6、依次填入下面橫線上的詞語,最恰當?shù)囊唤M是
有位作家說,要想使自己生活的扁舟輕駛,務必要讓它 的僅限于必不可少之物,不然輕則 無以進,重則可能壓沉自己的生活之舟。道理很明白,什么都舍不得撒手,往往 什么都不得不 。
A.裝載 徜徉 致使 割受 B.承載 徘徊 導致 舍棄
C.裝載 徘徊 致使 舍棄 D.承載 徜徉 導致 割愛
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依次填入下面橫線上的詞語,最恰當?shù)囊唤M是
瀟灑自然常常是它們共同的長處。畫師選擇某種素材入畫,可以經(jīng)過十分嚴格的選擇, 體現(xiàn)于畫幅上, 往往十分自然。卓越的畫師, 敢于畫壯麗雄偉的山川,氣象萬千的遠景, 敢畫平常的靜物,畫嬉戲的小孩,畫斷腳的螃蟹,畫蛀孔的蔬菜…… 一經(jīng)他選中入畫,也就涉筆成趣,給人一番自然的美感。
A.所以 就 不但 也 只要 B.但是 卻 因為 又 所以
C.因此 就 不但 不但 而且 D.但是 卻 不但 也 而且
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依次填入下面橫線上的詞語,最恰當?shù)囊豁検?
①教育部最近經(jīng)過研究再次______了學生守則。
②大家聽到這里猛然______了過來,不約而同地大聲拍手歡呼起來。
③一小時后,這匹烈性大紅馬終于被他______了。
④《中華人民共和國繼承法》第十三條規(guī)定:"本法所說的子女,包括婚生子女、非婚生子女、養(yǎng)子女和有______關(guān)系的繼子女。"
A.制訂 醒悟 治服 扶養(yǎng) B.制定 醒悟 制服 扶養(yǎng)
C.制訂 省悟 治服 撫養(yǎng) D.制定 省悟 制服 撫養(yǎng)
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遇事不于群眾商量,憑主觀辦事,就□□犯錯誤。這樣對待專家,□□太不禮貌了。作為一個學徒,□□違反操作規(guī)程犯一點小錯誤是可以理解的。在這條林蔭大道上,他□□碰到了自己的戀人。
A.未免 不免 偶爾 偶然 B.不免 未免 偶爾 偶然
C.未免 不免 偶然 偶爾 D.不免 未免 偶然 偶爾
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他犯了錯誤是事實,但是應當同意他申辯,這對解決問題有利,我們不應當他為自己申辯。只強調(diào)懲罰受賄不行,還必須明令禁止行賄,并同時嚴懲行賄者。人民群眾對亂收費、亂罰款早已深惡痛絕,必須以強有力的措施 這種惡劣行為。
A.阻止 制止 禁止 B.制止 阻止 禁止 C.制止 禁止 阻止 D.阻止 禁止 制止
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①在發(fā)展是硬道理之類的似乎 的敘述中,新的思想就這樣奔流前行。
②要想知道梨子的味道, 你親口去嘗一嘗。
③這個社會對個人經(jīng)歷的看重,使得許多年輕人為了獲得更好的職業(yè)前途,不惜利用畢業(yè)后的幾年時間 在外,以獲得足夠的經(jīng)歷充當競爭資本。
④我們真摯的感情,純潔的眼淚,對他們而言, 是一種廉價的感動。
A淺顯易懂 除了 游學 竟 B.顯而易見 除非 游歷 卻
C.淺顯易懂 除非 游歷 竟 D.顯而易見 除了 游學 卻
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依次填入下面橫線上的詞語,最恰當?shù)囊唤M是
①這粒鈕扣在草叢中被偵察人員 發(fā)現(xiàn),為偵破這個案件提供了重要的線索。
②這種航天器進入太空軌道后,便自動開始工作,可以 到來自各方面的信息。
③看來,這個經(jīng)歷了八百年風雨 的古塔,究竟還能保存多久,實在難以預料。
④祖沖之經(jīng)過認真的實際 ,敢于懷疑前人的學說,敢于推翻前人的錯誤結(jié)論。
A.偶然 搜集 腐蝕 考查 B.偶然 搜集 侵蝕 考核
C.偶爾 收集 侵蝕 考查 D.偶爾 收集 腐蝕 考核
科目:高中語文 來源: 題型:
依次填入下面橫線上的詞語,最恰當?shù)囊唤M是
①他比先前沒什么大的改變, 老了些,但也還未留胡子。
②但是他覺得在官方的批準或默許里面,老是 著使人懷疑的成分。
③她便同祖父故意生氣似的,很 地去想這樣一件不可能的事情。
④現(xiàn)在有人譏諷我有農(nóng)民的 ,我并不羞恥,我就是農(nóng)民的兒子。
A.但是 包藏 放縱 品行 B.單是 飽藏 放肆 品性
C.單是 包藏 放肆 品性 D.但是 飽藏 放縱 品行
科目:高中語文 來源:2013屆海南省高二第一學期期中考試語文試卷 題型:選擇題
依次填入下面橫線上的詞語,最恰當?shù)囊唤M是( )(2分)
有位作家說,要想使自己生活的扁舟輕駛,務必要讓它_____的僅限于必不可少之物,不然輕則_____無以進,重則可能壓沉自己的生活之舟。道理很明白,什么都舍不得撒手,往往____什么都不得不_____。
A.裝載 徜徉 致使 割受 B.承載 徘徊 導致 舍棄
C.裝載 徘徊 致使 舍棄 D.承載 徜徉 導致 割愛
科目:高中語文 來源:2014屆浙江省高一上學期期中考試語文卷 題型:選擇題
依次填入下面橫線上的詞語,最恰當?shù)囊豁検?/p>
①十八歲有許許多多令人 眷戀的回憶。
②希望你踏進“反抗”的年齡時,避免摭拾一些概念、術(shù)語, 地對父母
下評斷。
③我焦灼地盼過南來的風,吹來載著雨滴的云朵。那是怎樣的 哪!
A.沉湎 輕率 望眼欲穿 B.沉湎 草率 望穿秋水
C.沉溺 草率 望眼欲穿 D.沉溺 輕率 望穿秋水
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