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6、下列句子中加點的“其”字,與其他三項不同的是

A.以無禮于晉      B.越國以鄙遠,君知難也

C.與能幾何?      D.吾還也

6、D

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科目:高中語文 來源: 題型:

下列句子中加點的“其”字,與其他三項不同的是

A.以無禮于晉      B.越國以鄙遠,君知難也

C.與能幾何?      D.吾還也

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科目:高中語文 來源: 題型:

下列句子中加點的“其”字,與其他三項不同的是 (    )

A.以無禮于晉  B.越國以鄙遠,君知難也 C.與能幾何?  D.吾還也

 

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科目:高中語文 來源: 題型:單選題

下列各句中加點字的用法與其他三項不同的一項是(3分)

A.君子博學而參省乎己 
B.順流而也 
C.西望夏口 
D.食埃土,下飲黃泉 

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題

下列各句中加點字的用法與其他三項不同的一項是(3分)
A.君子博學而參省乎己
B.順流而
C.西望夏口
D.食埃土,下飲黃泉

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科目:高中語文 來源: 題型:

下列各句中,加點字的詞類活用情況與其他三項不同的一項是(      )

 A.唐浮圖慧褒始舍于其址,而卒葬之

 B.后世之謬其傳而莫能名者,何可勝道也哉 

 C.況吾與子漁樵于江渚之上,侶魚蝦而友麋鹿

 D.西望夏口,東望武昌

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科目:高中語文 來源:2012屆北京四中高三開學測試語文卷 題型:選擇題

下列各句中,劃線的成語使用正確的一項是

A.小明的父母都下崗了,家里十分困難。我們幾個好朋友便鼎力相助,幫他湊了新學期的學費,渡過了難關。

B.李華寫文章十分馬虎,經常文不加點,字跡潦草。讀他的文章,真叫人頭疼。

C.在校足球聯(lián)賽中,我們班的楊軍同學首當其沖,在開場三分鐘的時候就攻破對方球門,最終使我們班1:0贏得比賽。

D.面對那些因家庭貧困而失學的孩子,政府絕不能虛與委蛇,做表面文章,而應真誠地拿出解決方案。

 

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題

下列各句中,加點字的詞類活用情況與其他三項不同的一項是(     )
A.唐浮圖慧褒始舍于其址,而卒葬之
B.后世之謬其傳而莫能名者,何可勝道也哉
C.況吾與子漁樵于江渚之上,侶魚蝦而友麋鹿
D.西望夏口,東望武昌

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題

下列各句中,劃線的成語使用正確的一項是
A.小明的父母都下崗了,家里十分困難。我們幾個好朋友便鼎力相助,幫他湊了新學期的學費,渡過了難關。
B.李華寫文章十分馬虎,經常文不加點,字跡潦草。讀他的文章,真叫人頭疼。
C.在校足球聯(lián)賽中,我們班的楊軍同學首當其沖,在開場三分鐘的時候就攻破對方球門,最終使我們班1:0贏得比賽。
D.面對那些因家庭貧困而失學的孩子,政府絕不能虛與委蛇,做表面文章,而應真誠地拿出解決方案。

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科目:高中語文 來源: 題型:048

閱讀下列文字,回答問題。

  陽嘉元年,復造候風地動儀。以精銅鑄成,員徑八尺,合蓋隆起,形似酒尊,飾以篆文山龜鳥獸之形。中有都柱,傍行八道,施關發(fā)機。外有八龍,首銜銅丸,下有蟾蜍,張口承之。其牙機巧制,皆隱在尊中,覆蓋周密無際。如有地動,尊則振龍;機發(fā)吐丸,而蟾蜍銜之。振聲激揚,伺者因此覺知。雖一龍發(fā)機,而七首不動,尋其方面,乃知震之所在。驗之以事,合契若神。自書典所記,未之有也。嘗一龍機發(fā)而地不覺動,京師學者咸怪其無征。后數(shù)日驛至,果地震隴西,于是皆服其妙。自此以后,乃令史官記地動所從方起。

(1)下列句子中加粗詞表示降職的是

[  ]

A.公車特征郎中
B.再為太史令
C.所居之官輒積年不
D.予左遷九江郡司馬

(2)下列句子中,加粗處都是表示時間的,在表示方法上和其他三個不同的是

[  ]

A.永元中,舉孝廉不行

B.陽嘉元年,復造候風地動儀

C.順帝初,再轉復為太史令

D.永和初,出為河間相

(3)句式特點與其他三項不同的一項是

[  ]

A.飾以篆文山龜鳥獸之形
B.自書典所記,未之有也
C.尤致思于天文陰陽歷算
D.驗之以事,合契若神

(4)該段的語言有記敘有說明,分別指出。

______________________________________________________________

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(5)具體說出本文說明文字的說明順序。

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科目:高中語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀下列文字,回答問題。

  陽嘉元年,復造候風地動儀。以精銅鑄成,員徑八尺,合蓋隆起,形似酒尊,飾以篆文山龜鳥獸之形。中有都柱,傍行八道,施關發(fā)機。外有八龍,首銜銅丸,下有蟾蜍,張口承之。其牙機巧制,皆隱在尊中,覆蓋周密無際。如有地動,尊則振龍;機發(fā)吐丸,而蟾蜍銜之。振聲激揚,伺者因此覺知。雖一龍發(fā)機,而七首不動,尋其方面,乃知震之所在。驗之以事,合契若神。自書典所記,未之有也。嘗一龍機發(fā)而地不覺動,京師學者咸怪其無征。后數(shù)日驛至,果地震隴西,于是皆服其妙。自此以后,乃令史官記地動所從方起。

(1)下列句子中加粗詞表示降職的是

[  ]

A.公車特征郎中
B.再為太史令
C.所居之官輒積年不
D.予左遷九江郡司馬

(2)下列句子中,加粗處都是表示時間的,在表示方法上和其他三個不同的是

[  ]

A.永元中,舉孝廉不行

B.陽嘉元年,復造候風地動儀

C.順帝初,再轉復為太史令

D.永和初,出為河間相

(3)句式特點與其他三項不同的一項是

[  ]

A.飾以篆文山龜鳥獸之形
B.自書典所記,未之有也
C.尤致思于天文陰陽歷算
D.驗之以事,合契若神

(4)該段的語言有記敘有說明,分別指出。

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(5)具體說出本文說明文字的說明順序。

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