17、請以《面對 》為題,寫一篇文章。
要求:1.文體不限(詩歌除外)。
2.字?jǐn)?shù)不少于600字。
3.文中不要出現(xiàn)所在的學(xué)校名、師生名。
17、略
科目:初中語文 來源: 題型:
請以《面對 》為題,寫一篇文章。
要求:1.文體不限(詩歌除外)。
2.字?jǐn)?shù)不少于600字。
3.文中不要出現(xiàn)所在的學(xué)校名、師生名。
科目:初中語文 來源:2012年蘇教版初中語文七年級下《我的老師》練習(xí)卷(解析版) 題型:作文題
以《××見聞》為題寫一篇記敘文,這篇文章怎樣寫好呢?我們先讀兩篇例文。
【例文1】
乘車見聞
公共汽車上人很擁擠,踩到別人的腳都是常有的事。年輕的女售票員漫不經(jīng)心地嗑著瓜子,兩眼望著車外那個繁華的世界。一會兒轉(zhuǎn)過頭來,用鄙夷的眼光望著滿車亂哄哄的人說:“擠什么擠,覺得人多回家坐小轎車去!”打量了她一下,從上到下全都是最新潮的流行貨,連頭發(fā)也梳得來個“爆炸式”。
車到了一站,熙熙攘攘的人們上上下下。上車的當(dāng)中有個中年人,魁梧的身材,紅黑的臉龐,一眼便看出是個鄉(xiāng)下人。他提著一只粗大的麻袋,鼓鼓的不知放了些什么東西。他拼命地往車上擠。
“喂,喂,你這么多東西能上來嗎?下去,下去!”年輕的售票員不耐煩地說!班,同志,幫幫忙,賣貨要趕早,晚了就不行了!鞭r(nóng)民打扮的人麻利地從口袋里掏出兩個大鴨梨,遞了上來。售貨員見他如此,也就不說話了。農(nóng)民終于擠上來了。
售票員擺弄著售票臺上的大梨,忽然轉(zhuǎn)過來沖農(nóng)民說:“這梨不錯嘛,什么價?”農(nóng)民先是一愣,然后一笑:“噢,這個,您要,再給您幾個!闭f著又掏出幾個梨來,擺在售票臺上。這下,售票員可完全“陰轉(zhuǎn)晴”了,與那農(nóng)民拉起家常來。就連那個農(nóng)民在車上抽起香煙來,她也沒有說——她顯然知道,車上是不準(zhǔn)抽煙的。
我看了這一幕,心中十分不是滋味,一個小小的售票員也會來這么一手,更何況什么書記、主任。我感到他們很可憐。
車又到站了,農(nóng)民提著麻袋下去了。年輕的女售票員得意地擺弄著幾個黃橙橙的大鴨梨。
汽車拐了個彎,畫出了一個巨大的“?”……
【例文2】
開幕式見聞
十幾年的所見所聞也不算少了,然而其中有一件事卻給我留下了很深的印象,使我不能忘卻。
那是一個陰雨的星期天,雨下得很大。我在家里沒什么事可做。我媽媽在體育場工作,她對我說:“有一個運動會的開幕式要在我們體育場舉行,你既然沒有什么事,就去看看吧!蔽衣犃诉@話,很吃驚,下這么大的雨,還要搞什么開幕式。我想弄個明白,就跟著媽媽去了。
體育場看臺上人不多,有兩三千,主席臺上倒坐滿了人。聽媽媽說,這兩三千人還是用錢“請”來的。這種怪事,我還是第一次聽說。
入場式開始了。一隊隊運動員、裁判員,還有手舉鮮花的小學(xué)生,在風(fēng)雨中走著。這些人渾身都被雨水淋透了。特別是那些小學(xué)生,可以看出他們在風(fēng)雨中發(fā)抖。而主席臺上的人還在慢慢吞吞地“講話”。
