10、用“/”為下面文言語(yǔ)段中畫線的句子斷句。
鄭玄欲注春秋傳,尚未成,時(shí)行與服子慎遇,宿客舍。先未相識(shí),服在外車上與人說己注傳意,玄 聽 之 良 久 多 與 己 同 玄 就 車 與 語(yǔ) 曰 吾 久 欲 注 尚 未 了 聽 君 向 言 多 與 我 同 今 當(dāng) 盡 以 所 注 與 君遂 為 服 氏 注。
評(píng)卷人 |
得分 |
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三、語(yǔ)言表達(dá)
(每空? 分,共? 分)
10、鄭玄欲注春秋傳,尚未成,時(shí)行與服子慎遇,宿客舍。先未相識(shí),服在外車上與人說己注傳意,玄聽之良久/多與己同/玄就車與語(yǔ)曰/吾久欲注/尚未了/聽君向言/多與我同/今當(dāng)盡以所注與君/遂為服氏注。
參考譯文:鄭弦想給《春秋左氏傳》作注,還沒有完成時(shí),在路上碰到了服虔,一同在客店里投宿,他們先前并不互相認(rèn)識(shí)。服虔在外面車上跟人說起自己注《左傳》的想法,鄭弦聽了很久,覺得他的很多意見都與自己相同。鄭弦便走近車對(duì)服虔說:“我很早就打算給《左傳》作注了,但還沒有完成。聽了您剛才說的話,很多想法和我一致,現(xiàn)在我應(yīng)該把我所做的注全部給您。”于是成就了服虔的注本。
三、語(yǔ)言表達(dá)
科目:高中語(yǔ)文 來源: 題型:
用“/”為下面文言語(yǔ)段中畫線的句子斷句。
鄭玄欲注春秋傳,尚未成,時(shí)行與服子慎遇,宿客舍。先未相識(shí),服在外車上與人說己注傳意,玄 聽 之 良 久 多 與 己 同 玄 就 車 與 語(yǔ) 曰 吾 久 欲 注 尚 未 了 聽 君 向 言 多 與 我 同 今 當(dāng) 盡 以 所 注 與 君遂 為 服 氏 注。
科目:高中語(yǔ)文 來源:北京市崇文區(qū)2006-2007學(xué)年度高三年級(jí)第一學(xué)期期末統(tǒng)一考試、語(yǔ)文 題型:048
用“/”為下面文言語(yǔ)段中畫線的句子斷句。
陸機(jī)少時(shí),頗好游獵。在吳豪盛,客獻(xiàn)快犬。名曰:“橫耳”。機(jī) 后 仕 洛 常 將 自 隨此 犬 黠 慧 能 解 人 語(yǔ) 又 嘗 借 人 三 百 里 外 犬 識(shí) 路 自 還 一 日 到 家 機(jī) 羈 旅 京 師 久 無 家 問 因 戲 犬 曰 我 家 絕 無 書 信 汝 能 赍 書 馳 取 消 息 不 犬 喜 搖 尾 作 聲 應(yīng) 之。
(選自《述異記》)
科目:高中語(yǔ)文 來源: 題型:
按要求翻譯句子并用“/”為下面文言語(yǔ)段中畫線的句子斷句。
學(xué)為文章,先謀親友,得其評(píng)裁,知可施行,然后出手,慎勿師心自任,取笑旁人也。自古執(zhí)筆為文者何可勝言然至于宏麗精華不過數(shù)十篇耳但使不失體裁辭意可觀便稱才士要須動(dòng)俗蓋世亦俟河之清耳。
(1)慎勿師心自任,取笑旁人也。
答:
(2)自古執(zhí)筆為文者何可勝言然至于宏麗精華不過數(shù)十篇耳但使不失體裁辭意可觀便稱才士要須動(dòng)俗蓋世亦俟河之清耳。
科目:高中語(yǔ)文 來源: 題型:048
閱讀下面文言語(yǔ)段,完成練習(xí)。
信與張耳,以兵數(shù)萬,欲東下井陘擊趙。趙王成安君陳馀,聞漢且襲之也,聚兵井陘口,號(hào)稱二十萬。
廣武君李左車,說成安君曰:“聞漢將韓信涉西河,虜魏王,禽夏說,新喋血閾與,今乃輔以張耳,議欲下趙,此乘勝而去國(guó)遠(yuǎn)斗,其鋒不可當(dāng)。臣聞‘千里餽糧,士有饑色;樵蘇后爨,師不宿飽!窬之道,車不得方軌,騎不得成列,行數(shù)百里,其勢(shì)糧食必在其后。愿足下假臣奇兵三萬人,從間道絕其輜重;足下深溝高壘,堅(jiān)營(yíng)勿與戰(zhàn)。彼前不得斗,退不得還,吾奇兵絕其后,使野無所掠,不至十日,而兩將之頭可致于麾下。愿君留意臣之計(jì)。否必為二子所禽矣!”
