8、選擇下列5句話中的4句,組成語境和諧、意思完整、前后連貫、語序恰當?shù)囊欢卧。(只寫句子的序號?/p>

①籬笆邊有許多牽;,總共有七八種顏色,清晨起來散步的時候,最鮮艷,可惜不到晚間,已萎謝了。

②有時,折下些來,插在大大小小的花瓶里,輕淡的微黃的玫瑰花之香與美人蕉的艷紅,真使客廳生色。

③這樣短促的光榮,使人倍感惋惜。

④牽;,昂著頭,攀附著一丈紅,似乎想和這直豎著的草莖爭個高下。

⑤房屋的四周,許多花不斷地開著,望去總是紅的白的掩映在眼簾,是何等賞心悅目呀!

序號:                                  

8、⑤②①③

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中語文 來源: 題型:

選擇下列5句話中的4句,組成語境和諧、意思完整、前后連貫、語序恰當?shù)囊欢卧。(只寫句子的序號?/p>

①籬笆邊有許多牽;ǎ偣灿衅甙朔N顏色,清晨起來散步的時候,最鮮艷,可惜不到晚間,已萎謝了。

②有時,折下些來,插在大大小小的花瓶里,輕淡的微黃的玫瑰花之香與美人蕉的艷紅,真使客廳生色。

③這樣短促的光榮,使人倍感惋惜。

④牽;,昂著頭,攀附著一丈紅,似乎想和這直豎著的草莖爭個高下。

⑤房屋的四周,許多花不斷地開著,望去總是紅的白的掩映在眼簾,是何等賞心悅目呀!

序號:                                  

