15、下面一段話中有重復(fù)羅嗦的地方,在不影響原意的情況下,必須刪除的有哪三處?把要刪除部分的序號填在下面的橫線上,只填3個。
一個人之所以①會變壞的原因②,除了受到壞的影響外③,更重要的④是他自己沒有把握自己⑤,受了壞人的影響⑥,才逐漸變壞的⑦;如果這個人能把握自己⑧,能抵制多方面的⑨各種⑩壞的影響,那么,他還會變壞嗎?
刪除部分:_____、_____、_____。
15、①(或②)、⑥、⑨(或⑩)。
科目:高中語文 來源: 題型:
下面一段話中有重復(fù)羅嗦的地方,在不影響原意的情況下,必須刪除哪幾處?把要刪除部分的序號填在下面的橫線上。
條碼是標(biāo)志商品身份的 身份證,由表示商品信息的數(shù)字代碼轉(zhuǎn)換而成的由一組黑白兩色
① ② ③ ④ ⑤
相間的平行線條組合構(gòu)成的 有別于 其他標(biāo)志的特殊符號,一般印在要出售的商品包裝上或制成條
⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
碼標(biāo)簽附在要商品上。
刪除部分:
科目:高中語文 來源: 題型:
下面一段話中有重復(fù)羅嗦的地方,在不影響原意的情況下,必須刪除的有哪三處?把要刪除部分的序號填在下面的橫線上,只填3個。
一個人之所以①會變壞的原因②,除了受到壞的影響外③,更重要的④是他自己沒有把握自己⑤,受了壞人的影響⑥,才逐漸變壞的⑦;如果這個人能把握自己⑧,能抵制多方面的⑨各種⑩壞的影響,那么,他還會變壞嗎?
刪除部分:_____、_____、_____。
科目:高中語文 來源:不詳 題型:口語交際,情景問答題
科目:高中語文 來源:三新叢書·高考語文專項練習(xí) 題型:022
下面一段話中有重復(fù)羅嗦的地方,在不影響原意的情況下,必須刪除的有哪三處?把要刪除部分的序號填在下面的橫線上,只填3個。
一個人 之所以① 會變壞 的原因②,除了受到壞的影響外③,更重要的④ 是他自己沒有把握自己⑤;受了壞人的影響⑥,才逐漸變壞的⑦;如果這個人 能把握住自己⑧,能抵制 多方面的⑨ 各種⑩ 壞的 影響,那么,他還會變壞嗎?
刪除部分:________、________、________。
科目:高中語文 來源:宣武區(qū)高三期末質(zhì)量檢測 語文(北京卷) 題型:022
下面一段話中有重復(fù)羅嗦的地方,在不影響原意的情況下,把要刪除部分的序號填在橫線上(只填3個)。
工商局最近在東莞等地查獲的假、冒、偽、劣商品中,又再次發(fā)現(xiàn)假膚安浴
(1) (2) (3)(4)
液。這些假膚安浴液完全按照中外合資的廣州合群公司生產(chǎn)的真正的膚安浴液仿
(5) (6) (7) (8) (9)
制,簡直叫消費者真假難分,達到以假亂真的程度。
(10) (11) (12)
應(yīng)刪除的3個部分的序號是:________、________、________。
科目:高中語文 來源: 題型:
下面一段話中有重復(fù)羅嗦的地方。在不影響原意的情況下,必須刪除哪三處?
