片段作文。

以“車站一瞥”為題目，作場(chǎng)景描寫，不少于200字。

片段作文。

以“車站一瞥”為題目，作場(chǎng)景描寫，不少于200字。

（06年重慶卷） 片段作文。（10分）

以“車站一瞥”為題目，作場(chǎng)景描寫，不少于200字。

閱讀下面的文字，完成后面題目。

懸崖上的小旅館

離婚才一個(gè)月,工作多年的公司又解雇了他,雄田萬(wàn)念俱灰,想到了遠(yuǎn)離塵囂的富士山原始森林。每年,很多人就是在那兒自殺而找到了歸宿。

這天,雄田來到當(dāng)?shù)匦℃?zhèn),雇了一輛出租車,司機(jī)叫吉野,可能是平時(shí)見慣了來這里自殺的人,他面無(wú)表情嘟咕道:“前幾天,我還送了一個(gè)東京來的……”

兩個(gè)小時(shí)后,目的地到了。雄田一下車,立刻感到一股陰森之氣從林中襲來,他抬了下頭,林子上方可見一處陡峭的懸崖,那里隱約坐落著一幢白色的房子,一群白鴿帶著哨音正朝白房子飛過去。

雄田問:“那是什么?小別墅嗎?”

吉野仍無(wú)表情:“是家小旅館。”

“小旅館為什么要建在懸崖上呢?”

“如果你覺得這事有趣,自己登上去看看�！�

吉野開車走了后,懸崖上那隱現(xiàn)的白房子,仍像云霧般讓雄田感到迷離,真的是小旅館嗎,那片風(fēng)景中還潛藏著什么呢?雄田猶豫了一下,最后還是耐不住好奇,沿著幽林中的羊腸小路向陡峭的懸崖攀登上去。

正午時(shí)分,雄田才到達(dá)懸崖上的白房子,人也幾乎累癱了。果然是個(gè)小旅館,屋旁兩棵溢香的櫻花樹正在怒放。老板是個(gè)中年女人,還有位老婦人據(jù)說是她母親,另外一個(gè)則是喊她“媽媽”的小女孩。

雄田早已饑腸轆轆。在旅館登記后,女老板把他帶到廚房,原來凡是來小旅館的游客,喜歡吃什么,就自己動(dòng)手弄。雄田尬尷地站著,不知道怎么弄。女老板笑著說:“雄田先生,你在家從沒干過這些事兒,對(duì)嗎?”

于是,女老板給他做了一碗蕎麥面條,雄田覺得好吃極了!他想到離異的妻子,一起生活了10年,她不知給他做過多少碗美味的面條,可他一句感謝的話都沒說過,有時(shí)還沖妻子大發(fā)脾氣……

稍休息了會(huì)兒,雄田走出小旅館遠(yuǎn)望。懸崖本就無(wú)路可循,幾條小徑顯然是靠人力一點(diǎn)點(diǎn)修整出來的,陡險(xiǎn)的一側(cè)還扯有鐵索。小女孩正在趕偷食的鳥兒,原來,在巖石叢的凹處種有菜秧。雄田搖了搖頭,因?yàn)榘继幚镏挥幸稽c(diǎn)點(diǎn)土壤。

“叔叔,您是擔(dān)心長(zhǎng)不出來嗎?”小女孩沖他歡快地說,“媽媽說石頭縫兒里能長(zhǎng)出樹和草,也能長(zhǎng)出好吃的青菜�！彼�瞥了一眼在近處覓草的兩只山羊,又得意地說,“我養(yǎng)的,明年這時(shí)候,母羊會(huì)生下許多小羊,我也能上學(xué)了�！�

“是嗎?”

小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭:“媽媽說了。要送我到最好的學(xué)校讀書。她每個(gè)星期都會(huì)去看我……”雄田的心像被什么猛蜇了一下,想到上小學(xué)的兒子,盡管不在他身邊了,但他答應(yīng)過兒子每周六帶他去動(dòng)物園或去科技展覽館看機(jī)器人。今天正好是星期六,兒子一定很失望……