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科目:高中語文 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下文,完成問題。
科學(xué)究竟能否被真正普及
①科學(xué)的歷史無疑就是人類智性進步的歷史。那么科學(xué)普及的歷史又呈現(xiàn)出什么樣的景象呢?美國俄亥俄州州立大學(xué)歷史學(xué)教授約翰·伯納姆在他的著作《科學(xué)是怎樣敗給迷信的》中向我們描繪了這樣一幅出人意料的科學(xué)普及史圖景:起先科學(xué)是一種積極、進步的文化力量,但在逐漸興起的美國消費文化中,科學(xué)慢慢地為新偽裝下的迷信和神秘主義的復(fù)活讓出了一條通道,最終科學(xué)在大眾層面上被迷信擊敗。
②這樣一部有點令人沮喪的美國科學(xué)普及史,對于中國現(xiàn)階段的科學(xué)普及工作并不是沒有意義的。因為當前中國的科學(xué)生長環(huán)境不容樂觀。雖然“崇尚科學(xué),破除迷信”這樣的標語幾乎張貼在了每一個居民小區(qū)的宣傳欄里,但是由于中國公眾受教育程度參差不齊,科學(xué)素養(yǎng)相對缺乏,所以迷信有額外的生存維度。在中國社會的各個階層,迷信從沒有被真正破除干凈過。至今走在居住區(qū)內(nèi)和附近的馬路上,還經(jīng)常遇到潑灑在路面上的一團團藥渣,這種乞求藥“倒”病除的現(xiàn)象不能簡單地被歸類為一種無害的民俗——至少在污染環(huán)境這個層面上是有害的,它反映了老式迷信在現(xiàn)代社會中的頑強生存力。
③有一些古代迷信則以改頭換面的方式繼續(xù)留存著。譬如原本比較復(fù)雜的古代術(shù)數(shù)系統(tǒng),現(xiàn)在退化為只通過某種方言對數(shù)字的發(fā)音來附會吉兇宜忌,如“4”諧音“死”是不吉利的,“8”諧音“發(fā)”是吉利的,等等。于是電話號碼、車牌號碼等數(shù)字就有了吉兇之分,人們選擇號碼時紛紛避兇趨吉。某省甚至把認為是不吉利的車牌號人為地刪除,以便避免用得起小車的富人們花錢買不吉利。而把某些重要活動的舉辦時間定在“8月8日8時”之類,顯然也是出于同樣的心理。這些行為,無疑直接、有力地推動了迷信思想的流行,與科教興國的國策和培養(yǎng)一種科學(xué)、理性的民族精神的努力目標是背道而馳的。
④在當今的報紙和電視節(jié)目中可以看到鋪天蓋地的這種對孤立科學(xué)事實的強調(diào)和對科學(xué)產(chǎn)品的推銷。一個典型的例子就是對航天技術(shù)的報道。媒體放棄了向公眾普及有關(guān)飛船的飛行動力學(xué)和外太空高能物理環(huán)境的科學(xué)知識。航天活動基本上被看作是一種政治活動而不是一種科學(xué)探索活動。媒體對飛船搭載物品的神秘性和尊貴性大肆渲染,似乎發(fā)射飛船的物質(zhì)代價都被附加到了這些物品上。如果說是搭載植物種子,希望在高能環(huán)境中誘發(fā)基因突變,以改良品種,這還有一點點科學(xué)的味道——實際上由于基因突變是不定向的,所以搭載種子以改良物種的效率和科學(xué)性往往被夸大;而一些搭載的紀念品、會徽、會旗等被賦予的價值和神圣性,則純粹是巫術(shù)色彩的,是毫無理性基礎(chǔ)和科學(xué)意義的。
⑤在美國科學(xué)普及史上出現(xiàn)過一些既從事科學(xué)前沿領(lǐng)域研究、又熱心科學(xué)普及的科學(xué)家,他們一般從文化和社會的層面用較寬的視野看待科學(xué),他們出版科普書籍,為雜志撰寫科普文章,把理性帶入到生活的各個方面。但是到了二十世紀這樣的科學(xué)家從科普陣地上撤退了。反觀中國的情形,似乎從來沒有出現(xiàn)過這樣一群有影響力的科學(xué)家,F(xiàn)在有人呼吁,前沿科學(xué)工作者應(yīng)該參與科學(xué)的普及,但應(yīng)者寥寥,學(xué)術(shù)界遠離科普的現(xiàn)狀沒有改觀。
⑥“科學(xué)太重要了,不能只交給科學(xué)家們?nèi)プ觥!边@句話便是在強調(diào)公眾應(yīng)該更多更深入地參與到科學(xué)中去,同時科學(xué)也需要在更廣泛的公眾層面上被理解。因此,政府、科研機構(gòu)組織者等應(yīng)通過科學(xué)普及來讓公眾理解科學(xué),做這件事盡管有很多困難,但還是值得和應(yīng)該首先做的。
(選自《文匯報》,有改動)
【小題1】下列有關(guān)“中國科學(xué)普及的現(xiàn)狀”的說法,不正確的一項是(3分)(  )

