請以《面對             》為題，寫一篇文章。

要求：1．文體不限（詩歌除外）。

2．字數不少于600字。

3．文中不要出現所在的學校名、師生名。

以《××見聞》為題寫一篇記敘文，這篇文章怎樣寫好呢？我們先讀兩篇例文。

【例文1】

乘車見聞

　　公共汽車上人很擁擠，踩到別人的腳都是常有的事。年輕的女售票員漫不經心地嗑著瓜子，兩眼望著車外那個繁華的世界。一會兒轉過頭來，用鄙夷的眼光望著滿車亂哄哄的人說：“擠什么擠，覺得人多回家坐小轎車去！”打量了她一下，從上到下全都是最新潮的流行貨，連頭發(fā)也梳得來個“爆炸式”。

　　車到了一站，熙熙攘攘的人們上上下下。上車的當中有個中年人，魁梧的身材，紅黑的臉龐，一眼便看出是個鄉(xiāng)下人。他提著一只粗大的麻袋，鼓鼓的不知放了些什么東西。他拼命地往車上擠。

　　“喂，喂，你這么多東西能上來嗎？下去，下去！”年輕的售票員不耐煩地說�！班蓿�同志，幫幫忙，賣貨要趕早，晚了就不行了�！鞭r民打扮的人麻利地從口袋里掏出兩個大鴨梨，遞了上來。售貨員見他如此，也就不說話了。農民終于擠上來了。

　　售票員擺弄著售票臺上的大梨，忽然轉過來沖農民說：“這梨不錯嘛，什么價？”農民先是一愣，然后一笑：“噢，這個，您要，再給您幾個�！闭f著又掏出幾個梨來，擺在售票臺上。這下，售票員可完全“陰轉晴”了，與那農民拉起家常來。就連那個農民在車上抽起香煙來，她也沒有說——她顯然知道，車上是不準抽煙的。

　　我看了這一幕，心中十分不是滋味，一個小小的售票員也會來這么一手，更何況什么書記、主任。我感到他們很可憐。

　　車又到站了，農民提著麻袋下去了。年輕的女售票員得意地擺弄著幾個黃橙橙的大鴨梨。

　　汽車拐了個彎，畫出了一個巨大的“？”……

【例文2】

開幕式見聞

　　十幾年的所見所聞也不算少了，然而其中有一件事卻給我留下了很深的印象，使我不能忘卻。

　　那是一個陰雨的星期天，雨下得很大。我在家里沒什么事可做。我媽媽在體育場工作，她對我說：“有一個運動會的開幕式要在我們體育場舉行，你既然沒有什么事，就去看看吧�！蔽衣犃诉@話，很吃驚，下這么大的雨，還要搞什么開幕式。我想弄個明白，就跟著媽媽去了。

　　體育場看臺上人不多，有兩三千，主席臺上倒坐滿了人。聽媽媽說，這兩三千人還是用錢“請”來的。這種怪事，我還是第一次聽說。

　　入場式開始了。一隊隊運動員、裁判員，還有手舉鮮花的小學生，在風雨中走著。這些人渾身都被雨水淋透了。特別是那些小學生，可以看出他們在風雨中發(fā)抖。而主席臺上的人還在慢慢吞吞地“講話”。

　　接著還有舞龍。三條龍跑出來沒頭沒腦地轉了一圈，就算是舞過了。

　　面對這些，我不禁想到，我們社會上空的事太多了。像這樣的開幕式，完全可以不開或改期召開，不要硬搞形式。這種愛“搞空”的作風，應該盡快地消除。

這兩篇記敘文，哪一篇好，哪一篇不好呢？應該是頭一篇好，第二篇不好。為什么呢？第一篇敘事既完整，詳略也合適，中心突出，尤其女售票員的形象及其前后態(tài)度變化生動形象，而且結尾含蓄，耐人尋味。第二篇呢，主要缺乏具體的描述，一切都是概括的介紹，而且是事件的原因也交代得模糊，所以中心讓人不好琢磨。文章結尾的批評讓人覺得太勉強，開幕式是不是“形式”，從本文看來，也很難說。