天慢慢黑了下來,雄田回到客房時(shí),老婦正將一桶熱水吃力地倒入浴盆,還替他準(zhǔn)備了一套睡衣。見他進(jìn)來了,老婦只是慈祥地笑了一下,蹣跚地走了出去。雄田的眼睛不禁濕了。母親活著的時(shí)候,也是這樣不聲不響地照顧他。他已經(jīng)很久沒有感受到這種溫暖了!他也已經(jīng)知道,小旅館平時(shí)所用的全靠從懸崖石縫中一點(diǎn)一滴滲下來的水,有時(shí),兩天也接不了一桶。

雄田一覺醒來時(shí),已是翌日中午了。他走出小旅館,登上一塊突兀的巖石遠(yuǎn)眺:燦爛的陽(yáng)光下,富士山無(wú)比巍峨壯觀,綠色的林海蒼茫無(wú)際,飄逸的霧氣中,隱露各種樹花姹紫嫣紅,景色美麗極了。雄田心潮澎湃,突然,他發(fā)泄般迸發(fā)出一陣喊叫,激起的回蕩久久不息。

第三天早上,雄田已在下山的途中。他看到有兩個(gè)失魂落魄的男子,顯然不是一路的,正各自沿著不同路徑,向懸崖上的小旅館吃力攀登。

雄田知道下山以后沒有載他返城的出租車了,司機(jī)們將那些尋死的乘客送到林海,明知不可能再載到什么人返程就會(huì)立即返回了。

沒想到,雄田剛走出森林,就見路旁停著載他來的那輛的士,像是專門等候他回去。吉野那張冷漠的臉上,也充滿了微笑,主動(dòng)地向他打招呼:“太郎先生,你好,我們又相逢了!”

說著,接過雄田手中的旅行包,“到過懸崖上小旅館的人,很多都會(huì)重新走出這片陰森迷林的�！�

雄田太郎呆了一下,喃喃地說:“我明白了,吉野先生,你與懸崖上小旅館一定有什么關(guān)系,而且這幾年來都是這樣�！�

“是的,您看到的那位老婦是我的母親,另一個(gè)是我的嫂子,你看到的那個(gè)可愛小女孩,其實(shí)是一個(gè)孤兒。我父親、姐夫都是在這片森林自殺的,四年前,小女孩的父母也是在這兒結(jié)束了人生……”

吉野說到這里,看看陷入沉思的雄田,眼睛濕了,“人生就像攀懸崖,只要你登上去了,站在高處,會(huì)發(fā)現(xiàn),美好的事物其實(shí)就在離你并不遙遠(yuǎn)的前方……”

（選自《小小說月刊 》 2010年第11期 ）

4．下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）(  )（5分）

A．文章開頭第二自然段司機(jī)吉野的“面無(wú)表情”是因?yàn)樗�平時(shí)見慣了來這里自殺的人，他的“嘟咕”表明他已經(jīng)見怪不怪，心底冷漠。

B．“小旅館為什么要建在懸崖上呢？”小說的開頭巧妙地通過對(duì)話設(shè)置了懸念，引起了讀者強(qiáng)烈的閱讀興味，亦有扣題之妙。

C．小說中的“帶著哨音的白鴿”“溢香的櫻花樹”“巖石叢凹處的菜秧”“覓草的小山羊”乃至“歡快的小女孩”都給人帶來祥和的氣息，帶來一種生命的暖意和亮色。

D．“雄田發(fā)泄般地迸發(fā)出一陣喊叫，激起的回蕩久久不息�！北砻髁诵厶镄闹械挠艚Y(jié)打開了，他已改變了自殺的念頭。

E．文章結(jié)尾最后一個(gè)自然段的作用有二：一是照應(yīng)標(biāo)題，并做到結(jié)構(gòu)上首尾圓合；二是揭示并升華文章的主旨，激勵(lì)人們直面挫折和艱難，走向美好明天，并表達(dá)了對(duì)生命的關(guān)愛以及對(duì)生命本質(zhì)的哲理思考。

5．請(qǐng)對(duì)小說畫線處景物描寫的特點(diǎn)和作用，作簡(jiǎn)要分析。（6分）

答：                                                                                         

6．有人建議把標(biāo)題“懸崖上的小旅館”改為“雄田”,你認(rèn)為哪一個(gè)更合適？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā＃?分）

答：                                                                                         

閱讀下面的文字，完成后面題目。

懸崖上的小旅館

離婚才一個(gè)月,工作多年的公司又解雇了他,雄田萬(wàn)念俱灰,想到了遠(yuǎn)離塵囂的富士山原始森林。每年,很多人就是在那兒自殺而找到了歸宿。

這天,雄田來到當(dāng)?shù)匦℃?zhèn),雇了一輛出租車,司機(jī)叫吉野,可能是平時(shí)見慣了來這里自殺的人,他面無(wú)表情嘟咕道:“前幾天,我還送了一個(gè)東京來的……”

兩個(gè)小時(shí)后,目的地到了。雄田一下車,立刻感到一股陰森之氣從林中襲來,他抬了下頭,林子上方可見一處陡峭的懸崖,那里隱約坐落著一幢白色的房子,一群白鴿帶著哨音正朝白房子飛過去。

雄田問:“那是什么?小別墅嗎?”