A.人們將一團團藥渣潑灑到路上,以乞求藥“倒”病除;人們選擇電話號碼、車牌號碼時以數(shù)字區(qū)分兇吉……這在一定程度上表現(xiàn)了科學(xué)知識和理性精神在大眾層面上的缺失。
B.從古老的迷信在當今社會生活中的生存和延續(xù),到媒體對航天活動中飛船搭載物品的神秘性、尊貴性和神圣性的傾心,作者認為目前社會傳統(tǒng)的迷信未真正破除,新的迷信又在繁衍,科學(xué)啟蒙任重道遠。
C.作者認為中國的航天活動應(yīng)該是一種科學(xué)探索活動,而不是一種政治活動,而新聞媒體在宣傳上更應(yīng)該注重對公眾的科學(xué)啟蒙。
D.前沿科學(xué)工作者參與科學(xué)普及的力度不夠,響應(yīng)者不多,是導(dǎo)致中國學(xué)術(shù)界遠離科普的現(xiàn)狀沒有改觀的原因之一。
【小題2】下列對本文內(nèi)容的分析和概括,正確的一項是(3分)(  )
A.科學(xué)與迷信是相輔相成的關(guān)系,科學(xué)起先以積極、進步的文化力量沖破迷信的阻礙,隨著社會的逐步發(fā)展,科學(xué)又為新偽裝下的迷信和神秘主義的復(fù)活讓出了一條通道,最終將被迷信擊敗。
B.本文將中國科普現(xiàn)狀與美國科普現(xiàn)狀進行了對比,從而鮮明地指出了中國科普現(xiàn)狀的問題的本質(zhì),并為解決問題提供了一種可能。
C.對于居民小區(qū)的宣傳欄里張貼“崇尚科學(xué),破除迷信”的標語,報紙和電視節(jié)目強調(diào)孤立的科學(xué)事實等做法,作者認為這不足以提高公眾的科學(xué)素養(yǎng)和破除迷信。
D.正是因為美國有既從事科學(xué)前沿領(lǐng)域研究、又熱心科學(xué)普及的科學(xué)家致力于科學(xué)知識和理性精神的普及,從而形成了目前的這種科學(xué)意識與理性精神深入美國公眾心靈深處的局面。
【小題3】要實現(xiàn)“科學(xué)在中國真正普及的目標”,聯(lián)系全文來看,中國應(yīng)該從哪幾個方面努力?(5分)
答:________________________________________________________________________
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科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下文,完成問題。
科學(xué)究竟能否被真正普及
①科學(xué)的歷史無疑就是人類智性進步的歷史。那么科學(xué)普及的歷史又呈現(xiàn)出什么樣的景象呢?美國俄亥俄州州立大學(xué)歷史學(xué)教授約翰·伯納姆在他的著作《科學(xué)是怎樣敗給迷信的》中向我們描繪了這樣一幅出人意料的科學(xué)普及史圖景:起先科學(xué)是一種積極、進步的文化力量,但在逐漸興起的美國消費文化中,科學(xué)慢慢地為新偽裝下的迷信和神秘主義的復(fù)活讓出了一條通道,最終科學(xué)在大眾層面上被迷信擊敗。
②這樣一部有點令人沮喪的美國科學(xué)普及史,對于中國現(xiàn)階段的科學(xué)普及工作并不是沒有意義的。因為當前中國的科學(xué)生長環(huán)境不容樂觀。雖然“崇尚科學(xué),破除迷信”這樣的標語幾乎張貼在了每一個居民小區(qū)的宣傳欄里,但是由于中國公眾受教育程度參差不齊,科學(xué)素養(yǎng)相對缺乏,所以迷信有額外的生存維度。在中國社會的各個階層,迷信從沒有被真正破除干凈過。至今走在居住區(qū)內(nèi)和附近的馬路上,還經(jīng)常遇到潑灑在路面上的一團團藥渣,這種乞求藥“倒”病除的現(xiàn)象不能簡單地被歸類為一種無害的民俗——至少在污染環(huán)境這個層面上是有害的,它反映了老式迷信在現(xiàn)代社會中的頑強生存力。
③有一些古代迷信則以改頭換面的方式繼續(xù)留存著。譬如原本比較復(fù)雜的古代術(shù)數(shù)系統(tǒng),現(xiàn)在退化為只通過某種方言對數(shù)字的發(fā)音來附會吉兇宜忌,如“4”諧音“死”是不吉利的,“8”諧音“發(fā)”是吉利的,等等。于是電話號碼、車牌號碼等數(shù)字就有了吉兇之分,人們選擇號碼時紛紛避兇趨吉。某省甚至把認為是不吉利的車牌號人為地刪除,以便避免用得起小車的富人們花錢買不吉利。而把某些重要活動的舉辦時間定在“8月8日8時”之類,顯然也是出于同樣的心理。這些行為,無疑直接、有力地推動了迷信思想的流行,與科教興國的國策和培養(yǎng)一種科學(xué)、理性的民族精神的努力目標是背道而馳的。
