9、下面古今異義解釋正確的一項(xiàng)

A.樊將軍以窮困來歸丹 (物質(zhì)上不富有)

B.約為婚姻 (男女婚事)

C.持千金之資物  (禮品)           

D.備他盜之出入與非常也(十分)

9、C

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中語文 來源: 題型:

下面古今異義解釋正確的一項(xiàng)

A.樊將軍以窮困來歸丹 (物質(zhì)上不富有)

B.約為婚姻 (男女婚事)

C.持千金之資物  (禮品)           

D.備他盜之出入與非常也(十分)

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科目:高中語文 來源:2012-2013學(xué)年福建南安一中高一上學(xué)期期末考試語文卷(帶解析) 題型:單選題

下面古今異義解釋正確的一項(xiàng) (    )

A.樊將軍以窮困來歸丹 (物質(zhì)上不富有)B.約為婚姻(男女婚事)
C.持千金之資物(禮品)D.引以為流觴曲水,列坐其次(排行第二)

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科目:高中語文 來源:2015屆福建南安一中高一上學(xué)期期末考試語文卷(解析版) 題型:選擇題

下面古今異義解釋正確的一項(xiàng) (    )

A.樊將軍以窮困來歸丹 (物質(zhì)上不富有)    B.約為婚姻(男女婚事)

C.持千金之資物(禮品)                D.引以為流觴曲水,列坐其次(排行第二)

 

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題

下面古今異義解釋正確的一項(xiàng) (    )
A.樊將軍以窮困來歸丹 (物質(zhì)上不富有)B.約為婚姻(男女婚事)
C.持千金之資物(禮品)D.引以為流觴曲水,列坐其次(排行第二)

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科目:高中語文 來源:2013-2014學(xué)年寧夏高三年級(jí)第三月考語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成后面問題。(25分)

我叫馬三立

20世紀(jì)90年代,已經(jīng)步入耄耋之年的馬三立依然保持著健旺的活力。一向低調(diào)的馬三立,被尊為相聲藝術(shù)的一面旗幟。

1992年,后期為馬三立捧場的合作者王鳳山也去世了。風(fēng)格獨(dú)特、技藝爐火純青的大師級(jí)演員,能夠找到一位功力相當(dāng)、與之配合默契的搭檔是非常不容易的,痛失臂膀,馬三立的痛心、惋惜可想而知。但那時(shí)的馬三立沒有多少閑余傷感,相聲、觀眾都需要他。王鳳山逝后,他就只說單口的小段節(jié)目了。他以老者的神態(tài)、語氣講笑話,往往從大家熟悉的生活瑣事說起,乍聽起來絮叨細(xì)碎,茫無頭緒,可就在你不知不覺間流水無痕地轉(zhuǎn)入正題了,他仍舊不慌不忙,直至“包袱”設(shè)就,從容“抖”開,讓你先一怔,才幡然醒悟,忘情失笑,而且越笑越有味道,有時(shí)還會(huì)依稀咀嚼出一絲哲理來,這就是大師的功力和境界。

大師的幽默又是不受舞臺(tái)限制的。去勞教所,剛下汽車就有兩位女警察從兩邊攙扶,記者一路追隨照相,馬三立忽然溫和地對(duì)女警察說:“能不能由一位扶著我?”女警察不解?赡銈兛催@么多記者照相,明天一準(zhǔn)見報(bào),群眾看見我讓倆警察架著往里走,會(huì)說馬三立這么大年紀(jì)還犯案,這不,被警察押著進(jìn)監(jiān)獄了!”此話一出,據(jù)說扶著他的兩位女警察彎下腰,半天沒直起腰來!

馬三立在臺(tái)上說相聲時(shí)經(jīng)常自稱“馬大學(xué)問”,生活中的他確實(shí)愛讀書,到老仍手不釋卷,并且興趣廣泛,博聞強(qiáng)記。他讀書涉獵的面很廣,從古詩文到演義、評(píng)話、野史、傳奇、志異、“笑林”以至科普讀物都讀。他認(rèn)為相聲演員“肚子是雜貨鋪”,為此他一直忙中偷閑見縫插針勤讀不已。

除了讀書,他還喜歡看戲。戲曲和曲藝歷來不分家,看戲是他的老愛好,他因此結(jié)交了許多梨園行的朋友,還能粉墨登場,晚年偶爾在慶典或聯(lián)歡性的戲中“客串”角色。他還愛好國畫、書法,愛看足球。

馬三立的記憶力堪稱訓(xùn)練有素,而且到老不衰。他說的段子經(jīng)常有大段的“貫口活”,文字很長,還要背誦如流、朗朗上口,都是靠早年的苦讀強(qiáng)記。到晚年一直沒有放松對(duì)記憶力的鍛煉。

他曾在紙上寫下了:“風(fēng)前之燭瓦上的霜,珍惜聲望,莫追時(shí)尚”。晚年的馬三立始終律己甚嚴(yán),曾經(jīng)自擬“養(yǎng)心安神十一條不該”和為人處世的“三別、三不、三對(duì)、三要”。盛名之下的相聲大師,老來給自己立下這么多嚴(yán)格的規(guī)矩!

