下面這段文字在語言表達方面有兩處錯誤，請找出來并加以改正。（錯處只寫序號）

①昆明兩家媒體和一家公司聯合包機送今年考取了清華、北大的32名云南籍新生進京，這一舉動引發(fā)了人們的爭論，②網上出現了兩種截然不同的觀點：③一部分網友認為，④這些學生目前最需要解決的是高額的學費和生活費，⑤而不是感同身受奢侈的“包機”待遇；⑥而另一部分網友認為，⑦包機上學不過是一次正常的“奢侈”，⑧這一方式就像獎學金一樣，⑨都是鼓勵大家奮發(fā)向上的。

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閱讀下面這段文字，用兩個短語概括本段主要內容（每個短語不超６個字）。（6分） 

沒有一個國家像中國，把外語列為必修，而且為了考試而考試。在中學里,有些學校每天設有專門讀英語的早讀、午讀、晚讀課，語文卻沒有。在大學里，英語永遠是必修課，而我們的語文，則是無所謂的，學得不好，或者干脆不學，反正絲毫不影響畢業(yè)，知道不知道名家名篇又如何，了解不了解文學史又如何；在大學本科，你必須拿到英語四級證書，否則你就拿不到學位證書；職稱外語，研究生外語，英語已經成為一道首要門檻，你的英語過不了，你的專業(yè)能力就是再好，也是沒有資格參加這些考試的。所以，很多享受高等教育的社會精英，他們的中文水平實際上可能只是相當于高中。他們精通電腦，可是荒廢了手寫的書法藝術，寫字漂亮的人越來越少；他們鉆研外語，可是用自己的母語卻分明笨拙。大學生投遞的求職信，時�？匆婂e別字，甚至文理不通。語言本來是用于表達、交流的，我們卻把它當成了考試工具。外語只是專業(yè)的一種，只是技能的一種，沒有必要把它抬高到如此顯貴位置，人人必學，比我們的母語儼然重要了百倍千倍。我們是應該學習西方先進文明，但是我們也不能厚此薄彼，從此輕薄了我們五千年文化的語言結晶，讓承載了幾千年中華文明的母語走向衰落。

答：                                         。 

語言運用題閱讀下面一則新聞，要求做題

通過還原人類化石，現在的人們能夠栩栩如生地看到自己老祖宗的體態(tài)相貌，并感嘆進化帶給人類的巨大變化。那么1000年、1萬年甚至10萬年以后，人類可能進化成什么樣呢？這恐怕是每個有好奇心的人都希望了解的科學課題。在各種千奇百怪的理論中，最近一位英國的科學家又提出了一個有趣的新設想。

倫敦經濟學院達爾文研究中心的科學家奧利佛·加里博士不久前應布拉沃電視臺邀請，對人類未來的進化進行了大膽預言，并拍攝了紀錄片《布拉沃進化報告》。

加里博士認為，大約在公元3000年時，目前人類存在的種族差別就會消失，由于不同種族的人們大量通婚，混血產生的新人類沒有皮膚顏色的差別，咖啡色將成為1000年后人類共同的膚色。由于營養(yǎng)的豐富和醫(yī)藥的使用，人類的普遍身高能達到2米左右，平均壽命也能延長到120歲。而且千年后的人類將得益于基因改造、美容手術和配偶選擇，擁有迷人的外貌，男性的面孔將變得更加對稱均勻，下顎更方，聲音更低沉渾厚，女性則會變得更加明眸善睞，頭發(fā)閃亮，皮膚光潔，胸部完美，總之兩性都為了對異性產生更大的吸引力而得到了外表的提升。按加里博士的話說：“1000年以后，人類的生理機能將進化到一個高峰時期。”

然而，走向巔峰的人類并不能永遠保持輝煌。加里博士認為，在經歷了頂峰之后，人類的進化將呈現曲線下降狀態(tài)，到距今1萬年時，人類將面臨各種困擾。由于過于依賴高科技和醫(yī)學手段，人類的社會生存和交際能力逐漸下降，而且基因進化功能也逐漸消失。