　　接受了上面的經驗教訓，寫一篇《××見聞》的記敘文，700字左右即可。

閱讀下面一篇文章。完成下面題目。(20分)

舊  書

孫道榮

①她微微佝僂著腰，一個一個辦公室敲門。大家都認識她，收舊報紙的老太太。每個月的最后一個周末，她都會準時出現在辦公樓里，單位規(guī)定，這天，她可以上門收購舊報紙。

②因為工作性質的原因，我們單位幾乎每個人，都訂了好幾份報紙雜志，平時看完了，就碼在辦公室一角，等著她上門來收購。賣一次舊報紙，往往可以掙幾十元，女同事拿去買零食，大家共享。

③她五十來歲，頭發(fā)已經花白了，講一口濃重的郊區(qū)方言。每次來，她都會拎著一個布袋子，里面塞滿各種各樣的布條，看得出，這些布條都是用舊衣裳撕出來的，她用來捆扎舊報紙。另一只手上，拎著一桿小秤。

④“賣報紙！”有人站在樓道里喊一嗓子，她就會立即從某個辦公室跑出來，瞅一眼，一臉樂呵呵地應答著。她幾乎能夠認出這座樓里的每一個人，甚至誰多長時間，需要處理一次舊報紙，她都了如指掌。

⑤她躬著腰，將堆在辦公室角落里的舊報紙，一摞摞搬出，理齊，碼好，然后，用布條捆扎起來，一捆一捆地過秤。與我們經�？吹降纳特溎歉吒呗N起的秤桿不同，過秤的時候，她的秤桿，總是往下垂，秤砣幾乎要從秤桿上滑落下來，這樣，報紙可以稱得重一點點。沒人在意她的秤，但她一如既往，要把秤讓給人。稱一捆，她報個數，讓你記下來，再稱一捆，再報個數。一捆一捆稱完了，她會讓你加一加，有多重？而她自己，似乎從不記數，你告訴她多重，她就按這個重量，算賬給你。有時候，賬里面有零頭，大家就說算了，她卻總是很認真地從包里掏出一大把硬幣，一分不少地付清。

⑥她的誠實，使辦公樓的人，都對她充滿好感。這也是她能夠這么多年，可以上門收購我們舊報紙的原因吧。

⑦也有的時候，她會顯得很小氣。比如每次整理舊報紙時，看到夾在報紙里的雜志，或者書，她都會將它們剔出來，單獨捆在一起，過秤。她說，書和雜志比報紙便宜一點。有一次，我搬新辦公室，整理物品時，我將一些舊書，扔進了舊報紙堆里。正趕上她來收購舊報紙。她將那些書一本本揀了出來，問我，這些書真的不要了？我點點頭。她將書單獨捆扎好。我笑著對她說，其實，書和舊報紙的價格，一斤也就相差毛把錢，沒必要分得這么細。她笑笑，沒有回答。

⑧那天，我們去郊區(qū)的一個山村采訪，村支書領著我們參觀了他們新建的村圖書館。圖書館是一間民房改建的，書架上，整齊地碼著一排排書。忽然，看見有本書很眼熟，打開，扉頁上寫著我的名字，想起來了，是我上次搬辦公室時處理掉的，再一找，另外幾本也在。我好奇地問村支書，這些書從哪來的？村支書說，是村里的林老太太捐贈的。她經常上城里收舊報紙，如果收到舊書，她就會留下來，捐給村里或者學校。這幾年，她已經捐了好幾百本了。

⑨忽然明白了，為什么每次收舊報紙的老太太，都會將夾在報紙里的書刊揀出來了。摩挲著那些舊書，我感到了一絲羞愧，也嗅到了舊書里散發(fā)出來的獨有的香氣。

(選自《微型小說選刊》 2011年第三期)

1.文章一開始，作者寫辦公室里的女同事用賣報紙的錢分享零食，是否是多余的筆墨，為什么？(4分)

2.本文主要刻畫了一個賣舊報刊的老太太形象，但題目卻是“舊書”，請結合全文，說說你對作者起題“舊書”的理解。(6分)

3.“我笑著對她說，其實，書和舊報紙的價格，一斤也就相差毛把錢，沒必要分得這么細。她笑笑，沒有回答”，“我”和“老太太”都在笑，這兩個“笑”中蘊含的感情一樣嗎，為什么？(4分)

