6、擴展下面一段話,使之情景更豐富,至少使用一種修辭手法。(不少于60字,含標點。)
家鄉(xiāng)的小河,奔流在村頭,我的鄉(xiāng)情就溶在那清清的河水。
科目:高中語文 來源: 題型:
擴展下面一段話,使之情景更豐富,至少使用一種修辭手法。(不少于60字,含標點。)
家鄉(xiāng)的小河,奔流在村頭,我的鄉(xiāng)情就溶在那清清的河水。 (6分)
科目:高中語文 來源: 題型:
擴展下面一段話,使之情景更豐富,至少使用一種修辭手法。(不少于60字,含標點。)
家鄉(xiāng)的小河,奔流在村頭,我的鄉(xiāng)情就溶在那清清的河水。
科目:高中語文 來源: 題型:
擴展下面一段話,使之情景更豐富,至少使用一種修辭手法。(不少于60字)
家鄉(xiāng)的小河,奔流在村頭,我的鄉(xiāng)情就溶在那清清的河水。
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科目:高中語文 來源: 題型:
擴展下面一段話,使之情景更豐富,至少使用一種修辭手法。(不少于60字)
家鄉(xiāng)的小河,奔流在村頭,我的鄉(xiāng)情就溶在那清清的河水。
科目:高中語文 來源: 題型:
擴展下面一段話,使之情景更豐富,至少使用一種修辭手法。(不少于60字)
家鄉(xiāng)的小河,奔流在村頭,我的鄉(xiāng)情就溶在那清清的河水。
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科目:高中語文 來源:2007-2008年度廣東高三年級三校聯(lián)考語文試卷 題型:043
擴展下面一段話,使之情景更豐富,至少使用一種修辭手法。(不少于60字,含標點。)
家鄉(xiāng)的小河,奔流在村頭,我的鄉(xiāng)情就溶在那清清的河水。
____________________________。
科目:高中語文 來源:專項題 題型:問答題
科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面語段,完成文后各題。
雨中游曲江
褚向群
身居西安,早就知道曲江遺址公園對外開放,但一直無暇前往。2008年11月中旬的一個假日,偕妻趁著濛濛細雨初游曲江。
曲江,因其與唐詩的不解淵源及其鼎盛于唐而在中國享有盛名!扒黠嫛备且粋因有曲江而流傳至今的典故。那種心情的愜意和歡暢的場景,當然是盛世下的民樂圖,也是現(xiàn)今知識分子夢想的生活狀態(tài)。
曲江本是一處天然水池,唐詩人王棨在《曲江池賦》中有精到的描述:“帝里佳境,咸京舊池。遠取曲江之號,近侔靈沼之規(guī)。”原來,早在秦時,曲江就已存在,時稱“隑洲”。漢時,在此擴建離宮,稱作“宜春苑”。漢武帝劉徹十分喜愛曲江一帶的景色,疏浚曲江水域,使水面得以擴展,因其河岸曲折,形似廣陵(今揚州)之江,曲江至此得名。隋初,建大興都城,曲江被擴充為都城的一部分,因為水盛芙蓉多,也稱芙蓉池。唐承隋制,在大興城基礎(chǔ)上建唐長安城,曲江成為尋常百姓的玩樂之地。
曲江水源有兩處,一是曲江中的泉水,在漢代已開始利用,故唐人有“漢武泉聲落御溝”的詩句,可惜泉水早已不在;另一處是開元年間修造的黃渠。此渠是從今日終南山大峪引水沿少陵原側(cè)西北流,經(jīng)過“鮑陂”村大水池后再西北流,從曲江南岸和東南岸兩水口注入?脊虐l(fā)現(xiàn),當時的曲江水域面積約為70萬平方米,池底淤泥層厚約2.8米,可見當時浩渺之狀。唐詩對此有形象的描述:“泉聲遍野入芳洲,擁沫吹花草上流!爆F(xiàn)在的水源從秦嶺黑水河引入,大致線路與古時基本相當,當然走的都是暗渠了。
