5、__________________,萬鐘于我何加焉!

5、萬鐘則不辯禮義而受之

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源: 題型:

__________________,萬鐘于我何加焉!

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科目:初中語文 來源:河北省衡水市五校2012屆九年級第三次聯(lián)考語文試題 題型:022

________,萬鐘于我何加焉!《魚我所欲也》

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:填空題

填空。
(1) ________________,萬鐘于我何加焉!
(2)《魚我所欲也》的論點(diǎn)是________________。
(3)出自《魚我所欲也》的一個(gè)成語是________________,文中舉例論證運(yùn)用的一個(gè)成語典故是________________。

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科目:初中語文 來源:中考新題型熱點(diǎn)題庫、語文 題型:022

運(yùn)用課文原句填空。

________,萬鐘于我何加焉。ā睹献印~我所欲也》)

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科目:初中語文 來源:2008年雙流縣初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、語文試卷 題型:022

請用課文原句填空。

________,萬鐘于我何加焉!

(孟子《魚我所欲也》)

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科目:初中語文 來源: 題型:

萬鐘則不辨禮義而受之,萬鐘于我何加焉?為宮室之美,妻妾之奉,所識窮乏者得我歟?向?yàn)樯硭蓝皇埽駷閷m室之美為之;向?yàn)樯硭蓝皇埽駷槠捩顬橹;向(yàn)樯硭?img width=2 height=2 src='http://thumb.1010pic.com/pic1/2220/14/05/01/2220140501215728131631.files/image003.gif' >而不受,今為所識窮乏者得我而為之;是亦不可以已乎?此之謂失其本心。(選自《魚我所欲也》)

嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?(選自《岳陽樓記》)

1、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

①萬鐘于我何加焉                                  ②是亦不可以已乎                       

③然則何時(shí)而樂耶                                  ④微斯人,吾誰與歸                     

2、用現(xiàn)代漢語翻譯句子。

向?yàn)樯硭蓝皇埽駷樗R窮乏者得我而為之。

譯文:                                                                         

3、甲段中的“本心”是指                               ,乙段中的“古仁人之心”的具體體現(xiàn)是                             ;甲乙兩段都運(yùn)用了                                的表現(xiàn)手法。

4、甲段中孟子的思想和乙段中范仲淹的思想激勵(lì)著一代代仁人志士身體力行,涌現(xiàn)出許多可歌可泣的事跡。請簡述一例。

答:                                                                           

                                                                               

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科目:初中語文 來源: 題型:文言文閱讀

(甲)萬鐘則不辯禮義而受之,萬鐘于我何加焉!為宮室之美、妻妾之奉、所識窮乏者得我與?鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為妻妾之奉為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為所識窮乏者得我而為之:是亦不可以已乎?此之謂失其本心。
——(節(jié)選自《魚我所欲也》)
(乙)景公①之時(shí),雨雪三日而不霽②。公被狐白之裘,坐堂側(cè)陛③。晏子入見,立有間。公曰:“怪哉!雨雪三日而天不寒!标套訉υ唬骸疤觳缓?”公笑。晏子曰:“嬰(晏子自稱)聞古之賢君,飽而知人之饑,溫而知人之寒,逸④而知人之勞,今君不知也!”公曰:“善,寡人聞命⑤矣!蹦肆畛鲷冒l(fā)粟,與饑寒。
—— (選自《晏子春秋》)
注釋:①景公:齊景公。②霽:雨雪停止,天放晴。③堂側(cè)陛:堂,朝堂。陛,臺階。④逸:安樂,安閑。⑤聞命:齊景公自謙的話,意為聽您的話。
【小題1】解釋下面句子中加點(diǎn)詞語的意思。(4分)
(1)萬鐘于我何加焉   何加:      (2)所識窮乏者得我與  得:   
(3)公被狐白之裘    被:          (4)乃令出裘發(fā)粟    出:    
【小題2】翻譯下列句子。(4分)
此之謂失其本心。
嬰聞古之賢君,飽而知人之饑。
【小題3】文段(甲)中畫線句子強(qiáng)調(diào)的是:                               (2分)
【小題4】文段(乙)所講故事告訴了我們什么道理?(2分)

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科目:初中語文 來源:2014年山東濟(jì)寧鄒城嶧山中學(xué)九年級上學(xué)期期末考試語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