2001年,他接受第一次手術(shù)。他在住院期間仍然樂觀、豁達(dá),笑口常開。術(shù)后傷口疼痛,醫(yī)生說實(shí)在太疼就打止疼針,他知道杜冷丁類麻醉藥容易上癮,忍著疼痛不讓多打,還告訴醫(yī)生:“少打這樣的針,回頭病好了出院沒回家,從醫(yī)院直奔戒毒所就麻煩了!”在場醫(yī)護(hù)人員都忍不住笑了。

2001年12月8日晚,今晚報(bào)等單位聯(lián)合舉辦“相聲藝術(shù)大師馬三立從藝80周年暨告別舞臺(tái)晚會(huì)”。馬三立仍是那身可體的灰色中山裝,那副鍍金框架的秀郎架眼鏡,身材修長,還夾有灰色的銀發(fā)梳理得一絲不茍,面含微笑,一派儒雅的長者風(fēng)范。

他依然照例向觀眾作揖示意。待如潮掌聲止息下來,大廳里鴉雀無聲,人們都靜靜地等著大師開口,卻誰也沒想到,那沙啞、溫和的嗓音說出的第一句話是:“我叫馬三立……”

他用這種小學(xué)生報(bào)到式的自報(bào)家門,輕輕消除了與幾千名觀眾的距離,也緩和了現(xiàn)場繃得過緊的氣氛。人們很難察覺他的表演是何時(shí)開始的。他還在不慌不忙地和觀眾聊天,似乎有意沖淡晚會(huì)的隆重、嚴(yán)肅氣氛。他嫻熟自然地即興抓哏,妙語連珠。相聲就是讓人們笑的,他要把笑進(jìn)行到底。他原為讓人笑的,他堅(jiān)持到了最后。

(選自《文匯報(bào)》,有改動(dòng))

1.下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)

A.風(fēng)格獨(dú)特、技術(shù)爐火純青的王鳳山去世后,馬三立十分痛心,他決定不再說對(duì)品相聲,而改為只說單口的小段。

B.馬三立的單口小段常常以生活瑣事為引子,逐漸才轉(zhuǎn)入正題,讓觀眾在忘情的笑聲中咀嚼出其中發(fā)人深省的哲理。

C.馬三立到老都手不釋卷,涉獵廣泛,因?yàn)樗J(rèn)為相聲演員“肚子是雜貨鋪”。他還愛好看戲,這對(duì)他的表演也有幫助。

D.“風(fēng)前之蝕,瓦上的霜”,形象地表達(dá)了馬三立已步入老境:“珍惜聲望,莫追時(shí)尚”是他的嚴(yán)以律己,也是保守的表現(xiàn)。

E.本文選取耄耋之年的馬三立生活中、舞臺(tái)上的幾個(gè)片段,點(diǎn)面結(jié)合,夾敘夾議,表現(xiàn)了這位相聲大師的為人和表演風(fēng)格。

2.馬三立有哪些性格特點(diǎn)?請(qǐng)簡要分析。(6分)

3.馬三立舞臺(tái)表演的功力表現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)簡要說明。(6分)

4.馬三立一向低調(diào),卻被尊為相聲藝術(shù)的一面旗幟,請(qǐng)結(jié)合全文,談?wù)勀銓?duì)“低調(diào)”的理解。(8分)

 