星期六我去①圖書館借書。當(dāng)我向②借書的 工作人員說明來意后,她馬上拿出③好幾本書讓我選擇。我④左選右選也不知哪本⑤更適合我。⑥圖書館的那位工作人員⑦一直⑧熱情服務(wù),她的⑨服務(wù)態(tài)度真好。
刪去的文字是:________、________ 、________ 。
科目:高中語文 來源:不詳 題型:口語交際,情景問答題
科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面文章,完成以下題目
列夫·托爾斯泰(節(jié)選)
茨威格
①他生就一副多毛的臉龐,植被多于空地,濃密的胡髭使人難以看清他的內(nèi)心世界。長髯覆蓋了兩頰,遮住了嘴唇,遮住了皺似樹皮的黝黑臉膛,一根根迎風(fēng)飄動,頗有長者風(fēng)度。寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹根,朝上倒豎。一綹綹灰白的鬈發(fā)像泡沫一樣堆在額頭上。不管從哪個角度看,你都能見到熱帶森林般茂密的須發(fā)。像米開朗琪羅畫的摩西一樣,托爾斯泰給人留下的難忘形象,來源于他那天父般的猶如卷起的滔滔白浪的大胡子。
②因此,那些第一次見到他的人,一開始都無一例外地感到失望。他們有的坐火車旅行漫長的路程,有的從圖拉駕車趕來,在客廳里正襟危坐地等待這位大師的接見。他們早就形成了對他的主觀概念,希望從他身上找見威嚴(yán)非凡的東西,希望看到一個貌似天父的美髯公,集尊貴、軒昂、偉岸、天才于一身。在即將親眼見到大活人之前,他們對自己所想像的這位文壇泰斗形象頜首低眉,敬重有加,內(nèi)心的期望擴大到誠惶誠恐的地步。門終于開了,進來的卻是一個矮小敦實的人,由于步子輕快,連胡子都跟著抖動不停。他剛進門,差不多就一路小跑而來,然后突然收住腳步,望著一位驚呆了的來客友好地微笑。他帶著輕松愉快的口氣,又迅速又隨便地講著表示歡迎的話語,同時主動向客人伸出手來。來訪者一邊與他握手,一邊深感疑惑和驚訝。什么?就這么個侏儒!這么個小巧玲瓏的家伙,難道真的是列夫·尼克拉耶維奇·托爾斯泰嗎?這位客人不無尷尬地抬起眼皮直勾勾地打量著主人的臉。
③突然,客人驚奇地屏住了呼吸,只見面前的小個子那對濃似灌木叢的眉毛下面,一對灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光,雖然每個見過托爾斯泰的人都談過這種犀利目光,但再好的圖片都沒法加以反映。這道目光就像一把锃亮的鋼刀刺了過來,又穩(wěn)又準(zhǔn),擊中要害。令你無法動彈,無法躲避。仿佛被催眠術(shù)控制住了,你只好乖乖地忍受這種目光的探尋,任何掩飾都抵擋不住。它像槍彈穿透了偽裝的甲胄,它像金剛刀切開了玻璃。在這種入木三分的審視之下,誰都沒法遮遮掩掩。——對此,屠格涅夫和高爾基等上百個人都作過無可置疑的描述。
④這種穿透心靈的審視僅僅持續(xù)了一秒鐘,接著便刀劍入鞘,代之以柔和的目光與和藹的笑容。雖然嘴角緊閉,沒有變化,但那對眼睛卻能滿含粲然笑意,猶如神奇的星光。而在優(yōu)美動人的音樂影響下,它們可以像村婦那樣熱淚漣漣。精神上感到滿足自在時,它們可以閃閃發(fā)光,轉(zhuǎn)眼又因憂郁而黯然失色,罩上陰云,頓生凄涼,顯得麻木不仁,神秘莫測。它們可以變得冷酷銳利,可以像手術(shù)刀、像X射線那樣揭開隱藏的秘密,不一會兒意趣盎然地涌出好奇的神色。這是出現(xiàn)在人類面部最富感情的一對眼睛,可以抒發(fā)各種各樣的感情。高爾基對它們恰如其分的描述,說出了我們的心里話:“托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠!
