1、下列各句中,語氣最委婉的一句是
A.只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視他們的心理健康,這是不是應(yīng)該引起我們認(rèn)真思考呢?
B.只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視他們的心理健康,這難道不應(yīng)該引起我們認(rèn)真思考嗎?
C.只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視他們的心理健康,這無疑審應(yīng)該引起我們認(rèn)真思考的。
D.只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視他們的心理健康,這恐怕不能不引起我們認(rèn)真思考了。
科目:高中語文 來源: 題型:
下列各句中,語氣最委婉的一句是
A.只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視他們的心理健康,這是不是應(yīng)該引起我們認(rèn)真思考呢?
B.只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視他們的心理健康,這難道不應(yīng)該引起我們認(rèn)真思考嗎?
C.只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視他們的心理健康,這無疑應(yīng)該引起我們認(rèn)真思考的。
D.只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視他們的心理健康,這恐怕不能不引起我們認(rèn)真思考了。
科目:高中語文 來源: 題型:
下列各句中,語氣最委婉的一句是
A.只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視他們的心理健康,這是不是應(yīng)該引起我們認(rèn)真思考呢?
B.只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視他們的心理健康,這難道不應(yīng)該引起我們認(rèn)真思考嗎?
C.只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視他們的心理健康,這無疑應(yīng)該引起我們認(rèn)真思考的
D.只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視他們的心理健康,這恐怕不能不引起我們認(rèn)真思考了。
科目:高中語文 來源:07-09年高考語文真題演練分類解析:語言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)、簡(jiǎn)明 題型:選擇題
下列各句中,語氣最委婉的一句是
A.只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視他們的心理健康,這是不是應(yīng)該引起我們認(rèn)真思考呢?
B.只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視他們的心理健康,這難道不應(yīng)該引起我們認(rèn)真思考嗎?
C.只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視他們的心理健康,這無疑應(yīng)該引起我們認(rèn)真思考的。
D.只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視他們的心理健康,這恐怕不能不引起我們認(rèn)真思考了。
科目:高中語文 來源:07-09年高考語文真題演練分類解析:語言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)、簡(jiǎn)明 題型:選擇題
下列各句中,語氣最委婉的一句是
A.只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視他們的心理健康,這是不是應(yīng)該引起我們認(rèn)真思考呢?
B.只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視他們的心理健康,這難道不應(yīng)該引起我們認(rèn)真思考嗎?
C.只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視他們的心理健康,這無疑應(yīng)該引起我們認(rèn)真思考的。
D.只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視他們的心理健康,這恐怕不能不引起我們認(rèn)真思考了。
科目:高中語文 來源: 題型:
下列各句中,語氣最委婉的一句是
A.只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視他們的心理健康,這是不是應(yīng)該引起我們認(rèn)真思考呢?
B.只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視他們的心理健康,這難道不應(yīng)該引起我們認(rèn)真思考嗎?
C.只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視他們的心理健康,這無疑審應(yīng)該引起我們認(rèn)真思考的。
D.只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視他們的心理健康,這恐怕不能不引起我們認(rèn)真思考了。
科目:高中語文 來源: 題型:
下列各句中,語氣最委婉的一句是( )
A.只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視他們的心理健康,這是不是應(yīng)該引起我們認(rèn)真思考呢?
B.只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視他們的心理健康,這難道不應(yīng)該引起我們認(rèn)真思考嗎?
C.只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視他們的心理健康,這無疑應(yīng)該引起我們認(rèn)真思考的。
D.只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視他們的心理健康,這恐怕不能不引起我們認(rèn)真思考了。
科目:高中語文 來源: 題型:語言表達(dá)
下列各句中,語氣最委婉的一句是 ( )
A.只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視他們的心理健康,這是不是應(yīng)該引起我們認(rèn)真思考呢? |
B.只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視他們的心理健康,這難道不應(yīng)該引起我們認(rèn)真思考嗎? |
C.只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視他們的心理健康,這無疑是應(yīng)該引起我們認(rèn)真思考的。 |
D.只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視他們的心理健康,這恐怕不能不引起我們認(rèn)真思考了。 |
科目:高中語文 來源: 題型:
下列各句中,語氣最委婉的一句是( )
A.只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視他們的心理健康,這是不是應(yīng)該引起我們認(rèn)真思考呢?
B.只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視他們的心理健康,這難道不應(yīng)該引起我們認(rèn)真思考嗎?
C.只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視他們的心理健康,這無疑應(yīng)該引起我們認(rèn)真思考的。
D.只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視他們的心理健康,這恐怕不能不引起我們認(rèn)真思考了。
科目:高中語文 來源:不詳 題型:口語交際,情景問答題
A.只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視他們的心理健康,這是不是應(yīng)該引起我們認(rèn)真思考呢? |
B.只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視他們的心理健康,這難道不應(yīng)該引起我們認(rèn)真思考嗎? |
C.只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視他們的心理健康,這無疑是應(yīng)該引起我們認(rèn)真思考的。 |
D.只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視他們的心理健康,這恐怕不能不引起我們認(rèn)真思考了。 |
科目:高中語文 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 語文 蘇教高二版(選修)《語言規(guī)范與創(chuàng)新》 2009-2010學(xué)年 第26期 總第182期 蘇教版(選修) 題型:013
下列各句中,語氣最委婉的一句是
只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視他們的心理健康,這是不是應(yīng)該引起我們認(rèn)真思考呢?
只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視他們的心理健康,這難道不應(yīng)該引起我們認(rèn)真思考嗎?
只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視他們的心理健康,這無疑是應(yīng)該引起我們認(rèn)真思考的。
只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視他們的心理健康,這恐怕不能不引起我們認(rèn)真思考了。
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