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科目:高中語文 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成后面題目。(25分)
我叫馬三立
20世紀(jì)90年代,已經(jīng)步入耄耋之年的馬三立依然保持著健旺的活力。一向低調(diào)的馬三立,被尊為相聲藝術(shù)的一面旗幟。
1992年,后期為馬三立捧哏的合作者王鳳山也去世了。風(fēng)格獨(dú)特、技藝爐火純青的大師級(jí)演員,能夠找到一位功力相當(dāng)、與之配合默契的搭檔是非常不容易的,痛失臂膀,馬三立的痛心、惋惜可想而知。但那時(shí)的馬三立沒有多少閑余傷感,相聲、觀眾都需要他。王鳳山逝后,他就只說單口的小段節(jié)目了。他以老者的神態(tài)、語氣講笑話,往往從大家熟悉的生活瑣事說起,乍聽起來絮叨細(xì)碎,茫無頭緒,可就在你不知不覺間流水無痕地轉(zhuǎn)入正題了,他仍舊不慌不忙,直至“包袱”設(shè)就,從容“抖”開,讓你先一怔,才幡然醒悟,忘情失笑,而且越笑越有味道,有時(shí)還會(huì)依稀咀嚼出一絲哲理來,這就是大師的功力和境界。
大師的幽默又是不受舞臺(tái)限制的。去勞教所演出,剛下汽車就有兩位女警察從兩邊攙扶,記者一路追隨照相,馬三立忽然溫和地對(duì)女警察說:“能不能由一位扶著我?”女警察不解?赡銈兛催@么多記者照相,明天一準(zhǔn)見報(bào),群眾看見我讓倆警察架著往里走,會(huì)說馬三立這么大年紀(jì)還犯案,這不,被警察押著進(jìn)監(jiān)獄了!”此話一出,據(jù)說扶著他的兩位女警察彎下腰,半天沒直起腰來!
馬三立在臺(tái)上說相聲時(shí)經(jīng)常自稱“馬大學(xué)問”,生活中的他確實(shí)愛讀書,到老仍手不釋卷,并且興趣廣泛,博聞強(qiáng)記。他讀書涉獵的面很廣,從古詩文到演義、評(píng)話、野史、傳奇、志異、“笑林”以至科普讀物都讀。他認(rèn)為相聲演員“肚子是雜貨鋪”,為此他一直忙中偷閑見縫插針勤讀不已。
除了讀書,他還喜歡看戲。戲曲和曲藝歷來不分家,看戲是他的老愛好,他因此結(jié)交了許多梨園行的朋友,還能粉墨登場,晚年偶爾在慶典或聯(lián)歡性的戲中“客串”角色。他還愛好國畫、書法,愛看足球。
馬三立的記憶力堪稱訓(xùn)練有素,而且到老不衰。他說的段子經(jīng)常有大段的“貫口活”,文字很長,還要背誦如流、朗朗上口,都是靠早年的苦讀強(qiáng)記。到晚年一直沒有放松對(duì)記憶力的鍛煉。
他曾在紙上寫下了:“風(fēng)前之燭瓦上的霜,珍惜聲望,莫追時(shí)尚”。晚年的馬三立始終律己甚嚴(yán),曾經(jīng)自擬“養(yǎng)心安神十一條不該”和為人處世的“三別、三不、三對(duì)、三要”。盛名之下的相聲大師,老來給自己立下這么多嚴(yán)格的規(guī)矩!
2001年,他接受第一次手術(shù)。他在住院期間仍然樂觀、豁達(dá),笑口常開。術(shù)后傷口疼痛,醫(yī)生說實(shí)在太疼就打止疼針,他知道杜冷丁類麻醉藥容易上癮,忍著疼痛不讓多打,還告訴醫(yī)生:“少打這樣的針,回頭病好了出院沒回家,從醫(yī)院直奔戒毒所就麻煩了!”在場醫(yī)護(hù)人員都忍不住笑了。
2001年12月8日晚,今晚報(bào)等單位聯(lián)合舉辦“相聲藝術(shù)大師馬三立從藝80周年暨告別舞臺(tái)晚會(huì)”。馬三立仍是那身可體的灰色中山裝,那副鍍金框架的秀郎架眼鏡,身材修長,還夾有灰色的銀發(fā)梳理得一絲不茍,面含微笑,一派儒雅的長者風(fēng)范。
他依然照例向觀眾作揖示意。待如潮掌聲止息下來,大廳里鴉雀無聲,人們都靜靜地等著大師開口,卻誰也沒想到,那沙啞、溫和的嗓音說出的第一句話是:“我叫馬三立……”他用這種小學(xué)生報(bào)到式的自報(bào)家門,輕輕消除了與幾千名觀眾的距離,也緩和了現(xiàn)場繃得過緊的氣氛。人們很難察覺他的表演是何時(shí)開始的。他還在不慌不忙地和觀眾聊天,似乎有意沖淡晚會(huì)的隆重、嚴(yán)肅氣氛。他嫻熟自然地即興抓哏,妙語連珠。相聲就是讓人們笑的,他要把笑進(jìn)行到底。他原為讓人笑的,他堅(jiān)持到了最后。                                                   
(選自《文匯報(bào)》,有改動(dòng))
【小題1】下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng) 是(5分)

A.風(fēng)格獨(dú)特、技術(shù)爐火純青的王鳳山去世后,馬三立十分痛心,他決定不再說對(duì)口相聲,而改為只說單口的小段。
B.馬三立的單口小段常常以生活瑣事為引子,逐漸才轉(zhuǎn)入正題,讓觀眾在忘情的笑聲中咀嚼出其中發(fā)人深省的哲理。
C.馬三立到老都手不釋卷,涉獵廣泛,因?yàn)樗J(rèn)為相聲演員“肚子是雜貨鋪”。他還愛好看戲,這對(duì)他的表演也有幫助。
D.“風(fēng)前之蝕,瓦上的霜”,形象地表達(dá)了馬三立已步入老境:“珍惜聲望,莫追時(shí)尚”是他的嚴(yán)以律己,也是保守的表現(xiàn)。
E.本文選取耄耋之年的馬三立生活中、舞臺(tái)上的幾個(gè)片段,點(diǎn)面結(jié)合,夾敘夾議,表現(xiàn)了這位相聲大師的為人和表演風(fēng)格。
【小題2】馬三立有哪些性格特點(diǎn)?請(qǐng)簡要分析。(6分)
【小題3】馬三立舞臺(tái)表演的功力表現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)簡要說明。(6分)
【小題4】馬三立一向低調(diào),卻被尊為相聲藝術(shù)的一面旗幟,請(qǐng)結(jié)合全文,談?wù)勀銓?duì)“低調(diào)”的理解。(8分)