⑤虧得有這么一對眼睛,托爾斯泰的臉上于是透出一股才氣來。此人所具有的天賦統(tǒng)統(tǒng)集中在他的眼睛里,就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的豐富思想都集中在他的眉峰之間一樣。托基斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、頭發(fā),都不過是用以包裝、保護這對閃光的珠寶的甲殼而已,這對珠寶有魔力,有磁性,可以把人世間的物質(zhì)吸進去,然后向我們這個時代放射出精確無誤的頻波。再小的事物,借助這對眼睛都能看得清清楚楚,像一只獵鷹從高空朝一只膽怯的耗子俯沖下來,這對眼睛不會放過微不足道的細(xì)節(jié),同樣也能全面揭示廣袤無垠的宇宙。它們可以照耀在精神世界的最高處,同樣也可以成功地把探照燈光射進最陰暗的靈魂深處。這一對爍爍發(fā)光的晶體具有足夠的熱量和純度,能夠忘我地注視上帝;有足夠的勇氣注視摧毀一切的虛無,這種虛無猶如蛇發(fā)女怪那樣,看到她的人就會變成石頭。在這對眼睛看來,沒有辦不到的事情,除非讓它們陷入無所事事的白日夢中,在優(yōu)雅而快活的夢境里默默無聲地享樂。眼皮剛一睜開,這對眼睛就必然毫不含糊,清醒而又無情地追尋起獵物來。它們?nèi)莶坏没糜,要把每一片虛假的偽裝扯掉,把淺薄的信條撕爛。每件事物都逃不過這一對眼睛,都要露出赤裸裸的真相來。當(dāng)這一副寒光四射的匕首轉(zhuǎn)而對準(zhǔn)它們的主人時是十分可怕的,因為鋒刃無情,直戳要害,正好刺中了他的心窩。
⑥具有這種犀利眼光,能夠看清真相的人,可以任意支配整個世界及其知識財富。作為一個始終具有善于觀察并能看透事物本質(zhì)的眼光的人,他肯定缺少一樣?xùn)|西,那就是屬于自
己的那一份幸福。
下列對文章的分析和概括,不正確的兩項是( )( )
A、第①段抓住托爾斯泰面部多毛、須發(fā)濃密的特征反復(fù)描寫,不但不給人以噦嗦重復(fù)之感,反而一下子就讓讀者對托翁的面部特征產(chǎn)生深刻的不同尋常的印象。這就是作者用濃墨重彩的描繪所產(chǎn)生的藝術(shù)效果。
B、第②段通過拜見情景的描寫,又一次讓我們?nèi)轿坏亓私馔袪査固┑纳聿奶攸c、言行特征以及待客的方式,因而對托爾斯泰的形象的認(rèn)識又加深了一層。這一段同時又是過渡段,自然過渡到對托爾斯泰精神世界的描寫上來。
C、第⑤段“托爾斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、頭發(fā),都不過是用以包裝、保護這對閃光的珠寶的甲殼而已”一句指明前文所寫的托爾斯泰平庸甚至丑陋的外表,正是用來反襯他靈魂的高貴——這便是欲揚先抑手法的藝術(shù)效果。
D、本文通過肖像描寫揭示托爾斯泰形貌的矛盾統(tǒng)一,人生追求、人生態(tài)度與自己的階級和身份的矛盾統(tǒng)一?梢哉f,他既是偉大的,又是可笑的。
E、本文是一幅列夫·托爾斯泰的“肖像畫”,作者不僅為我們展現(xiàn)了托爾斯泰獨特的外貌特征,更為我們揭示了托爾斯泰深邃的精神世界。
.選文作者對托爾斯泰外貌的描寫,主要運用了什么修辭手法?有何效果?試舉例說明。
答:
魯迅這位我國現(xiàn)代小說的奠基者曾說過:“要極省儉地畫出 一個人物的特點,最好是畫他的眼睛。”選文是從哪些方面寫托爾斯泰的眼睛,這樣寫有什么表達效果。
答:
選文一方面說托爾斯泰“可以任意支配整個世界及其知識財富”,可見他是幸福的;但另一方面又說他得不到“屬于自己的那一份幸!,這是否矛盾?你怎樣理解作者所說的“幸 !钡暮x?請聯(lián)系托爾斯泰(或你認(rèn)識的古今中外文學(xué)家如杜甫、蘇東坡、魯迅),談?wù)勛约旱恼J(rèn)識。
答:
科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文章,完成16—19題。
庹其五
石 鳴
①庹其五是個茶客;蛘哒f,退休前,庹其五是個老師,退休后,庹其五是個茶客。退休前,庹其五每周六天去學(xué)校上課;退休后,庹其五每周六天到巷子盡頭老孫家的茶鋪子里坐著喝茶。
②老孫家的茶鋪子很小,茶幾椅子就擺在院子里。院里的照壁是早就毀了,站在院外的路上往里看,一眼就能看個通透。庹其五就坐在通透處的一棵銀杏樹下。銀杏高四五丈,郁郁蒼蒼,總有上百的年歲了吧?庹其五有時抬眼望著銀杏樹,不免感嘆一聲:“銀杏自然是好,要是有這么粗大的一棵茶樹立著,不是更佳?”聽見的人就把老孫叫過來,對老孫說:“老孫,改天你將這銀杏刨了,庹老師說,種棵茶樹才更好呢!崩蠈O聽了,也抬眼看看銀杏,對庹其五說:“庹老師,這銀杏可算得上是我爺爺輩的了呢!扁掌湮搴秃炔璧娜司托ζ饋恚掌湮鍖蠈O說:“老孫,他們說玩笑話呢。這么好一棵樹,誰舍得刨?”
