9、羽扇綸巾,             ,                   。(《念奴嬌·赤壁懷古》蘇軾)

9、談笑間,檣櫓灰飛煙滅

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中語(yǔ)文 來源: 題型:

羽扇綸巾,             ,                   。(《念奴嬌·赤壁懷古》蘇軾)

查看答案和解析>>

科目:高中語(yǔ)文 來源: 題型:

羽扇綸巾,談笑間,                      。                   ,                ,早生華發(fā)。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)

查看答案和解析>>

科目:高中語(yǔ)文 來源: 題型:

羽扇綸巾,談笑間,                    。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)

查看答案和解析>>

科目:高中語(yǔ)文 來源: 題型:

羽扇綸巾,談笑間,                    。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)

查看答案和解析>>

科目:高中語(yǔ)文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀《念奴嬌 赤壁懷古》,回答問題。
念奴嬌赤壁懷古
蘇軾
  大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是,三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時(shí)多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。故國(guó)神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。人生如夢(mèng),一尊還酹江月。
1.對(duì)《念奴嬌赤壁懷古》這首詞的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(     )
A.“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。”詩(shī)句從滾滾東流的長(zhǎng)江著筆,把滔滔東流的長(zhǎng)江與名高累世的歷史人物聯(lián)系起來,展現(xiàn)了一個(gè)極為廣闊而悠遠(yuǎn)的空間、時(shí)間背景。
B.“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。”這三句一掃平庸萎靡的氣氛,把讀者帶進(jìn)一個(gè)驚心動(dòng)魄的奇險(xiǎn)境界,使人心胸為之開闊,精神為之振奮。
C.“故國(guó)神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。人生如夢(mèng),一尊還酹江月!弊髡哂涩F(xiàn)實(shí)進(jìn)入神游的境界,就不免思緒深沉,頓生感慨,而情不自禁地發(fā)出自笑多情、光陰虛擲的嘆息了。玩味這言近旨遠(yuǎn)的詩(shī)句,一位襟懷超曠、識(shí)度明達(dá)、善于自解自慰的詩(shī)人形象,仿佛就浮現(xiàn)在我們眼前。
D.這首詞氣象磅礴,格調(diào)雄渾,高唱人云,其境界之宏大是前所未有的。所以有人評(píng)論它“自有橫槊氣概,固是英雄本色”,堪稱“千古絕唱”。
2.對(duì)“故國(guó)神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。人生如夢(mèng),一尊還酹江月”理解不夠確切的一項(xiàng)是(     )
A.“多情”一詞在這里主要指詞人建功立業(yè)的愿望。覽勝懷古,壯志難酬,“早生華發(fā)”,使人悲從中來。
B.詞人笑自己懷古憂今,以致華發(fā)早生,不如舉杯酬月,了此一生。
C.“人生如夢(mèng)”是詞人在遭受貶抑之下的自慰之詞。“一尊還酹江月”是要向江月傾訴自己壯志難酬的苦悶。
D.這幾句詞豪放中略見蒼涼,體現(xiàn)了詞人遭受貶抑而又無可奈何的心情。
3.下面對(duì)這首詞的分析理解,不正確的一項(xiàng)是(     )
A.開篇即景抒情,時(shí)越古今,地跨萬里,給人以歷史的恢弘感和蒼茫感。
B.緊接著寫景的語(yǔ)句氣勢(shì)磅礴,驚心動(dòng)魄,為引出英雄人物作了鋪墊。
C.“江山如畫,一時(shí)多少豪杰”,承上啟下,既是對(duì)江山的贊美,也是對(duì)豪杰的艷羨。
D.結(jié)句蒼涼但不悲婉,傷感而不怨天尤人,雖有生命短暫的感慨但不失豪放灑脫。

查看答案和解析>>

科目:高中語(yǔ)文 來源: 題型:

羽扇綸巾,談笑間,                 。(《念奴嬌·赤壁懷古》)

查看答案和解析>>

科目:高中語(yǔ)文 來源: 題型:

羽扇綸巾,談笑間,               。            (蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)

查看答案和解析>>

科目:高中語(yǔ)文 來源: 題型:

羽扇綸巾,談笑間,                             。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》) 

查看答案和解析>>

科目:高中語(yǔ)文 來源: 題型:

羽扇綸巾,談笑間,                  。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)

查看答案和解析>>

科目:高中語(yǔ)文 來源: 題型:

羽扇綸巾,談笑間,________________。(蘇軾《念奴嬌.赤壁懷古》

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案