接著還有舞龍。三條龍跑出來沒頭沒腦地轉(zhuǎn)了一圈,就算是舞過了。
面對這些,我不禁想到,我們社會上空的事太多了。像這樣的開幕式,完全可以不開或改期召開,不要硬搞形式。這種愛“搞空”的作風(fēng),應(yīng)該盡快地消除。
這兩篇記敘文,哪一篇好,哪一篇不好呢?應(yīng)該是頭一篇好,第二篇不好。為什么呢?第一篇敘事既完整,詳略也合適,中心突出,尤其女售票員的形象及其前后態(tài)度變化生動形象,而且結(jié)尾含蓄,耐人尋味。第二篇呢,主要缺乏具體的描述,一切都是概括的介紹,而且是事件的原因也交代得模糊,所以中心讓人不好琢磨。文章結(jié)尾的批評讓人覺得太勉強(qiáng),開幕式是不是“形式”,從本文看來,也很難說。
接受了上面的經(jīng)驗教訓(xùn),寫一篇《××見聞》的記敘文,700字左右即可。
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面一篇文章。完成下面題目。(20分)
舊 書
孫道榮
①她微微佝僂著腰,一個一個辦公室敲門。大家都認(rèn)識她,收舊報紙的老太太。每個月的最后一個周末,她都會準(zhǔn)時出現(xiàn)在辦公樓里,單位規(guī)定,這天,她可以上門收購舊報紙。
②因為工作性質(zhì)的原因,我們單位幾乎每個人,都訂了好幾份報紙雜志,平時看完了,就碼在辦公室一角,等著她上門來收購。賣一次舊報紙,往往可以掙幾十元,女同事拿去買零食,大家共享。
③她五十來歲,頭發(fā)已經(jīng)花白了,講一口濃重的郊區(qū)方言。每次來,她都會拎著一個布袋子,里面塞滿各種各樣的布條,看得出,這些布條都是用舊衣裳撕出來的,她用來捆扎舊報紙。另一只手上,拎著一桿小秤。
④“賣報紙!”有人站在樓道里喊一嗓子,她就會立即從某個辦公室跑出來,瞅一眼,一臉樂呵呵地應(yīng)答著。她幾乎能夠認(rèn)出這座樓里的每一個人,甚至誰多長時間,需要處理一次舊報紙,她都了如指掌。
⑤她躬著腰,將堆在辦公室角落里的舊報紙,一摞摞搬出,理齊,碼好,然后,用布條捆扎起來,一捆一捆地過秤。與我們經(jīng)?吹降纳特溎歉吒呗N起的秤桿不同,過秤的時候,她的秤桿,總是往下垂,秤砣幾乎要從秤桿上滑落下來,這樣,報紙可以稱得重一點點。沒人在意她的秤,但她一如既往,要把秤讓給人。稱一捆,她報個數(shù),讓你記下來,再稱一捆,再報個數(shù)。一捆一捆稱完了,她會讓你加一加,有多重?而她自己,似乎從不記數(shù),你告訴她多重,她就按這個重量,算賬給你。有時候,賬里面有零頭,大家就說算了,她卻總是很認(rèn)真地從包里掏出一大把硬幣,一分不少地付清。
⑥她的誠實,使辦公樓的人,都對她充滿好感。這也是她能夠這么多年,可以上門收購我們舊報紙的原因吧。