④在當今的報紙和電視節(jié)目中可以看到鋪天蓋地的這種對孤立科學(xué)事實的強調(diào)和對科學(xué)產(chǎn)品的推銷。一個典型的例子就是對航天技術(shù)的報道。媒體放棄了向公眾普及有關(guān)飛船的飛行動力學(xué)和外太空高能物理環(huán)境的科學(xué)知識。航天活動基本上被看作是一種政治活動而不是一種科學(xué)探索活動。媒體對飛船搭載物品的神秘性和尊貴性大肆渲染,似乎發(fā)射飛船的物質(zhì)代價都被附加到了這些物品上。如果說是搭載植物種子,希望在高能環(huán)境中誘發(fā)基因突變,以改良品種,這還有一點點科學(xué)的味道——實際上由于基因突變是不定向的,所以搭載種子以改良物種的效率和科學(xué)性往往被夸大;而一些搭載的紀念品、會徽、會旗等被賦予的價值和神圣性,則純粹是巫術(shù)色彩的,是毫無理性基礎(chǔ)和科學(xué)意義的。
⑤在美國科學(xué)普及史上出現(xiàn)過一些既從事科學(xué)前沿領(lǐng)域研究、又熱心科學(xué)普及的科學(xué)家,他們一般從文化和社會的層面用較寬的視野看待科學(xué),他們出版科普書籍,為雜志撰寫科普文章,把理性帶入到生活的各個方面。但是到了二十世紀這樣的科學(xué)家從科普陣地上撤退了。反觀中國的情形,似乎從來沒有出現(xiàn)過這樣一群有影響力的科學(xué)家,F(xiàn)在有人呼吁,前沿科學(xué)工作者應(yīng)該參與科學(xué)的普及,但應(yīng)者寥寥,學(xué)術(shù)界遠離科普的現(xiàn)狀沒有改觀。
⑥“科學(xué)太重要了,不能只交給科學(xué)家們?nèi)プ!边@句話便是在強調(diào)公眾應(yīng)該更多更深入地參與到科學(xué)中去,同時科學(xué)也需要在更廣泛的公眾層面上被理解。因此,政府、科研機構(gòu)組織者等應(yīng)通過科學(xué)普及來讓公眾理解科學(xué),做這件事盡管有很多困難,但還是值得和應(yīng)該首先做的。
(選自《文匯報》,有改動)
小題1:下列有關(guān)“中國科學(xué)普及的現(xiàn)狀”的說法,不正確的一項是(3分)(  )
A.人們將一團團藥渣潑灑到路上,以乞求藥“倒”病除;人們選擇電話號碼、車牌號碼時以數(shù)字區(qū)分兇吉……這在一定程度上表現(xiàn)了科學(xué)知識和理性精神在大眾層面上的缺失。
B.從古老的迷信在當今社會生活中的生存和延續(xù),到媒體對航天活動中飛船搭載物品的神秘性、尊貴性和神圣性的傾心,作者認為目前社會傳統(tǒng)的迷信未真正破除,新的迷信又在繁衍,科學(xué)啟蒙任重道遠。
C.作者認為中國的航天活動應(yīng)該是一種科學(xué)探索活動,而不是一種政治活動,而新聞媒體在宣傳上更應(yīng)該注重對公眾的科學(xué)啟蒙。
D.前沿科學(xué)工作者參與科學(xué)普及的力度不夠,響應(yīng)者不多,是導(dǎo)致中國學(xué)術(shù)界遠離科普的現(xiàn)狀沒有改觀的原因之一。
小題2:下列對本文內(nèi)容的分析和概括,正確的一項是(3分)(  )
A.科學(xué)與迷信是相輔相成的關(guān)系,科學(xué)起先以積極、進步的文化力量沖破迷信的阻礙,隨著社會的逐步發(fā)展,科學(xué)又為新偽裝下的迷信和神秘主義的復(fù)活讓出了一條通道,最終將被迷信擊敗。
B.本文將中國科普現(xiàn)狀與美國科普現(xiàn)狀進行了對比,從而鮮明地指出了中國科普現(xiàn)狀的問題的本質(zhì),并為解決問題提供了一種可能。
C.對于居民小區(qū)的宣傳欄里張貼“崇尚科學(xué),破除迷信”的標語,報紙和電視節(jié)目強調(diào)孤立的科學(xué)事實等做法,作者認為這不足以提高公眾的科學(xué)素養(yǎng)和破除迷信。
D.正是因為美國有既從事科學(xué)前沿領(lǐng)域研究、又熱心科學(xué)普及的科學(xué)家致力于科學(xué)知識和理性精神的普及,從而形成了目前的這種科學(xué)意識與理性精神深入美國公眾心靈深處的局面。
小題3:要實現(xiàn)“科學(xué)在中國真正普及的目標”,聯(lián)系全文來看,中國應(yīng)該從哪幾個方面努力?(5分)
答:________________________________________________________________________
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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成下面的題目。

