下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是（   ）

A  ①于其身也,則恥師焉               B ①其聞道也亦先乎吾

②此則岳陽樓之大觀也                ②夫庸知其年之先后生于吾乎

C ①師不必賢于弟子                   D ①師道之不傳也久矣

②苛政猛于虎                         ②師者，所以傳道受業(yè)解惑也

下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是（    ）

A.隱于壺山之陽

室西連于中閨

B.乃為英設(shè)壇席

而陋者乃以斧斤考擊而求之

C.待以師傅之禮

仆以口語遇遭此禍

D.蹇怪而問之

拔劍撞而破之

下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一項是（　 �。�

A. 三人行，則必有我?guī)?nbsp;           于其身也，則恥師焉

B. 子路率爾而對曰                吾嘗終日而思矣

C. 皆以美于徐公                不能容于遠近

D. 子曰：以吾一日長乎爾      欲以客往赴秦軍

下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是

A．逮乎來世，周子復(fù)生于斯

胡為乎遑遑欲何之？

B．亦每綴以排比之句

則遣從事以一少牢告廟

C．不言法而法未始或紊

其所謂忠者不忠，而所謂賢者不賢也

D．上與《詩經(jīng)》、《周易》同風(fēng)

蘇子與客泛舟游于赤壁之下

下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是（ ）

A．時樞府有不樂之者，數(shù)阻撓之               B．棄疾因論南北形勢及晉漢人才

   句讀之不知，惑之不解                       因利乘便，宰割天下，分裂河山

C．即以米舟十之三予信                       D．棄疾受而藏之，出責(zé)監(jiān)辦者

不賂者以賂者喪，蓋失強援，不能獨完          提刀而立，為之四顧，為之躊躇滿志

下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是  （　　　）

A．⑴吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也

⑵假輿馬者，非利足也，而致千里

B．⑴　道之所存，師之所存也

⑵師道之不傳也久矣

C．⑴生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之

　 ⑵吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎

　D．⑴君子生非異也，善假于物也

　　�、魄�，取之于藍而青于藍

下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是                (　　)

    A.

    B.

    C.

    D.

下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是                (　　)

    A.

    B.

    C.

    D.

下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一項是（　�。�

下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是

A.桀紂之民不為之使而歸湯、武

于是為長安君約車百乘，質(zhì)于齊

B.何者？上下之分也

不為者與不能者之形，何以異

C.景帝知太后怒而固直言無罪

汝之純明而不克蒙其澤乎

D.諸齊人以《詩》顯貴，皆固之弟子也

且以一璧之故逆強秦之歡，不可