成安君,儒者也,常稱“義兵不用詐謀奇計(jì)”,曰:“吾聞兵法,‘十則圍之,倍則戰(zhàn)之!耥n信兵號(hào)數(shù)萬,其實(shí)不過數(shù)千,能千里而襲我,亦已罷極。今如此避而不擊后有大者,何以加之!則諸侯謂吾怯,而輕來伐我!辈宦爮V武君策。
廣武君策不用。韓信使人間視,知其不用,還報(bào),則大喜,乃敢引兵遂下。未至井陘口三十里,止舍,夜半,傳發(fā)。選輕騎二千人,人持一赤幟,從間道蔽山而望趙軍,誡曰:“趙見我走,必空壁逐我,若疾入趙壁,拔趙幟,立漢赤幟!绷钇漶詫麾,曰:“今日破趙會(huì)食!敝T將皆莫信,佯應(yīng)曰:“諾!”謂軍吏曰:“趙已先據(jù)便地為壁,且彼未見我大將旗鼓,未肯擊前行,恐吾至險(xiǎn)阻而還!毙拍耸谷f人先行,出,背水陣。趙軍望見而大笑。平旦,信建大將之旗鼓,鼓行,出井陘口,趙開壁擊之,大戰(zhàn)良久。于是信、張耳佯棄旗鼓,走水上軍。水上軍開,入之,復(fù)疾戰(zhàn),趙果空壁爭(zhēng)漢鼓旗,逐韓信、張耳。
韓信、張耳已入水上軍,軍皆殊死戰(zhàn),不可敗。信所出奇兵二千騎,共候趙空壁逐利。則馳入趙壁,皆拔趙旗,立漢赤幟二千。趙軍已不勝,不能得信等,欲還歸壁;壁皆漢赤幟而大驚,以為漢皆已得趙王、將矣。兵遂亂,遁走,……
信乃令軍中毋殺廣武君,有能生得者購(gòu)千金。于是有縛廣武君,而致麾下者,信乃解其縛,東向坐,西向?qū),師事之?/P>
諸將效首虜,休,畢賀因問信日:“兵法,‘右、背山陵,前、左水澤!裾邔④娏畛嫉确幢乘,曰:‘破趙會(huì)食’,臣等不服。然竟以此勝,此何術(shù)也?”信曰:“此在兵法,顧諸君不察耳!兵法不曰:“陷之死地而后生,置之亡地而后存?”且信非得素?fù)嵫看蠓蛞,此所謂驅(qū)市人而戰(zhàn)之,其勢(shì)非置之死地,使人人自為戰(zhàn),今予之生地,皆走,寧尚可得而用之乎?”諸將皆服,曰:“善,非臣所及也!”
(1)加粗的字不屬于通假字的一項(xiàng)
[ ]
A.虜魏王,禽夏說 |
B.能千里而襲我,亦已罷極 |
C.頒白者不負(fù)戴于道路矣 |
D.鉏耰棘矜,非铦于鉤戟長(zhǎng)鎩也 |
(2)下列各句加粗的詞語(yǔ)的解釋,不正確的一組是
[ ]
①此乘勝而去(離開)國(guó)遠(yuǎn)斗
②千里餽(運(yùn)送)糧,士有饑色
③師不宿(住宿)飽
④未至井陘口三十里,止舍(退卻)
⑤從間道蔽山(仗山勢(shì)掩護(hù))而望趙軍
⑥諸將效(獻(xiàn)上)首虜
⑦后有大者,何以加(增加)之
⑧有能生得者購(gòu)(購(gòu)買)千金
⑨且信非得素(一向)撫循士大夫也
A.①②④⑥ |
B.②⑤⑦⑨ |
C.③④⑦⑧ |
D.③⑤⑧⑨ |
(3)加粗的詞意義和用法相同的一組是
[ ]
A.欲東下井陘擊趙
議欲下趙
B.乃敢引兵遂下
信乃令軍中毋殺廣武君
C.趙見我走,必空壁逐我
今予之生地,皆走,寧尚可得而用之乎
D.顧諸君不察耳
大行不顧細(xì)謹(jǐn),大禮不辭小讓
(4)加粗的詞用法不同的一項(xiàng)是
[ ]
A.足下深溝高壘,堅(jiān)營(yíng)勿與戰(zhàn) |
B.共候趙空壁逐利 |
C.素善留侯張良 |
D.良將勁弩守要害之處 |
(5)不能成為韓信獲勝的主要因素和關(guān)鍵步驟的一項(xiàng)是
[ ]
A.韓信涉西河,虜魏王,禽夏說,新喋血閾與,今乃輔以張耳,議欲下趙,此乘勝而去國(guó)遠(yuǎn)斗,其鋒不可當(dāng)。
B.信所出奇兵二千騎,共候趙空壁逐利。則馳入趙壁,皆拔趙旗,立漢赤幟二千。
C.信乃使萬人先行,出,背水陣。
D.令其裨將傳飧,曰:“今日破趙會(huì)食!
