21、根據(jù)下述材料,按要求作文

現(xiàn)今中學生的心理承受力差異較大,有的像雞蛋殼那樣脆弱,有的卻很堅韌。那么你是怎樣的呢?從后面兩個題目中,選擇一個適合你的情況的題目,舉出實例,寫一篇關于你自己的心理承受力的文章。

要求:①把不選的題目劃去;也可兩個都劃去,另擬一個適合表現(xiàn)你的心理承受力的題目。

②可任意運用敘述、描寫、抒情、說明和議論幾種表達方式中的一種或幾種。

③不可寫成詩歌、小說、戲劇等文學體裁。

④不少于600字。

堅韌--我追求的品格/戰(zhàn)勝脆弱

21、略

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相關習題

科目:高中語文 來源: 題型:

根據(jù)下述材料,按要求作文

現(xiàn)今中學生的心理承受力差異較大,有的像雞蛋殼那樣脆弱,有的卻很堅韌。那么你是怎樣的呢?從后面兩個題目中,選擇一個適合你的情況的題目,舉出實例,寫一篇關于你自己的心理承受力的文章。

要求:①把不選的題目劃去;也可兩個都劃去,另擬一個適合表現(xiàn)你的心理承受力的題目。

②可任意運用敘述、描寫、抒情、說明和議論幾種表達方式中的一種或幾種。

③不可寫成詩歌、小說、戲劇等文學體裁。

④不少于600字。

堅韌--我追求的品格/戰(zhàn)勝脆弱

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科目:高中語文 來源: 題型:056

根據(jù)下述材料,按要求作文。

  在一次“共和國同齡人”座談會上,一位著名的作家說:本來,我們中國已經(jīng)擁有多達3億兒童,但有些大學生還口口聲聲自稱“男孩子”“女孩子”。咱們中國孩子的隊伍已經(jīng)夠龐大了,仍然有一些人往孩子們的隊伍里擠,我們中國的青年到哪去了?美國,一位中學教師在開學的第一堂課上講的是這樣的話:“先生們、女士們,從今天起,你們就是美利堅合眾國的公民了。”

  現(xiàn)在不少高中生、大學生“男孩子”“女孩子”的心態(tài)相當嚴重,沒有青年人應有的豪情和責任感。那么你是怎樣的呢?從下面兩個題目中選擇一個適合你的情況的題目,舉出實例,寫一篇關于你自己心態(tài)的文章。

要求:①把不選的題目劃去,也可兩個都劃去,另擬一個適合表現(xiàn)你自己心態(tài)的題目。②可任意運用敘述、描寫、抒情、說明和議論幾種表達方式中的一種或幾種。③不可寫成詩歌、小說、戲劇等文學體裁。④不少于800字。責任/我渴望……

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科目:高中語文 來源:語文教研室 題型:056

根據(jù)下述材料,按要求作文。

  在一次“共和國同齡人”座談會上,一位著名的作家說:本來,我們中國已經(jīng)擁有多達3億兒童,但有些大學生還口口聲聲自稱“男孩子”“女孩子”。咱們中國孩子的隊伍已經(jīng)夠龐大了,仍然有一些人往孩子們的隊伍里擠,我們中國的青年到哪去了?美國,一位中學教師在開學的第一堂課上講的是這樣的話:“先生們、女士們,從今天起,你們就是美利堅合眾國的公民了!

  現(xiàn)在不少高中生、大學生“男孩子”“女孩子”的心態(tài)相當嚴重,沒有青年人應有的豪情和責任感。那么你是怎樣的呢?從下面兩個題目中選擇一個適合你的情況的題目,舉出實例,寫一篇關于你自己心態(tài)的文章。

要求:①把不選的題目劃去,也可兩個都劃去,另擬一個適合表現(xiàn)你自己心態(tài)的題目。②可任意運用敘述、描寫、抒情、說明和議論幾種表達方式中的一種或幾種。③不可寫成詩歌、小說、戲劇等文學體裁。④不少于800字。責任/我渴望……

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科目:高中語文 來源:3+X高考沖刺(語文) 題型:056

根據(jù)下面材料,按要求作文。

現(xiàn)今中學生“逆反心理”強,有些大人埋怨說:“這些孩子,你說東,他偏說西,跟人擰著干。唉!我們小時候……他們怎么會有這種逆反心理呢?”有的中學生說:“記得小時候爸爸說過:好人都是機智勇敢、堅貞不屈的,壞人則各個膽小如鼠、面目猙獰。結果是善有善報,惡有惡報。年齡稍長,發(fā)現(xiàn)爸爸的判斷也不見得完全正確……”你這方面情況和看法如何?結合實際,舉出實例,寫一篇關于你自己“逆反心理”情況和看法的文章。

[要求](1)可任意運用敘述、描寫、議論、說明和抒情表達方式中的幾種。

(2)不能寫成詩歌、小說或戲劇等文學體裁。

(3)標題自擬。

(4)不少于800字。

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科目:高中語文 來源:2011-2012學年浙江省臺州中學高二上學期期中語文試卷 題型:寫作題

