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13、呦呦鹿鳴,            。我有嘉賓,鼓瑟吹笙。            (曹操《短歌行》)

13、食野之蘋

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科目:高中語文 來源: 題型:

呦呦鹿鳴,            。我有嘉賓,鼓瑟吹笙。            (曹操《短歌行》)

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科目:高中語文 來源: 題型:

古詩文填空。(5分)

(1)呦呦鹿鳴,________________。_______________   ,鼓瑟吹笙。(曹操《短歌行》)

(2)_______________,_______________ 。夢入神山教神嫗,老魚跳波瘦蛟舞。(李賀《李憑箜篌引》)

(3)_______________,郁乎蒼蒼,此非孟德之困于周郎者乎?(蘇軾《赤壁賦》)

13.(1)食野之蘋   我有嘉賓(2)女媧煉石補天處,石破天驚逗秋雨  (3)山川相繆

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科目:高中語文 來源: 題型:默寫

古詩文填空。(5分,每空1分)
(1)呦呦鹿鳴, ____________,我有嘉賓,鼓瑟吹笙。(曹操《短歌行》)
(2)___________,___________。倚南窗以寄傲,審容膝之易安。(陶淵明《歸去來兮辭》)
(3)___________,郁乎蒼蒼,___________ ?(蘇軾《赤壁賦》)

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:默寫題

古詩文填空。(5分,每空1分)
(1)呦呦鹿鳴, ____________,我有嘉賓,鼓瑟吹笙。(曹操《短歌行》)
(2)___________,___________。倚南窗以寄傲,審容膝之易安。(陶淵明《歸去來兮辭》)
(3)___________,郁乎蒼蒼,___________ ?(蘇軾《赤壁賦》)

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科目:高中語文 來源:導練必修一語文粵教版 粵教版 題型:048

閱讀下面的詩歌,完成下題。

對酒當歌,人生幾何?譬如朝露,去日苦多。慨當以慷,憂思難忘。何以解憂?唯有杜康。青青子衿,悠悠我心。但為君故,沉吟至今。呦呦鹿鳴,食野之蘋。我有嘉賓,鼓瑟吹笙。明明如月,何時可掇?憂從中來,不可斷絕。越陌度阡,枉用相存。契闊談宴,心念舊恩。月明星稀,烏鵲南飛。繞樹三匝,何枝可依?山不厭高,水不厭深。周公吐哺,天下歸心。

1.“呦呦鹿鳴,食野之蘋”出自《詩經》,聯(lián)系上下文考慮,這是詩歌的什么表現(xiàn)手法?有何用意?

2.“周公吐哺”用典的意旨是什么?

3.全詩表達了曹操怎樣的思想感情?

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科目:高中語文 來源:2015屆吉林省高二上學期期中考試語文試卷(解析版) 題型:名句名篇

 補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)

1.積善成德,而神明自得,________________。(《荀子·勸學》)

2.呦呦鹿鳴,________________。我有嘉賓,鼓瑟吹笙。(曹操《短歌行》)

3.茍全性命于亂世,________________。(諸葛亮《出師表》)

4.母、孫二人,更相為命,________________。(李密《陳情表》)

5.______________,俯察品類之盛。(王羲之《蘭亭集序》)

6.________________,大庇天下寒士俱歡顏。(杜甫《茅屋為秋風所破歌》)

 

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:默寫題

補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)
小題1:積善成德,而神明自得,________________。(《荀子·勸學》)
小題2:呦呦鹿鳴,________________。我有嘉賓,鼓瑟吹笙。(曹操《短歌行》)
小題3:茍全性命于亂世,________________。(諸葛亮《出師表》)
小題4:母、孫二人,更相為命,________________。(李密《陳情表》)
小題5:______________,俯察品類之盛。(王羲之《蘭亭集序》)
小題6:________________,大庇天下寒士俱歡顏。(杜甫《茅屋為秋風所破歌》)

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科目:高中語文 來源: 題型:單選題

選出下列句子中與原文不一致的一項


  1. A.
    青青子衿,悠悠我心。但為君故,沉吟至今。
  2. B.
    呦呦鹿鳴,食野之萍。我有嘉賓,鼓瑟吹笙。
  3. C.
    君當作磐石,妾當作蒲葦,蒲葦紉如絲,磐石無轉移。
  4. D.
    竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。

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科目:高中語文 來源:2012-2013學年廣東省佛山一中高一第二次段考語文試卷(帶解析) 題型:詩歌鑒賞

《短歌行》 曹操
  對酒當歌,人生幾何?譬如朝露,去日苦多?斠钥,憂思難忘。何以解憂?唯有杜康。青青子衿,悠悠我心。但為君故,沉吟至今。呦呦鹿鳴,食野之蘋。我有嘉賓,鼓瑟吹笙。明明如月,何時可掇?憂從中來,不可斷絕。越陌度阡,枉用相存。契闊談宴,心念舊恩。月明星稀,烏鵲南飛。繞樹三匝,何枝可依?山不厭高,海不厭深。周公吐哺,天下歸心。
【小題1】劃線句子用了什么表現(xiàn)手法?請分析它的作用。(4分)
【小題2】詩的結尾用了“周公吐哺”的典故,有什么深刻含義?(4分)

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科目:高中語文 來源:2015屆廣東省高一第二次段考語文試卷(解析版) 題型:詩歌鑒賞

《短歌行》 曹操

  對酒當歌,人生幾何?譬如朝露,去日苦多?斠钥,憂思難忘。何以解憂?唯有杜康。青青子衿,悠悠我心。但為君故,沉吟至今。呦呦鹿鳴,食野之蘋。我有嘉賓,鼓瑟吹笙。明明如月,何時可掇?憂從中來,不可斷絕。越陌度阡,枉用相存。契闊談宴,心念舊恩。月明星稀,烏鵲南飛。繞樹三匝,何枝可依?山不厭高,海不厭深。周公吐哺,天下歸心。

1.劃線句子用了什么表現(xiàn)手法?請分析它的作用。(4分)

2.詩的結尾用了“周公吐哺”的典故,有什么深刻含義?(4分)

 

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