(6)下列對(duì)語(yǔ)段內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是
[ ]
A.成安君之所以沒有采納廣武君的建議,主要是他生搬硬套“義兵不用詐謀奇計(jì)”的信條,害怕示怯遭伐。而“背水陣”成功的根本原因在于韓信堅(jiān)定地運(yùn)用了“右、背山陵,前、左水澤”的軍事原則。
B.廣武君認(rèn)為實(shí)施“斷后計(jì)”的意義和有利條件是:漢軍去國(guó)遠(yuǎn)斗,后勤成為命脈,而“井陘之道,車不得方軌,騎不得成列,行數(shù)百里,其勢(shì)糧食必在其后”。
C.韓信不殺廣武君并且視之如上賓是表達(dá)對(duì)他的欽佩和尊敬。
D.這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)生動(dòng)地刻畫出了韓信運(yùn)籌帷幄、多謀善斷、機(jī)智靈活和成安君迂腐、機(jī)械的形象特點(diǎn)。
(7)翻譯橫線上的的句子。
①愿足下假臣奇兵三萬人,從間道絕其輜重
______________________________________________________________
②信乃解其縛,東向坐,西向?qū)Γ瑤熓轮?/P>
______________________________________________________________
科目:高中語(yǔ)文 來源:語(yǔ)文教研室 題型:048
閱讀下面文言語(yǔ)段,完成練習(xí)。
信與張耳,以兵數(shù)萬,欲東下井陘擊趙。趙王成安君陳馀,聞漢且襲之也,聚兵井陘口,號(hào)稱二十萬。
廣武君李左車,說成安君曰:“聞漢將韓信涉西河,虜魏王,禽夏說,新喋血閾與,今乃輔以張耳,議欲下趙,此乘勝而去國(guó)遠(yuǎn)斗,其鋒不可當(dāng)。臣聞‘千里餽糧,士有饑色;樵蘇后爨,師不宿飽!窬之道,車不得方軌,騎不得成列,行數(shù)百里,其勢(shì)糧食必在其后。愿足下假臣奇兵三萬人,從間道絕其輜重;足下深溝高壘,堅(jiān)營(yíng)勿與戰(zhàn)。彼前不得斗,退不得還,吾奇兵絕其后,使野無所掠,不至十日,而兩將之頭可致于麾下。愿君留意臣之計(jì)。否必為二子所禽矣!”
成安君,儒者也,常稱“義兵不用詐謀奇計(jì)”,曰:“吾聞兵法,‘十則圍之,倍則戰(zhàn)之!耥n信兵號(hào)數(shù)萬,其實(shí)不過數(shù)千,能千里而襲我,亦已罷極。今如此避而不擊后有大者,何以加之!則諸侯謂吾怯,而輕來伐我!辈宦爮V武君策。
廣武君策不用。韓信使人間視,知其不用,還報(bào),則大喜,乃敢引兵遂下。未至井陘口三十里,止舍,夜半,傳發(fā)。選輕騎二千人,人持一赤幟,從間道蔽山而望趙軍,誡曰:“趙見我走,必空壁逐我,若疾入趙壁,拔趙幟,立漢赤幟。”令其裨將傳飧,曰:“今日破趙會(huì)食!敝T將皆莫信,佯應(yīng)曰:“諾!”謂軍吏曰:“趙已先據(jù)便地為壁,且彼未見我大將旗鼓,未肯擊前行,恐吾至險(xiǎn)阻而還。”信乃使萬人先行,出,背水陣。趙軍望見而大笑。平旦,信建大將之旗鼓,鼓行,出井陘口,趙開壁擊之,大戰(zhàn)良久。于是信、張耳佯棄旗鼓,走水上軍。水上軍開,入之,復(fù)疾戰(zhàn),趙果空壁爭(zhēng)漢鼓旗,逐韓信、張耳。
韓信、張耳已入水上軍,軍皆殊死戰(zhàn),不可敗。信所出奇兵二千騎,共候趙空壁逐利。則馳入趙壁,皆拔趙旗,立漢赤幟二千。趙軍已不勝,不能得信等,欲還歸壁;壁皆漢赤幟而大驚,以為漢皆已得趙王、將矣。兵遂亂,遁走,……
信乃令軍中毋殺廣武君,有能生得者購(gòu)千金。于是有縛廣武君,而致麾下者,信乃解其縛,東向坐,西向?qū)Γ瑤熓轮?/P>
諸將效首虜,休,畢賀因問信日:“兵法,‘右、背山陵,前、左水澤!裾邔④娏畛嫉确幢乘,曰:‘破趙會(huì)食’,臣等不服。然竟以此勝,此何術(shù)也?”信曰:“此在兵法,顧諸君不察耳!兵法不曰:“陷之死地而后生,置之亡地而后存?”且信非得素?fù)嵫看蠓蛞,此所謂驅(qū)市人而戰(zhàn)之,其勢(shì)非置之死地,使人人自為戰(zhàn),今予之生地,皆走,寧尚可得而用之乎?”諸將皆服,曰:“善,非臣所及也!”
