假如你是李華,已升入高中學(xué)習(xí)，請你根據(jù)以下要點,給你的網(wǎng)友Lily 發(fā)個郵件,告訴她你的學(xué)習(xí)及其他一些情況。

你現(xiàn)在是第二中學(xué)高一（2） 班學(xué)生。

你在學(xué)校里除學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語、電腦外,你還學(xué)習(xí)更多的課程。

你的英語老師是一個從大學(xué)畢業(yè)不久的年輕人,英語講得很。.

你班有48個同學(xué),來自不同的初級中學(xué)，現(xiàn)在你們相處融洽,互相學(xué)習(xí),互相幫助。注意： 開頭已經(jīng)寫好,不記入總詞數(shù)。

Dear Lily ，

         How are you doing ? I am writing to tell you something about my study._____

                                                              Yours,

                                                              Li Hua

假如你是李華,已升入高中學(xué)習(xí)，請你根據(jù)以下要點,給你的網(wǎng)友Lily 發(fā)個郵件,告訴她你的學(xué)習(xí)及其他一些情況。

你現(xiàn)在是第二中學(xué)高一（2）班學(xué)生。

你在學(xué)校里除學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語、電腦外,你還學(xué)習(xí)更多的課程。

你的英語老師是一個從大學(xué)畢業(yè)不久的年輕人,英語講得很。.

你班有48個同學(xué),來自不同的初級中學(xué)，現(xiàn)在你們相處融洽,互相學(xué)習(xí),互相幫助。注意：開頭已經(jīng)寫好,不記入總詞數(shù)。

Dear Lily ，

How are you doing ? I am writing to tell you something about my study._____

Yours,

Li Hua

假如你是李華,已升入高中學(xué)習(xí)，請你根據(jù)以下要點,給你的網(wǎng)友Lily 發(fā)個郵件，告訴她你的學(xué)習(xí)及其他一些情況。

你現(xiàn)在是第二中學(xué)高一（2）班學(xué)生。

你在學(xué)校里除學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語、電腦外,你還學(xué)習(xí)更多的課程。

你的英語老師是一個從大學(xué)畢業(yè)不久的年輕人,英語講得很。.

你班有48個同學(xué),來自不同的初級中學(xué)，現(xiàn)在你們相處融洽,互相學(xué)習(xí),互相幫助。注意： 開頭已經(jīng)寫好,不記入總詞數(shù)。

Dear Lily，

    How are you doing? I am writing to tell you something about my study._____         

                                                                   Yours,

                                                                  Li Hua

假如你叫李華，剛剛升入高中。開學(xué)已經(jīng)兩月有余，你認識了很多優(yōu)秀的老師，其中來自美國的外教Shirley是你最喜歡的老師之一。你還結(jié)交了許多新朋友，同桌雪華是你最好的朋友。請你寫信給老朋友張強，介紹一下你的近況, 并鼓勵彼此好好學(xué)習(xí), 共同進步。

注意:

(1) 詞數(shù)：90-100左右

(2) 開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出，不計入總詞數(shù)。

Dear Zhang Qiang,

Yours,

Li Hua