4.文章的結尾說“摩挲著那些舊書，我感到了一絲羞愧，也嗅到了舊書里散發(fā)出來的獨有的香氣”，請聯系全文，簡要分析這一結尾的表達作用。(6分)

閱讀下面一篇文章。完成17-20題。（12分）

智者樂水

朱國良

   仁者樂山，智者樂水。以前在我的印象中，山往高延，水向低流，山的境界似乎要高一些。群峰疊嶂，山巒逶迤。何其壯觀，何等奇?zhèn)�！而老子卻說：“天下莫柔弱于水，而攻堅強者莫之能勝�！彼畯纳巾斄飨拢�“山中一夜雨，樹杪百重泉”。它尋山谷而下，順田野而饒，穿城市而過，奔江河而去，直到萬川入海。它流到最低處，又能躍到最高處，悄無聲息地就去了太空。云是水的舞蹈，雨是水的吟唱，雪是水的凝結。水就這樣在洼處和高處，觀望著世事人間。

   水，是生存之源。地球上倘若沒有水，就沒有生命，沒有綠樹和鮮花，也就沒有魚龍混雜的歷史和甜酸苦辣的民生。自古以來，人都講究逐水而遷，傍水而居，面水而住。一個地方，有了奔瀉的江河、蜿蜒的溪流就有了生機。多一泓清水，就多一些靈氣，多一份嬌媚。

   水的生命，在于長流不腐，勇于闖蕩。水的力量，在于一往無前，排山倒海。水的氣質，如百媚千嬌的俏女子，亦像一個能屈能伸、剛柔兼?zhèn)涞膫フ煞�。其形，小可以為溝渠為溪流，大可以為江河為湖海；其態(tài)，可以為云、為霧、為雨，亦可以為雪，為冰。

   水，在藝術家的眼中，更是汩汩靈動，溢溢才情。孔老夫子從滾滾長江東逝水中，讀到的是“逝者如斯夫”；王維在行吟禪的世界里，感受到了“清泉石上流”的無限境界；施特勞斯的多瑙河，看到的是愛人親切的面容；列賓眼中的伏爾加河，看到了船夫苦難的背影。他們或用文字，或用旋律，描摹了水的無尚奇妙和不朽精靈，同時也抒寫自己內心的獨特感受。在眾多的詩人騷客中，無論吟詠明凈似鏡的西子湖，還是放歌大浪滔天的黃河浪，無不牽動著人們對水的一往情深和無限向往，撩撥著內心恣肆的情思。

   在中國文學史上，水的地位也是至高無上的，不然，一部中國文學史就會失血失魂。少了水，中國的首部詩集《詩經》，一大半都要不復存在。至于一部唐詩，水的景觀，水的佳句更比比皆是。想想李白的《望廬山瀑布》、杜甫的《春夜喜雨》、孟浩然的《臨洞庭》、崔顥的《黃鶴樓》、王之煥的《涼州詞》、王維的《使至塞上》、杜牧的《泊秦淮》、張繼的《楓橋夜泊》……

   水還以其特有的形態(tài)和姿態(tài)，以它自身深刻的蘊含，寄托著許許多多的寓意，給了人們生生不息的聯想和無窮無盡的啟迪．“山無常勢，水無常形”，是兵家需要領悟的行軍之道；“弱水三千，只取一瓢飲”，是對人生行為的一種告誡；“水能載舟，也能覆舟”，是對高高在上的用權之人的殷殷忠告。認識了“魚得水游，鳥乘風飛”這個道理，就可認知一些根本的東西，超脫外物束縛，享受快樂的天趣。從“水滴石穿，木鋸繩斷”的事理中得到啟發(fā)，能助人恒心持久，堅持不懈；感悟到“大海終須納細流，江湖從來迎清泉”的道理，就會虛懷若谷，從善如流……