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科目:高中語文 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成后面問題。(25分)
我叫馬三立
20世紀(jì)90年代,已經(jīng)步入耄耋之年的馬三立依然保持著健旺的活力。一向低調(diào)的馬三立,被尊為相聲藝術(shù)的一面旗幟。
1992年,后期為馬三立捧場的合作者王鳳山也去世了。風(fēng)格獨(dú)特、技藝爐火純青的大師級(jí)演員,能夠找到一位功力相當(dāng)、與之配合默契的搭檔是非常不容易的,痛失臂膀,馬三立的痛心、惋惜可想而知。但那時(shí)的馬三立沒有多少閑余傷感,相聲、觀眾都需要他。王鳳山逝后,他就只說單口的小段節(jié)目了。他以老者的神態(tài)、語氣講笑話,往往從大家熟悉的生活瑣事說起,乍聽起來絮叨細(xì)碎,茫無頭緒,可就在你不知不覺間流水無痕地轉(zhuǎn)入正題了,他仍舊不慌不忙,直至“包袱”設(shè)就,從容“抖”開,讓你先一怔,才幡然醒悟,忘情失笑,而且越笑越有味道,有時(shí)還會(huì)依稀咀嚼出一絲哲理來,這就是大師的功力和境界。
大師的幽默又是不受舞臺(tái)限制的。去勞教所,剛下汽車就有兩位女警察從兩邊攙扶,記者一路追隨照相,馬三立忽然溫和地對(duì)女警察說:“能不能由一位扶著我?”女警察不解?赡銈兛催@么多記者照相,明天一準(zhǔn)見報(bào),群眾看見我讓倆警察架著往里走,會(huì)說馬三立這么大年紀(jì)還犯案,這不,被警察押著進(jìn)監(jiān)獄了!”此話一出,據(jù)說扶著他的兩位女警察彎下腰,半天沒直起腰來!
馬三立在臺(tái)上說相聲時(shí)經(jīng)常自稱“馬大學(xué)問”,生活中的他確實(shí)愛讀書,到老仍手不釋卷,并且興趣廣泛,博聞強(qiáng)記。他讀書涉獵的面很廣,從古詩文到演義、評(píng)話、野史、傳奇、志異、“笑林”以至科普讀物都讀。他認(rèn)為相聲演員“肚子是雜貨鋪”,為此他一直忙中偷閑見縫插針勤讀不已。
除了讀書,他還喜歡看戲。戲曲和曲藝歷來不分家,看戲是他的老愛好,他因此結(jié)交了許多梨園行的朋友,還能粉墨登場,晚年偶爾在慶典或聯(lián)歡性的戲中“客串”角色。他還愛好國畫、書法,愛看足球。
馬三立的記憶力堪稱訓(xùn)練有素,而且到老不衰。他說的段子經(jīng)常有大段的“貫口活”,文字很長,還要背誦如流、朗朗上口,都是靠早年的苦讀強(qiáng)記。到晚年一直沒有放松對(duì)記憶力的鍛煉。
他曾在紙上寫下了:“風(fēng)前之燭瓦上的霜,珍惜聲望,莫追時(shí)尚”。晚年的馬三立始終律己甚嚴(yán),曾經(jīng)自擬“養(yǎng)心安神十一條不該”和為人處世的“三別、三不、三對(duì)、三要”。盛名之下的相聲大師,老來給自己立下這么多嚴(yán)格的規(guī)矩!
2001年,他接受第一次手術(shù)。他在住院期間仍然樂觀、豁達(dá),笑口常開。術(shù)后傷口疼痛,醫(yī)生說實(shí)在太疼就打止疼針,他知道杜冷丁類麻醉藥容易上癮,忍著疼痛不讓多打,還告訴醫(yī)生:“少打這樣的針,回頭病好了出院沒回家,從醫(yī)院直奔戒毒所就麻煩了!”在場醫(yī)護(hù)人員都忍不住笑了。
2001年12月8日晚,今晚報(bào)等單位聯(lián)合舉辦“相聲藝術(shù)大師馬三立從藝80周年暨告別舞臺(tái)晚會(huì)”。馬三立仍是那身可體的灰色中山裝,那副鍍金框架的秀郎架眼鏡,身材修長,還夾有灰色的銀發(fā)梳理得一絲不茍,面含微笑,一派儒雅的長者風(fēng)范。
他依然照例向觀眾作揖示意。待如潮掌聲止息下來,大廳里鴉雀無聲,人們都靜靜地等著大師開口,卻誰也沒想到,那沙啞、溫和的嗓音說出的第一句話是:“我叫馬三立……”
他用這種小學(xué)生報(bào)到式的自報(bào)家門,輕輕消除了與幾千名觀眾的距離,也緩和了現(xiàn)場繃得過緊的氣氛。人們很難察覺他的表演是何時(shí)開始的。他還在不慌不忙地和觀眾聊天,似乎有意沖淡晚會(huì)的隆重、嚴(yán)肅氣氛。他嫻熟自然地即興抓哏,妙語連珠。相聲就是讓人們笑的,他要把笑進(jìn)行到底。他原為讓人笑的,他堅(jiān)持到了最后。
(選自《文匯報(bào)》,有改動(dòng))
【小題1】下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)