⑦也有的時候,她會顯得很小氣。比如每次整理舊報紙時,看到夾在報紙里的雜志,或者書,她都會將它們剔出來,單獨捆在一起,過秤。她說,書和雜志比報紙便宜一點。有一次,我搬新辦公室,整理物品時,我將一些舊書,扔進(jìn)了舊報紙堆里。正趕上她來收購舊報紙。她將那些書一本本揀了出來,問我,這些書真的不要了?我點點頭。她將書單獨捆扎好。我笑著對她說,其實,書和舊報紙的價格,一斤也就相差毛把錢,沒必要分得這么細(xì)。她笑笑,沒有回答。
⑧那天,我們?nèi)ソ紖^(qū)的一個山村采訪,村支書領(lǐng)著我們參觀了他們新建的村圖書館。圖書館是一間民房改建的,書架上,整齊地碼著一排排書。忽然,看見有本書很眼熟,打開,扉頁上寫著我的名字,想起來了,是我上次搬辦公室時處理掉的,再一找,另外幾本也在。我好奇地問村支書,這些書從哪來的?村支書說,是村里的林老太太捐贈的。她經(jīng)常上城里收舊報紙,如果收到舊書,她就會留下來,捐給村里或者學(xué)校。這幾年,她已經(jīng)捐了好幾百本了。
⑨忽然明白了,為什么每次收舊報紙的老太太,都會將夾在報紙里的書刊揀出來了。摩挲著那些舊書,我感到了一絲羞愧,也嗅到了舊書里散發(fā)出來的獨有的香氣。
(選自《微型小說選刊》 2011年第三期)
1.文章一開始,作者寫辦公室里的女同事用賣報紙的錢分享零食,是否是多余的筆墨,為什么?(4分)
2.本文主要刻畫了一個賣舊報刊的老太太形象,但題目卻是“舊書”,請結(jié)合全文,說說你對作者起題“舊書”的理解。(6分)
3.“我笑著對她說,其實,書和舊報紙的價格,一斤也就相差毛把錢,沒必要分得這么細(xì)。她笑笑,沒有回答”,“我”和“老太太”都在笑,這兩個“笑”中蘊(yùn)含的感情一樣嗎,為什么?(4分)
4.文章的結(jié)尾說“摩挲著那些舊書,我感到了一絲羞愧,也嗅到了舊書里散發(fā)出來的獨有的香氣”,請聯(lián)系全文,簡要分析這一結(jié)尾的表達(dá)作用。(6分)
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面一篇文章。完成17-20題。(12分)
智者樂水
朱國良
仁者樂山,智者樂水。以前在我的印象中,山往高延,水向低流,山的境界似乎要高一些。群峰疊嶂,山巒逶迤。何其壯觀,何等奇?zhèn)ィ《献訁s說:“天下莫柔弱于水,而攻堅強(qiáng)者莫之能勝!彼畯纳巾斄飨,“山中一夜雨,樹杪百重泉”。它尋山谷而下,順田野而饒,穿城市而過,奔江河而去,直到萬川入海。它流到最低處,又能躍到最高處,悄無聲息地就去了太空。云是水的舞蹈,雨是水的吟唱,雪是水的凝結(jié)。水就這樣在洼處和高處,觀望著世事人間。
水,是生存之源。地球上倘若沒有水,就沒有生命,沒有綠樹和鮮花,也就沒有魚龍混雜的歷史和甜酸苦辣的民生。自古以來,人都講究逐水而遷,傍水而居,面水而住。一個地方,有了奔瀉的江河、蜿蜒的溪流就有了生機(jī)。多一泓清水,就多一些靈氣,多一份嬌媚。
水的生命,在于長流不腐,勇于闖蕩。水的力量,在于一往無前,排山倒海。水的氣質(zhì),如百媚千嬌的俏女子,亦像一個能屈能伸、剛?cè)峒鎮(zhèn)涞膫フ煞颉F湫,小可以為溝渠為溪流,大可以為江河為湖海;其態(tài),可以為云、為霧、為雨,亦可以為雪,為冰。