   智者樂水，是因為人們寄意于水而收獲了深邃的理念，飛舞的思緒，浪漫的情懷，靈性的文字吧。

1.．作者筆下的水具有哪些可貴的品格?（3分）

2.．作者從哪幾個方面來寫“智者樂水”的？（3分）

3.．請以讀過的詩詞為例（上文中出現的詩歌除外），說說詩人是怎樣借助水表達“內心獨特感受”的。（3分）

                                                                   [來源:Z|xx|k.Com]

4.．請分別從結構和內容方面說說文章結尾的表達作用。（3分）

閱讀《面對人生微笑》一文，完成文后題目。（12分）
面對人生微笑
記不得是哪位老人家說了這樣一句奇怪的話：“人生是一面鏡子，你對她微笑，她也對你微笑�！�
說這句話奇怪是因為當初見到這句話時，我正處在剛剛中專畢業(yè)尋找工作的時候。找得不順時，就找出一些雜書來猛看，偶然見到這句話。當時就心犯嘀咕：人生果真是這樣嗎？怎么我在看著他微笑時，他就是不對我微笑呢？
積極地投身到工作、生活中去后，我才深深地體味到這句話的背后，其實還需要很多很多的東西支撐著，才能真正地完成自己對生命的微笑，也才能實現人生對自己的微笑。
在這句宏大話語的背后，首先屹立著一個宏大的命題——人要有夢想，要有奮發(fā)向上，百折不回的志氣，才不致為生活的瑣碎所迷惑、為生活的洪流所淹沒。
人生如白駒過隙，稍縱即逝。當我不再為初春的第一點新綠怦然心跳、不再為冬日的第一場飄雪歡呼雀躍、不再獨上高樓為賦新詞強說愁的時候，我知道，生命的顏色正在悄悄地改變，青春正在緩緩地逝去。
回首來路，不敢說青春無悔。我不愿追悼過去，因為我知道我留不住青春。我只希望能把握現在，因為我仍然葆有奮發(fā)向上，百折不回的志氣。而立之年了，我家已成，業(yè)卻未立。我沒有時間太息。我不是最好的員工、最好的妻子、最好的母親，可我一直在努力。在多年來雙手已習慣于敲擊鍵盤和簽字之后，為了更好的提升自己，我又走進了華師大入學考試的考場，捧起了久違的試卷。
我深深地知道，要實現自己的志向，將需要付出多么艱苦的努力：工作、家庭、孩子的牽累，需要我付出極大的勇氣去面對；而當我享受老師們智慧之餐時，我又是否有足夠的能力去理解和與智慧交流，我已經修積的才情能讓我應付裕如嗎……
作家柳青曾經說過：人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕時。人生的關鍵就在于要有奮發(fā)向上，百折不回的志氣。有了志氣，有了目標，加上勤奮和汗水，當我抬頭微笑著注視人生這面鏡子時，她也一定會對我微笑。（選自“紅袖添香”博克）
【小題1】“人生是一面鏡子，你對她微笑，她也對你微笑。”很具哲理，請你以“人生”開頭，也寫出一句富有哲理的話。（3分）
【小題2】文中第3段“……還需要很多很多的東西支撐著”這句話中“很多很多的東西”指的是哪些東西？（3分）
【小題3】“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，……”依你的經驗，你認為最緊要的是哪幾步？為什么？（3分）
【小題4】請簡要寫出你讀完這篇文章后的感悟。（3分）