唐時的曲江,一半在城內(nèi),一半在城外,跨原帶隰,湖波連延,自然風光十分秀麗!按┗ㄍ惖钌钜姡c水蜻蜓款款飛”是唐代詩圣杜甫對曲江風光的迷人描;“一片花飛減卻春,風飄萬點正愁人”,是詩人心靈與景致的交融感悟。曲江平時已是風光無限,若遇節(jié)日或盛典,就有了“上巳曲江濱,喧于市朝路。相尋不見者,此地皆相遇”的繁華與熱鬧。開放的官府還鼓勵商販到這里擺攤售貨,更為艷麗雍容的曲江添加了民俗的色彩。此時,人們在這里不僅可以觀賞曲江的優(yōu)美景色,還伴有音曲歌唱、珍饈美味,真?zhèn)是“雕軒繡輪,合合沓沓,殷殷轔轔。翠亙千家之幄,香凝數(shù)里之塵”。
曲江因為常常舉辦國家的文化活動而盛名。唐時,進士及第都要先在大雁塔下題名,再到曲江或杏園宴飲。德宗貞元四年(公元788年),試進士,竟然以“曲江亭望慈恩寺杏園花發(fā)”為題。國試以曲江為題,足見曲江在當時的顯赫地位。
曲江也是天下士子的圣地。群賢畢至,才俊匯集,曲江以其特有的韻味,成為詩人展示才華的舞臺。據(jù)統(tǒng)計,在《全唐詩》中收錄的五百多位著名詩人中,有一半多曾在曲江留下足跡。膾炙人口的詩歌“春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花”,就是46歲的孟郊進士及第后,跨馬戴花巡游曲江的生動寫實。該詩至今仍被后人頻頻援用,借以表達欣喜欲狂的心情,可謂千古名詩了。
雖是寒冬敗柳之時,漫步在曲江池邊,但見白鵝鳧碧波,綠水曳蒹葭,千樹萬葉依然風情萬種。其如畫景色令人陶醉,其一石一木使人浮想聯(lián)翩,其文化韻味使得曲江嫵媚多姿。
細雨中的曲江處處顯現(xiàn)著詩情畫意,使人不能不想到唐詩曲江。所謂唐詩曲江是指唐詩以皇家園林和曲江為依托,鑄就盛唐文化與民俗相生相盛、歷時三百年而不衰的文化現(xiàn)象。曲江成為詩人寄托情思的最佳載體,在于曲江以其獨特的四時景致、宗教文化和節(jié)慶及世俗風情等,為詩人提供了生動豐富的創(chuàng)作素材;唐詩則賦予曲江厚重多彩的文化內(nèi)涵,從而促進了曲江的繁榮和興盛。在筆者看來,唐詩與曲江水乳交融、交相輝映的文化現(xiàn)象,到底是詩歌造就了曲江,還是曲江興盛了詩歌,這個命題已經(jīng)沒有任何意義,倒是其中蘊含的治國話題,值得今人好好體味。
出得門來,細雨漸停。雨后的曲江清麗怡人,街道兩邊的高樓默然聳立,街頭行人寥寥,紅綠燈寂然明滅,車輛行止有序,游人皆如紳士般彬彬有禮。沒有人頭攢動的聒噪,也沒有商店叫賣的喧囂,寂靜中顯現(xiàn)的是自信與平和,雍容與富足,恍如進入歐洲城市。遂想起王棨在《曲江池賦》中精彩的論述:“曷若輪蹄輻輳,貴賤雷同,有以見西部之盛,又以見上國之雄!惫P者頓悟:曲江之所以令人遐思連綿,除了景色之秀美外,更令人神往的當是當年官民共享盛世的融洽和諧,國富民樂的怡然心態(tài)。
(選自2008·12·23西安晚報)副刊,有改動)
1.根據(jù)上下文語境,解釋文中句子的含意。
(1)“一片花飛減卻春,風飄萬點正愁人”,是詩人心靈與景致的交融感悟。
答:___________________________
(2)曲江也是天下士子的圣地。
答:___________________________
2.作者為什么說曲江流飲(1)“是盛世下的民樂圖”,(2)“也是現(xiàn)今知識分子夢想的生活狀態(tài)”?