(1)加粗的字不屬于通假字的一項(xiàng)
[ ]
A.虜魏王,禽夏說 |
B.能千里而襲我,亦已罷極 |
C.頒白者不負(fù)戴于道路矣 |
D.鉏耰棘矜,非铦于鉤戟長(zhǎng)鎩也 |
(2)下列各句加粗的詞語(yǔ)的解釋,不正確的一組是
[ ]
①此乘勝而去(離開)國(guó)遠(yuǎn)斗
②千里餽(運(yùn)送)糧,士有饑色
③師不宿(住宿)飽
④未至井陘口三十里,止舍(退卻)
⑤從間道蔽山(仗山勢(shì)掩護(hù))而望趙軍
⑥諸將效(獻(xiàn)上)首虜
⑦后有大者,何以加(增加)之
⑧有能生得者購(gòu)(購(gòu)買)千金
⑨且信非得素(一向)撫循士大夫也
A.①②④⑥ |
B.②⑤⑦⑨ |
C.③④⑦⑧ |
D.③⑤⑧⑨ |
(3)加粗的詞意義和用法相同的一組是
[ ]
A.欲東下井陘擊趙
議欲下趙
B.乃敢引兵遂下
信乃令軍中毋殺廣武君
C.趙見我走,必空壁逐我
今予之生地,皆走,寧尚可得而用之乎
D.顧諸君不察耳
大行不顧細(xì)謹(jǐn),大禮不辭小讓
(4)加粗的詞用法不同的一項(xiàng)是
[ ]
A.足下深溝高壘,堅(jiān)營(yíng)勿與戰(zhàn) |
B.共候趙空壁逐利 |
C.素善留侯張良 |
D.良將勁弩守要害之處 |
(5)不能成為韓信獲勝的主要因素和關(guān)鍵步驟的一項(xiàng)是
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A.韓信涉西河,虜魏王,禽夏說,新喋血閾與,今乃輔以張耳,議欲下趙,此乘勝而去國(guó)遠(yuǎn)斗,其鋒不可當(dāng)。
B.信所出奇兵二千騎,共候趙空壁逐利。則馳入趙壁,皆拔趙旗,立漢赤幟二千。
C.信乃使萬人先行,出,背水陣。
D.令其裨將傳飧,曰:“今日破趙會(huì)食。”
(6)下列對(duì)語(yǔ)段內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是
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A.成安君之所以沒有采納廣武君的建議,主要是他生搬硬套“義兵不用詐謀奇計(jì)”的信條,害怕示怯遭伐。而“背水陣”成功的根本原因在于韓信堅(jiān)定地運(yùn)用了“右、背山陵,前、左水澤”的軍事原則。
B.廣武君認(rèn)為實(shí)施“斷后計(jì)”的意義和有利條件是:漢軍去國(guó)遠(yuǎn)斗,后勤成為命脈,而“井陘之道,車不得方軌,騎不得成列,行數(shù)百里,其勢(shì)糧食必在其后”。
C.韓信不殺廣武君并且視之如上賓是表達(dá)對(duì)他的欽佩和尊敬。
D.這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)生動(dòng)地刻畫出了韓信運(yùn)籌帷幄、多謀善斷、機(jī)智靈活和成安君迂腐、機(jī)械的形象特點(diǎn)。
(7)翻譯橫線上的的句子。
①愿足下假臣奇兵三萬人,從間道絕其輜重
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②信乃解其縛,東向坐,西向?qū)Γ瑤熓轮?/P>
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科目:高中語(yǔ)文 來源: 題型:閱讀理解
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虞愿字士恭,會(huì)稽余姚人也。年數(shù)歲,中庭橘樹冬熟,子孫競(jìng)來取之,愿獨(dú)不取,家人皆異人。
元嘉末,為國(guó)子生,再遷湘東王國(guó)常侍,轉(zhuǎn)潯陽(yáng)王府墨曹參軍。明帝立,以愿儒吏學(xué)涉,兼蕃國(guó)舊恩,意遇甚厚。帝性猜忌,星文災(zāi)變,不信大史,不聽外奏,敕靈臺(tái)知星二人給愿,常直內(nèi)省,有異先啟,以相檢驗(yàn)。
帝以故宅起湘宮寺,費(fèi)極奢侈。以孝武莊嚴(yán)剎七層,帝欲起十層。不可立,分為兩剎,各五層。新安大守巢尚之罷郡還,見帝,曰:“卿至湘宮寺未?我起此寺,是大功德!痹冈趥(cè)曰:“陛下起此寺,皆是百姓賣兒貼婦錢,佛若有知,當(dāng)悲哭哀愍,罪高浮圖,有何功德?”尚書令袁粲在坐,為之失色。帝乃怒,使人驅(qū)下殿。愿徐去無異容。以舊恩,少日中,已復(fù)召入。
帝好圍棋,甚拙,去格七八道,物議共欺為第三品。與第一品王抗圍棋,依品賭戲?姑筐埥柚,曰:“皇帝飛棋,臣抗不能斷!钡劢K不覺,以為信然,好之愈篤。愿又曰:“堯以此教丹朱[注],非人主所宜好也。”雖數(shù)忤旨,而蒙賞賜,猶異余人。遷兼中書郎。
出為晉平大守,在郡不治生產(chǎn)。前政與民交關(guān),質(zhì)錄其兒婦。愿遣人于道奪取將還。在郡立學(xué)堂教授?づf出蚺蛇,膽可為藥。有餉愿蛇者,愿不忍殺,放二十里外山中,一夜蛇還床下。復(fù)送四十里外山,經(jīng)宿,復(fù)還故處。愿更令遠(yuǎn),乃不復(fù)歸,論者以為仁心所致也。海邊有越王石,常隱云霧,相傳云:“清廉太守乃得見。”愿往觀視,清澈無隱蔽。后瑯玡王秀之為郡,與朝士書曰:“此郡承虞公之后,善政猶存,遺風(fēng)易遵,差得無事!币阅咐辖饴,除后軍將軍,褚淵嘗詣愿,不在,見其眠床上積塵埃,有書數(shù)帙。淵嘆曰:“虞君之清,一至于此!绷钊藪叩胤鞔捕ァ(《南齊書·虞愿?jìng)鳌饭?jié)選)