(甲)萬鐘則不辯禮義而受之,萬鐘于我何加焉!為宮室之美、妻妾之奉、所識窮乏者得我與?鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為妻妾之奉為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為所識窮乏者得我而為之:是亦不可以已乎?此之謂失其本心。

——(節(jié)選自《魚我所欲也》)

(乙)景公之時(shí),雨雪三日而不霽。公被狐白之裘,坐堂側(cè)陛。晏子入見,立有間。公曰:怪哉!雨雪三日而天不寒。晏子對曰:天不寒乎?公笑。晏子曰:嬰(晏子自稱)聞古之賢君,飽而知人之饑,溫而知人之寒,逸而知人之勞,今君不知也!公曰:善,寡人聞命矣。乃令出裘發(fā)粟,與饑寒。

—— (選自《晏子春秋》)

注釋:景公:齊景公。霽:雨雪停止,天放晴。堂側(cè)陛:堂,朝堂。陛,臺階。逸:安樂,安閑。聞命:齊景公自謙的話,意為聽您的話。

1.解釋下面句子中加點(diǎn)詞語的意思。(4分)

1)萬鐘于我何加焉 何加: (2)所識窮乏者得我與 得:

3)公被狐白之裘 被: (4)乃令出裘發(fā)粟 出:

2.翻譯下列句子。(4分)

此之謂失其本心。

嬰聞古之賢君,飽而知人之饑。

3.文段(甲)中畫線句子強(qiáng)調(diào)的是: 2分)

4.文段(乙)所講故事告訴了我們什么道理?(2分)

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

(甲)萬鐘則不辯禮義而受之,萬鐘于我何加焉!為宮室之美、妻妾之奉、所識窮乏者得我與?鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為妻妾之奉為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為所識窮乏者得我而為之:是亦不可以已乎?此之謂失其本心。
——(節(jié)選自《魚我所欲也》)
(乙)景公①之時(shí),雨雪三日而不霽②。公被狐白之裘,坐堂側(cè)陛③。晏子入見,立有間。公曰:“怪哉!雨雪三日而天不寒!标套訉υ唬骸疤觳缓酰俊惫。晏子曰:“嬰(晏子自稱)聞古之賢君,飽而知人之饑,溫而知人之寒,逸④而知人之勞,今君不知也!”公曰:“善,寡人聞命⑤矣!蹦肆畛鲷冒l(fā)粟,與饑寒。
—— (選自《晏子春秋》)
注釋:①景公:齊景公。②霽:雨雪停止,天放晴。③堂側(cè)陛:堂,朝堂。陛,臺階。④逸:安樂,安閑。⑤聞命:齊景公自謙的話,意為聽您的話。
小題1:解釋下面句子中加點(diǎn)詞語的意思。(4分)
(1)萬鐘于我何加焉   何加:      (2)所識窮乏者得我與  得:   
(3)公被狐白之裘    被:          (4)乃令出裘發(fā)粟    出:    
小題2:翻譯下列句子。(4分)
此之謂失其本心。
嬰聞古之賢君,飽而知人之饑。
小題3:文段(甲)中畫線句子強(qiáng)調(diào)的是:                               (2分)
小題4:文段(乙)所講故事告訴了我們什么道理?(2分)

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

 。ㄒ唬┤f鐘則不辯禮義而受之,萬鐘于我何加焉!為宮室之美,妻妾之奉,所識窮乏者得我與?鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為妻妾之奉為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為所識窮乏者得我而為之;是亦不可以已乎?此之謂失其本心。(節(jié)選自《魚我所欲也》)
 。ǘ┛鬃右婟R景公,景公致廩丘以為養(yǎng)。孔子辭不受,入謂弟子曰:“吾聞君子當(dāng)功以受祿。今說景公,景公未之以行而賜之廩丘,其不知丘也亦甚矣!绷畹茏尤ゑ{,辭而行。(節(jié)選自《呂氏春秋》)
  注:①廩丘:地名。②養(yǎng):供養(yǎng)之地。③未之行:沒有采納我的主張。④丘:孔子,名丘。
1.解釋下面句子中劃線詞語的意思。
(1)萬鐘于我何加焉  何加:_________________
(2)所識窮乏者我與  得:_________________
2.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子在文中的意思。
(1)是亦不可以已乎?
 ______________________________________________
(2)此之謂失其本心。
 ______________________________________________
3.文段(一)運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用?
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4.孔子為什么不肯接受景公賜給他的供養(yǎng)之地呢?請用文段(一)中的語句回答。
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