水,在藝術(shù)家的眼中,更是汩汩靈動,溢溢才情?桌戏蜃訌臐L滾長江東逝水中,讀到的是“逝者如斯夫”;王維在行吟禪的世界里,感受到了“清泉石上流”的無限境界;施特勞斯的多瑙河,看到的是愛人親切的面容;列賓眼中的伏爾加河,看到了船夫苦難的背影。他們或用文字,或用旋律,描摹了水的無尚奇妙和不朽精靈,同時也抒寫自己內(nèi)心的獨特感受。在眾多的詩人騷客中,無論吟詠明凈似鏡的西子湖,還是放歌大浪滔天的黃河浪,無不牽動著人們對水的一往情深和無限向往,撩撥著內(nèi)心恣肆的情思。
在中國文學(xué)史上,水的地位也是至高無上的,不然,一部中國文學(xué)史就會失血失魂。少了水,中國的首部詩集《詩經(jīng)》,一大半都要不復(fù)存在。至于一部唐詩,水的景觀,水的佳句更比比皆是。想想李白的《望廬山瀑布》、杜甫的《春夜喜雨》、孟浩然的《臨洞庭》、崔顥的《黃鶴樓》、王之煥的《涼州詞》、王維的《使至塞上》、杜牧的《泊秦淮》、張繼的《楓橋夜泊》……
水還以其特有的形態(tài)和姿態(tài),以它自身深刻的蘊(yùn)含,寄托著許許多多的寓意,給了人們生生不息的聯(lián)想和無窮無盡的啟迪.“山無常勢,水無常形”,是兵家需要領(lǐng)悟的行軍之道;“弱水三千,只取一瓢飲”,是對人生行為的一種告誡;“水能載舟,也能覆舟”,是對高高在上的用權(quán)之人的殷殷忠告。認(rèn)識了“魚得水游,鳥乘風(fēng)飛”這個道理,就可認(rèn)知一些根本的東西,超脫外物束縛,享受快樂的天趣。從“水滴石穿,木鋸繩斷”的事理中得到啟發(fā),能助人恒心持久,堅持不懈;感悟到“大海終須納細(xì)流,江湖從來迎清泉”的道理,就會虛懷若谷,從善如流……
智者樂水,是因為人們寄意于水而收獲了深邃的理念,飛舞的思緒,浪漫的情懷,靈性的文字吧。
1..作者筆下的水具有哪些可貴的品格?(3分)
2..作者從哪幾個方面來寫“智者樂水”的?(3分)
3..請以讀過的詩詞為例(上文中出現(xiàn)的詩歌除外),說說詩人是怎樣借助水表達(dá)“內(nèi)心獨特感受”的。(3分)
[來源:Z|xx|k.Com]
4..請分別從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容方面說說文章結(jié)尾的表達(dá)作用。(3分)
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年浙江省金華蘭溪八中九年級上學(xué)期10月月考語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀《面對人生微笑》一文,完成文后題目。(12分)
面對人生微笑
記不得是哪位老人家說了這樣一句奇怪的話:“人生是一面鏡子,你對她微笑,她也對你微笑!
說這句話奇怪是因為當(dāng)初見到這句話時,我正處在剛剛中專畢業(yè)尋找工作的時候。找得不順時,就找出一些雜書來猛看,偶然見到這句話。當(dāng)時就心犯嘀咕:人生果真是這樣嗎?怎么我在看著他微笑時,他就是不對我微笑呢?