(注) 丹朱:堯的兒子。堯認(rèn)為他不肖,不足以授天下。
下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是:
A物議共欺為第三品 物議:眾人的評(píng)論 B抗每饒借之 饒借:謙讓
C.雖數(shù)忤旨,而蒙賞賜 忤旨:違背皇帝的旨意 D愿遣人于道奪取將還 將還:將要送還
下列各組句子中,分別表明虞愿“為人耿介”和“為政清廉”的一組是:
A①佛若有知,當(dāng)悲哭哀愍 ②子孫競(jìng)來取之,愿獨(dú)不取
B①愿徐去無異容 ②愿更令遠(yuǎn),乃不復(fù)歸
C①愿遣人于道奪取將還 ②愿往觀視,清澈無隱蔽
D①堯以此教丹朱,非人主所宜好也 ②見其眠床上積塵埃,有書數(shù)帙
下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是:
A宋明帝為湘東王時(shí),虞愿任湘東王國(guó)常侍。明帝即位后,虞愿因與他有舊恩,因而受到重用。盡管皇帝生性猜疑,仍讓虞愿負(fù)責(zé)災(zāi)異預(yù)報(bào)。
B虞愿雖因私人關(guān)系而得到皇帝的信用,但卻敢于犯顏直諫;实酆木拶Y建造寺院,他認(rèn)為勞民傷財(cái),罪孽比佛塔還高;皇帝愛好圍棋他也當(dāng)面指責(zé)。這在當(dāng)時(shí)是很難得的。
C. 虞愿在晉平郡任太守時(shí)敢于為民做主,并且仁愛廉潔,深受同僚和百姓的稱道;但作者同時(shí)也指出他不關(guān)心郡內(nèi)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
D虞愿除了勤于吏治外,對(duì)儒學(xué)也很有研究,并且非常重視學(xué)校教育,皇帝也因此很器重他
把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(9分)
(1)以愿儒吏學(xué)涉,兼蕃國(guó)舊恩,意遇甚厚。(3分)
(2)常直內(nèi)省,有異先啟,以相檢驗(yàn)。(3分)
(3)此郡承虞公之后,善政猶存,遺風(fēng)易遵,差得無事。(3分)
科目:高中語(yǔ)文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面文言文段,完成文后各題。
宓子賤治亶父?拄斁犠嬔,而令己不得行其術(shù)也。將辭而行,請(qǐng)近吏二人于魯君,與之俱至于亶父。邑吏皆朝,宓子賤令吏二人書。吏方將書,宓子賤從旁時(shí)掣搖其肘。吏書之不善,則宓子賤為之怒。吏甚患之,辭而請(qǐng)歸。宓子賤曰:“子之書甚不善,子勉歸矣。”二吏歸報(bào)于君,曰:“宓子不可為書!本唬骸昂喂剩俊崩魧(duì)曰:“宓子使臣書,而時(shí)掣搖臣之肘,書惡而有甚怒,吏皆笑宓子,此臣所以辭而去也!濒斁⒍鴩@曰:“宓子以此諫寡人之為肖也。寡人之亂子,而令宓子不得行其術(shù),必?cái)?shù)有之矣。微二人,寡人幾過!遂發(fā)所愛,而令之亶父。告宓子曰:“自今以來,亶父非寡人之有也,子之有也。有便于亶父者,子決為之矣。五歲而言其要。”宓子敬諾,乃得行其術(shù)于父。三年,巫馬旗短褐衣弊裘,而往觀化于亶父,見夜?jié)O者,得而舍之。巫馬旗問焉,曰:“漁為得也。今子得而舍之,何也?”對(duì)曰:“宓子不欲人之取小魚也。所舍者小魚也!蔽遵R旗歸,告孔子曰:“宓子之德至矣。使民暗行,若有嚴(yán)刑在旁。敢問宓子何以至于此?”孔子曰:“丘嘗與之言曰:‘誠(chéng)乎此者刑乎彼!底颖匦写诵g(shù)于亶父也!狈蝈底又眯写诵g(shù)也,魯君后得之也。魯君后得之者,宓子先有其備也。先有其備,豈遽必哉?此魯君之賢也。三月嬰兒,軒冕于前,弗知欲也,斧鉞在后,費(fèi)知惡也,慈母之愛諭焉,誠(chéng)也。故誠(chéng)有誠(chéng)乃合于情,精有精乃通于天。通于天,水木石之性,皆可動(dòng)也,又況于有血?dú)庹吆?故凡說與治之務(wù)莫若誠(chéng)。聽言哀者,不若見其哭也;聽言怒者,不若見其斗也。說與治不誠(chéng),其動(dòng)人心不神。
節(jié)選自《呂氏春秋》
對(duì)下列各句中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是 ( )
A子之書甚不善,子勉歸矣 勉:趕快
B三年,巫馬旗短褐衣弊裘 短褐:短的粗布衣服
C此臣所以辭而去也是 所以:……的原因
D慈母之愛諭焉 諭:知曉,明白
下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一組是 ( )
A 書惡而有甚怒,吏皆笑宓子
雖有槁暴,不復(fù)挺者, 輮使之然也
見夜?jié)O者,得則舍之
欲速則不達(dá),見小利則大事不成
宓子不欲人之取小魚也
王如知此,則無望民之多于鄰國(guó)也
D 敢問宓子何以至于此
蓋東野之死者不知問家人以日月
以下六句話,分別編為四組,全都屬于宓子賤“行其術(shù)于父”而采取的措施的一組是
①請(qǐng)近吏二人于魯君 ②子之書甚不善,子勉歸矣
③使民暗行,若有嚴(yán)刑于旁 ④聽言哀者,不若見其哭也
⑤方將書,宓子賤從旁時(shí)掣搖其肘 ⑥有便于亶父者,子決為之矣
A①③⑤ B②④⑥ C①②⑤ D③④⑥
把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(5分)
⑴微二人,寡人幾過
⑵敢問宓子何以至于此?