A.風(fēng)格獨(dú)特、技術(shù)爐火純青的王鳳山去世后,馬三立十分痛心,他決定不再說對(duì)品相聲,而改為只說單口的小段。
B.馬三立的單口小段常常以生活瑣事為引子,逐漸才轉(zhuǎn)入正題,讓觀眾在忘情的笑聲中咀嚼出其中發(fā)人深省的哲理。
C.馬三立到老都手不釋卷,涉獵廣泛,因?yàn)樗J(rèn)為相聲演員“肚子是雜貨鋪”。他還愛好看戲,這對(duì)他的表演也有幫助。
D.“風(fēng)前之蝕,瓦上的霜”,形象地表達(dá)了馬三立已步入老境:“珍惜聲望,莫追時(shí)尚”是他的嚴(yán)以律己,也是保守的表現(xiàn)。
E.本文選取耄耋之年的馬三立生活中、舞臺(tái)上的幾個(gè)片段,點(diǎn)面結(jié)合,夾敘夾議,表現(xiàn)了這位相聲大師的為人和表演風(fēng)格。
【小題2】馬三立有哪些性格特點(diǎn)?請(qǐng)簡要分析。(6分)
【小題3】馬三立舞臺(tái)表演的功力表現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)簡要說明。(6分)
【小題4】馬三立一向低調(diào),卻被尊為相聲藝術(shù)的一面旗幟,請(qǐng)結(jié)合全文,談?wù)勀銓?duì)“低調(diào)”的理解。(8分)

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科目:高中語文 來源:北京高考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面文章,完成1—4題
夜雨詩意
  幾年前我在廬山旅行的時(shí)候,常常能在荒嶺草徑邊看到房屋的廢墟,斷壁殘?jiān)@示出它們?cè)?jīng)是一座座精雅別墅的所在,而不是當(dāng)?shù)厣矫竦木由帷2恢悄男└挥械难攀吭娕d突發(fā),要在這兒離群素居,獨(dú)享自然。然而,最終他們都沒有久住,我想多半是因?yàn)闊o法消受荒山夜雨時(shí)可怖的氛圍。但毫無疑問,此間的詩意卻是無與倫比的充沛。
  去年我遇到一位美國教授,閑談間竟也提到了夜雨。教授說,他也深深迷戀著這種詩意,所以特意在城郊的山頂造了一間考究的白木房子,只要有夜雨襲來,他就立即駕車上山。他邀請(qǐng)我到他的白木房子里住幾天,我至今未去。但完全能想象,他對(duì)夜雨的領(lǐng)受與我的感悟大為逆反。苦旅的狼狽不見了,荒寂的恐怖不見了,只是在緊張生活的空閑,讀一首詩,親撫一下自然,一切是那樣的輕松和瀟灑。
  在這里,我們顯然遇到了一個(gè)美學(xué)上的麻煩。某種感人的震撼和深厚的詩意似乎注定要與艱難相伴隨,當(dāng)代交通工具和營造手段使夜雨完全失去了苦澀味,其間的詩意也就走向浮薄。我至今還無法適應(yīng)在中國傳統(tǒng)的山水畫中加上火車、汽車和高壓電線,盡管我對(duì)這種文明本身毫無推拒之意。去一趟四川恨不得能買到當(dāng)天的飛機(jī)票,但家里掛的卻要一幅描盡山道奇險(xiǎn)、步履維艱的蜀山行旅圖。在燈光燦爛的現(xiàn)代都市街道上駕車遇雨,實(shí)在是談不上多少詩意的,只有一次在一個(gè)海濱。天色已晚,瓢潑大雨就像把我們的車掉進(jìn)了大瀑布的中心,司機(jī)完全認(rèn)不得路了,一路慌亂地在水簾和夜幕間轉(zhuǎn)悠,事后倒覺得有了點(diǎn)詩意,原因也許正是碰到了自然所給予的艱難。