積極地投身到工作、生活中去后,我才深深地體味到這句話的背后,其實還需要很多很多的東西支撐著,才能真正地完成自己對生命的微笑,也才能實現(xiàn)人生對自己的微笑。
在這句宏大話語的背后,首先屹立著一個宏大的命題——人要有夢想,要有奮發(fā)向上,百折不回的志氣,才不致為生活的瑣碎所迷惑、為生活的洪流所淹沒。
人生如白駒過隙,稍縱即逝。當(dāng)我不再為初春的第一點新綠怦然心跳、不再為冬日的第一場飄雪歡呼雀躍、不再獨上高樓為賦新詞強(qiáng)說愁的時候,我知道,生命的顏色正在悄悄地改變,青春正在緩緩地逝去。
回首來路,不敢說青春無悔。我不愿追悼過去,因為我知道我留不住青春。我只希望能把握現(xiàn)在,因為我仍然葆有奮發(fā)向上,百折不回的志氣。而立之年了,我家已成,業(yè)卻未立。我沒有時間太息。我不是最好的員工、最好的妻子、最好的母親,可我一直在努力。在多年來雙手已習(xí)慣于敲擊鍵盤和簽字之后,為了更好的提升自己,我又走進(jìn)了華師大入學(xué)考試的考場,捧起了久違的試卷。
我深深地知道,要實現(xiàn)自己的志向,將需要付出多么艱苦的努力:工作、家庭、孩子的牽累,需要我付出極大的勇氣去面對;而當(dāng)我享受老師們智慧之餐時,我又是否有足夠的能力去理解和與智慧交流,我已經(jīng)修積的才情能讓我應(yīng)付裕如嗎……
作家柳青曾經(jīng)說過:人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕時。人生的關(guān)鍵就在于要有奮發(fā)向上,百折不回的志氣。有了志氣,有了目標(biāo),加上勤奮和汗水,當(dāng)我抬頭微笑著注視人生這面鏡子時,她也一定會對我微笑。(選自“紅袖添香”博克)
【小題1】“人生是一面鏡子,你對她微笑,她也對你微笑!焙芫哒芾,請你以“人生”開頭,也寫出一句富有哲理的話。(3分)
【小題2】文中第3段“……還需要很多很多的東西支撐著”這句話中“很多很多的東西”指的是哪些東西?(3分)
【小題3】“人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步,……”依你的經(jīng)驗,你認(rèn)為最緊要的是哪幾步?為什么?(3分)
【小題4】請簡要寫出你讀完這篇文章后的感悟。(3分)
科目:初中語文 來源:2011~2012學(xué)年江蘇省泰興市濟(jì)川中學(xué)初二上學(xué)期期末考試語文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面一篇文章。完成下面題目。(20分)
舊 書
孫道榮
①她微微佝僂著腰,一個一個辦公室敲門。大家都認(rèn)識她,收舊報紙的老太太。每個月的最后一個周末,她都會準(zhǔn)時出現(xiàn)在辦公樓里,單位規(guī)定,這天,她可以上門收購舊報紙。
②因為工作性質(zhì)的原因,我們單位幾乎每個人,都訂了好幾份報紙雜志,平時看完了,就碼在辦公室一角,等著她上門來收購。賣一次舊報紙,往往可以掙幾十元,女同事拿去買零食,大家共享。
③她五十來歲,頭發(fā)已經(jīng)花白了,講一口濃重的郊區(qū)方言。每次來,她都會拎著一個布袋子,里面塞滿各種各樣的布條,看得出,這些布條都是用舊衣裳撕出來的,她用來捆扎舊報紙。另一只手上,拎著一桿小秤。