加里博士舉例說，那時候的人們可能會很缺乏情感能力，愛、同情、信任、尊重等將越來越淡出人類心理，這將影響人類關愛他人和協作互助的能力。生理上，由于藥物能阻止很多疾病導致的死亡，如癌癥將不再是絕癥，這反而使這些疾病基因變得更加普遍，不能被人類基因“自然淘汰”。人類對藥物越來越依賴，免疫系統也會因此而受到損害。1萬年后的新生嬰兒個頭要比現在的大，而成人由于長期食用加工食品，咀嚼功能退化，下巴變短，整個面貌看起來更年輕。

然而身心的倒退還不是加里博士推論中“最糟糕的消息”，看看他對10萬年以后的人類下的結論，人們恐怕會覺得自己在看一部悲觀的好萊塢科幻片。那時候的人類將分化成兩個“亞類”：身高2米、體格對稱、有創(chuàng)造力、高智商的“基因貴族”和身高1米、身材不均、腦筋愚鈍、低智商的“基因窮人”。這是由于富有、受過優(yōu)秀教育的社會精英們逐漸形成自己的社交圈，不僅婚配要嚴格講究“門當戶對”，就連交往也日益禁錮在這個范圍之內，久而久之就形成了基因上的分類。

加里博士的預言引起了眾多媒體的興趣，布拉沃電視臺在對加里博士進行采訪后總結道：“看來那部著名的西部電影名字最能恰當地形容人類未來的發(fā)展史：好的、壞的、丑陋的。”

⑴請為這則材料擬一個文章標題，要求具有概括性

答：                                                             

⑵點評奧利佛·加里博士對人類未來進化的推論。

答：                                                           

⑶就此問題，談點個人看法？

答：                                                           

閱讀下面一段文字，完成文后下題。

有生命力的文學是站著的文學(有刪改)

王元化

    文學史隨著每個重大歷史時期的遞嬗①，都會經歷一場藝術形式的變革。盡管莎士比亞仍然像歌德所說的是一位不可企及的偉大作家，可是現在哪個劇作者還會用莎士比亞那種繁縟的充滿隱喻和雙關語的枝葉紛披的語言呢?今天的小說作者也不會再采用巴爾扎克按部就班去描寫宅邸、陳設、人物、服飾、面貌那種整齊劃一因而多少顯得板滯的表現手法了，雖然巴爾扎克仍然為今天的不少作者所敬重。這并不奇怪。因為19世紀作家所慣用的表現手法已經不能完全適應表現我們今天生活的氣息、節(jié)奏、氛圍和復雜多變的內容了。現實生活要求充分而完美地去表現它本身的新形式。

    在最近一次座談會上有兩位作家的發(fā)言不約而同地說出了和我完全一致的信念：“只有真的才是美的和善的�！蔽艺J為這一說法較之過去出現過的把真、善、美割裂，或者把真、善、美并列的觀點是更合理的。表現手法畢竟不是文學的最根本問題。我同意另一位作家所發(fā)出的呼吁：面對嚴酷的生活，不要為了追求藝術上的聲、光、色的美，而把文學注意力從我們還來不及思考和整理的重大生活問題上引開去。不要把形式或表現手法在文學創(chuàng)作上的作用無節(jié)度地夸大，應該承認有不少杰出的作家是“不穿制服的將軍”。他們并不特別關心形式和表現手法問題，殫思竭慮地在這方面反復推敲，下功夫去精雕細琢。他們在構思的時候，往往把全部精力傾注在人物性格和生活意義的思考上，而在表現這些內容的時候卻漫不經心，匆忙落筆，只求迭意就行了。這類作品是榛②弗剪的深山大澤，而不是人工修飾的盆景。它們蘊涵著內在美，可以用我國古代文學家陸機所說的“石蘊玉而山輝，水懷珠而川媚”去形容這類作品的內容意蘊所發(fā)揮的作用。盡管寫出這類作品的作家沒有穿上鑲滾金邊、威風顯赫的元帥服，但任何人都會承認他們是文壇的宿將，征服人類心靈的大師。