俗,與其說是一種文化現(xiàn)象,莫如說是一種文化養(yǎng)成或文化習(xí)慣。最初的“俗”,源于人的生存本能,體現(xiàn)出人對自然的生存選擇與適應(yīng)。當人的生存選擇已適應(yīng)“習(xí)慣成自然”時,我們就有了“俗”!胺e習(xí)成俗”便是對“俗”之成因最初的表述。

“積習(xí)”而“成俗”,說明“俗”是特定時空中特定人群的“集體無意識”,是無需言明的默契也是無需理析的律令。隨著人類社會組織日趨復(fù)雜且日趨精密,鄉(xiāng)民社會的默契需要規(guī)范并敞亮為“鄉(xiāng)約”,于是“約定俗成”成為“俗”的自覺構(gòu)建。這種體現(xiàn)出鄉(xiāng)民社會“民風(fēng)世情”的俗,也往往成為“法”的適用基礎(chǔ)。中國古人所說“王道無非人情”,講的就是這個意思。

    俗,在一定語境中其實是人們維系人際關(guān)系的紐帶,也是人們維護社會秩序的準繩。因此,“約定俗成”之“俗”往往又具有道德“約法”的指向,在我們這個格外看重“名正言順”的國度尤其如此!盾髯•正名》曰:“名無固宜,約之以命,約定俗成謂之宜,異于約則謂之不宜!边@句話讓我們聯(lián)想到“命名”這個詞。對一個事物的指稱以及進而的評判“合適”與否,可以“約之以命”,也可以以“約”代“命”。這種以“鄉(xiāng)約”替以“天命”的方式,體現(xiàn)出荀子“人定勝天”的理念。

無論是“積習(xí)成俗”還是“約定俗成”,都說明“俗”是一定鄉(xiāng)民社會的內(nèi)在秉性和價值取向。當外鄉(xiāng)人試圖與之交往或融入之時,“入鄉(xiāng)隨俗”就成為一個必要的溝通方式!叭豚l(xiāng)隨俗”是為著交往和融入的需要去附隨某種文化養(yǎng)成;不過隨著交往的深入,也有可能變“附隨”為“追隨”,通過“文化認同”而實現(xiàn)“身份歸屬”。但是就一般情形而言,“入鄉(xiāng)隨俗”并不意味著放棄原有的文化身份,“隨俗”作為“入鄉(xiāng)”的權(quán)宜之舉,是為著縮短距離感與釋放親和力。