③在老孫家茶鋪子喝茶的,多是熟客,認(rèn)得庹其五的,都叫他“庹老師”,不認(rèn)得的,互相談起來,問起姓名,庹其五就會蘸著茶水在茶幾上寫一個“庹”字,指點著說:“很多人開口就念度,那不對。這個字念庹,同穩(wěn)妥的妥一樣的音!蓖男针y念一樣,有時他說的話也讓人覺得突兀。比如,有時侯庹其五將裝茶葉的小瓶子從口袋里掏出來,將茶葉仔細(xì)放進茶碗,看著老孫一柱滾鮮鮮的開水注進去,就說:“茶者,南方之嘉木也!闭f的是陸羽《茶經(jīng)》開首一句,但和庹其五一道坐著喝茶的人都不知道,所以接著話往下說的人很少。一道喝茶的人聽不懂庹其五說的那些話,庹其五卻并不覺得孤單,并沒有知音不遇的失落。自己的心緒能懂自己的話,就夠了,所以別人聽不太懂的話,庹其五常常是說幾句就止住了。
④庹其五來老孫的茶鋪子喝茶,是喜歡自己帶茶來。老孫的茶太普通,沒有他自己的茶好。庹其五無兒無女,老伴也走了,生活清淡,錢能做的用途不多,說來算去也就是個喝茶。庹其五也是有個兒子的,上山下鄉(xiāng)的時候,兒子到山區(qū)插隊,一年夏天放牛,走在山溝里,遇上山洪,兒子忙著趕牛,卻將自己留在了山洪里。庹其五和妻子趕到兒子插隊的村,站在山溝邊一陣痛哭,又一陣痛哭,才移動步子,山坡上種下一株遠道帶來的茶樹,又沿山溝向下一路灑了五斤茶葉。鄉(xiāng)里人都奇怪,只以為是城里人在破舊,卻不知庹其五是在給兒子安魂。兒子喜歡茶,若不是來了上山下鄉(xiāng)的運動,本是該去農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí),然后去培育他愿望中的優(yōu)質(zhì)茶樹的。天不假人以時日,庹其五只能讓一株茶樹在山坡上讓兒子凝望。茶樹是兒子未下鄉(xiāng)前在花盆里試種的,樹干樹枝上都有他撫摸的痕跡,如今人茶兩相望,也算是互為慰藉。
⑤有一段時間,庹其五外出走了一圈回來后,突然開始喝老孫配備的茶了。這情況以前少見,一同喝茶的人就奇怪。問,也沒問出個所以然。庹其五說:“喝茶,喝的是心緒,在乎茶的好壞?”這就讓大家不好說了。誰說喝茶不是喝心緒呢?可是細(xì)想,又似乎不是庹其五喝茶的習(xí)慣。當(dāng)然,似乎而已,也就是個感覺,所以雖存疑惑,也不再羅嗦刨問。老孫的茶庹其五一喝竟持續(xù)了一年,讓人漸漸忘了他有自己帶茶的習(xí)慣。
⑥大伙兒想起來他有這習(xí)慣,是第二年的清明后。庹其五又自己帶茶葉來了,而且給相熟的人每人都送一小包。茶是新茶,雀舌,一看就是明前的新芽。問,才知道是庹其五兒子以前插隊的那個村寄來的。再問,才知道庹其五去年到山里看兒子,發(fā)現(xiàn)當(dāng)年載的那株茶樹長得竟好。村里人依舊窮,庹其五就想著讓他們種茶,于是請了他茶研所的一個專家朋友去看,專家說氣候土壤都適合,便說動村長引進茶苗,聘了人指導(dǎo)種植和焙制。村里人家家戶戶少余錢,庹其五就先墊了請人的費用,告訴村長茶葉賺了錢再補給他。一年過去,果然就出了茶來。茶還是打頂采的,量少,制得也不算好,但庹其五喝著,也是覺得濃郁清爽。
⑦此后每年村里都寄上新茶來。三年后茶葉開始正常開采,竟是越制越好,漸入佳境。庹其五帶上新茶,看著老孫將一柱水沖進茶碗,就說:“茶者,南方之嘉木也!边@話,一道喝茶的人都已經(jīng)聽熟了,他們偶爾也重復(fù)一下,都以為是庹其五寫的詩句。
16、下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身検牵ā ? )(4分)
A、第①段簡明扼要地介紹了庹其五的身份和習(xí)慣,通過對比手法寫出了他對喝茶的喜愛,為下文故事的展開埋下了伏筆。
B、文中設(shè)置庹其五認(rèn)為老孫家的院子里種一顆粗大的茶樹會更好這一情節(jié),是為了說明庹其五的品位更高,審美能力更強。
C、庹其五對其他茶客解釋“庹”,很自然地讓我們想到孔乙己,暗含作者對他咬文嚼字的諷刺。