給下面一段文字?jǐn)嗑洳?biāo)點(diǎn)。(3分)
凡 物 之 然 也 必 有 故 而 不 知 其 故 雖 當(dāng) 與 不 知 同 其 卒 必 困 先 王 名 士 達(dá) 師 之 所 以 過 俗 者 以 其 知 也 水 出 于 山 而 走 于 海 水 非 惡 山 而 欲 海 也 高 下 使 之 然 也 稼 生 于 野 而 藏 于 倉(cāng) 稼 非 有 欲 也 人 皆 以 之 也 故 子 路 掩 雉 而 復(fù) 釋 之
科目:高中語(yǔ)文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面文言文選段,完成下面試題。
佟 客
董生,徐州人,好擊劍,每慷慨自負(fù)。偶于途中遇一客,跨蹇①同行。與之語(yǔ),談吐豪邁;詰其姓字,云遼陽(yáng)佟姓;問何往,曰:“余出門二十年,適自海外歸耳!倍唬骸熬塾嗡暮,閱人綦②多,曾見異人否?”佟問異人何等,董乃自述所好,恨不得異人之傳。佟曰:“異人何地?zé)o之?要必忠臣孝子始得傳其術(shù)也!倍謯^然自許,即出佩劍,彈之而歌;又?jǐn)芈穫?cè)小樹以矜其利。佟掀髯微笑,因便借觀。董授之。展玩一過,曰:“此甲鐵所鑄,為汗臭所蒸,最為下品。仆雖未聞劍術(shù),然有一劍頗可用!彼煊谝碌壮龆倘谐咴S,以削董劍,脆如瓜瓠,應(yīng)手斜斷如馬蹄。董駭極,亦請(qǐng)過手,再三拂拭而后返之。邀佟至家,堅(jiān)留信宿。叩以劍法,謝不知。董按膝雄談,惟敬聽而已。
更既深,忽聞隔院紛挐③。隔院為生父居,心驚疑,近壁凝聽,但聞人作怒聲曰:“教汝子速出即刑便赦汝!鄙夙,似加榜掠,呻吟不絕者真其父也,生捉戈欲往,佟止之曰:“此去恐無生理,宜審萬全。”生皇然請(qǐng)教,佟曰:“盜坐名相索,必將甘心焉。君無他骨肉,宜囑后事于妻子;我啟戶為君警廝仆。”生諾,入告其妻,妻牽衣泣。生壯念頓消,遂共登樓上,尋弓覓矢,以備盜攻。倉(cāng)皇未已,聞佟在樓檐上笑曰:“賊幸去矣!睜T之已杳。逡巡出,則見翁赴鄰飲,籠燭方歸,惟庭前多編管遺灰焉。乃知佟異人也。
異史氏曰:“忠孝,人之血性;古來臣子而不能死君父者,其初豈遂無提戈壯往時(shí)哉,要皆一轉(zhuǎn)念誤之耳。昔解縉與方孝儒相約以死,而卒食其言;安知矢約歸后,不聽床頭人嗚泣哉?”