閱讀下面一篇文章。完成下面題目。(20分)
舊  書
孫道榮
①她微微佝僂著腰，一個一個辦公室敲門。大家都認識她，收舊報紙的老太太。每個月的最后一個周末，她都會準時出現在辦公樓里，單位規(guī)定，這天，她可以上門收購舊報紙。
②因為工作性質的原因，我們單位幾乎每個人，都訂了好幾份報紙雜志，平時看完了，就碼在辦公室一角，等著她上門來收購。賣一次舊報紙，往往可以掙幾十元，女同事拿去買零食，大家共享。
③她五十來歲，頭發(fā)已經花白了，講一口濃重的郊區(qū)方言。每次來，她都會拎著一個布袋子，里面塞滿各種各樣的布條，看得出，這些布條都是用舊衣裳撕出來的，她用來捆扎舊報紙。另一只手上，拎著一桿小秤。
④“賣報紙！”有人站在樓道里喊一嗓子，她就會立即從某個辦公室跑出來，瞅一眼，一臉樂呵呵地應答著。她幾乎能夠認出這座樓里的每一個人，甚至誰多長時間，需要處理一次舊報紙，她都了如指掌。
⑤她躬著腰，將堆在辦公室角落里的舊報紙，一摞摞搬出，理齊，碼好，然后，用布條捆扎起來，一捆一捆地過秤。與我們經�？吹降纳特溎歉吒呗N起的秤桿不同，過秤的時候，她的秤桿，總是往下垂，秤砣幾乎要從秤桿上滑落下來，這樣，報紙可以稱得重一點點。沒人在意她的秤，但她一如既往，要把秤讓給人。稱一捆，她報個數，讓你記下來，再稱一捆，再報個數。一捆一捆稱完了，她會讓你加一加，有多重？而她自己，似乎從不記數，你告訴她多重，她就按這個重量，算賬給你。有時候，賬里面有零頭，大家就說算了，她卻總是很認真地從包里掏出一大把硬幣，一分不少地付清。
⑥她的誠實，使辦公樓的人，都對她充滿好感。這也是她能夠這么多年，可以上門收購我們舊報紙的原因吧。
⑦也有的時候，她會顯得很小氣。比如每次整理舊報紙時，看到夾在報紙里的雜志，或者書，她都會將它們剔出來，單獨捆在一起，過秤。她說，書和雜志比報紙便宜一點。有一次，我搬新辦公室，整理物品時，我將一些舊書，扔進了舊報紙堆里。正趕上她來收購舊報紙。她將那些書一本本揀了出來，問我，這些書真的不要了？我點點頭。她將書單獨捆扎好。我笑著對她說，其實，書和舊報紙的價格，一斤也就相差毛把錢，沒必要分得這么細。她笑笑，沒有回答。
⑧那天，我們去郊區(qū)的一個山村采訪，村支書領著我們參觀了他們新建的村圖書館。圖書館是一間民房改建的，書架上，整齊地碼著一排排書。忽然，看見有本書很眼熟，打開，扉頁上寫著我的名字，想起來了，是我上次搬辦公室時處理掉的，再一找，另外幾本也在。我好奇地問村支書，這些書從哪來的？村支書說，是村里的林老太太捐贈的。她經常上城里收舊報紙，如果收到舊書，她就會留下來，捐給村里或者學校。這幾年，她已經捐了好幾百本了。
⑨忽然明白了，為什么每次收舊報紙的老太太，都會將夾在報紙里的書刊揀出來了。摩挲著那些舊書，我感到了一絲羞愧，也嗅到了舊書里散發(fā)出來的獨有的香氣。
(選自《微型小說選刊》 2011年第三期)
【小題1】文章一開始，作者寫辦公室里的女同事用賣報紙的錢分享零食，是否是多余的筆墨，為什么？(4分)
【小題2】本文主要刻畫了一個賣舊報刊的老太太形象，但題目卻是“舊書”，請結合全文，說說你對作者起題“舊書”的理解。(6分)
【小題3】“我笑著對她說，其實，書和舊報紙的價格，一斤也就相差毛把錢，沒必要分得這么細。她笑笑，沒有回答”，“我”和“老太太”都在笑，這兩個“笑”中蘊含的感情一樣嗎，為什么？(4分)
【小題4】文章的結尾說“摩挲著那些舊書，我感到了一絲羞愧，也嗅到了舊書里散發(fā)出來的獨有的香氣”，請聯系全文，簡要分析這一結尾的表達作用。(6分)

