11、《夢(mèng)游天姥吟留別》中“                      ,                        ”兩句歷來(lái)被評(píng)家視為全詩(shī)的詩(shī)眼。

11、安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏。

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

《夢(mèng)游天姥吟留別》中“                      ,                        ”兩句歷來(lái)被評(píng)家視為全詩(shī)的詩(shī)眼。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2013屆云南省高二5月月考語(yǔ)文卷(有解析) 題型:名句名篇

古詩(shī)默寫(xiě)(10分,每空1分)

1.金樽清酒斗十千,                 。

2.鹿門(mén)月照開(kāi)煙樹(shù),忽到龐公棲隱處。                 ,                 。

3.女?huà)z煉石補(bǔ)天處,                  。 

4.李白《夢(mèng)游天姥吟留別》中反映詩(shī)人狂放不羈性格,被歷來(lái)詩(shī)評(píng)家認(rèn)為是全詩(shī)“詩(shī)眼”的兩句詩(shī)是:                      ,                        。

5.壚邊人似月,                 。未老莫還鄉(xiāng),                   。

6.《蜀相》一詩(shī)中,杜甫將自己對(duì)諸葛亮的崇敬、仰幕和嘆惋之情與自己壯志難酬的痛苦熔成千古名句:“                    ,                   。”

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:默寫(xiě)題

古詩(shī)默寫(xiě)(10分,每空1分)
小題1:金樽清酒斗十千,                 。
小題2:鹿門(mén)月照開(kāi)煙樹(shù),忽到龐公棲隱處。                 ,                 。
小題3:女?huà)z煉石補(bǔ)天處,                  。 
小題4:李白《夢(mèng)游天姥吟留別》中反映詩(shī)人狂放不羈性格,被歷來(lái)詩(shī)評(píng)家認(rèn)為是全詩(shī)“詩(shī)眼”的兩句詩(shī)是:                      ,                        
小題5:壚邊人似月,                 。未老莫還鄉(xiāng),                   。
小題6:《蜀相》一詩(shī)中,杜甫將自己對(duì)諸葛亮的崇敬、仰幕和嘆惋之情與自己壯志難酬的痛苦熔成千古名句:“                                       !

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2012屆河北省涿鹿北晨學(xué)校高三高考預(yù)測(cè)語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:語(yǔ)言表達(dá)

每個(gè)人都擁有自己的“夢(mèng)想”,時(shí)代背景、生活經(jīng)歷不同,夢(mèng)想的內(nèi)容也因人而異。請(qǐng)?jiān)谒o課文中任選兩篇,仿照橫線(xiàn)前的語(yǔ)句續(xù)寫(xiě)兩句話(huà),與原句構(gòu)成排比。(6分)
曹操《短歌行》              陶淵明《歸去來(lái)兮辭》
李白《夢(mèng)游天姥吟留別》        辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》
痛恨種族歧視的鐐銬和枷鎖,馬丁路德金的夢(mèng)想是自由和正義,渴盼黑人和白人平等友好相處;
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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2012屆海南省高三高考極限壓軸卷語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:語(yǔ)言表達(dá)

每個(gè)人都擁有自己的“夢(mèng)想”,時(shí)代背景、生活經(jīng)歷不同,夢(mèng)想的內(nèi)容也因人而異。請(qǐng)?jiān)谒o課文中任選兩篇,仿照橫線(xiàn)前的語(yǔ)句續(xù)寫(xiě)兩句話(huà),與原句構(gòu)成排比。(6分)
曹操《短歌行》              陶淵明《歸去來(lái)兮辭》
李白《夢(mèng)游天姥吟留別》       辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》
痛恨種族歧視的鐐銬和枷鎖,馬丁路德金的夢(mèng)想是自由和正義,渴盼黑人和白人平等友好相處;
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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2012屆海南省高三高考極限壓軸卷語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:語(yǔ)言應(yīng)用

每個(gè)人都擁有自己的“夢(mèng)想”,時(shí)代背景、生活經(jīng)歷不同,夢(mèng)想的內(nèi)容也因人而異。請(qǐng)?jiān)谒o課文中任選兩篇,仿照橫線(xiàn)前的語(yǔ)句續(xù)寫(xiě)兩句話(huà),與原句構(gòu)成排比。(6分)

曹操《短歌行》              陶淵明《歸去來(lái)兮辭》

李白《夢(mèng)游天姥吟留別》       辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》

痛恨種族歧視的鐐銬和枷鎖,馬丁路德金的夢(mèng)想是自由和正義,渴盼黑人和白人平等友好相處;

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2012屆河北省高三高考預(yù)測(cè)語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:語(yǔ)言應(yīng)用

每個(gè)人都擁有自己的“夢(mèng)想”,時(shí)代背景、生活經(jīng)歷不同,夢(mèng)想的內(nèi)容也因人而異。請(qǐng)?jiān)谒o課文中任選兩篇,仿照橫線(xiàn)前的語(yǔ)句續(xù)寫(xiě)兩句話(huà),與原句構(gòu)成排比。(6分)

曹操《短歌行》              陶淵明《歸去來(lái)兮辭》

李白《夢(mèng)游天姥吟留別》        辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》

痛恨種族歧視的鐐銬和枷鎖,馬丁路德金的夢(mèng)想是自由和正義,渴盼黑人和白人平等友好相處;

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:云南省玉溪一中2012屆高三第三次統(tǒng)測(cè)語(yǔ)文試題 題型:043

每個(gè)人都擁有自己的“夢(mèng)想”,時(shí)代背景、生活經(jīng)歷不同,夢(mèng)想的內(nèi)容也因人而異。請(qǐng)?jiān)谒o課文中任選兩篇,仿照橫線(xiàn)前的語(yǔ)句續(xù)寫(xiě)兩句話(huà),與原句構(gòu)成排比。

曹操《短歌行》

陶淵明《歸去來(lái)兮辭》

李白《夢(mèng)游天姥吟留別》

辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》

痛恨種族歧視的鐐銬和枷鎖,馬丁路德金的夢(mèng)想是自由和正義,渴盼黑人和白人平等友好相處;

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

每個(gè)人都擁有自己的“夢(mèng)想”,時(shí)代背景、生活經(jīng)歷不同,夢(mèng)想的內(nèi)容也因人而異。請(qǐng)?jiān)谒o課文中任選兩篇,仿照橫線(xiàn)前的語(yǔ)句續(xù)寫(xiě)兩句話(huà),與原句構(gòu)成排比。(6分)

曹操《短歌行》       陶淵明《歸去來(lái)兮辭》

李白《夢(mèng)游天姥吟留別》    辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》

痛恨種族歧視的鐐銬和枷鎖,馬丁路德金的夢(mèng)想是自由和正義,渴盼黑人和白人平等友好相處;

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:廣西自治區(qū)模擬題 題型:寫(xiě)句子

  每個(gè)人都擁有自己的“夢(mèng)想”,時(shí)代背景、生活經(jīng)歷不同,夢(mèng)想的內(nèi)容也因人而異。請(qǐng)?jiān)谒o課文中任選兩篇,仿照橫線(xiàn)前的語(yǔ)句續(xù)寫(xiě)兩句話(huà),與原句構(gòu)成排比。
  曹操《短歌行》
  陶淵明《歸去來(lái)兮辭》
  李白《夢(mèng)游天姥吟留別》
  辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》
  痛恨種族歧視的鐐銬和枷鎖,馬丁路德金的夢(mèng)想是自由和正義,渴盼黑人和白人平等友好相處;__________________________________________

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同步練習(xí)冊(cè)答案