吉野仍無(wú)表情:“是家小旅館。”

“小旅館為什么要建在懸崖上呢?”

“如果你覺得這事有趣,自己登上去看看。”

吉野開車走了后,懸崖上那隱現(xiàn)的白房子,仍像云霧般讓雄田感到迷離,真的是小旅館嗎,那片風(fēng)景中還潛藏著什么呢?雄田猶豫了一下,最后還是耐不住好奇,沿著幽林中的羊腸小路向陡峭的懸崖攀登上去。

正午時(shí)分,雄田才到達(dá)懸崖上的白房子,人也幾乎累癱了。果然是個(gè)小旅館,屋旁兩棵溢香的櫻花樹正在怒放。老板是個(gè)中年女人,還有位老婦人據(jù)說是她母親,另外一個(gè)則是喊她“媽媽”的小女孩。

雄田早已饑腸轆轆。在旅館登記后,女老板把他帶到廚房,原來凡是來小旅館的游客,喜歡吃什么,就自己動(dòng)手弄。雄田尬尷地站著,不知道怎么弄。女老板笑著說:“雄田先生,你在家從沒干過這些事兒,對(duì)嗎?”

于是,女老板給他做了一碗蕎麥面條,雄田覺得好吃極了!他想到離異的妻子,一起生活了10年,她不知給他做過多少碗美味的面條,可他一句感謝的話都沒說過,有時(shí)還沖妻子大發(fā)脾氣……

稍休息了會(huì)兒,雄田走出小旅館遠(yuǎn)望。懸崖本就無(wú)路可循,幾條小徑顯然是靠人力一點(diǎn)點(diǎn)修整出來的,陡險(xiǎn)的一側(cè)還扯有鐵索。小女孩正在趕偷食的鳥兒,原來,在巖石叢的凹處種有菜秧。雄田搖了搖頭,因?yàn)榘继幚镏挥幸稽c(diǎn)點(diǎn)土壤。

“叔叔,您是擔(dān)心長(zhǎng)不出來嗎?”小女孩沖他歡快地說,“媽媽說石頭縫兒里能長(zhǎng)出樹和草,也能長(zhǎng)出好吃的青菜�！彼�瞥了一眼在近處覓草的兩只山羊,又得意地說,“我養(yǎng)的,明年這時(shí)候,母羊會(huì)生下許多小羊,我也能上學(xué)了。”

“是嗎?”

小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭:“媽媽說了。要送我到最好的學(xué)校讀書。她每個(gè)星期都會(huì)去看我……”雄田的心像被什么猛蜇了一下,想到上小學(xué)的兒子,盡管不在他身邊了,但他答應(yīng)過兒子每周六帶他去動(dòng)物園或去科技展覽館看機(jī)器人。今天正好是星期六,兒子一定很失望……

天慢慢黑了下來,雄田回到客房時(shí),老婦正將一桶熱水吃力地倒入浴盆,還替他準(zhǔn)備了一套睡衣。見他進(jìn)來了,老婦只是慈祥地笑了一下,蹣跚地走了出去。雄田的眼睛不禁濕了。母親活著的時(shí)候,也是這樣不聲不響地照顧他。他已經(jīng)很久沒有感受到這種溫暖了!他也已經(jīng)知道,小旅館平時(shí)所用的全靠從懸崖石縫中一點(diǎn)一滴滲下來的水,有時(shí),兩天也接不了一桶。

雄田一覺醒來時(shí),已是翌日中午了。他走出小旅館,登上一塊突兀的巖石遠(yuǎn)眺:燦爛的陽(yáng)光下,富士山無(wú)比巍峨壯觀,綠色的林海蒼茫無(wú)際,飄逸的霧氣中,隱露各種樹花姹紫嫣紅,景色美麗極了。雄田心潮澎湃,突然,他發(fā)泄般迸發(fā)出一陣喊叫,激起的回蕩久久不息。