④“賣報紙!”有人站在樓道里喊一嗓子,她就會立即從某個辦公室跑出來,瞅一眼,一臉樂呵呵地應(yīng)答著。她幾乎能夠認(rèn)出這座樓里的每一個人,甚至誰多長時間,需要處理一次舊報紙,她都了如指掌。
⑤她躬著腰,將堆在辦公室角落里的舊報紙,一摞摞搬出,理齊,碼好,然后,用布條捆扎起來,一捆一捆地過秤。與我們經(jīng)常看到的商販那高高翹起的秤桿不同,過秤的時候,她的秤桿,總是往下垂,秤砣幾乎要從秤桿上滑落下來,這樣,報紙可以稱得重一點點。沒人在意她的秤,但她一如既往,要把秤讓給人。稱一捆,她報個數(shù),讓你記下來,再稱一捆,再報個數(shù)。一捆一捆稱完了,她會讓你加一加,有多重?而她自己,似乎從不記數(shù),你告訴她多重,她就按這個重量,算賬給你。有時候,賬里面有零頭,大家就說算了,她卻總是很認(rèn)真地從包里掏出一大把硬幣,一分不少地付清。
⑥她的誠實,使辦公樓的人,都對她充滿好感。這也是她能夠這么多年,可以上門收購我們舊報紙的原因吧。
⑦也有的時候,她會顯得很小氣。比如每次整理舊報紙時,看到夾在報紙里的雜志,或者書,她都會將它們剔出來,單獨捆在一起,過秤。她說,書和雜志比報紙便宜一點。有一次,我搬新辦公室,整理物品時,我將一些舊書,扔進(jìn)了舊報紙堆里。正趕上她來收購舊報紙。她將那些書一本本揀了出來,問我,這些書真的不要了?我點點頭。她將書單獨捆扎好。我笑著對她說,其實,書和舊報紙的價格,一斤也就相差毛把錢,沒必要分得這么細(xì)。她笑笑,沒有回答。
⑧那天,我們?nèi)ソ紖^(qū)的一個山村采訪,村支書領(lǐng)著我們參觀了他們新建的村圖書館。圖書館是一間民房改建的,書架上,整齊地碼著一排排書。忽然,看見有本書很眼熟,打開,扉頁上寫著我的名字,想起來了,是我上次搬辦公室時處理掉的,再一找,另外幾本也在。我好奇地問村支書,這些書從哪來的?村支書說,是村里的林老太太捐贈的。她經(jīng)常上城里收舊報紙,如果收到舊書,她就會留下來,捐給村里或者學(xué)校。這幾年,她已經(jīng)捐了好幾百本了。
⑨忽然明白了,為什么每次收舊報紙的老太太,都會將夾在報紙里的書刊揀出來了。摩挲著那些舊書,我感到了一絲羞愧,也嗅到了舊書里散發(fā)出來的獨有的香氣。
(選自《微型小說選刊》 2011年第三期)
【小題1】文章一開始,作者寫辦公室里的女同事用賣報紙的錢分享零食,是否是多余的筆墨,為什么?(4分)
【小題2】本文主要刻畫了一個賣舊報刊的老太太形象,但題目卻是“舊書”,請結(jié)合全文,說說你對作者起題“舊書”的理解。(6分)
【小題3】“我笑著對她說,其實,書和舊報紙的價格,一斤也就相差毛把錢,沒必要分得這么細(xì)。她笑笑,沒有回答”,“我”和“老太太”都在笑,這兩個“笑”中蘊(yùn)含的感情一樣嗎,為什么?(4分)
【小題4】文章的結(jié)尾說“摩挲著那些舊書,我感到了一絲羞愧,也嗅到了舊書里散發(fā)出來的獨有的香氣”,請聯(lián)系全文,簡要分析這一結(jié)尾的表達(dá)作用。(6分)
科目:初中語文 來源:2013屆江蘇省南通市通州區(qū)九年級中考適應(yīng)性考試語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面一篇文章。(22分)
苦 夏
馮驥才
、偎募臼莵碜杂谟钪娴淖畲蟮墓(jié)拍。在每一個節(jié)拍里,大地的景觀便全然變換與更新。然而在這生命的四季里,最壯美和最熱烈的不是這長長的夏么?
