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幸運(yùn)之神的禮物

韓曉玲

　　我失業(yè)了，為什么工作才一年的我會(huì)失業(yè)？說(shuō)真的，我也不知道�？傊�，我心里煩透了，我手中還捏著那六把與我先前的工作有關(guān)的鑰匙，看見(jiàn)它，我更煩。我該怎么處理它們呢？扔掉！我果斷地作出決定，讓它們和我一起倒霉吧。很輕松地一甩手，伴著清脆而又碎裂式的一聲，我丟掉了它們，也丟掉了我曾經(jīng)滿心喜愛(ài)的工作。

　　我頹喪地回到家中，不知道怎么面對(duì)我的父母，像喪家犬一樣溜進(jìn)自己的房間，躲在里面，什么人也不想見(jiàn)，甚至永遠(yuǎn)也不想出來(lái)。幸好家里沒(méi)有人，此刻頹喪的只有我一個(gè)人。

　　“叮咚！……叮咚！……叮咚”誰(shuí)這么討厭，按了這么久門(mén)鈴，還不死心，得，不要耽誤了什么要緊事，否則我的霉就倒得更大了。

　　“誰(shuí)啊？”我半開(kāi)著門(mén)說(shuō)。

　　“請(qǐng)問(wèn)……”一個(gè)撿垃圾的老婦，一身臟兮兮的衣服，拎著半袋廢品。那滿臉的皺紋此時(shí)也令人生厭。

　　“不在！”我砰地關(guān)上了門(mén)。哎！幸運(yùn)之神，你就不能光顧我一下嗎？哪怕一下下也好��！在我最需要工作的時(shí)候，干嘛安排一個(gè)撿垃圾的老婦來(lái)刺激我呢？

　　我把自己關(guān)在房間里，欲哭無(wú)淚地呆了48小時(shí)，思想快要決堤。

　　還是出去走走，工作不會(huì)從我房頂上降落，何況我的房頂完好無(wú)損。我慢慢走出家門(mén)，盡量避免碰到熟人，可是，“愈欲之，愈反之”，用這句話來(lái)概括我的近況大概最合適不過(guò)了。

　　然而，我意外地發(fā)現(xiàn)，很多人都在對(duì)同一件事怨聲載道，我家樓上的小楊問(wèn)我：“大概也沒(méi)錯(cuò)過(guò)你家吧。這兩天啊，有一個(gè)撿垃圾的老婦，幾乎把我們寧?kù)o小區(qū)搞得雞犬不寧。差不多每家人家的門(mén)都讓她敲過(guò)了，拿著六個(gè)鑰匙，說(shuō)是要找失主，這本來(lái)是件好事，應(yīng)該擁護(hù)、配合不是？可是，挨家挨戶會(huì)影響……”

　　鑰匙，六個(gè)！我猛然一驚。

　　“她現(xiàn)在在哪里？”我打斷小楊的話，火一樣地竄出這句話。

　　“干什么��？”小楊很詫異。

　　“告訴我啊�！蔽液苤�急。

　　“我怎么知道！”

　　我開(kāi)始沿街尋找她，努力回憶著她的模樣，然而，一天徒勞。

　　我沒(méi)吃晚飯就睡在床上，家里只有我一人�！岸＿�！……叮咚！……叮咚”又會(huì)是誰(shuí)？

　　我打開(kāi)門(mén)，一個(gè)臉上皺紋斑駁的老婦站在門(mén)外，顯然是勞累過(guò)度，她的背已經(jīng)有點(diǎn)佝僂。這次她似乎已經(jīng)沒(méi)有力氣說(shuō)話，用右手擎起一小串鑰匙。

　　“是我的！……進(jìn)來(lái)……進(jìn)來(lái)喝口水吧�！蔽医�乎失語(yǔ)。

　　她爽朗地笑了，露出大銀牙：“不用了，終于找到了！”她如釋重負(fù)，“我在樓下?lián)斓降模�已�?jīng)兩天了，六個(gè)鑰匙的嘞，我想丟的人一定很著急的，也肯定就在這附近。找到就好了，我走了噢�！�

　　“謝謝你！”我想說(shuō)的，可這幾個(gè)字卻哽咽在了我心口。

　　她一步一步地向樓下走去，向垃圾箱走去……

　　我轉(zhuǎn)身回到房間，坐到電腦旁，開(kāi)始寫(xiě)我的個(gè)人簡(jiǎn)歷……

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寓言課上的預(yù)言

李克南

　　剛剛從師范學(xué)校畢業(yè)的年輕教師姜琳，正在給孩子們講寓言故事《烏鴉和狐貍》：一只狐貍見(jiàn)到烏鴉嘴里銜著一塊肉，就贊美烏鴉羽毛漂亮、身材健美，并說(shuō)要是再唱支歌那就更可愛(ài)了。烏鴉心里高興就開(kāi)始唱歌，可是剛一開(kāi)口，嘴里的肉就掉在了地上，狐貍叼起肉得意洋洋地走了。