第三天早上,雄田已在下山的途中。他看到有兩個(gè)失魂落魄的男子,顯然不是一路的,正各自沿著不同路徑,向懸崖上的小旅館吃力攀登。

雄田知道下山以后沒有載他返城的出租車了,司機(jī)們將那些尋死的乘客送到林海,明知不可能再載到什么人返程就會(huì)立即返回了。

沒想到,雄田剛走出森林,就見路旁停著載他來的那輛的士,像是專門等候他回去。吉野那張冷漠的臉上,也充滿了微笑,主動(dòng)地向他打招呼:“太郎先生,你好,我們又相逢了!”

說著,接過雄田手中的旅行包,“到過懸崖上小旅館的人,很多都會(huì)重新走出這片陰森迷林的。”

雄田太郎呆了一下,喃喃地說:“我明白了,吉野先生,你與懸崖上小旅館一定有什么關(guān)系,而且這幾年來都是這樣。”

“是的,您看到的那位老婦是我的母親,另一個(gè)是我的嫂子,你看到的那個(gè)可愛小女孩,其實(shí)是一個(gè)孤兒。我父親、姐夫都是在這片森林自殺的,四年前,小女孩的父母也是在這兒結(jié)束了人生……”

吉野說到這里,看看陷入沉思的雄田,眼睛濕了,“人生就像攀懸崖,只要你登上去了,站在高處,會(huì)發(fā)現(xiàn),美好的事物其實(shí)就在離你并不遙遠(yuǎn)的前方……”

（選自《小小說月刊 》 2010年第11期 ）

1.下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）(  )（5分）

A．文章開頭第二自然段司機(jī)吉野的“面無(wú)表情”是因?yàn)樗�平時(shí)見慣了來這里自殺的人，他的“嘟咕”表明他已經(jīng)見怪不怪，心底冷漠。

B．“小旅館為什么要建在懸崖上呢？”小說的開頭巧妙地通過對(duì)話設(shè)置了懸念，引起了讀者強(qiáng)烈的閱讀興味，亦有扣題之妙。

C．小說中的“帶著哨音的白鴿”“溢香的櫻花樹”“巖石叢凹處的菜秧”“覓草的小山羊”乃至“歡快的小女孩”都給人帶來祥和的氣息，帶來一種生命的暖意和亮色。

D．“雄田發(fā)泄般地迸發(fā)出一陣喊叫，激起的回蕩久久不息。”表明了雄田心中的郁結(jié)打開了，他已改變了自殺的念頭。

E．文章結(jié)尾最后一個(gè)自然段的作用有二：一是照應(yīng)標(biāo)題，并做到結(jié)構(gòu)上首尾圓合；二是揭示并升華文章的主旨，激勵(lì)人們直面挫折和艱難，走向美好明天，并表達(dá)了對(duì)生命的關(guān)愛以及對(duì)生命本質(zhì)的哲理思考。

2.請(qǐng)對(duì)小說畫線處景物描寫的特點(diǎn)和作用，作簡(jiǎn)要分析。（6分）

答：                                                                                        

3.有人建議把標(biāo)題“懸崖上的小旅館”改為“雄田”,你認(rèn)為哪一個(gè)更合適？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā＃?分）

答：                                                                                         

閱讀下面的文字，完成下面試題

目送 龍應(yīng)臺(tái)

華安上小學(xué)第一天，我和他手牽著手，穿過好幾條街，到維多利亞小學(xué)。九月初，家家戶戶院子里的蘋果和梨樹都綴滿了拳頭大小的果子，枝丫因?yàn)樨?fù)重而沉沉下垂，越出了樹籬，勾到過路行人的頭發(fā)。

很多很多的孩子，在操場(chǎng)上等候上課的第一聲鈴響。小小的手，圈在爸爸的、媽媽的手心里，怯怯的眼神，打量著周遭。他們是幼稚園的畢業(yè)生，但是他們還不知道一個(gè)定律：一件事情的畢業(yè)，永遠(yuǎn)是另一件事情的開啟。