答:(1)____________________
(2)_______________________
3.作為一篇記游散文,不重點記游卻大段敘寫曲江的歷史和唐代曲江人文,然后才寫曲江的現(xiàn)在,其構(gòu)思手法和意圖是什么?
答:____________________
4.文中引用了大量的唐詩,文章倒數(shù)第2段還闡釋了唐詩與曲江的關(guān)系,同時又說“其中蘊含的治國話題,值得今人好好體味”,(1)“其中”指代什么?(2)根據(jù)原文你體味出其中的治國理念是什么?
答:(1)______________________
(2)_________________________
科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面文章,完成以下題目
吟唱與道路
張 睿
我的故鄉(xiāng)是那種真正地理意義上的窮鄉(xiāng)僻壤.除了生生不息的風沙,廣袤的空間里別無他物.
通向外部世界的道路是有的,那甚至還是資格很老的一條商路,但在漫長的歲月里久已淪為毛驢
車的便道.很少有人循著道路走向廣大紛繁的世界,追求輕松如意的生活.
生活對于我恩寵有加,我走出來了.為了求學,我乘坐破舊不堪的“駝鈴”汽車,在故鄉(xiāng)大
靖鎮(zhèn)和涼州之間的這條路線上來來去去.深刻的荒涼和不停頓的吟唱,構(gòu)成了我少年生活的特殊
斷面.
一個吆著毛驢車以賣水為生的小伙子多年不變地迎面而過,他的沖著陽光的臉龐安祥而茫然,大開大闔的嘴里一如既往地高唱著一支大家都無比熟悉親切的民歌:“太陽一出來唉,唉咳唉咳唉咳唉咳唉……”于是,我的蜷縮成一團的、恐懼與悲傷交織的情感仿佛找到了出口;醯突驳男杀M情宣泄.我開始哼唱.一連串沉重、單調(diào)、互相固襲的音符從聲帶升起,在牙關(guān)緊咬的口腔內(nèi)回蕩,然后自翕動的鼻腔沖出,緊緊包裹了我自己.那是不通樂理的嗓子發(fā)出的嗡聲,有點像神經(jīng)質(zhì)的自言自語,卻很快給我?guī)淼钟蘩涞臏嘏途徑饩駢毫Φ陌踩校叱痤^就沒個完,那真是—種絕妙的經(jīng)驗.隨著平鋪直敘的旋律,不斷得到暗暗的擴展,營追出令人神往的美妙意境;對自然和生命的感知一點點深入,或者令我悚然而驚,或者使我喜極而泣.
我生來是—個缺乏音樂細胞的農(nóng)人之子,我那種槽踐藝術(shù)的放肆哼唱,雖然不能給別的耳朵
帶來快樂的享受,卻反映了成長的心靈與大自然進行交流對話的愿望.它對整個世界不具什么影
響,卻涵蓋了少年內(nèi)心生活的全部,指引著它的選擇和方向.
這樣的哼唱,可以持續(xù)很長時間;這樣的哼唱,堅持了許多年.因而我可以說是哼哼不已地
遠離了家鄉(xiāng),那也算得上一次激越光輝的旅程.直到某個難以確定的時間界點,命運的進程“咔
嚓”一聲出了問題,顯示出逆轉(zhuǎn)的跡象.野性的哼唱失去了精神催動和肺部支撐,逐漸衰微以至
于無.我丟了這份哼唱的本領(lǐng)已有一些年頭,現(xiàn)在雖也并非全然哼不成調(diào),但冒出來的干脆就是
聲音垃圾,略無舊時況味了.
嚴酷的生活環(huán)境釀生的哼唱激情被嚴酷的心靈現(xiàn)實所扼殺.而道路是另一回事.道路有自己
的生長方式,真正的道路永遠是激情和思想發(fā)育滋長的搖籃.我經(jīng)常懷著感念的心情想起故鄉(xiāng)的
道路.十多年前它像一條疙疙瘩瘩的舊麻繩,隨隨便便被流沙掩埋、扭曲和拗斷,波浪形的砂石
路面使汽車舞蹈不止,路邊除了稀稀拉拉的駱駝草、白刺果和紅柳叢,罕有生機;如今它已出落
成一條優(yōu)雅筆挺的柏油路,蜿蜒于日見茂盛的綠色原野.一項大型水利工程的建設(shè)迅速改變著這
片沙塬的面貌,流沙遠避而去,植物和莊稼忙于恢復失地;越來越多年輕或不年輕的鄉(xiāng)親,經(jīng)由
道路外出尋求不依賴于土地的別樣的活法.我所熟悉的道路和故鄉(xiāng),差不多只是個人心中的歷史了.