　　姜琳講完故事的寓意，讓大家做練習(xí)，她說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)你們每人對(duì)受騙的烏鴉說(shuō)一句話�！睅缀趺總�(gè)學(xué)生都是按老師的暗示對(duì)烏鴉說(shuō)，以后別再虛榮了，聽(tīng)了恭維話就得意忘形，要接受教訓(xùn)。只有一個(gè)名叫董玉素的胖乎乎的女孩說(shuō)：“烏鴉，你別難過(guò)了，再吃肉時(shí)我分給你一塊�！�

　　小女孩說(shuō)完，班上同學(xué)一陣哄笑。姜老師說(shuō)：“你這個(gè)孩子，是非不分，就像《農(nóng)夫和蛇》那則寓言里講的農(nóng)夫一樣，將來(lái)走到社會(huì)上非吃虧不可�！毙∮袼匦睦锊环�氣：烏鴉受騙心里正難過(guò)呢，它這個(gè)時(shí)候一定最需要好朋友的安慰了。

　　接著，姜老師又說(shuō)：“大家再想想，如果烏鴉和狐貍再見(jiàn)面，會(huì)發(fā)生什么故事呢？”同學(xué)們搶著回答：無(wú)論狐貍怎么夸獎(jiǎng)烏鴉，烏鴉就是不理它，最后，狐貍只好垂頭喪氣地走了。

　　老師說(shuō)：“同學(xué)們回答得都很正確�！边@時(shí)，一個(gè)小男孩高高地舉起手說(shuō)：“狐貍是狡猾的，它不會(huì)再重復(fù)老一套辦法了�！崩蠋焼�(wèn)：“那你說(shuō)會(huì)怎樣？”

　　于是，那小男孩繪聲繪色地講道：“狐貍再一次見(jiàn)到烏鴉，就對(duì)烏鴉說(shuō)：‘烏鴉老弟，上次我騙了你的肉，真是對(duì)不起，我媽媽知道后狠狠地批評(píng)了我，要我再見(jiàn)到你時(shí)，一定要向你道歉，如果你不肯原諒我，我就站在這里不走了�！癁貘f見(jiàn)它說(shuō)得很誠(chéng)懇，就對(duì)它說(shuō)：‘狐貍大哥，我原諒你了�！癁貘f一說(shuō)話，嘴里的肉又掉了，狐貍趕緊跑過(guò)去把肉搶了過(guò)來(lái)。狐貍正要把肉吃下去，忽聽(tīng)烏鴉在樹(shù)上哈哈大笑，‘臭狐貍，這回你死定了，我在肉里下了毒！’狐貍一聽(tīng)，連忙把叼到嘴里的肉吐出來(lái)，跑向不遠(yuǎn)處的小溪邊，不停地用水漱口。這時(shí)，烏鴉從樹(shù)上飛下來(lái)，不慌不忙地叼起地上的肉飛走了。”

　　小男孩講完，班上的同學(xué)都情不自禁地鼓起掌來(lái)，姜老師也用贊許的目光看著他說(shuō)：“吳寶河同學(xué)想象力很豐富，故事講得也很精彩。好好努力，日后你一定會(huì)成為一個(gè)作家的�！�

　　轉(zhuǎn)眼20年過(guò)去了，當(dāng)年的年輕老師姜琳，已經(jīng)成為一名著名的特級(jí)教師。

　　這天，她作為教育界知名人士，應(yīng)邀到一所監(jiān)獄，為那里的服刑人員作幫教演講。到了那里才發(fā)現(xiàn)，一同受到邀請(qǐng)的還有本市享有很高聲譽(yù)、由下崗職工組成的“三實(shí)”家政服務(wù)公司的女經(jīng)理，她就是當(dāng)年那個(gè)安慰受騙烏鴉的小女孩——董玉素。讓她料想不到的是，演講結(jié)束，代表監(jiān)獄服刑人員發(fā)言的那個(gè)穿著囚服的人，竟是她當(dāng)初預(yù)言會(huì)成為作家的吳寶河。

　　兩個(gè)身份懸殊的人同時(shí)叫她老師，讓姜琳心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。聽(tīng)了董玉素介紹她的“三實(shí)（誠(chéng)實(shí)、踏實(shí)、樸實(shí)）”公司經(jīng)營(yíng)理念，以及她對(duì)服刑人員充滿關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)的話，姜琳老師突然明白，當(dāng)年自己犯了一個(gè)不可饒恕的錯(cuò)誤。一個(gè)小女孩，不顧老師提示的所謂正確答案，去安慰寓言中被諷刺、嘲笑的對(duì)象——烏鴉，這是多么可貴的童心、愛(ài)心！而那個(gè)年紀(jì)小小，連狐貍都敢騙的孩子，所表現(xiàn)出的那種“智慧”后面，又隱藏著多么可怕的東西啊。這孩子生活在怎樣的家庭？為什么會(huì)有這樣狡詐的心計(jì)？自己當(dāng)年怎么就沒(méi)有想過(guò)呢？

（《小說(shuō)選刊》）