2、處理，對(duì)付 ____________________ 對(duì)…….感到厭倦  ____________________

欺騙、捉弄某人  ________________提出（觀點(diǎn)） ____________________

傳遞  ____________________         給……讓路  ____________________

打破記錄  ____________________  散發(fā)（氣味）  ____________________

參加  ____________________    （夢想）實(shí)現(xiàn)  ____________________

2、do with / deal with     be bored with     play tricks on sb

put forward               pass on              make way for    break the record     give out

take part in                        come true

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科目：高中英語 來源： 題型：

處理，對(duì)付 ____________________ 對(duì)…….感到厭倦  ____________________

欺騙、捉弄某人  ________________提出（觀點(diǎn)） ____________________

傳遞  ____________________         給……讓路  ____________________

打破記錄  ____________________  散發(fā)（氣味）  ____________________

參加  ____________________    （夢想）實(shí)現(xiàn)  ____________________

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科目：高中英語 來源： 題型：

Phrases 詞組默寫

處理，對(duì)付 ____________________ 對(duì)…….感到厭倦  ____________________

欺騙、捉弄某人  ____________________   提出(觀點(diǎn)) ____________________

傳遞  ____________________  給……讓路  ____________________

打破記錄  ____________________  散發(fā)(氣味)  ____________________

參加  ____________________    (夢想)實(shí)現(xiàn)  ____________________

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科目：高中英語 來源： 題型：

Phrases 詞組默寫 1’ * 10 = 10’

處理，對(duì)付 ____________________ 對(duì)…….感到厭倦  ____________________

欺騙、捉弄某人  ____________________   提出(觀點(diǎn)) ____________________

傳遞  ____________________  給……讓路  ____________________

打破記錄  ____________________  散發(fā)(氣味)  ____________________

參加  ____________________    (夢想)實(shí)現(xiàn)  ____________________

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科目：高中英語 來源： 題型：

VII. Phrases 詞組默寫 1’ * 10 = 10’

處理，對(duì)付 ____________________ 對(duì)…….感到厭倦  ____________________

欺騙、捉弄某人  ____________________   提出(觀點(diǎn)) ____________________

傳遞  ____________________  給……讓路  ____________________

打破記錄  ____________________  散發(fā)(氣味)  ____________________

參加  ____________________    (夢想)實(shí)現(xiàn)  ___________________

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