偶爾走在還鄉(xiāng)的路上,我已不再哼唱.家鄉(xiāng)的陽光豪爽明艷,我倒寧愿在車上酣睡一場.
1.第二自然段中,作者寫到“深刻的荒涼和不停頓的吟唱,構(gòu)成了我少年生活的特殊斷面”,結(jié)合上下文,簡述“我少年生活的特殊斷面”的具體內(nèi)容。(4分)
答:_____________________________________________________________________
_________________________________________________________________________。
2.第三自然段中,作者不惜濃墨重彩地描繪自己在路上吟唱這一富有詩意的場景,
這個“缺乏音樂細胞”的“農(nóng)人之子”吟唱的低徊旋律中盡情宣泄的是一種什么樣的
情感?(4分)
答:_____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________。
3.從全文看,文章多處運用了對比的手法,那么對比的內(nèi)容是什么?其作用又如何?
選其兩處,分條作答。(6分)
答:_____________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
4.下面是對這篇散文的賞析,不正確的兩項是( ) ( ) (4分)
A.文章開頭就點明了家鄉(xiāng)的偏遠閉塞,當?shù)剜l(xiāng)親在惡劣的環(huán)境中慢慢習染了一種不離故土的惰性。在字里行間滲透了作者對家鄉(xiāng)貧困的不滿和對鄉(xiāng)親保守的鄙視之情。
B.在第五自然段中作者寫到“野性的哼唱失去了精神催動和肺部支撐,逐漸衰微以至于無”,這是因為生活環(huán)境的改變,心靈的荒蕪使“我”慢慢地喪失了吟唱的激隋。
C.第六自然段中作者寫到“真正的道路永遠是激情和思想發(fā)育滋長的搖籃”。雖然生存環(huán)境惡劣,但是故鄉(xiāng)的道路培育了“我”的激情,豐富了“我”的思想,吟唱著走在故鄉(xiāng)的道路上是一種“激越光輝的旅程”,故鄉(xiāng)的道路算得上是—條“真正的道路”。
D.文末寫到“家鄉(xiāng)的陽光豪爽明艷,我倒寧愿在車上酣睡—場”,作者直抒胸臆,因為在回家的路上,家鄉(xiāng)豪爽明艷的陽光會讓人感到溫暖,坐在車上更容易進入夢鄉(xiāng)。
E.本文思想深邃,充滿激情和藝術(shù)感染力,既富有詩意美,同時也營造了極為獨特的意境。
科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文字,完成1~3。
宋人絕句藝術(shù)談
季羨林
宋人絕句,也是名家輩出,有不少高手,他們在唐人的闊大宏放、高華典麗之外,另辟蹊徑。清末著名的詩評家陳衍說:“宋詩人工于七言絕句,而能不襲用唐人舊調(diào)者,以放翁、誠齋、后村為最!保ā妒z室詩話》)石遺老人這里只舉出陸游、楊萬里、劉克莊三人,是太少了,之所以如此,是因為還存有唐宋之見。應(yīng)當說,宋代的絕句佳品在數(shù)量上或者還可以與唐人相匹敵。宋人絕句的創(chuàng)作特色,是構(gòu)成宋詩特有的藝術(shù)風格的重要組成部分。
宋人絕句自有其新意,這種新意不妨概括為兩點,一是詩的日常生活化,二是詩的哲理化。而這兩點,又與宋代士人的社會l心理和文學觀念相聯(lián)系。
宋人絕句中,寫社會重大題材的不多,這可能是它們的缺點,但宋代詩人卻也把詩的題材向另一面擴大,把日常看來平淡無奇的生活情號,用平易淺近的語言形式,表現(xiàn)得很細膩,很有詩意,有美感,因而觸發(fā)讀者的再創(chuàng)造,發(fā)現(xiàn)生活中固有的美,使自己的思想感情得到升華。即使生活中的一個小小角落,詩人們也表現(xiàn)得富有情趣,在詩歌的意象中有所開拓創(chuàng)新,因而使得極為平凡的場最也閃耀出不平常的光彩,使人產(chǎn)生新的審美感受,感到人世間和自然界本有的詩意和美感。試讀下列一些詩句:“何處山村人起早,櫓聲搖月過橋西”,“分得魚蝦歸野寺,滿江鷗鷺夕陽閑”,“莫言春色無人賞,野菜花開蝶也來”,“江南二月多芳草,春在津津細雨中”,“竹深樹密蟲鳴處,時有微涼不是風”不都是可以開啟感情的窗扉,領(lǐng)略自然界和日常生活中的美景嗎?