、谂藗兒⑻釙r的記憶散布在四季;男人們的童年往事大多是在夏天里。這由于我們兒時的伴侶總是各種各樣的昆蟲:蜻蜓、天牛、螞蚱、螳螂、蝴蝶、蟬、螞蟻、蚯蚓,此外還有青蛙和魚兒,它們都是夏日生活的主角。每種昆蟲都給我們帶來無窮的快樂,甚至我對家人和朋友們記憶最深刻的細(xì)節(jié),也都與昆蟲有關(guān)。比如妹妹一見到壁虎就發(fā)出一種特別恐怖的尖叫,比如鄰家那個斜眼的男孩子專門殘害蜻蜓,比如同班一個最好看的女生頭上花形的發(fā)卡,總招來蝴蝶落在上邊;再比如,父親睡在鋪了涼席的地板上,夜里翻身居然壓死了一只蝎子。這不可思議的事使我感到父親的無比強(qiáng)大。
、墼诳鞓返耐昀,根本不會感到蒸籠般夏天的難耐與難熬。惟有在此后艱難的人生里,才體會到苦夏的滋味。
④快樂把時光縮短,苦難把歲月拉長,一如這長長的仿佛沒有盡頭的苦夏。但我至今不喜歡談自己往日的苦楚與磨礪。相反,我卻從中領(lǐng)悟到“苦”字的分量:苦,原是生活中的蜜。人生的一切收獲都壓在這沉甸甸的苦字的下邊。
、萦谑俏叶昧诉@苦夏——它不是無盡頭的暑熱的折磨,而是我們頂著毒日頭默默又堅忍的苦斗的本身。人生的力量全是對手給的,我們要把對手的壓力吸入自己的骨頭里。強(qiáng)者之力最主要的是承受力。只有在匪夷所思的承受中,才會感到自己屬于強(qiáng)者,也許為此,我的寫作一大半是在夏季。很多作家包括普希金不都是在爽朗而愜意的秋天里開花結(jié)果?我卻每每進(jìn)入炎熱的夏季,創(chuàng)作力反而加倍的旺盛。我想,這一定是那些沉重的人生的苦夏,鍛造出我這個反常的性格習(xí)慣。我太熟悉那種寫作久了,汗?jié)竦母觳舱吃跁啦A系拿烂顭o比的感覺。
⑥在維瓦爾第的《四季》中,我常常只聽“夏”這一章。它使我激動,勝過春之蓬發(fā)、秋之燦爛、冬之靜穆。友人說“夏”的一章,極盡華麗之美。我說我從中感受到的,卻是夏的苦澀與艱辛,甚至還有一點兒悲壯。友人說,我在這音樂情境里已經(jīng)放進(jìn)去太多自己的故事。我點點頭,并告訴他我的音樂體驗。音樂的最高境界是超越聽覺;不只是它給你,更是你給它。
⑦年年夏日,我都會這樣體驗一次夏的意義,從而激情迸發(fā),心境昂然。一手撐著滾燙的酷暑,一手寫下許多文字來。
(選自《中華散文(我的故事)》,有刪改)
【小題1】聯(lián)系全文看,題目“苦夏”包含哪幾層意思?(4分)
【小題2】第①段中劃橫線的句子改為陳述句后與原句相比哪一個好?為什么?(4分)
【小題3】文章第②段用不少的筆墨回憶了“快樂的童年”,這樣寫是否離題?為什么?(4分)
【小題4】揣摩文章語言,回答問題。(4分)
(1)我想,這一定是那些沉重的人生的苦夏,鍛造出我這個反常的性格習(xí)慣。(“這個”指代什么內(nèi)容?)(2分)
(2)一手撐著滾燙的酷暑,一手寫下許多文字來。(這句話的含義是什么?)(2分)
【小題5】本文作者與《夏》一文的作者梁衡都對夏情有獨鐘,但喜愛的理由各不相同。請結(jié)合鏈接材料加以分析比較。(6分)
【鏈接】夏天的色彩是金黃的!憧矗溩觿倓偢钸^,田間那挑著七八片綠葉的
棉苗,那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉米,那在地上匍匐前進(jìn)的瓜秧,無不迸發(fā)出旺盛
的活力。……夏天的旋律是緊張的,人們的每一根神經(jīng)都被繃緊。你看田間那些揮鐮
的農(nóng)民,彎著腰,流著汗,只是想著快割,快割;麥子上場了,又想著快打,快打……
“田家少閑月,五月人倍忙”,他們的肩上挑著夏秋兩季。
(節(jié)選自梁衡《夏》)
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