閱讀下面的材料,按要求作文。(40分)
魯國有一條法律:魯國人在其他諸侯國中做奴隸,有能把他們贖出來的人,可以到國庫中領取贖金。有一次,孔子的弟子子貢(端木賜)在一個諸侯國中贖了一個魯國人,(回國后)拒絕收下國家給他的贖金?鬃诱f:“賜(子貢的名)呀,你采取的不是好辦法。圣人所做之事,可以改變風俗習慣,影響老百姓的行為,不只是個人的事情,F(xiàn)今,魯國富人少而窮人多,你收回國家的贖金并不會損害你的行為的價值,而你不肯拿回你的贖金,(從今以后,)魯國人就不肯再替淪為奴隸的本國同胞贖身了。
根據(jù)材料表達的主旨,結合自己的生活體驗與閱讀積累,寫一篇文章,可以寫自己的經(jīng) 歷、感受和見解,可以講述自己身邊的故事,也可以發(fā)表評論,
【注意】①角度自選,立意自定 ,題目自擬。②除詩歌外,文體不限。③少于800字。④不得抄襲。

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科目:高中語文 來源:2013屆浙江省高二上學期期中語文試卷 題型:作文題

閱讀下面的材料,按要求作文。(40分)

 魯國有一條法律:魯國人在其他諸侯國中做奴隸,有能把他們贖出來的人,可以到國庫中領取贖金。有一次,孔子的弟子子貢(端木賜)在一個諸侯國中贖了一個魯國人,(回國后)拒絕收下國家給他的贖金?鬃诱f:“賜(子貢的名)呀,你采取的不是好辦法。圣人所做之事,可以改變風俗習慣,影響老百姓的行為,不只是個人的事情。現(xiàn)今,魯國富人少而窮人多,你收回國家的贖金并不會損害你的行為的價值,而你不肯拿回你的贖金,(從今以后,)魯國人就不肯再替淪為奴隸的本國同胞贖身了。

根據(jù)材料表達的主旨,結合自己的生活體驗與閱讀積累,寫一篇文章,可以寫自己的經(jīng) 歷、感受和見解,可以講述自己身邊的故事,也可以發(fā)表評論,

【注意】①角度自選,立意自定 ,題目自擬。②除詩歌外,文體不限。③少于800字。④不得抄襲。

 

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科目:高中語文 來源: 題型:作文

閱讀下面的材料,按要求作文。
魯國有一條法律:魯國人在其他諸侯國中做奴隸,有能把他們贖出來的人,可以到國庫中領取贖金。有一次,孔子的弟子子貢(端木賜)在一個諸侯國中贖了一個魯國人,(回國后)拒絕收下國家給他的贖金。孔子說:“賜(子貢的名)呀,你采取的不是好辦法。圣人所做之事,可以改變風俗習慣,影響老百姓的行為,不只是個人的事情。現(xiàn)今,魯國富人少而窮人多,你收回國家的贖金并不會損害你的行為的價值,而你不肯拿回你的贖金,(從今以后,)魯國人就不肯再替淪為奴隸的本國同胞贖身了。
根據(jù)材料表達的主旨,結合自己的生活體驗與閱讀積累,寫一篇文章,可以寫自己的經(jīng) 歷、感受和見解,可以講述自己身邊的故事,也可以發(fā)表評論,
【注意】①角度自選,立意自定 ,題目自擬。②除詩歌外,文體不限。③少于800字。④不得抄襲。

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:寫作題

閱讀下面的材料,按要求作文。(40分)
魯國有一條法律:魯國人在其他諸侯國中做奴隸,有能把他們贖出來的人,可以到國庫中領取贖金。有一次,孔子的弟子子貢(端木賜)在一個諸侯國中贖了一個魯國人,(回國后)拒絕收下國家給他的贖金?鬃诱f:“賜(子貢的名)呀,你采取的不是好辦法。圣人所做之事,可以改變風俗習慣,影響老百姓的行為,不只是個人的事情,F(xiàn)今,魯國富人少而窮人多,你收回國家的贖金并不會損害你的行為的價值,而你不肯拿回你的贖金,(從今以后,)魯國人就不肯再替淪為奴隸的本國同胞贖身了。
根據(jù)材料表達的主旨,結合自己的生活體驗與閱讀積累,寫一篇文章,可以寫自己的經(jīng) 歷、感受和見解,可以講述自己身邊的故事,也可以發(fā)表評論,
【注意】①角度自選,立意自定 ,題目自擬。②除詩歌外,文體不限。③少于800字。④不得抄襲。

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的材料,按要求作文。

一張雪一樣白的紙片如是說:“我生來純潔無瑕,愿今后永葆這分純潔。我寧可被焚化為灰燼,也不愿黑色玷污我,不愿臟物靠近我。”墨水瓶聽了白紙的話,在自己黑色的心中暗笑,后來便再也不敢接近白紙。彩筆聽了白紙的話,也再不敢去碰它了。果然這張白紙得以永葆自己的潔白和純凈了:潔白,純凈,又空空如也。

讀了上面的材料,你一定有很多體會和感悟,請聯(lián)系現(xiàn)實生活闡述自己的感悟,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

要求選擇一個角度構思作文,自主確定立意,確定文體,確定標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的材料,按要求作文。

一張雪一樣白的紙片如是說:“我生來純潔無瑕,愿今后永葆這分純潔。我寧可被焚化為灰燼,也不愿黑色玷污我,不愿贓物靠近我!蹦柯犃税准埖脑,在自己黑色的心中暗笑,后來便再也不敢接近白紙。彩筆聽了白紙的話,也再不敢去碰它了。果然這張白紙得以永葆自己的潔白和純凈了:潔白,純凈,又空空如也。

讀了上面的材料,你一定有很多體會和感悟,請聯(lián)系現(xiàn)實生活闡述自己的感悟,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

要求選擇一個角度構思作文,自主確定立意,確定文體,確定標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

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