1、下面有關(guān)判斷，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A．我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史是《史記》（又稱(chēng)《太史公書(shū)》），作者是漢朝的司馬遷，魯迅稱(chēng)《史記》為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”。

B．古語(yǔ)“化干戈為玉帛”中的“干戈”指戰(zhàn)爭(zhēng)，“玉帛”指和平。

C．“高山流水有知音”與“白雪陽(yáng)春傳雅曲”可組成一副對(duì)聯(lián)。其中，“高山流水有知音”是上聯(lián)。

D．“經(jīng)過(guò)大家的努力，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)大大增加了。”這句話詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，應(yīng)當(dāng)把“增加”改為“提高”。

1、C

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：廣東省期末題 題型：單選題

下面有關(guān)判斷，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

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A．我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史是《史記》（又稱(chēng)《太史公書(shū)》），作者是漢朝的司馬遷，魯迅稱(chēng)《史記》為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”。
B．古語(yǔ)“化干戈為玉帛”中的“干戈”指戰(zhàn)爭(zhēng)，“玉帛”指和平。
C．“高山流水有知音”與“白雪陽(yáng)春傳雅曲”可組成一副對(duì)聯(lián)。其中，“高山流水有知音”是上聯(lián)。
D．“經(jīng)過(guò)大家的努力，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)大大增加了�！边@句話詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，應(yīng)當(dāng)把“增加”改為“提高”。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：廣東省中考真題 題型：單選題

下面有關(guān)判斷，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
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A．我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史是《史記》（又稱(chēng)《太史公書(shū)》），作者是漢朝的司馬遷，魯迅稱(chēng)《史記》為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”。
B．古語(yǔ)“化干戈為玉帛”中的“干戈”指戰(zhàn)爭(zhēng)，“玉帛”指和平。
C．“高山流水有知音”與“白雪陽(yáng)春傳雅曲”可組成一副對(duì)聯(lián)。其中，“高山流水有知音”是上聯(lián)。
D．“經(jīng)過(guò)大家的努力，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)大大增加了�！边@句話詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，應(yīng)當(dāng)把“增加”改為“提高”。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：河北省模擬題 題型：單選題

下面有關(guān)判斷，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
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A．古代把山的南面或水的北面叫做陽(yáng)，山的北面或水的南面叫做陰。
B．古體詩(shī)是指古代的詩(shī)詞，近體詩(shī)是指近現(xiàn)代的詩(shī)詞。
C．“寒舍”用來(lái)謙稱(chēng)自己的家；“駕臨”是歡迎對(duì)方到來(lái)的敬辭。
D．“通過(guò)這次社區(qū)勞動(dòng)，使她更加熱愛(ài)青年志愿者組織了。”這句話中，刪去“通過(guò)”或“使”，句子便沒(méi)有語(yǔ)病了。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：

下面有關(guān)判斷，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A．我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史是《史記》（又稱(chēng)《太史公書(shū)》），作者是漢朝的司馬遷，魯迅稱(chēng)《史記》為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”。

B．古語(yǔ)“化干戈為玉帛”中的“干戈”指戰(zhàn)爭(zhēng)，“玉帛”指和平。

C．“高山流水有知音”與“白雪陽(yáng)春傳雅曲”可組成一副對(duì)聯(lián)。其中，“高山流水有知音”是上聯(lián)。

D．“經(jīng)過(guò)大家的努力，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)大大增加了�！边@句話詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，應(yīng)當(dāng)把“增加”改為“提高”。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：

下面有關(guān)判斷，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

      A．古代把山的南面或水的北面叫做陽(yáng)，山的北面或水的南面叫做陰。

      B．古體詩(shī)是指古代的詩(shī)詞，近體詩(shī)是指近現(xiàn)代的詩(shī)詞。

      C．“寒舍”用來(lái)謙稱(chēng)自己的家；“駕臨”是歡迎對(duì)方到來(lái)的敬辭。

      D．“通過(guò)這次社區(qū)勞動(dòng)，使她更加熱愛(ài)青年志愿者組織了。”這句話中，刪去“通過(guò)”或“使”，句子便沒(méi)有語(yǔ)病了。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：

下面有關(guān)判斷，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（      ）(3分)

A．“養(yǎng)眼”即好看，“PK”即挑戰(zhàn)（單挑），兩個(gè)加點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)的解釋都是正確的。

B．古代把山的南面或水的北面叫做陽(yáng)，山的北面或水的南面叫做陰。

C．“歲寒三友”是指：松、竹、梅。

D．“國(guó)家免收義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)，這一舉措降低了家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)�！边@句話沒(méi)有毛病。

 

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：

下面有關(guān)判斷，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（      ）（3分）

A．古代把山的南面或水的北面叫做陽(yáng)，山的北面或水的南面叫做陰。

B．古代表示時(shí)間詞“旦”現(xiàn)指“早晨”，“望”現(xiàn)指“農(nóng)歷十五”。

C．“寒舍”用來(lái)謙稱(chēng)自己的家；“駕臨”是歡迎對(duì)方到來(lái)的敬辭。

D．表示年齡的詞：“三十歲叫不惑”，“七十歲叫始齔”。

 

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：

下面有關(guān)判斷，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（      ）(3分)
A．“養(yǎng)眼”即好看，“PK”即挑戰(zhàn)（單挑），兩個(gè)加點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)的解釋都是正確的。
B．古代把山的南面或水的北面叫做陽(yáng)，山的北面或水的南面叫做陰。
C．“歲寒三友”是指：松、竹、梅。
D．“國(guó)家免收義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)，這一舉措降低了家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)�！边@句話沒(méi)有毛病。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：

下面有關(guān)判斷，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（      ）（3分）
A．古代把山的南面或水的北面叫做陽(yáng)，山的北面或水的南面叫做陰。
B．古代表示時(shí)間詞“旦”現(xiàn)指“早晨”，“望”現(xiàn)指“農(nóng)歷十五”。
C．“寒舍”用來(lái)謙稱(chēng)自己的家；“駕臨”是歡迎對(duì)方到來(lái)的敬辭。
D．表示年齡的詞：“三十歲叫不惑”，“七十歲叫始齔”。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2012-2013學(xué)年安徽毫州風(fēng)華中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期末考試語(yǔ)文卷（帶解析） 題型：單選題

下面有關(guān)判斷，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（      ）(2分)

A．“養(yǎng)眼”即好看，“PK”即挑戰(zhàn)（單挑），兩個(gè)加點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)的解釋都是正確的。
B．古代把山的南面或水的北面叫做陽(yáng)，山的北面或水的南面叫做陰。
C．“歲寒三友”是指：松、竹、梅。
D．“注意上面，”王悅說(shuō)：“上面有塊土掉下來(lái)了！”這句中使用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)全部正確。

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