  在與自然周旋的漫漫長途中,有時(shí)自然的暴力會(huì)把人完全吞沒,如地震,如海嘯,如泥石流,人一時(shí)還很難從中提取出美。人至少要在有可能與自然對(duì)峙的時(shí)候才會(huì)釀造美。在這種對(duì)峙中,有時(shí)人明確無誤地戰(zhàn)勝了自然,例如汽車、電燈、柏油路的出現(xiàn),產(chǎn)生了一種松快愉悅的美;有時(shí)人與自然較量得十分吃力,兩相憋勁,勢(shì)均力敵,那就會(huì)產(chǎn)生峻厲、莊嚴(yán)、扣人心弦的悲劇美。由于這種美襯托了人類嚴(yán)峻的生存狀態(tài),考驗(yàn)了人類終極性的生命力,因此顯得格外動(dòng)人心魄。人類的生活方式可以日新月異,但這種終極性的體驗(yàn)卻有永久價(jià)值。也許正是這個(gè)原因吧,歷史上一切真正懂藝術(shù)的人總會(huì)著迷于這種美學(xué)形態(tài),而希臘悲劇乃至種種原始藝術(shù)總是成為人類不衰的審美熱點(diǎn)。過于整飭、圓熟的審美格局反射了人對(duì)自然的戰(zhàn)勝狀態(tài)和凌駕狀態(tài),可以讓人產(chǎn)生一種方便感和舒坦感,卻無法對(duì)應(yīng)出一種生命考驗(yàn)。因此,歐洲啟蒙主義的大師們不贊成法國古典主義的大一統(tǒng),不贊成把人類的社會(huì)生活和藝術(shù)生活都處理成凡爾賽宮園林一般的規(guī)整。他們呼喚危崖、怒海、莽林。呼喚與之相對(duì)應(yīng)的生命狀態(tài)。這便是他們心中的詩意,狄德羅甚至直接地說,人類生活越是精雅,文明就越缺少詩意。難道是他們?cè)诘志墁F(xiàn)代嗎?不,他們是啟蒙者,分明啟蒙出了一個(gè)活生生的現(xiàn)代,F(xiàn)代,本不是一種文質(zhì)彬彬的搭建,而是人類的原始創(chuàng)造力的發(fā)展。
  因此,再現(xiàn)代的人也愿意一再地在“蜀山行旅圖”中把延綿千年的生命力重溫一遍,愿意一再地品味苦澀的夜雨,然后踩著泥濘走向未來。
1.下列對(duì)原文的解釋,不準(zhǔn)備的兩項(xiàng)是(     )
A.開頭通過對(duì)比作者與教授對(duì)夜雨詩意的不同體會(huì),引起本文的題旨。
B.所謂“美學(xué)上的麻煩”指的是容易使人產(chǎn)生困惑的美學(xué)難題。
C.作者欣賞“蜀山行旅圖”的詩意并不意味著對(duì)現(xiàn)代交通工具的推拒。
D.作者認(rèn)為人們對(duì)方便和舒適的追求是與審美體驗(yàn)背道而馳的。
E.歐洲的啟蒙主義大師們對(duì)凡爾賽宮園林的規(guī)整并不持肯定的態(tài)度。
2.閱讀原文,回答下面問題。
①第一段中“富有的雅士”與文章題目有什么聯(lián)系?為什么文章要從“富有的雅士”說起?
答:________________________________________________________
②第三段中的“領(lǐng)受”與“感悟”兩個(gè)詞語能否互換?為什么?
答:________________________________________________________
③第四段中哪兩個(gè)字是作者強(qiáng)調(diào)的“詩意”所由產(chǎn)生的關(guān)鍵?
答:_________________________________________________________
3.文章倒數(shù)第二段中,作者闡述了哪兩種美?
答:_________________________________________________________
4.有人認(rèn)為,“現(xiàn)代”是沒有詩意的文明階段。本文作者是否同意這一看法?為什么?請(qǐng)加以說明?
答:_________________________________________________________