    “五四”以后，魯迅首先把國外的藝術形式和表現手法引進到他那和我國傳統作品截然異趣的新小說中來，從而開辟了我國新文學史的第一頁。如果沒有魯迅篳路藍縷、披荊斬棘之功，就不會使我們的小說如此順利地出現今天這種局面。從國外引進新的表現手法這項工作并沒有終結，仍應繼續(xù)下去。十年浩劫使我們成了固步自封的閉關鎖國者。其實早在解放初“一邊倒”的情況下，對于我們，西方就已成了一個像被魔法禁錮起來的未經探測的世界。當我們痛定思痛，懂得了必須總結過去的經驗教訓之后，通向西方的窗戶終于打開了，現在我們再向西方望過去，那些五彩繽紛朱紫雜陳的奇景免不了會使我們眼花繚亂，頭暈目眩。迷洋心理的產生固然是值得關心和重視的社會問題，但是我們也不必感嘆人心不古，世風日下。我們應認清這是歷史對長期以來所形成的閉關鎖國的無情懲罰，而隨著改革開放的不斷深入．這種情形必將得到改善。

    應該承認，我們過去在寫人的時候很少或根本不涉及下意識或其他復雜的心理因素。現實中的人的動作或反動作并不都是像有些小說中所寫的那樣是經過理性的審慎衡量的。他們往往憑著感情沖動或其他心理因素去行事。為了彌補這種缺陷，向現代西方的各種藝術流派借鑒是必要的。但是必須要有冷靜的頭腦去辨認、識剮、取舍、融化。我不贊成一窩蜂地搞什么“熱”。西方一些作家不斷花樣翻新的做法也并不值得我們效法。要知道新的并不一定都是好的。我愿再重述我的一位朋友所說過的話，面對嚴酷的生活，不要借“藝術美”回避生活的尖銳矛盾。風中的物體會有各種各樣的形態(tài)：站著的、搖擺的、倒伏的，但有生命力的文學從來都是迎著壓力站著的文學。

    ①嬗(shàn)：更替；蛻變。②榛(hù)：古書上指荊一類的植物。

綜觀全文，具體說明具備什么樣的條件才能被稱為“有生命力的文學”，請分兩點闡述。(不超過70字)

(1)作者說有一類作品是“榛弗剪的深山大澤，而不是人工修飾的盆景”，聯系文段，說說這句話的含義。

 (2)在“隨著改革開放的不斷深人，這種情形必將得到改善”中的“這種情形”具體指什么? 

作者對借鑒外來藝術樣式和表現手法的態(tài)度怎樣?(不超過50字)

下列說法中，不符合原文意思的兩項是(    )(    )

A．“只有真的才是美的和善的”，而把真、善、美割裂，或者把真、善、美并列的觀點是不盡合理的。

B．作者認為文學作品的關鍵是對人物性格和生活意義的思考，而表現這些內容，只要達意就行了。

c．有些作品貌似榛弗剪的深山大澤，看來不事雕琢，卻蘊涵著內在美，可以起到征服人類心靈的作用。

D．“五四”以后，魯迅篳路藍縷、披荊斬棘，成為把國外的藝術形式和表現手法引進到和我國傳統作品截然異趣的新文學中來的第一人。

E．作者結尾重述了一位朋友的話。那位朋友的觀點是：面對嚴酷的生活，不要為了追求藝術上的聲、光、色的美，而把文學注意力從我們還來不及思考和整理的重大生活問題上引開去。

語言文字運用（24分）

下列各句中劃線的熟語，使用恰當的一句是（      ）（3分）

A．產業(yè)要發(fā)展，測試需先行，數字電視測試儀器作為數字電視產業(yè)鏈的重要一環(huán)，處于行業(yè)的前沿，與整個產業(yè)息息相關，不僅促進、影響著產業(yè)的發(fā)展，也必將隨產業(yè)的興起而成長壯大。

B．目前在全國各個高等院校，學生參加各種社會活動的幾率越來越高，學生外出活動的時間也逐漸從周末擴展到了平常的上課時間，那些經常外出參加社會活動的大學生學習成績一瀉千里。

C．30多年過去了，曾家寨的鷺鳥由五六只繁衍到5000余只，這里的村民一直視鷺鳥為吉祥鳥，與它們相濡以沫、相依相伴。時間長了，村子里的人對鷺鳥的感情越來越深。

D．校長所領導的事業(yè)是傳承文化的事業(yè)，如果我們思想僵化，以手段和弄權自詡，胸無城府，則很容易落后于時代。別說是成為文化管理的設計者、引領者，就連日常工作也也許會捉襟見肘。