邑有快役某,每數(shù)日不歸,妻遂與里中無賴通。一日歸,值少年自房中出,大疑,苦詰妻。妻不服。既于床頭得少年遺物,妻窘無詞,惟長(zhǎng)跪哀乞。某怒甚,擲以繩,逼令自縊。妻請(qǐng)妝服而死,許之。妻乃入室理妝;某自酌以待之,呵叱頻催。俄妻炫服出,含涕拜曰:“君果忍令奴死耶?”某盛氣咄之,妻返走入房,方將結(jié)帶,某擲盞呼曰:“咍,返矣!一頂綠頭巾,或不能壓人死耳。”遂為夫婦如初。此亦大紳者類也,一笑。(選自《聊齋志異》)
注:① 跨蹇(jiǎn):騎著毛驢。② 綦(qi):很。③拏(ná):紛亂。④坐名相索:點(diǎn)名要你。
6.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是
A.每慷慨自負(fù) 每:常常 B.適自海外歸耳 適:剛剛
C.燭之已杳 燭:點(diǎn)燃 D.乃知佟異人也 乃:才
7.下列句子中,全都表現(xiàn)董生“慷慨自負(fù)”的一組是
①董又毅然自許 ②君遨游四海,閱人綦多,曾見異人否? ③斬路側(cè)小樹以矜其利
④邀佟至家,堅(jiān)留信宿 ⑤董按膝雄談 ⑥自酌以待之,呵叱頻催
A.①③⑤ B.②③⑤ C.①③⑥ D.④⑤⑥
8.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是 ( )
A.董生有狂妄白大的缺點(diǎn),既不白知,也不知人。遇到佟客,夸耀自己的寶劍何其鋒利,然而其劍根本無法與佟客削鐵如泥的利刃相提并論。
B.父親被盜賊拷打時(shí),董生壯氣沖天,尋弓覓矢,要與盜賊拼命,其行為恰恰印證了他是一個(gè)孝子,最終還是佟客仗義出手,幫其退賊。
C.蒲松齡認(rèn)為,想要盡忠孝,是人人都具有的基本品質(zhì),然而,最終是成為義士還是懦夫,往往就在一轉(zhuǎn)念之間。
D.某快役發(fā)現(xiàn)妻子與人私通之事,十分惱怒,強(qiáng)令妻子白縊以謝罪,可最終還是沒能忍下心。
9.把文言閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)十℃漢語(yǔ)。
(1)董乃自述所好,恨不得異人之傳。
譯文:
(2)叩以劍法,謝不知。
譯文:
(3)君無他骨肉,宜囑后事于妻子;我啟戶為君警廝仆。
譯文:
科目:高中語(yǔ)文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面文言文,回答問題
后元二年春,上游五柞宮,病篤。光涕泣問曰:“如有不諱,誰當(dāng)嗣者?”上曰:“君未喻前畫①意邪?立少子,君行周公之事!泵魅,武帝崩,太子襲尊號(hào),是為孝昭皇帝。帝年八歲,政事壹決于光。光為人沉靜詳審,長(zhǎng)才七尺三寸,白皙,疏眉目,美須髯。每出入殿門,止進(jìn)有常處。郎仆射竊識(shí)視之,不失尺寸。其資性端正如此。初輔幼主,政自己出。天下想聞其風(fēng)采。殿中嘗有怪,一夜群臣相驚。光召尚符璽郎,郎不肯授光,光欲奪之,郎按劍曰:“臣頭可得,璽不可得也!”光甚誼之。明日,詔增此郎二等,眾庶莫不多光。元平元年,昭帝崩,亡嗣。武帝六男獨(dú)有廣陵王胥在,群臣議所立,咸持廣陵王。王本以行失道,先帝所不用。光內(nèi)不自安。賀者,武帝孫,昌邑哀王子也。既至,即位,行淫亂。光與群臣連名奏王,“……王荒淫迷惑,失帝王禮儀,亂漢制度,……當(dāng)廢。”乃即持其手,解脫其璽組,奉上太后,扶王下殿,出金馬門,群臣隨送。王西面拜②,曰:“愚戇不任漢事也。”光送至昌邑邸,謝曰:“王行自絕于天,臣等駑怯,不能殺身報(bào)德。臣寧負(fù)王,不敢負(fù)社稷。愿王自愛,臣長(zhǎng)不復(fù)見左右!惫馓槠ァ
——《漢書·霍光傳》
【注】① 前畫:漢武帝曾賜畫于霍光,畫周公背成王受諸侯的朝拜。
、 王西面拜:長(zhǎng)安在西,西面拜即遙拜長(zhǎng)安宗廟。
1、對(duì)下面加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是(。
A、如有不諱,誰當(dāng)嗣者 嗣:繼承
B、每出入殿門,止進(jìn)有常處 常:固定
C、明日,詔增此郎二等,眾庶莫不多光 多:稱贊
D、元平元年,昭帝崩,亡嗣 亡:死去
2、下列句中加線詞語(yǔ)在文中的意義與現(xiàn)代漢語(yǔ)意義相同的一項(xiàng)是(。
A、后元二年春,上游五柞宮,病篤
B、明日,武帝崩,太子襲尊號(hào),是為孝昭皇帝
C、光為人沉靜詳審
D、初輔幼主,政自己出
3、以下句子編為四組,全都表明霍光忠于職守的一組是(。
① 帝年八歲,政事壹決于光 、 每出入殿門,止進(jìn)有常處
③ 初輔幼主,政自己出 ④ 光召尚符璽郎,郎不肯授光,光欲奪之
⑤ 臣寧負(fù)王,不敢負(fù)社稷 ⑥ 明日,詔增此郎二等,眾庶莫不多光
A、①③④ B、②④⑥ C、①③⑤ D、④⑤⑥
4、下列對(duì)原文的敘述和分析,正確的一項(xiàng)是( )
A、漢武帝特別信任霍光,臨終之前,贈(zèng)畫托孤,讓霍光輔佐幼帝。霍光也是不負(fù)先王重托,盡心輔政。