閱讀下面一篇文章。（22分）
苦 夏
馮驥才
　�、偎募臼莵碜杂谟钪娴淖畲蟮墓�(jié)拍。在每一個節(jié)拍里，大地的景觀便全然變換與更新。然而在這生命的四季里，最壯美和最熱烈的不是這長長的夏么？
　�、谂�人們孩提時的記憶散布在四季；男人們的童年往事大多是在夏天里。這由于我們兒時的伴侶總是各種各樣的昆蟲：蜻蜓、天牛、螞蚱、螳螂、蝴蝶、蟬、螞蟻、蚯蚓，此外還有青蛙和魚兒，它們都是夏日生活的主角。每種昆蟲都給我們帶來無窮的快樂，甚至我對家人和朋友們記憶最深刻的細節(jié)，也都與昆蟲有關。比如妹妹一見到壁虎就發(fā)出一種特別恐怖的尖叫，比如鄰家那個斜眼的男孩子專門殘害蜻蜓，比如同班一個最好看的女生頭上花形的發(fā)卡，總招來蝴蝶落在上邊；再比如，父親睡在鋪了涼席的地板上，夜里翻身居然壓死了一只蝎子。這不可思議的事使我感到父親的無比強大。
　　③在快樂的童年里，根本不會感到蒸籠般夏天的難耐與難熬。惟有在此后艱難的人生里，才體會到苦夏的滋味。
④快樂把時光縮短，苦難把歲月拉長，一如這長長的仿佛沒有盡頭的苦夏。但我至今不喜歡談自己往日的苦楚與磨礪。相反，我卻從中領悟到“苦”字的分量：苦，原是生活中的蜜。人生的一切收獲都壓在這沉甸甸的苦字的下邊。
　�、萦谑俏叶�得了這苦夏——它不是無盡頭的暑熱的折磨，而是我們頂著毒日頭默默又堅忍的苦斗的本身。人生的力量全是對手給的，我們要把對手的壓力吸入自己的骨頭里。強者之力最主要的是承受力。只有在匪夷所思的承受中，才會感到自己屬于強者，也許為此，我的寫作一大半是在夏季。很多作家包括普希金不都是在爽朗而愜意的秋天里開花結果？我卻每每進入炎熱的夏季，創(chuàng)作力反而加倍的旺盛。我想，這一定是那些沉重的人生的苦夏，鍛造出我這個反常的性格習慣。我太熟悉那種寫作久了，汗?jié)竦母觳舱吃跁�桌玻璃上的美妙無比的感覺。
　�、拊诰S瓦爾第的《四季》中，我常常只聽“夏”這一章。它使我激動，勝過春之蓬發(fā)、秋之燦爛、冬之靜穆。友人說“夏”的一章，極盡華麗之美。我說我從中感受到的，卻是夏的苦澀與艱辛，甚至還有一點兒悲壯。友人說，我在這音樂情境里已經放進去太多自己的故事。我點點頭，并告訴他我的音樂體驗。音樂的最高境界是超越聽覺；不只是它給你，更是你給它。
⑦年年夏日，我都會這樣體驗一次夏的意義，從而激情迸發(fā)，心境昂然。一手撐著滾燙的酷暑，一手寫下許多文字來。
（選自《中華散文（我的故事）》，有刪改）
【小題1】聯系全文看，題目“苦夏”包含哪幾層意思?（4分）
                                                                          
                                                                          
【小題2】第①段中劃橫線的句子改為陳述句后與原句相比哪一個好？為什么?（4分）
                                                                             
                                                                         
【小題3】文章第②段用不少的筆墨回憶了“快樂的童年”，這樣寫是否離題？為什么？（4分）
                                                                          
                                                                           
【小題4】揣摩文章語言，回答問題。（4分）
（1）我想，這一定是那些沉重的人生的苦夏，鍛造出我這個反常的性格習慣。（“這個”指代什么內容？）（2分）
                                                                           
（2）一手撐著滾燙的酷暑，一手寫下許多文字來。（這句話的含義是什么？）（2分）
                                                                            
【小題5】本文作者與《夏》一文的作者梁衡都對夏情有獨鐘，但喜愛的理由各不相同。請結合鏈接材料加以分析比較。（6分）
【鏈接】夏天的色彩是金黃的�！�…你看，麥子剛剛割過，田間那挑著七八片綠葉的
棉苗,那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前進的瓜秧，無不迸發(fā)出旺盛
的活力�！�…夏天的旋律是緊張的，人們的每一根神經都被繃緊。你看田間那些揮鐮
的農民，彎著腰，流著汗，只是想著快割，快割；麥子上場了，又想著快打，快打……
“田家少閑月，五月人倍忙”，他們的肩上挑著夏秋兩季。
（節(jié)選自梁衡《夏》）