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文字,完成后面題目。(25分)
我叫馬三立
20世紀(jì)90年代,已經(jīng)步入耄耋之年的馬三立依然保持著健旺的活力。一向低調(diào)的馬三立,被尊為相聲藝術(shù)的一面旗幟。
1992年,后期為馬三立捧哏的合作者王鳳山也去世了。風(fēng)格獨(dú)特、技藝爐火純青的大師級(jí)演員,能夠找到一位功力相當(dāng)、與之配合默契的搭檔是非常不容易的,痛失臂膀,馬三立的痛心、惋惜可想而知。但那時(shí)的馬三立沒有多少閑余傷感,相聲、觀眾都需要他。王鳳山逝后,他就只說單口的小段節(jié)目了。他以老者的神態(tài)、語氣講笑話,往往從大家熟悉的生活瑣事說起,乍聽起來絮叨細(xì)碎,茫無頭緒,可就在你不知不覺間流水無痕地轉(zhuǎn)入正題了,他仍舊不慌不忙,直至“包袱”設(shè)就,從容“抖”開,讓你先一怔,才幡然醒悟,忘情失笑,而且越笑越有味道,有時(shí)還會(huì)依稀咀嚼出一絲哲理來,這就是大師的功力和境界。
大師的幽默又是不受舞臺(tái)限制的。去勞教所演出,剛下汽車就有兩位女警察從兩邊攙扶,記者一路追隨照相,馬三立忽然溫和地對(duì)女警察說:“能不能由一位扶著我?”女警察不解。可你們看這么多記者照相,明天一準(zhǔn)見報(bào),群眾看見我讓倆警察架著往里走,會(huì)說馬三立這么大年紀(jì)還犯案,這不,被警察押著進(jìn)監(jiān)獄了!”此話一出,據(jù)說扶著他的兩位女警察彎下腰,半天沒直起腰來!
馬三立在臺(tái)上說相聲時(shí)經(jīng)常自稱“馬大學(xué)問”,生活中的他確實(shí)愛讀書,到老仍手不釋卷,并且興趣廣泛,博聞強(qiáng)記。他讀書涉獵的面很廣,從古詩文到演義、評(píng)話、野史、傳奇、志異、“笑林”以至科普讀物都讀。他認(rèn)為相聲演員“肚子是雜貨鋪”,為此他一直忙中偷閑見縫插針勤讀不已。
除了讀書,他還喜歡看戲。戲曲和曲藝歷來不分家,看戲是他的老愛好,他因此結(jié)交了許多梨園行的朋友,還能粉墨登場,晚年偶爾在慶典或聯(lián)歡性的戲中“客串”角色。他還愛好國畫、書法,愛看足球。
馬三立的記憶力堪稱訓(xùn)練有素,而且到老不衰。他說的段子經(jīng)常有大段的“貫口活”,文字很長,還要背誦如流、朗朗上口,都是靠早年的苦讀強(qiáng)記。到晚年一直沒有放松對(duì)記憶力的鍛煉。
他曾在紙上寫下了:“風(fēng)前之燭瓦上的霜,珍惜聲望,莫追時(shí)尚”。晚年的馬三立始終律己甚嚴(yán),曾經(jīng)自擬“養(yǎng)心安神十一條不該”和為人處世的“三別、三不、三對(duì)、三要”。盛名之下的相聲大師,老來給自己立下這么多嚴(yán)格的規(guī)矩!
2001年,他接受第一次手術(shù)。他在住院期間仍然樂觀、豁達(dá),笑口常開。術(shù)后傷口疼痛,醫(yī)生說實(shí)在太疼就打止疼針,他知道杜冷丁類麻醉藥容易上癮,忍著疼痛不讓多打,還告訴醫(yī)生:“少打這樣的針,回頭病好了出院沒回家,從醫(yī)院直奔戒毒所就麻煩了!”在場醫(yī)護(hù)人員都忍不住笑了。
2001年12月8日晚,今晚報(bào)等單位聯(lián)合舉辦“相聲藝術(shù)大師馬三立從藝80周年暨告別舞臺(tái)晚會(huì)”。馬三立仍是那身可體的灰色中山裝,那副鍍金框架的秀郎架眼鏡,身材修長,還夾有灰色的銀發(fā)梳理得一絲不茍,面含微笑,一派儒雅的長者風(fēng)范。
他依然照例向觀眾作揖示意。待如潮掌聲止息下來,大廳里鴉雀無聲,人們都靜靜地等著大師開口,卻誰也沒想到,那沙啞、溫和的嗓音說出的第一句話是:“我叫馬三立……”他用這種小學(xué)生報(bào)到式的自報(bào)家門,輕輕消除了與幾千名觀眾的距離,也緩和了現(xiàn)場繃得過緊的氣氛。人們很難察覺他的表演是何時(shí)開始的。他還在不慌不忙地和觀眾聊天,似乎有意沖淡晚會(huì)的隆重、嚴(yán)肅氣氛。他嫻熟自然地即興抓哏,妙語連珠。相聲就是讓人們笑的,他要把笑進(jìn)行到底。他原為讓人笑的,他堅(jiān)持到了最后。                                                   
(選自《文匯報(bào)》,有改動(dòng))
小題1:下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng) 是(5分)
A.風(fēng)格獨(dú)特、技術(shù)爐火純青的王鳳山去世后,馬三立十分痛心,他決定不再說對(duì)口相聲,而改為只說單口的小段。
B.馬三立的單口小段常常以生活瑣事為引子,逐漸才轉(zhuǎn)入正題,讓觀眾在忘情的笑聲中咀嚼出其中發(fā)人深省的哲理。
C.馬三立到老都手不釋卷,涉獵廣泛,因?yàn)樗J(rèn)為相聲演員“肚子是雜貨鋪”。他還愛好看戲,這對(duì)他的表演也有幫助。
D.“風(fēng)前之蝕,瓦上的霜”,形象地表達(dá)了馬三立已步入老境:“珍惜聲望,莫追時(shí)尚”是他的嚴(yán)以律己,也是保守的表現(xiàn)。
E.本文選取耄耋之年的馬三立生活中、舞臺(tái)上的幾個(gè)片段,點(diǎn)面結(jié)合,夾敘夾議,表現(xiàn)了這位相聲大師的為人和表演風(fēng)格。
小題2:馬三立有哪些性格特點(diǎn)?請(qǐng)簡要分析。(6分)
小題3:馬三立舞臺(tái)表演的功力表現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)簡要說明。(6分)
小題4:馬三立一向低調(diào),卻被尊為相聲藝術(shù)的一面旗幟,請(qǐng)結(jié)合全文,談?wù)勀銓?duì)“低調(diào)”的理解。(8分)