下列各句中，沒有語病的一句是（    ）

A、據初步分析，已造成254人遇難、35人受傷的山西襄汾尾礦庫潰壩事故的直接原因是由非法礦主違法生產、尾礦庫超儲引起的。

B、美國總統布什在10月3日晚簽署了總額達7000億美元的金融救援方案，但由于投資者依然擔心美國金融危機的威脅，國際金融市場仍將持續(xù)動蕩。

C、“全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動”將于10月26日正式啟動，從10月26日起全國中小學生每天要求長跑，將記入中小學生成長記錄、素質報告書或檔案。

D、三鹿牌嬰幼兒奶粉事件發(fā)生后，我們認識到乳制品質量的提高將取決于企業(yè)是否規(guī)范生產和國家監(jiān)管是否得力。

給填入下文橫線上的詞語排序 ，正確的一項是（     ）

    2008年3月17日，北京奧組委在首都博物館隆重發(fā)布了北京奧運會獎牌式樣。獎牌創(chuàng)意取自中國古代龍紋玉璧造型，由象征尊貴和美德的“金”、“玉”材質組合而成。      。在為期16天的北京奧運會上，“金鑲玉”獎牌成為了一大亮點。

① 整個獎牌尊貴典雅，中國特色濃郁，是中華文明與奧林匹克精神在北京奧運會形象工程中的又一次“中西合璧”

    ② 獎牌絲帶由機織而成，工藝精美，朱地云紋，喜慶祥瑞。

    ③ 獎牌背面鑲嵌著龍紋造型的玉璧，玉璧中的金屬圖形上鐫刻著北京奧運會的會徽。

    ④ 獎牌的掛鉤由中國傳統玉雙龍蒲紋璜演變而成。

    ⑤ 獎牌正面使用國際奧委會統一規(guī)定的圖案，即展翅站立的勝利女神和希臘潘納辛納科競技場全景形象。

A、④②⑤③①   B、①④②⑤③   C、⑤③④②①   D、①⑤③④②

古今中外的文學名著，其中的形象有不少是永恒的經典。請仿照示例，運用比擬和排比的修辭手法，形象地詮釋自己的理解和感受。（要求：①符合人物形象的內涵②任選其中一個）

         曹操         桑地亞哥        大衛(wèi)·科波菲爾     

示例：阿Q，是一件“三無”產品，昭示了下層民眾的悲哀；

            是一段朽木，寄生著國民精神的蛀蟲；

            是一面鏡子，映照出中華民族的劣根。

下面是汶川大地震中的幾個畫面，請看了以后寫幾句含有排比句的議論抒情的文字，以形象生動地表達自己內心的情感。（5分）

孩子們舉著紙板站在路邊，上面用稚嫩的字體寫著：“叔叔，謝謝你們!”

9歲的小學二年級學生林浩從廢墟中背出兩個同學，有人問他：“你背得動嗎?”他驕傲地說：“我能背50斤玉米。”

在地震中被壓傷截肢的中學生薛梟剛從廢墟被挖出時，跟救援者開著玩笑：“叔叔，我要喝可樂，冰凍的�！�

3歲的小郎靜，躺在擔架上，向救他出來的解放軍叔叔微笑著，敬了一個少先隊隊禮!

議論抒情感受：                                                                             

“拒絕詞”可理解為：為一件不能接受的要求在口頭上給與當事人以明確而又委婉的答辯。請根據下列兩小題中預設的有關情景及要求，任選一題，設計一條“拒絕詞”。（6分）

（1）一位同學想在下午上課時間到新華書店買一本重要的書，于是請他的朋友向老師請假，說他因為身體不舒服不能到校上課。假如你是他的朋友，你打算拒絕他的請求，請設計你的“拒絕詞”，字數控制在20—40個字之間。

答：                                                                   

（2）你向親戚借來一架照相機，在校運會上為本班運動員照相。某同學看這機子性能好，非要借去旅游不可。你認為這個要求不能順從，但面對要好的同學，又不能簡單拒絕，那么，你打算如何既明確又得體地回絕這位同學。請擬出你的“拒絕詞”，字數控制在30—40字之間。

答：