但是,“積習(xí)”也好,“約定”也好,“俗”的“群體性”呈現(xiàn)總有其“局限性”!笆锊煌L(fēng),百里不同俗”說的是空間局限,“時過境遷,物是人非”說的是時間局限。固然,局限性決定了“俗”的特殊性,眾多的特殊性又構(gòu)成了“俗”的多樣性并呈現(xiàn)出文化的豐富性;但顯而易見的是,適宜某一社會的“俗”,對其余鄉(xiāng)民社會可能“不宜”;某一鄉(xiāng)民社會彼時之“俗”,也可能在時過境遷后變得“不宜”……“俗”的空間“界域”與時間“代溝”在交流之時,既可能交融也可能交鋒。

我國作為五千年不間斷的文明古國,作為多民族一體化的文化大國,其最重要的構(gòu)成特征就是在發(fā)展中豐富,同時又在豐富中發(fā)展。在這個過程中,發(fā)展的動因是每一個體的“自強不息”,豐富的成因則是個體之間的“厚德載物”,前者意味著“奮發(fā)”,而后者意味著“包容”。也因此,“和而不同”成為眾多個體保持個體特質(zhì)又顧及和諧相處的“公約”!肮s”可為更大空域和更長時段的“約定”,成為眾多個體超越一己“俗”念、求取“公約”的共同理想。這個“共同理想”因超越局限性、特殊性之“俗”而被稱為“雅”,如《荀子•榮辱》所言:“越人安越,楚人安楚,君子安雅!

4..下列關(guān)于“俗”的解說,不正確的一項是(    )

A.本文所談的“俗”并非“俗氣”“庸俗”之意,而是指民風(fēng)民俗;俗與其說是一種文化現(xiàn)象,不如說是一種文化養(yǎng)成或文化習(xí)慣。

    B.“積習(xí)成俗”表明“俗”是特定時空中特定人群的“集體無意識”,也是無需言明的默契和無需說理的律令,而這是日后施行法律的基礎(chǔ)。

C.俗,最初是因“積習(xí)”而成。后來隨著社會組織日趨復(fù)雜和精密,一定的鄉(xiāng)民社會需要規(guī)范、透明的公約,俗就依“約定”而成。

D.俗,有著它的地域性和時間性,不論是“積習(xí)成俗”的“俗”還是“約定俗成”的“俗”,都體現(xiàn)著一定鄉(xiāng)民社會的內(nèi)在秉性和價值取向。

5..下列理解和分析,不符合原文意思的一項是(    )

A.俗,在一定情況下是人們維系人際關(guān)系的紐帶,也是人們維護社會秩序的準則:對一個事物進行評判,就可以用“鄉(xiāng)約”的方式。

B.入鄉(xiāng)隨俗是外鄉(xiāng)人與某個鄉(xiāng)民社會進行溝通、交往和融入的一種方式,但隨著交往的深入,外鄉(xiāng)人也有可能通過文化認同完全融入當?shù)厣鐣?/p>

C.俗具有特殊性和多樣性,不同空間界域和不同時間代溝的俗相遇時,有可能相互交融,包容同化;也有可能互不相容,相互交鋒。

D.作為多民族一體化的文化習(xí)俗,既要不斷發(fā)展,又要不斷豐富。發(fā)展的動因來自于個體間的相互包容,而豐富的形成則有賴于個體的奮發(fā)。

6..根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項是(    )

A.中國古人所講的“王道無非人情”表明,國家的法律在一定程度上體現(xiàn)著鄉(xiāng)民社會的民風(fēng)世俗,法律的制定也會照顧到百姓的風(fēng)俗習(xí)慣。

B.荀子講的“名無固宜,約之以命,約定俗成謂之宜,異于約則謂之不宜”表明,約定俗成的“俗”往往具有道德“約法”的指向。

C.當今時代,我們要發(fā)展我們的民族文化,使我國成為文化強國,就應(yīng)該徹底摒棄具有個體特質(zhì)的“俗”文化,而追求全民族共同認可的“雅”文化。

D.荀子所言“越人安越,楚人安楚,君子安雅”,講的就是真正的賢人君子會跳出帶有局限性的—己之俗,而追求代表共同理想的“雅”。

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