帶，村外水如環(huán)�！蔽覀冃凶咴谏角逅�秀的婺源，向車窗外看去，一個(gè)個(gè)村子，仿佛是飄游在綠色大海中的一葉葉白帆，也如一幅幅潑墨山水畫。

　　婺源的村落建筑多屬徽派風(fēng)格。這里古屬安徽所轄，上世紀(jì)50年代劃歸江西。徽派建筑特點(diǎn)是依山傍水，白粉墻黛青瓦，檐斗高翹狀如馬頭。我們到江灣看民居，進(jìn)曉起看樹，尋訪思溪、延村，作客思口，盡賞婺源村莊的不同內(nèi)涵。

　　江灣有200多戶人家，在婺源是一個(gè)大村。進(jìn)得村頭，牌樓拱立氣勢逼人，商販林立，感覺不像一個(gè)村，而是一個(gè)鎮(zhèn)�？缮钊朊裾�，走進(jìn)青石路的小巷，房屋回環(huán)往復(fù)，小徑通幽，方知老屋舊宅氣息森然。后屋多有天井，并置一大水缸，據(jù)說缸與老屋同壽，水經(jīng)年不換，寓示家道綿長，香火不斷。有一家老缸年已過百，缸沿上色重如漆，綠苔依依，水卻清亮鑒人，輕輕撫摩，頗覺神奇。村莊建于初唐年代，居民多江姓，歷史上出了多個(gè)名人，有經(jīng)學(xué)家、音韻學(xué)家、教育家、佛學(xué)家等。曉起村規(guī)模更小些，但歷史也從唐乾符年間算起。據(jù)說這村名有來由，當(dāng)年村上的應(yīng)考者聞雞起舞，破曉即起，為之“曉起”。還有延村，稍晚于江灣、曉起，建于宋元豐年間，距今已經(jīng)930多年。千年滄桑，老而彌堅(jiān)。

　　山水靈秀的婺源，植物群落豐茂，木柴、茶葉、山貨，連同石雕藝術(shù)，成了人們早期經(jīng)商活動的內(nèi)容。于是，民宅、官邸都講究雕梁畫棟，稍好者雕磚，再好者刻木，更好者鑿石。于是，一件件一樁樁，或粗或細(xì)、或文或野的雕刻，在一些相同的名字比如“余慶”、“聰聽”、“篤經(jīng)”、“成義”等民宅中，保存下來，成為散落于民間的藝術(shù)瑰寶。延村的古建筑群最大，有56幢民居為明清時(shí)所建，其中“余慶堂”的雕刻，既有古典中式的福祿壽圖，又有西洋的材質(zhì)以及百葉窗式樣，主人曾留學(xué)海外，帶回了西方文化的別樣風(fēng)格。

　　當(dāng)然，還有人文傳統(tǒng)，文風(fēng)鼎盛，這是撐起婺源村落的靈魂。有俚詩贊曰：“山間茅屋書聲響，放下扁擔(dān)考一場。”讀書傳家是這里村上的傳統(tǒng)。不用說宋代理學(xué)大家朱熹從這里走出去，不用說眾多鄉(xiāng)村都冠以書鄉(xiāng)的稱謂，也不用說僅一個(gè)理坑村歷史上曾出了余氏兄弟尚書二人，其著作5種78卷入選《四庫全書》，也不用說老宅處處可見進(jìn)士第、尚書第、司馬第、天官上卿等匾額，讀書習(xí)文，維系了人脈，也賡續(xù)了文脈，更主要的是，小小的偏鄉(xiāng)僻壤成為一個(gè)世人矚目的地方，一個(gè)有研究價(jià)值的、極富人脈和文氣傳統(tǒng)的“世上遺存”。

（摘自《人民日報(bào)·海外版》，有刪節(jié)）

1．婺源村莊在總體上有哪些特點(diǎn)？試簡要概括。

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2．“我們到江灣看民居，進(jìn)曉起看樹，尋訪思溪、延村，作客思口，盡賞婺源村莊的不同內(nèi)涵�！闭埛謩e概括出這幾個(gè)村子的“不同內(nèi)涵”。

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3．婺源村落的人文傳統(tǒng)、文風(fēng)鼎盛表現(xiàn)在哪些地方？試簡要概括。

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4．聯(lián)系全文，概括本文的寫作目的。

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