鈴聲一響，頓時(shí)人影錯(cuò)雜，奔往不同方向，但是在那么多穿梭紛亂的人群里，我無(wú)比清楚地看著自己孩子的背影──就好像在一百個(gè)嬰兒同時(shí)哭聲大作時(shí)，你仍舊能夠準(zhǔn)確聽出自己那一個(gè)的位置。華安背著一個(gè)五顏六色的書包往前走，但是他不斷地回頭；好像穿越一條無(wú)邊無(wú)際的時(shí)空長(zhǎng)河，他的視線和我凝望的眼光隔空交會(huì)。

我看著他瘦小的背影消失在門里。

十六歲，他到美國(guó)作交換生一年。我送他到機(jī)場(chǎng)。告別時(shí)，照例擁抱，我的頭只能貼到他的胸口，好像抱住了長(zhǎng)頸鹿的腳。他很明顯地在勉強(qiáng)忍受母親的深情。

他在長(zhǎng)長(zhǎng)的行列里，等候護(hù)照檢驗(yàn)；我就站在外面，用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前挪。終于輪到他，在海關(guān)窗口停留片刻，然后拿回護(hù)照，閃入一扇門，倏乎不見。

我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有。

現(xiàn)在他二十一歲，上的大學(xué)，正好是我教課的大學(xué)。但即使是同路，他也不愿搭我的車。即使同車，他戴上耳機(jī)──只有一個(gè)人能聽的音樂，是一扇緊閉的門。有時(shí)他在對(duì)街等候公車，我從高樓的窗口往下看：一個(gè)高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海；我只能想象，他的內(nèi)在世界和我的一樣波濤深邃，但是，我進(jìn)不去。一會(huì)兒公車來了，擋住了他的身影。車子開走，一條空蕩蕩的街，只立著一只郵筒。

我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。

我慢慢地、慢慢地意識(shí)到，我的落寞，彷佛和另一個(gè)背影有關(guān)。

博士學(xué)位讀完之后，我回臺(tái)灣教書。到大學(xué)報(bào)到第一天，父親用他那輛運(yùn)送飼料的廉價(jià)小貨車長(zhǎng)途送我。到了我才發(fā)覺，他沒開到大學(xué)正門口，而是停在側(cè)門的窄巷邊。卸下行李之后，他爬回車內(nèi)，準(zhǔn)備回去，明明啟動(dòng)了引擎，卻又搖下車窗，頭伸出來說：“女兒，爸爸覺得很對(duì)不起你，這種車子實(shí)在不是送大學(xué)教授的車子�！�

我看著他的小貨車小心地倒車，然后噗噗駛出巷口，留下一團(tuán)黑煙。直到車子轉(zhuǎn)彎看不見了，我還站在那里，一口皮箱旁。

每個(gè)禮拜到醫(yī)院去看他，是十幾年后的時(shí)光了。推著他的輪椅散步，他的頭低垂到胸口。有一次，發(fā)現(xiàn)排泄物淋滿了他的褲腿，我蹲下來用自己的手帕幫他擦拭，裙子也沾上了糞便，但是我必須就這樣趕回臺(tái)北上班。護(hù)士接過他的輪椅，我拎起皮包，看著輪椅的背影，在自動(dòng)玻璃門前稍停，然后沒入門后。

我總是在暮色沉沉中奔向機(jī)場(chǎng)。

火葬場(chǎng)的爐門前，棺木是一只巨大而沉重的抽屜，緩緩?fù)�前滑行。沒有想到可以站得那么近，距離爐門也不過五公尺。雨絲被風(fēng)吹斜，飄進(jìn)長(zhǎng)廊內(nèi)。我掠開雨濕了前額的頭發(fā)，深深、深深地凝望，希望記得這最后一次的目送。

我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。

16.本文的環(huán)境描寫很有特色，寥寥數(shù)筆，便恰到好處地烘托出人物的心情。請(qǐng)就此選取一例，作簡(jiǎn)要賞析。

17.本文的題目“目送”，有實(shí)指和虛指兩層含義。請(qǐng)根據(jù)全文內(nèi)容，作簡(jiǎn)要分析。

18.本文可分為寫母子和寫父女兩大部分，作者敘事極為簡(jiǎn)潔，但第9段和第16段完全相同，一字不差。有人認(rèn)為，既然這兩段中已經(jīng)用了“父女母子”的說法，就可以針對(duì)兩個(gè)部分來議論，沒有必要重復(fù)，不如刪去第9段。對(duì)此，你是怎樣看的呢？