D、文章第④段運用插敘的手法介紹庹其五兒子的故事,既和主題相關(guān),也起到承接上文、引起下文的作用。
E、文章標(biāo)題為庹其五,但作者卻圍繞“喝茶”展開故事情節(jié),因此文章標(biāo)題不是很妥當(dāng)。
17、庹其五這一人物形象有何特點?請簡要分析。
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18、第③⑦段庹其五反復(fù)說:“茶者,南方之嘉木也。”這句話包含他怎樣不同的感情?(4分)
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19、“喝茶”作為這篇小說構(gòu)思的關(guān)鍵,有人物塑造、情節(jié)結(jié)構(gòu)、主題思想等多方面的考慮。請選擇其中一個方面,結(jié)合全文,陳述你的觀點并作簡要分析。(5分)
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科目:高中語文 來源: 題型:048
閱讀下文,完成1-5題。
夜半來客[美]羅伯特·阿瑟
奧薩貝爾一點兒也不符合福勒讀過的有關(guān)間諜的描述。跟著他來到幽暗的法國飯店那布滿塵土的走廊上(奧薩貝爾在那兒有個房間),福勒感到了失望。那是一個很小的房間,在第六層的頂樓上,一點兒也不像是一個浪漫人物所居住的地方。
總的說來,奧薩貝爾長得很胖,非常胖。還有一個特點便是他的口音。盡管他湊湊合合也能講法語和德語,但他自始至終也沒丟掉20年前從波士頓帶到巴黎來的蘇格蘭口音。
“你失望了,”奧薩貝爾喘著氣,“你聽人說我是一個情報人員,一個間諜,整天把時間花在間諜活動和危險的事情上頭。你想見我,因為你是一個年輕而又浪漫的作家。你想像著夜間的神秘人物,手槍噼啪作響,有人在酒里放麻醉藥。”
“事實恰恰相反,你在法國音樂大廳里跟一個多愁善感的胖男人度過了一個無聊的夜晚,并沒有什么黑眼睛的美女把情報‘滑’進他的手里。他只是在自己的房間里打了一個很普通的電話,定下了一次約會。你已經(jīng)感到乏味了!”這個胖男人吃吃笑著,打開了房門,站在一邊讓他那沮喪的客人進去。
“這下你該明白了吧,”奧薩貝爾說,“但你最好還是高興點,我的年輕人!現(xiàn)在你將看到一份文件,一份相當(dāng)重要的文件。有幾個人冒著生命危險要到我這兒來取這份就要送到官方手里的文件。只要早那么幾天,這一文件就將改變歷史的進程。這樣想想就有點刺激了,是不是?”奧薩貝爾說著關(guān)上了他身后的門,接著他開了燈。
當(dāng)燈打開時,福勒感到了這一天第一次真正的激動。房間的正中站著一個人,手里拿著一支小型自動手槍。
奧薩貝爾傻了眼。
“馬克斯,”他喘著氣,“你把我嚇了一跳。我還以為你在柏林呢。你在我房間里干什么?”
馬克斯長得細(xì)長,但不高,臉上有一種狡黠的神情。如果沒有槍,他并不像個很危險的人物。
“那份報告,”他低聲說,“那份今晚帶給你的報告是有關(guān)新的導(dǎo)彈的,我想我應(yīng)該從你這兒取走。在我那兒要比你這里安全!
奧薩貝爾挪到扶手椅前重重地坐了下去!斑@次我要把這樁該死的事跟經(jīng)理說說了,我很生氣,”他冷冷地說,“這已經(jīng)是一個月內(nèi)第二次有人從那個該死的陽臺跳進我的房間了!”福勒的眼睛移到了這個房間的單扇窗戶上。那是一個普普通通的窗戶,正對著沉沉的夜色。
“陽臺?”馬克斯好奇地問,“不,我有一把萬能鑰匙。我不知道這個陽臺。要是我早知道的話,也許它還能省去我不少麻煩呢!
“那不是我的陽臺,”奧薩貝爾憤怒地解釋,“它是屬于隔壁單元的!彼沉艘谎鄹@。“你瞧,”他說,“這個房間曾是大套間的一部分,隔壁的房間——通過那邊的那扇門——原是起居室。它有陽臺,一直延伸到我的窗戶底下。你可以從隔壁的空房間到那兒,上個月就有個人是這樣干的。經(jīng)理答應(yīng)要把它堵死,但是他們并沒有這樣做!
