7、在文中橫線處填恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語,使上下文連貫起來。(將答案填寫在下面序號(hào)后)

我不敢妄圖與我們當(dāng)代最偉大的詩(shī)人們比高下,          我也不愿追隨任何人的足跡。         他人獨(dú)創(chuàng)的語言風(fēng)格或詩(shī)歌手法,我        避免模仿,       我認(rèn)為,我自己的作品        一文不值,         是我自己的作品。

    ①                                               

7、①可是(但是,然而)②凡是  ③一概  ④因?yàn)?nbsp; ⑤縱使(即使) ⑥畢竟(也)

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中語文 來源: 題型:

在文中橫線處填恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語,使上下文連貫起來。

我不敢妄圖與我們當(dāng)代最偉大的作家比高下,   ①   我也不追隨任何人的足跡。凡是他人獨(dú)創(chuàng)的語言風(fēng)格或創(chuàng)作手法,我一概避免模仿,   ②    我認(rèn)為,我的作品   ③   一文不值,   ④   是我自己的作品。

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源:遼寧省大連市第23中學(xué)2009-2010學(xué)年高一下學(xué)期期末考試(語文) 題型:語言表達(dá)

在文中橫線處填恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語,使上下文連貫起來。(4分)
我不敢妄圖與我們當(dāng)代最偉大的作家比高下,  ①  我也不追隨任何人的足跡。凡是他人獨(dú)創(chuàng)的語言風(fēng)格或創(chuàng)作手法,我一概避免模仿,  ②   我認(rèn)為,我的作品  ③  一文不值,  ④  是我自己的作品。

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源:遼寧省大連市2009-2010學(xué)年高一下學(xué)期期末考試(語文) 題型:語言應(yīng)用

在文中橫線處填恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語,使上下文連貫起來。(4分)
我不敢妄圖與我們當(dāng)代最偉大的作家比高下,  ①  我也不追隨任何人的足跡。凡是他人獨(dú)創(chuàng)的語言風(fēng)格或創(chuàng)作手法,我一概避免模仿,  ②   我認(rèn)為,我的作品  ③  一文不值,  ④  是我自己的作品。

 

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源: 題型:

在文中橫線處填恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語,使上下文連貫起來。(3分)

我不敢妄圖與我們當(dāng)代最偉大的作家比高下,   ①   我也不遠(yuǎn)追隨任何人的足跡。凡是他人獨(dú)創(chuàng)的語言風(fēng)格或創(chuàng)作手法,我一概避免模仿,   ②    我認(rèn)為,我的作品   ③   一文不值,   ④   是我自己的作品。

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源: 題型:

在文中橫線處填恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語,使上下文連貫起來。

       我不敢妄圖與我們當(dāng)代最偉大的作家比高下,   ①   我也不遠(yuǎn)追隨任何人的足跡。凡是他人獨(dú)創(chuàng)的語言風(fēng)格或創(chuàng)作手法,我一概避免模仿,   ②    我認(rèn)為,我的作品   ③   一文不值,   ④   是我自己的作品。

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源: 題型:

在文中橫線處填恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語,使上下文連貫起來。(將答案填寫在下面序號(hào)后)

我不敢妄圖與我們當(dāng)代最偉大的詩(shī)人們比高下,          我也不愿追隨任何人的足跡。         他人獨(dú)創(chuàng)的語言風(fēng)格或詩(shī)歌手法,我        避免模仿,       我認(rèn)為,我自己的作品        一文不值,         是我自己的作品。

    ①                                               

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源:不詳 題型:口語交際,情景問答題

在文中橫線處填恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語,使上下文連貫起來。(4分)
我不敢妄圖與我們當(dāng)代最偉大的作家比高下,  ①  我也不追隨任何人的足跡。凡是他人獨(dú)創(chuàng)的語言風(fēng)格或創(chuàng)作手法,我一概避免模仿,  ②   我認(rèn)為,我的作品  ③  一文不值,  ④  是我自己的作品。

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源: 題型:

在下列橫線處填上恰當(dāng)?shù)膋*s#5^u關(guān)聯(lián)詞語。

山水詩(shī)中的k*s#5^u音樂,有很大一部分是民間漁夫樵夫采蓮女子的k*s#5^u歌唱。這種音樂情調(diào),比之于文人化的k*s#5^u簫鼓琴瑟,  ①  具一份天籟之美。  ②  中國(guó)詩(shī)歌的k*s#5^u根,大半在民歌!对(shī)經(jīng)》中那些采蘩采薇、采采卷耳的k*s#5^u歌唱,便是遠(yuǎn)古農(nóng)婦勞動(dòng)場(chǎng)面的k*s#5^u真實(shí)錄音,具有簡(jiǎn)單而濃郁的k*s#5^u韻味。中國(guó)詩(shī)歌的k*s#5^u開端,便具有這樣一種溫潤(rùn)明朗素樸的k*s#5^u農(nóng)業(yè)人生的k*s#5^u根源之美。  ③  ,后代寫山水的k*s#5^u詩(shī)人,  ④  從山水中聽到了漁歌樵歌,  ⑤  猶如重新發(fā)現(xiàn)了那遠(yuǎn)古最可珍貴的k*s#5^u生命之好音,最令人無限低回的k*s#5^u農(nóng)業(yè)人生的k*s#5^u詩(shī)情。

          ②          ③           ④          ⑤

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源:同步題 題型:填空題

在橫線處填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語,使上下文連貫起來。
  本屆金鷹節(jié)的票務(wù)銷售情況非常好,每天的銷售額均能超過50萬元,這其中的原因與超級(jí)女聲的加盟有很大的關(guān)系。、佟購(gòu)票的觀眾中有不少是某個(gè)超級(jí)女聲的粉絲,、凇他們大部分都是團(tuán)體購(gòu)票,、邸他們購(gòu)買的票不是最貴的,、堋由于數(shù)量多,、荨占的比重也非常大。
答:①_________②__________③_________④_________⑤_________

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源: 題型:

在橫線處填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語,使上下文連貫起來。

本屆金鷹節(jié)的票務(wù)銷售情況非常好,每天的銷售額均能超過50萬元,這與超級(jí)女聲的加盟有很大的關(guān)系。________購(gòu)票的觀眾中有不少是某個(gè)超級(jí)女聲的粉絲,________他們大部分都是團(tuán)體購(gòu)票,________他們購(gòu)買的票不是最貴的,________由于數(shù)量多,________占的比重也非常大。

 

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案