在畫線部分填上恰當?shù)脑�，使分號前后�?nèi)容、句式對應，修辭方法相同。

①悲觀者說，希望是地平線，就算看得見，也永遠走不到；樂觀者說，希望是    ，    ，   。

②樂觀者說，風是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸；悲觀者說，風是       ，      。

在畫線部分填上恰當?shù)脑挘�使分號前后�?nèi)容句式對應，修辭方法相同。

（1）弱者說，逆境是絆腳石，碰上它，會跌下失敗的深淵；

  強者說，　　　 ，　　　，　　　 。

（2）強者說，　　　 ，　　　 ，　　　。

       弱者說，橋是路的盡頭，沒有它，便會半途而廢。

在畫線部分填上恰當?shù)脑挘�使分號前后�?nèi)容、句式對應，修辭方法相同。

⑴悲觀者說，希望是地平線，就算看得見，也永遠走不到；樂觀者說，希望是_________，　____________ ，_____________ 。

⑵樂觀者說，風是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸；悲觀者說，風是____________，　　 _____________，_________________。

在畫線部分填上恰當?shù)脑挘�使分號前后�?nèi)容句式對應，修辭方法相同。（6分）
（1）弱者說，逆境是絆腳石，碰上它，會跌下失敗的深淵；
強者說，　　　 ，　　　，　　　 。
（2）強者說，　　　 ，　　　 ，　　　。
弱者說，橋是路的盡頭，沒有它，便會半途而廢。

在畫線部分填上恰當?shù)脑挘�使分號前后�?nèi)容句式對應，修辭方法相同。（6分）

（1）弱者說，逆境是絆腳石，碰上它，會跌下失敗的深淵；

  強者說，　　　 ，　　　，　　　 。

（2）強者說，　　　 ，　　　 ，　　　。

       弱者說，橋是路的盡頭，沒有它，便會半途而廢。

在畫線部分填上恰當?shù)脑�，使分號前后�?nèi)容、句式對應，修辭方法相同

① 悲觀者說，希望是地平線，就算看得見，也永遠走不到；

樂觀者說，希望是 ， ，

② 樂觀者說，風是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸；

悲觀者說，風是 ，

在畫線部分填上恰當?shù)脑�，使分號前后�?nèi)容、句式對應，修辭方法相同。

青年人說，愛情是一支歌，可以唱得人熱血沸騰；_______________________________

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在畫線部分填上恰當?shù)脑�，使分號前后�?nèi)容、句式對應，修辭方式相同。

有些事情我們要勇于放棄，只有放棄才是明智的。懸崖上的青松不懂得放棄平坦，就難以展示自己獨特的生命風采；

①________________________________________________________________________

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如果對什么都堅守，對什么都窮追不舍，則是愚蠢的。池中的魚兒往往不知道放棄那些誘人的美味而上鉤，從而把自己變成了餐桌上的一道美味；

②________________________________________________________________________

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