B、霍光儀表堂堂,舉止謹(jǐn)慎。他每次出入殿門,站立、前進(jìn)都有固定的位置。一個(gè)官員暗暗記下他站立、前進(jìn)的位置,仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)絲毫不差。
C、一夜,大殿發(fā)生怪異的事情,群臣混亂。霍光向尚符璽郎索要國(guó)璽,尚符璽郎寧死不給,霍光非但不生氣,反而贊賞他的忠于職守,第二天就提升他為二等官。
D、漢昭帝去世之后,其子廣陵王劉胥繼承帝位,但他行事淫亂。霍光無奈,聯(lián)合群臣彈劾皇帝,將皇帝流放外地;实叟R走時(shí),表露出悔過之心。
荀 巨 伯 遠(yuǎn) 看 友 人 疾 值 胡 賊 攻 郡 友 人 語(yǔ) 巨 伯 曰 吾 今 死 矣 子 可 去 巨 伯 曰 遠(yuǎn) 來 相 視 子 令 吾 去 敗 義 以 求 生 豈 荀 巨 伯 所 行 邪 賊 既 至 謂 巨 伯 曰 大 軍 至 一 郡 皆 空 汝 何 男 子 而 敢 獨(dú) 止 巨 伯 曰 友 人 有 疾 不 忍 委 之 寧 以 我 身 代 友 人 命 賊 相 謂 曰 我 輩 無 義 之 人 而 入 有 義 之 國(guó) 遂 班 軍 而 還 一 郡 并 獲 全
——《世說新語(yǔ)·德行門》
5、請(qǐng)用斜線為上段文字?jǐn)嗑洹?/p>
6、請(qǐng)翻譯上段文字。
科目:高中語(yǔ)文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下列文言語(yǔ)段,完成下列各題(每小題3分,共12分)
鮑勛字叔業(yè),泰山平陽(yáng)人也,建安十七年,太祖辟勛丞相掾。二十二年,立太子,以勛為中庶子,出為魏郡西部都尉。太子郭夫人弟為曲周縣吏,斷盜官布,法應(yīng)棄市。太子數(shù)手書為之請(qǐng)罪,勛不敢擅縱,具列上。勛前在東宮,守正不撓,太子固不能悅,及重此事,恚望滋甚。會(huì)郡界休兵有失期者,密敕中尉奏免勛官。久之,拜侍御史。文帝受禪,勛每陳:“今之所急,唯在軍農(nóng),寬惠百姓。臺(tái)榭苑園,宜以為后!蔽牡蹖⒊鲇潍C,勛停車上疏。文帝手毀其表而兢行獵,中道頓息,問侍臣曰:“獵之為樂,何如八音也?”侍中劉曄對(duì)曰:“獵勝于樂!眲滓蜃啵骸皠县槻恢遥㈨槺菹逻^戲之言。請(qǐng)有司議罪以清皇朝!钡叟魃,罷還,即出勛為右中郎將。黃初四年,尚書令陳群等并舉勛為御史中丞。帝不得已而用之,百僚嚴(yán)憚,罔不肅然。六年秋,帝欲征吳,勛面諫。帝益忿之,左遷勛為治書執(zhí)法。帝從壽春還,屯陳留郡界。太守孫邕見,出過勛。時(shí)營(yíng)壘未成,但立標(biāo),邕邪行不從正道,軍營(yíng)令史劉曜欲推之,勛以塹壘未成,解止不舉。大軍還洛陽(yáng),曜有罪,勛奏絀遣,而曜密表勛私解邕事。詔曰:“勛指鹿為馬,收付廷尉!蓖⑽痉ㄗh:“正刑五歲!比亳g:“依律罰金二斤!钡鄞笈唬骸勛無活分,而汝等敢縱之!”太尉鐘鯀等并求請(qǐng)勛罪。帝不許,遂誅勛。勛內(nèi)行既修,廉而能施,死之日,家無余財(cái)。后二旬,文帝亦崩,莫不為勛嘆恨。
下列句子中加點(diǎn)字詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )
A.太子數(shù)手書為之請(qǐng)罪 書:書信。
B.恚望滋甚 恚望:怨恨。
C.劉曄佞諛不忠 佞諛:巧言諂媚。
D.勛奏絀遣 絀:通“黜”,罷免。
下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法與其他三項(xiàng)不相同的一項(xiàng)是( )
A.①今之所急,唯在軍農(nóng) ②衣食所安,弗敢專也,必以分人
B.①文帝手毀其表而兢行獵 ②后人哀之而不鑒之
C.①請(qǐng)有司議罪以清皇朝 ②誠(chéng)宜開張圣聽,以光先帝遺德
D.①太子數(shù)手書為之請(qǐng)罪 ②文帝亦崩,莫不為勛嘆恨
以下六句話,分別編為四組,都能表現(xiàn)鮑勛“守正不撓”的一組是( )
①立太子,以勛為中庶子 ②勛不敢擅縱,具列上
③文帝將出游獵,勛停車上疏 ④百僚嚴(yán)憚,罔不肅然
⑤勛以塹壘未成,解止不舉 ⑥勛內(nèi)行既修,廉而能施
A.①③⑤ B.①④⑥ C.②⑤⑥ D.②③④
下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是( )
A.鮑勛在文帝即位前曾在東宮任職,那時(shí)文帝就不喜歡鮑勛,后來鮑勛外出任職又拒絕了文帝的請(qǐng)托,就更被文帝厭恨。
B.文帝要去游獵,鮑勛犯顏直諫,文帝怒而拒諫。獵罷歸來后,文帝卻又不得已提升鮑勛為右中郎將。
C.文帝抓住私解孫邕一事,要泄私憤,但廷尉、三官都不主張從重判刑,這使文帝十分憤怒。
D. 鮑勛既能修養(yǎng)內(nèi)在的操行,又廉潔而能施舍,死的那一日,家里沒有多余的財(cái)物。
把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)文帝手毀其表而兢行獵。
(2)勛無活分,而汝等敢縱之!
(3)莫不為勛嘆恨。
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