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

(03年北京卷)閱讀下面文章,完成19―22題

夜雨詩意

幾年前我在廬山旅行的時(shí)候,常常能在荒嶺草徑邊看到房屋的廢墟,斷壁殘?jiān)@示出它們?cè)?jīng)是一座座精雅別墅的所在,而不是當(dāng)?shù)厣矫竦木由帷2恢悄男└挥械难攀吭娕d突發(fā),要在這兒離群素居,獨(dú)享自然。然而,最終他們都沒有久住,我想多半是因?yàn)闊o法消受荒山夜雨時(shí)可怖的氛圍。但毫無疑問,此間的詩意卻是無與倫比的充沛。

去年我遇到一位美國教授,閑談間竟也提到了夜雨。教授說,他也深深迷戀著這種詩意,所以特意在城郊的山頂造了一間考究的白木房子,只要有夜雨襲來,他就立即駕車上山。

他邀請(qǐng)我到他的白木房子里住幾天,我至今未去。但完全能想象,他對(duì)夜雨的領(lǐng)受與我的感悟大為逆反?嗦玫睦仟N不見了,荒寂的恐怖不見了,只是在緊張生活的空閑,讀一首詩,親撫一下自然,一切是那樣的輕松和瀟灑。

在這里,我們顯然遇到了一個(gè)美學(xué)上的麻煩。某種感人的震撼和深厚的詩意似乎注定要與艱難相伴隨,當(dāng)代交通工具和營造手段使夜雨完全失去了苦澀味,其間的詩意也就走向浮薄。我至今還無法適應(yīng)在中國傳統(tǒng)的山水畫中加上火車、汽車和高壓電線,盡管我對(duì)這種文明本身毫無推拒之意。去一趟四川恨不得能買到當(dāng)天的飛機(jī)票,但家里掛的卻要一幅描盡山道奇險(xiǎn)、步履維艱的蜀山行旅圖。在燈光燦爛的現(xiàn)代都市街道上駕車遇雨,實(shí)在是談不上多少詩意的,只有一次在一個(gè)海濱。天色已晚,瓢潑大雨就像把我們的車掉進(jìn)了大瀑布的中心,司機(jī)完全認(rèn)不得路了,一路慌亂地在水簾和夜幕間轉(zhuǎn)悠,事后倒覺得有了點(diǎn)詩意,原因也許正是碰到了自然所給予的艱難。

在與自然周旋的漫漫長途中,有時(shí)自然的暴力會(huì)把人完全吞沒,如地震,如海嘯,如泥石流,人一時(shí)還很難從中提取出美。人至少要在有可能與自然對(duì)峙的時(shí)候才會(huì)釀造美。在這種對(duì)峙中,有時(shí)人明確無誤地戰(zhàn)勝了自然,例如汽車、電燈、柏油路的出現(xiàn),產(chǎn)生了一種松快愉悅的美;有時(shí)人與自然較量得十分吃力,兩相憋勁,勢(shì)均力敵,那就會(huì)產(chǎn)生峻厲、莊嚴(yán)、扣人心弦的悲劇美。由于這種美襯托了人類嚴(yán)峻的生存狀態(tài),考驗(yàn)了人類終極性的生命力,因此顯得格外動(dòng)人心魄。人類的生活方式可以日新月異,但這種終極性的體驗(yàn)卻有永久價(jià)值。也許正是這個(gè)原因吧,歷史上一切真正懂藝術(shù)的人總會(huì)著迷于這種美學(xué)形態(tài),而希臘悲劇乃至種種原始藝術(shù)總是成為人類不衰的審美熱點(diǎn)。過于整飭、圓熟的審美格局反射了人對(duì)自然的戰(zhàn)勝狀態(tài)和凌駕狀態(tài),可以讓人產(chǎn)生一種方便感和舒坦感,卻無法對(duì)應(yīng)出一種生命考驗(yàn)。因此,歐洲啟蒙主義的大師們不贊成法國古典主義的大一統(tǒng),不贊成把人類的社會(huì)生活和藝術(shù)生活都處理成凡爾賽宮園林一般的規(guī)整。他們呼喚危崖、怒海、莽林。呼喚與之相對(duì)應(yīng)的生命狀態(tài)。這便是他們心中的詩意,狄德羅甚至直接地說,人類生活越是精雅,文明就越缺少詩意。難道是他們?cè)诘志墁F(xiàn)代嗎?不,他們是啟蒙者,分明啟蒙出了一個(gè)活生生的現(xiàn)代,F(xiàn)代,本不是一種文質(zhì)彬彬的搭建,而是人類的原始創(chuàng)造力的發(fā)展。

因此,再現(xiàn)代的人也愿意一再地在“蜀山行旅圖”中把延綿千年的生命力重溫一遍,愿意一再地品味苦澀的夜雨,然后踩著泥濘走向未來。

19.下列對(duì)原文的解釋,不準(zhǔn)備的兩項(xiàng)是(4分)

   A.開頭通過對(duì)比作者與教授對(duì)夜雨詩意的不同體會(huì),引起本文的題旨。

   B.所謂“美學(xué)上的麻煩”指的是容易使人產(chǎn)生困惑的美學(xué)難題。

   C.作者欣賞“蜀山行旅圖”的詩意并不意味著對(duì)現(xiàn)代交通工具的推拒。

   D.作者認(rèn)為人們對(duì)方便和舒適的追求是與審美體驗(yàn)背道而馳的。

   E.歐洲的啟蒙主義大師們對(duì)凡爾賽宮園林的規(guī)整并不持肯定的態(tài)度。

                                                            答:[    ][    ]

20.閱讀原文,回答下面問題。(7分)

   ①第一段中“富有的雅士”與文章題目有什么聯(lián)系?為什么文章要從“富有的雅士”說

起?

   答:________________________________________________________________________

       ________________________________________________________________________

   ②第三段中的“領(lǐng)受”與“感悟”兩個(gè)詞語能否互換?為什么?

   答:________________________________________________________________________

       ________________________________________________________________________

   ③第四段中哪兩個(gè)字是作者強(qiáng)調(diào)的“詩意”所由產(chǎn)生的關(guān)鍵?

   答:_____________________________

21.文章倒數(shù)第二段中,作者闡述了哪兩種美?(3分)

   答:_________________________________________________________________________

       ________________________________________________________________________

       ________________________________________________________________________

22.有人認(rèn)為,“現(xiàn)代”是沒有詩意的文明階段。本文作者是否同意這一看法?為什么?請(qǐng)加以說明?(4分)

   答:_______________________________________________________________________

       _______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

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