詩的哲理化在宋人絕句中更為普遍,更為明顯。這倒不僅僅是因為宋代禪學盛行,祥理入詩,而且是因為處于中國封建社會一個新的發(fā)展階段,地主階級及其知識分子的地位有了新的變化:地主經(jīng)濟的發(fā)展使得地主階級文人文化知識得到普遍的提高,他們中不少人有著較高的古典文化修養(yǎng),并從而能在對世界、人生的整體探討中具有哲理的深度。另外,通過科舉制度的改革,使得大批中小地主文人走上仕途,在封建政體組成中增加新的成份,但因此也引起比前朝復雜得多的政治紛爭;潞5牟懞腿松缆飞系目部酪鹗咳藗儗Ρ旧砻\的思索,包括對文學創(chuàng)作本身的思考。這一切的總和,就是宋代哲理詩產(chǎn)生的歷史文化背景。宋人絕句中的哲理詩有的寫得很粗率,很平淡,缺乏詩味,但其中好的哲理詩,即詩的哲理化,卻是詩人們對社會人生、宇宙自然的深刻觀察,是對日,嵭己蜔o聊庸俗的解脫,使人的感情得到一種洗滌,似乎重新認識了自己,因而產(chǎn)生一種領(lǐng)悟的喜悅,好像超越自我而迭到新的境界。像下面一些詩句:“不識廬山真面目,只緣身在此山中”,“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”,“此身舍是詩人未,細雨騎驢入劍門”,“問渠那得清如許,為有源頭活水來”,不是蘊含著豐富的人生經(jīng)驗,給人以啟迪智慧的理趣嗎?至于像“看似尋常最奇崛,成如容易卻艱深”,“云里煙樹雨里灘,看之容易作之難”,“詩懷自嘆多塵土,不似秋來木葉疏”,更可看作創(chuàng)作l心理的別開生面的探索,有益于對古代美學思想的研討。
(《濡沫集》)
1.下面選項中不符合文意的一項是
A.清末詩評家陳衍說:“宋詩人工于七言絕句,而能不襲用唐人舊調(diào)者,以放翁、誠齋、后村為最!薄妒z室詩話》)陳衍之所以只舉出陸游、楊萬里、劉克莊三人,是因為他對宋詩有成見,認為宋詩不如唐詩。
B.作者季羨林先生認為宋代的絕句佳品在數(shù)量上或者還可以與唐人相匹敵,可見季羨林先生不同意陳衍對宋詩的評價,他認為宋詩的藝術(shù)成就整體上可以與唐詩相抗衡。
C.宋詩的日常生活化是指詩人們擴大了詩歌的題材,開拓創(chuàng)新了詩歌的意象,關(guān)注平凡的生活與場景,使人產(chǎn)生新的審美感受,感到人世間和自然界本有的詩意和美感。
D.作者認為宋詩的哲理化與宋代士人的社會心理和文學觀念相聯(lián)系,也與宋代的歷史文化背景緊密相聯(lián)。
2.作者對宋人絕句與唐人絕句的藝術(shù)特色作了對比,綜觀全文,簡要概括兩者的主要區(qū)別。
3.宋人絕句表現(xiàn)出詩的哲理化的原因有哪些?作者對宋人絕句哲理化的態(tài)度是怎樣的?
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