馬克斯瞥了一眼福勒——福勒正僵硬地站在距’奧薩貝爾幾英尺的地方。馬克斯用命令的姿勢晃了晃手槍!罢堊彼f,“我想我們還得等上半個小時!
“31分鐘,”奧薩貝爾怒沖沖地說,“約會安排在12點半,我想知道你是怎樣了解到那份報告的,馬克斯!
這個小間諜邪笑著,“我們想了解的是你的人是如何把這份報告弄到手的。但是到目前為止我們互相都沒有受到傷害。今晚我就要把它拿走。那是什么?誰在敲門?”
聽到這突如其來的敲門聲,福勒嚇得跳了起來。奧薩貝爾只是笑了笑!澳鞘蔷欤彼f,“我想對于我們雙方都在等候的這么重要的一份文件,需要一點特別的保護。我要他們來檢查一下,看看一切是否正常。”
馬克斯神經(jīng)質(zhì)地咬著他的嘴唇。敲門聲重復(fù)著。
“現(xiàn)在你怎么辦呢,馬克斯?”奧薩貝爾問,“要是我不去開門,他們就會進來。門沒鎖。他們會毫不猶豫地開槍!
馬克斯的臉陰沉沉的,他迅速倒退著朝窗戶走去。他把手伸到了身后,打開了窗戶,把他的一條腿伸了過去!敖兴麄冸x開!”他警告道,“我在陽臺等著。叫他們離開,否則我會不顧一切地開槍!”
敲門聲更響了,喊聲也提高了許多,“奧薩貝爾先生!奧薩貝爾先生!”
馬克斯的身體一直保持著扭曲的姿勢,這樣他就可以繼續(xù)把槍口對準(zhǔn)那個胖男人和他的客人。在窗子上的那個人用他空著的手抓住框架,以支撐他的重量壓在一條腿上的身體。接著他把另一條腿抬了上去跨過了陽臺。
門把轉(zhuǎn)動了。馬克斯迅速用他的左手推了一下讓自己騰空降落在陽臺上。當(dāng)他往下落時,他立即尖叫了起來。
門開了,一個侍者站在那里,手里拿著一個托盤,一個瓶子,兩個杯子!斑@是您要的酒,先生!彼淹斜P放在桌子上。
“謝謝你,亨利!眾W薩貝爾說。
福勒哆哆嗦嗦地在他身后瞪著眼睛,臉色煞白,“可是……可是……那警察呢?”他結(jié)結(jié)巴巴地說。
“根本就沒有警察,”奧薩貝爾嘆了口氣,“只有亨利才是我期待的人!
“但是那個陽臺上的人呢?”福勒又問。
“不,”奧薩貝爾說,“他不會回來了!
(1)這篇小說題目所說的“夜半來客”指的是誰?
答:__________________________________________________________
(2)這篇小說,至少有三點令讀者感到意外,請寫出來。
答:__________________________________________________________
(3)文中畫線的“這次我要把這樁該死的事跟經(jīng)理說說了,我很生氣”一句,①與下面的哪個情節(jié)相呼應(yīng)?②有什么作用?
答:__________________________________________________________
(4)文中畫線的“福勒的眼睛移到了這個房間的單扇窗戶上。那是一個普普通通的窗戶,正對著沉沉的夜色”,①與下面的哪個情節(jié)相呼應(yīng)?②這樣寫有什么作用?
答:__________________________________________________________
(5)下面對這篇小說的賞析,不正確的兩項是
[ ]
A.這篇小說情節(jié)發(fā)展環(huán)環(huán)相扣,發(fā)展迅速,雖然短小,但堪稱精悍。可與許多需要讀幾小時或幾天的偵破故事或驚險小說相媲美。
B.小說以奧薩貝爾接受一份重要的新式導(dǎo)彈報告的始末為主線,表現(xiàn)了一個傳奇人物不凡的身手。
C.小說第1段說明住所是在六樓,而那段的中心內(nèi)容是福勒抱怨奧薩貝爾的住處不怎么樣,這就轉(zhuǎn)移了讀者的注意力為下文悄悄地埋下了伏筆。
D.福勒在小說中是個起穿插作用的人物,通過他的眼睛看到的情景,通過他提出的疑問,使得情節(jié)的發(fā)生和發(fā)展更加真實可信。
E.小說中三個人物栩栩如生,作者調(diào)動了大量人物描寫手段,通過正面和側(cè)面描寫相結(jié)合的方法,在有限的篇幅中達到了最佳的效果。
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