9、在橫線上填寫作品的原文(任選三題)。
①李白在《夢游天姥吟留別》最后一段中表達了追求個性自由,蔑視權(quán)貴的思想感情。這兩句是:“ , 。”
②辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》的上闋里表達了對千古英雄的欽佩和贊頌:“想當(dāng)年, , !
③劉勰稱《迢迢牽牛星》為“五言之冠”,因為它思想深刻,感情豐富,情景交融。你看:“河漢清且淺,相去復(fù)幾許? , 。”
④《鄒忌諷齊王納諫》中描寫了齊王納諫之后盛況空前的局面,“令初下,
, 。”
9、① 安能摧眉折腰事權(quán)貴 使我不得開心顏
②金戈鐵馬 氣吞萬里如虎
③盈盈一水間 脈脈不得語
④群臣進諫 門庭若市
科目:高中語文 來源: 題型:
在橫線上填寫作品的原文(任選三題)
①《鄒忌諷齊王納諫》:令初下,群臣進諫,______________________;數(shù)月之后,_____________________;期年之后,雖欲言,無可進者。
②陶淵明《歸去來兮辭》:策扶老以流憩,時矯首而遐觀。___________________,____________________。
③李白《蜀道難》:地崩山摧壯士死,然后天梯石棧相鉤連。______________________,____________________。
④李清照《一剪梅》:云中誰寄錦書來?________________,________________。
科目:高中語文 來源: 題型:
在橫線上填寫作品的原文(任選三題)。
①李白在《夢游天姥吟留別》最后一段中表達了追求個性自由,蔑視權(quán)貴的思想感情。這兩句是:“ , !
②辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》的上闋里表達了對千古英雄的欽佩和贊頌:“想當(dāng)年, , 。”
③劉勰稱《迢迢牽牛星》為“五言之冠”,因為它思想深刻,感情豐富,情景交融。你看:“河漢清且淺,相去復(fù)幾許? , !
④《鄒忌諷齊王納諫》中描寫了齊王納諫之后盛況空前的局面,“令初下,
, 。”
科目:高中語文 來源: 題型:
在橫線上填寫作品的原文(任選三題)
①《勸學(xué)》強調(diào)學(xué)習(xí)必須日積日累,持之以恒,因而警喻說:錢而舍之,朽木不折: !
②曹操《短歌行》抒發(fā)了廣招賢才,一統(tǒng)天下的博大胸懷,詩的最后四句是:“ ,
,周公吐哺,天天歸心!
③《阿房宮賤》通過阿房宮的興毀提示秦王剎象亡的歷史教訓(xùn),戰(zhàn)說:“秦人不暇自哀,而后人哀之; , 。”
④《雨霖鈴》(寒蟬凄切)是抒寫離情別緒的名作,詞中寫道:“多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)! ? !
科目:高中語文 來源: 題型:022
在橫線上填寫作品的原文(任選三題)。
(1)云中誰寄錦書來?__________,月滿西樓。
(李清照《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》)
疏影橫斜水清淺,__________。
(林逋《山園小梅》)
(2)子曰:“知之者不如好之者,__________!
(《論語·雍也》)
__________,不知我者謂我何求。
(《詩經(jīng)·黍離》)
(3)金風(fēng)玉露一相逢,__________。
(泰觀《鵲橋仙》)
人生自古誰無死,__________。
(文天祥《過零丁洋》)
(4)__________,教然后知困。(《禮記·學(xué)記》)
__________,小人長戚戚。(《論語·述而》)
科目:高中語文 來源:語文(北京卷)高考試卷 題型:022
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科目:高中語文 來源:北京市西城區(qū)2007年高三語文抽樣測試 題型:022
在橫線上填寫作品的原文(任選三小題)
①蘇軾在《石鐘山記》中記載了自己探明石鐘山得名的由來,最后以反問句點明從中悟出的道理。這句話是:“________,________,可乎?”
②李白在《將進酒》中表達了自己強烈的自信:“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。________,________!
③王安石在《游褒禪山記》中從“仆碑”還引出了一個做學(xué)問的道理,他說:“背聽以________。”
④杜甫《兵車行》的最后四句通過對古戰(zhàn)場慘景的描繪,表達了強烈的悲憤之情;“君不見,青海頭,古來白骨無人收,________,________!
科目:高中語文 來源: 題型:
在橫線上填寫作品的原文(任選3題)
①陶淵明的《歸去來兮辭》,抒情色彩濃厚,又充滿了哲理內(nèi)涵。其中“ , 。善萬物之得時,感吾生之行休”的句子,形象地體現(xiàn)了自然界的神韻以及作者的人生情趣,特別美好動人。
②杜牧的《阿房宮賦》,議論時先以“嗟乎”發(fā)出感嘆,對比人心事理,指出“秦愛紛奢,人亦念其家”,進而質(zhì)問道:“ , ?揭示了秦王朝的奢靡給人民帶來的深重災(zāi)難。
③《詩經(jīng)·氓》中女主人公無處申訴的哀苦,至今讀來仍使我們感動。第五章開頭四句簡要概括了她多年來的勞苦生活,她任勞任怨地承受著家庭給予她的重擔(dān):“三歲為婦, ,夙興夜寐 !
④李白在《夢游天姥吟留別》中寫山,“天姥連天向天橫 。天臺一萬八千丈,對此欲倒東南傾!痹凇妒竦离y》中寫山,“連峰去天不盈尺, !崩畎子眯刂泻罋赓x予山水以崇高的美感,他對自然偉力的謳歌,也是對高瞻遠矚、奮斗不息的人生理想的禮贊。
科目:高中語文 來源: 題型:
在橫線上填寫作品的原文。(任選三題)
(1)《勸學(xué)》強調(diào)學(xué)習(xí)必須日積月累、持之以恒,因而譬喻說:“鍥而舍之,朽木不折; ,
!
(2)曹操《短歌行》抒發(fā)了廣招賢才、一統(tǒng)天下的博大胸懷,詩的最后四句是:“ ,
。周公吐哺,天下歸心!
(3)《阿房宮賦》通過阿房宮的興毀揭示秦王朝覆亡的歷史教訓(xùn),故說:“秦人不暇自哀,而后人哀之;
, 。”
(4)《雨霖鈴》(寒蟬凄切)是抒寫離情別緒的名作,詞中寫道:“多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)!
? !
科目:高中語文 來源: 題型:
在橫線上填寫作品的原文。(任選三題)(6分)
①斬木為兵,揭竿為旗, ,贏糧而景從。
。(賈誼《過秦論》)
② ,泉涓涓而始流。善萬物之得時, 。(陶淵明《歸去來兮辭》)
③爾來四萬八千歲, 。西當(dāng)太白有鳥道,
。(李白《蜀道難》)
④想當(dāng)年, , 。(辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》)
科目:高中語文 來源: 題型:
在橫線上填寫作品的原文。(任選3題)
(1)三歲為婦, 。 ,靡有朝矣。 。ā对娊(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》)
(2)乃使蒙恬北筑長城而守藩籬,卻匈奴七百余里; , ! 。ㄙZ誼《過秦論》)
(3)策扶老以流憩, 。 ,鳥倦飛而知還!
(陶淵明《歸去來兮辭》)
(4)青泥何盤盤,百步九折縈巖巒。 , 。 (李白《蜀道難》)
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